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優(yōu)秀作文600字優(yōu)選【10篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀作文600字 篇1
兒時的秋季是充滿期盼和誘惑的。對我而言，那期盼是掛滿枝頭亮晶晶的紅棗，而那誘惑則是鮮脆的紅棗留于滿嘴的`甜蜜。不過，真正令我震動的，卻是留于我心靈深處那一片印滿頭油與汗跡的粗布頭巾。
那年秋季，我隨父親到西山后坡打棗。太陽斜西時，父親扛一麻袋紅棗、我扛一布袋紅棗回村。我與父親扛著紅棗翻過一道山梁時，父親突然發(fā)現(xiàn)他的粗布頭巾丟在棗樹上了。
我說：“我去拿，在哪？”
父親說：“就在歪脖子棗樹的第一個樹叉上。我記得清楚著哩！”
但我趕回去一看，歪脖子樹叉上光光的，什么都沒有。我返回，說：“甚都沒有的。”父親蹙蹙眉，問：“你真看了？”我回答：“看了。”父親：“歪脖子樹叉？”我：“對，歪脖子樹叉。”父親：“是頭一個樹叉？”我：“是哩！”父親：“怪了，不對不對。我去！”父親長吁一口氣，親自返去找他的頭巾。
不一會，父親拿著頭巾回來了。
我好生奇怪，問：“在哪找到的？”
父親：“在樹前的坡下�！�
“可你說是在樹叉上的！”
“可能是被風(fēng)刮下去了�！备赣H接著說：“你要是向前多走一步，就發(fā)現(xiàn)了！可是，你怎么沒多走一步哩？”父親扛起紅棗走在前頭，再沒吭聲。我隨后，腳步沉沉，心里卻很不自在……
自此，多走一步，我深深地記下了。在我的人生道路上，父親這句平常話，讓我受益多多。
人生中會有很多值得內(nèi)存的有益警示。多走一步，天地寬；少走一步，遺憾多。這樣的例證實在是很多，可能多數(shù)人都有此感觸。這里，就沒有必要再加羅列了。概言之，倘若這樣做了，很可能會得到意想不到的收獲。即使白走了，不就一步而已嗎，礙不了什么，那倒也是無所謂的。
優(yōu)秀作文600字 篇2
“她就像一個辛勤的園丁，培育著祖國的花朵，她又如美麗的秋葉，無私奉獻(xiàn)著我們的一生�！泵慨�(dāng)看到歌頌老師的句子，我總?cè)滩蛔∠氲搅烁挥小坝哪秲骸钡姆独蠋煛?/p>
第一次見到范老師是在八人作文四年級的時候，她讓我感覺特別的親切。她長著一頭烏黑的短發(fā)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像頭上頂著個大蘑菇。最醒目的是她嘴唇上邊有一顆痣，因為她上課總是露出笑容，我偷偷給這顆痣起個名叫“笑臉痣”。
范老師與眾不同，她十分有幽默范兒。有一次上作文課時，范老師在讀一篇范文，為了讓我們更加理解什么是人物的神態(tài)、動作描寫，只見范老師邊讀范文邊不自覺地演示起來了。瞧，她一會兒夸張地皺起眉頭，兩手叉腰，跺起腳來，一副十分生氣的`樣子，學(xué)著文中的內(nèi)容發(fā)出粗獷又低沉的聲音；一會兒又將眼睛瞇成一條線，露出潔白的牙齒開心地朗讀。同學(xué)們個個聽得津津有味的，看著老師的“表演”忍不住捧腹大笑起來；還有的同學(xué)已經(jīng)笑得直不起腰了呢！這時，范老師看我們笑得合不攏嘴，又大聲喊起：“來來，你們觀察一下，每個人笑的神態(tài)、動作有何不同？”在范老師的引領(lǐng)下，我們學(xué)會不少關(guān)于人物笑時的表情描寫，這樣輕松的方式讓我們的作文課一點也不枯燥，怪不得大家喜歡上作文呢！
