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如歌的行板作文優(yōu)秀
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的如歌的行板作文優(yōu)秀，歡迎閱讀與收藏。
如歌的行板作文優(yōu)秀1
手捧一本好書，聽(tīng)著耳邊舒緩的音樂(lè)，卻突然覺(jué)得，語(yǔ)文，就如同那優(yōu)雅的行板一般，仿若在山林中徐步而行，聆聽(tīng)樹(shù)梢上不知名鳥(niǎo)兒的鳴叫，或許對(duì)面山頭上，還有著虛煙裊裊升起，在漫步中，悄然打開(kāi)了一個(gè)豐富多彩的世界。
一直認(rèn)為博覽群書不過(guò)是乏味之至的事情，看著密密麻麻的文字，讀著拗口的奇怪文段，味同嚼蠟，卻不知從何時(shí)開(kāi)始，慢慢期待自己能出口成章，擁有著對(duì)文學(xué)的獨(dú)到見(jiàn)解。也許，是因?yàn)橘潎@李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！钡暮狼槿f(wàn)丈；也許，是因?yàn)轶w會(huì)到李清照“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。”的無(wú)奈悲傷；也許，是因?yàn)楦惺艿蕉鸥Γ鞍兹辗鸥桧毧v酒，青春作伴好還鄉(xiāng)�！钡暮罋馊f(wàn)千，也許是感概文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”的英勇無(wú)畏。文學(xué)絢麗多彩的一面讓我忍不住佇立仰望。
慢慢踏入語(yǔ)文的地界，卻發(fā)現(xiàn)她早已在我狹隘的小世界中蕩漾起了天籟之音。金庸古龍的俠膽心腸，瓊瑤故事的風(fēng)花雪月，魯迅先生的愛(ài)國(guó)情懷。一個(gè)個(gè)作家的入神刻畫，一個(gè)個(gè)人物的神奇靈動(dòng)，都深深刻畫進(jìn)我的腦海，慢慢形成了一個(gè)個(gè)舞動(dòng)的音符，他們就如同琴鍵上飛舞的靈動(dòng)精靈，演繹著一首首動(dòng)人的美妙歌謠，在語(yǔ)文的天地中，我驚然的`發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這里可以在三月里漫步揚(yáng)州，可以在南山腳下觀賞黃菊，可以在月光下對(duì)月獨(dú)酌。讀一本好書，如漫步蓮花庭中，賞著中通外直的花枝，嗅著香氣遠(yuǎn)播的花香，手捧一杯香茗，入口時(shí)雖有苦澀，過(guò)后卻是甘甜。
耳邊的音樂(lè)還在繼續(xù)，閉上眼，手指劃過(guò)書頁(yè)，指尖下有著柔滑觸感。睜開(kāi)眼，繼續(xù)感受書中的奧秘和對(duì)我慢慢敞開(kāi)的語(yǔ)文之門。在文學(xué)的庇護(hù)下，我可以盡情地去領(lǐng)略萬(wàn)千世界的精彩與神奇。
如歌的行板作文優(yōu)秀2
歲月的流動(dòng)牽著我渡過(guò)了一年又一年，留下了如花似景的光陰。瀟瀟的風(fēng)吹落了一片又一片枯黃的梧桐葉；滴落一滴又一滴擁有著酸甜苦澀的成長(zhǎng)的雨露。一顆顆雨露澆灌著我這顆正在成長(zhǎng)的小樹(shù)。
伸出稚嫩的小手想摘下那似風(fēng)般的梧桐葉，踮起腳尖想抓到它，葉子好像動(dòng)了，當(dāng)女孩小巧的手碰到那看似脆弱的葉子的那一刻，她流淚了。
梧桐葉劃開(kāi)了記憶的閘門，這是哪里？為什么感覺(jué)自己在下沉我的身體好沉好沉為什么感覺(jué)自己呼吸不過(guò)來(lái)，那是什么？一個(gè)身影在上方游動(dòng)，周圍怎么都是水，恐懼從我的心里升起，我開(kāi)始掙扎我的力氣越來(lái)越小，意識(shí)也越來(lái)越模糊，“放棄吧！”一個(gè)聲音從心底升起，就這么放棄？不甘心，自己還有很多路還沒(méi)走，自己的理想，還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我的人生才剛剛開(kāi)始，就這么放棄不甘心！
我想向前游去，可是為什么身體游不動(dòng)，我只能無(wú)力的伸手，多希望在水上一直游的身影能看見(jiàn)我，我的口袋中飄出一條絲巾，那個(gè)身影發(fā)現(xiàn)了那條絲巾，他越來(lái)越來(lái)靠近我了，我的眼前也越來(lái)越來(lái)黑。
不知道是過(guò)了多久，我又一次睜開(kāi)了眼睛，刺眼的光從外面射進(jìn)，我眼前的事物都是那么陌生，這里是哪？我看見(jiàn)爸爸坐在椅子上睡著了，“爸�！蔽屹M(fèi)勁全力沖口中擠出一個(gè)字�！班牛俊卑职秩嗔巳嘌劬�，愣住了，淚水從他拼命控制住的雙眼中流出，“女兒，我擔(dān)心死你了！”爸爸抱著我。瀟瀟的'風(fēng)又吹動(dòng)記錄我成長(zhǎng)的梧桐葉，它飄落下來(lái)。
一顆雨露從天空滴落，它是那么清澈明亮。這一顆記錄著我成長(zhǎng)的雨露，落到我的葉子上，順著我的痕跡，滴落到泥土中，他們記錄著我的成長(zhǎng)，如同一塊塊行板記錄著我那如花似景的光陰。
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