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優(yōu)秀作文400字(經(jīng)典4篇)
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀作文400字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀作文400字 篇1
在這四年的學(xué)習(xí)生活中，我和老師之間發(fā)生了好多事情，有一件事卻令我念念不忘。
我依然記得，那是一個(gè)星期一的早晨，到了交作業(yè)的時(shí)間，我拿著語文作業(yè)去講臺(tái)上交了作業(yè)。我把作業(yè)上交了之后，心安理得的走回了座位。時(shí)間過得可真快呀，不知不覺就到了查作業(yè)的時(shí)間。胡老師大聲問：“今天的語文作業(yè)你們都交了嗎？”“我們都交了!”同學(xué)們用他們整齊又響亮的聲音大聲的回答了老師的問題。“胡老師，”我大聲問道：“我沒有交語文同步�！薄罢f完，我把語文同步遞了過去。可惡的是，我竟把數(shù)學(xué)同步錯(cuò)當(dāng)成了語文同步。于是，我斗膽問道：‘胡老師，“我錯(cuò)把數(shù)學(xué)同步當(dāng)成了語文同步�！薄皼]事，快改過來吧。”胡老師溫柔的'語氣使我緩解了內(nèi)心的緊張�？墒牵疫@種粗心的毛病不是一次就可以治好的。我又犯了幾次，可胡老師每一次都細(xì)心的幫我糾正這個(gè)錯(cuò)誤。終于，我改掉了這個(gè)不交作業(yè)的壞習(xí)慣。
老師把汗水和心血全部用在了我們的身上，所以我們也要付出全部的努力去回報(bào)老師。
優(yōu)秀作文400字 篇2
冬爺爺踏著沉重的步伐走遠(yuǎn)了，春姑娘邁著輕盈的步子到來了。
田野里，油菜花開了，農(nóng)民伯伯正忙著播種。太陽高高的掛著，農(nóng)民伯伯的汗水一滴一滴的滴進(jìn)土里，偶爾吹來陣陣暖風(fēng)送來一陣油菜花香，農(nóng)民伯伯們就會(huì)停下手上的工作享受自己的.勞動(dòng)成果。
花園里，百花齊放，姹紫嫣紅。沐浴著春光，五顏六色的花競相開放，紅的如火，粉的如霞，白的似雪，時(shí)不時(shí)傳來一陣陣沁人心脾的醉人花香。美麗的蝴蝶在花叢中翩翩飛舞，勤勞的蜜蜂正在采集甜甜的花蜜，準(zhǔn)備藏進(jìn)蜂房。
池塘邊，小溪里，水嘩嘩的流淌。青蛙也睡醒了，鼓著一雙大眼睛，賣力的宣傳，好像在說：“快來聽聽我的演唱會(huì)呀！頂呱呱！”。小魚，小蝌蚪，小螃蟹們也來湊熱鬧，聽著青蛙的歌唱，身體也隨著節(jié)奏搖擺起來。
校園里，小朋友們換上了春裝，在操場上飛奔著，嬉戲著。嫩綠的小草也從土里冒出頭來，整個(gè)校園充滿了綠色。
“一年之計(jì)在于春”，春天是一個(gè)播種希望的季節(jié)。讓我們一起播種希望，并用汗水來收獲成功吧！
優(yōu)秀作文400字 篇3
教師節(jié)又要到了。
以往的教師節(jié)我們同學(xué)都是以送禮為主，而且都是一些物質(zhì)上的禮物。這次我想讓老師過一個(gè)既有意義又溫馨的教師節(jié)。還是送禮物，但是只有一部分是物質(zhì)上的禮物。你可能聽得一頭霧水，想知道我的具體計(jì)劃就往下看吧!
首先，我會(huì)在教師節(jié)前后這一段時(shí)間表現(xiàn)好一點(diǎn)。上課比往常更加認(rèn)真，發(fā)言更加積極;作業(yè)比從前更加工整，而且質(zhì)量也比以前高。這可能是老師最想得到的'禮物。
如果我有條件的話，我會(huì)弄一張大紙，上面寫滿全班同學(xué)的名字，每個(gè)名字后面都用紅筆畫上一顆桃心，代表每個(gè)同學(xué)的心，并且寫上一些對老師的祝福，正中間畫一顆很大的桃心，代表全班同學(xué)的心緊緊團(tuán)結(jié)在一起，把我們班建設(shè)的更好。
如果我是班長，我就會(huì)組織同學(xué)們秘密舉行一個(gè)以教師節(jié)為主題的班會(huì)，組織同學(xué)們排節(jié)目、布置教室，在班隊(duì)課上給老師一個(gè)驚喜。
雖然大部分的禮物都源于“如果”，但是我還是真心希望這些禮物能夠成真，希望老師們能過一個(gè)充滿溫馨的教師節(jié)。
優(yōu)秀作文400字 篇4
中午，太陽照著大地。小女孩正趕著鴨子回家。
紅色的衣服，飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾，細(xì)長的竹竿，裝著小麥的籃子：配在小姑娘身上再合適不過。
她一會(huì)兒從籃子里拿出小麥喂給鴨子們，一會(huì)兒又用竹竿趕著鴨子。鴨子們十分滿足，聽著路邊小溪“嘩嘩”的流水，享受著路邊的小花綻放出來的.香氣和陽光帶來的溫暖。
有的鴨子昂著頭，開心地“嘎嘎”叫著，好像正在對小女孩說：“謝謝！”有的鴨子正低頭啄著地上的小麥；還有的鴨子正在和同伴們嬉戲玩耍。
小女孩看著鴨子們，可高興了，她開心地唱起了歌。那歌聲把鴨子們吸引住了，紛紛停下了腳步。直到小女孩用竹竿趕它們了，才又開始邁開了腳步。
一陣風(fēng)吹來，樹發(fā)出了“沙沙”的聲音，樹上的葉子落了下來，慢慢悠悠地飄到了小女孩和鴨子們的身上。路邊的小溪也被風(fēng)吹得波光粼粼的，鴨子們歡快地叫著，開心極了。
這時(shí)，溫暖的陽光突然消失了，烏云漫布在了天空。小女孩大吃一驚，趕忙加快了腳步，她知道，雨馬上要來了。
風(fēng)越來越大，天空中烏云密布，草已經(jīng)被吹彎了腰，樹也搖搖擺擺的。只聽見一聲雷聲，鴨子們驚慌地叫了起來。雨開始下了，“滴答”“滴答”的雨聲，伴隨著雷聲來臨了，有如一個(gè)演奏家正在演奏。
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