范老師課后對同學(xué)們也是十分親切幽默。有一次，在單元考試中作文被扣5分，我十分不解。于是，等范老師上完課，我就去問范老師我這次第三單元的觀察作文為什么要扣五分？范老師耐心地給我講解了我作文上的不足之處，原來我把觀察日記寫得太簡單了，分太多小短篇而未寫出變化之處，不符合題意了。我聽了范老師的講解，終于了解得一清二楚了。為了鼓勵我，講解結(jié)束時，范老師還不忘在我的額頭上給我點了個贊，哈哈！她總是那樣親切幽默，沒有一點距離感。
“幽默范兒”這個稱號不愧是給范老師量身定做的，我喜歡這樣的老師，你們呢？
優(yōu)秀作文600字 篇3
從小便是不太喜歡去看望奶奶的。奶奶總是圍著那些早已洗得發(fā)白的圍裙和那老土的著裝，那是她的習(xí)慣。
每次去奶奶家，她總會煮一鍋薺菜餃，沒有一絲兒肉餡的，這，或許是她信仰宗教的一種習(xí)慣吧。她總會坐在草爐旁，時不時向爐火中扔進(jìn)幾束干草，火便旺旺地?zé)蟻砹�，她總會拿人薄扇，不緊不慢地扇著那火，時不時有黑煙冒出來，嗆了我，我常會捏著鼻子跑出去，奶奶總會操著方言大概喊著：孫女兒，快回來，好了好了沒煙了，再陪陪我。乖孫女！此時的我總會厭惡地跑開，不回應(yīng)，而奶奶也逐漸習(xí)慣了，習(xí)慣了那期盼般的呼喊卻沒有回應(yīng)的痛苦，只是深深地嘆口氣。
薺菜餃總是第一個端上桌的，而我，也總是生氣地推開那缺了口的破瓷碗，生氣地向奶奶叫著：這種餃子里全是菜，沒有一點肉，難吃死了！我不吃，我不吃！而奶奶也總是默默地低下頭，把那碗薺菜餃端走，擺上飯菜，依舊是嘆氣，卻不曾責(zé)備過我，而我也就習(xí)慣了拒絕奶奶的薺菜餃子，享受其余的`飯菜。
現(xiàn)在，奶奶搬進(jìn)城里來住。她顯然很不適應(yīng)這里的新生活，連做飯對她來說也是難事。她費力地擰了半天那天然氣灶的旋鈕，只是出現(xiàn)了一點兒火星，不一會兒又滅了。我上前，輕輕地擰了一下，藍(lán)色的火焰一下子便躥了出來。哎，還是玥玥聰明。說完，又沉默了，低下頭，似在等我的責(zé)備。是啊，這不就是她的習(xí)慣嘛！鼻子不免有點酸，我抱了抱奶奶，說道：玥玥不聰明，奶奶會做薺菜餃，才最聰明�。�
后來，我們又像往常一樣，多次去看望奶奶，不一樣的是，現(xiàn)在，是我包薺菜餃給奶奶吃。奶奶總是笑著說：乖，長大了！臉上洋溢的總是激動的喜悅。就這樣，奶奶也習(xí)慣了我對她的愛。
我，就這樣習(xí)慣了奶奶對我的愛，是那樣寬容，無絲毫怨言的付出。奶奶，就這樣習(xí)慣了我對她的愛，是我的回應(yīng)。
優(yōu)秀作文600字 篇4
有你，就有陽光;有你，就有希望。即使全世界的人都離我而去，你，也會陪在我身邊。
與你相處的日子里，總是充滿著歡聲笑語，快樂的讓我無法離開你。可是，有一天，你突然消逝不見，消失的那么匆忙，那么無法讓人接受。沒有你的時間，一切都變的煩躁無味。沒有你我變得無所適從，茫然無措，天空也變得那么灰暗。我開始尋找你急切的尋找你的蹤跡。然而，走過許多地方，你就像一陣吹過的風(fēng)一樣，無法找到你的一點消息。
一天，我坐在窗前的書桌上發(fā)呆�？粗巴獾奶炜眨紳M了濃密的黑云，沒有陽光，沒有你，我的世界和心情就如著糟糕的天氣一樣。不一會，濃密的黑云變成了雨點，紛落而下。雨越下越大，似乎沒有停下的意思。我似乎對這場突入而來的大雨沒有一點興趣，便決定離開窗前。就在離開的`那一剎那，一只在天空中飛翔的鳥兒，因承受不住雨水的壓力，突然從天空掉下。它是那么的無助，掙扎了幾次，仍是無法抗拒雨水壓力，無助的它似乎不愿就這樣被暴雨打敗。又一次的嘗試，換來的只是又一次的失敗。我被這鳥兒的堅持所感染，但又嘲笑它的那無力的抗?fàn)�。它也許就被這無情的暴雨給淹沒。然而，它又再次展翅，不畏懼，不放棄，暴雨擊打著它的翅膀，它并不在意。再次嘗試，努力振翅，眼光直視天際，雨點已不再讓它畏懼。我震驚了，它似一道閃電，直指天際，又似一道彩虹，在天空繪出絢麗的色彩。它成功了，無情的大雨沒把它打敗，又一次的飛向它向往天空。
我被這只鳥兒震驚了，動物尚且如此，我又何必抱怨呢。人性的弱點，不是貪婪，而是想盡善盡美。完美肯定不可能，沒有你的日子我也努力地生活，再次等待你的歸來。那只鳥兒教會了我，即使沒有你的時間，也不要放棄生的意念。
又一次的陽光燦爛，又一次的春暖花開。你歸來了，帶來了陽光，帶來了希望，就像那只鳥兒重新飛向天空一樣。
陽光過后，不一定是彩虹，但一定是陽光明媚。與影同行，擁抱陽光，擁抱希望。
優(yōu)秀作文600字 篇5
紫紅色的天空漸漸變成暗黑，我孤單地走在路上，跟著媽媽一起回家。
“滴答，滴答……”清脆的雨聲在我的耳邊回響，我不禁想起今晚發(fā)生的事：“我回來啦！”一如既往的聲音在屋子里響起。我寫完作業(yè)，開心地坐到電視前，看著精彩的電視節(jié)目�！傍�，去給你妹妹倒些溫水。”媽媽在洗衣服，爸爸在看著我妹妹，倒水的任務(wù)自然就落到了我的肩上。我的目光戀戀不舍地離開了電視，拿起妹妹的水瓶，走到水壺前就倒水，把瓶子塞給妹妹，我便又坐到了電視前。
“哇！”的一聲，妹妹哭了起來。我這才想起妹妹的被子是吸管杯，是會濺出來的，我跑到屋里，只見母親小心翼翼地給妹妹處理著胸前的紅斑。見我來了，一雙沖滿怒氣的眼睛瞪住我�！芭荆 币粋�清脆的耳光落在我的臉上，我的心里很不是滋味。我不甘，不情愿，憤怒，生氣……我毅然選擇了出走。
我拖著疲憊無力的雙腳，像被遺棄了的小貓走在孤寂無人的大街上。這時，雨還在下，我來到了一座小亭旁，在里面發(fā)呆，久坐不起。我忽然想起了以前媽媽對我的好：“媽媽，我想去學(xué)素描。”“好，媽媽給你報素描班�！薄D時，我心里像打翻了五味瓶一樣，很不是滋味。正在這時，媽媽尋來了。她見了我，便快步走到亭子里，緊緊摟住我，對我說：“對不起，都是媽媽不好。走吧，咱們一起回家！”媽媽拉著我的手，我們一起打著傘，回家去了。燈光下，我們的.影子拖得很長很長。雨雖然還在下，但我的心卻異常的溫暖。這時，我緊緊地拉住媽媽的手，生怕她把我丟了似的，跟她一起回家去。
回到家，雨雖然還在下，但我的心卻無比溫暖，像久別了陽光的孩子又回到了母親的懷抱，這件事久久在我心頭，一直不曾忘懷……
優(yōu)秀作文600字 篇6
理很想是石，敲出星星之火；理很想是火，點燃熄滅的燈；理很想是燈，照亮夜行的路；理很想是路，引你走向黎明。人生因為有了理很想而豐富多彩，每個人都有自己的理很想，我的理很想是當(dāng)一名老師。
教師是個辛苦而又神圣的職業(yè)，有人說；老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師是春蠶，為我們無私奉獻(xiàn)；老師是辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵。老師是個高尚的職業(yè)，他引起了我無限的敬仰之情。我從小就渴望當(dāng)一名老師。那一個成功人士，那一個受人仰慕的科學(xué)家不是老師辛勤培養(yǎng)出來的？所以我堅定了信念，很想著我的目標(biāo)走下去。
如果有一天，我成為了老師，我將會帶同學(xué)們走向知識的海洋，探索人生的真諦，我會帶同學(xué)們走向世界各地，讓他們領(lǐng)略世界的奧秘，我會讓同學(xué)們走向語文的樂園，數(shù)學(xué)的海洋，英語的世界。用豐富的.知識去開啟孩子們的心靈。讓他們在知識的海洋里暢游。我會和他們用心交流，不讓他們因為有了距離感，對老師敬而遠(yuǎn)之，不敢吐出自己的真心話。為此我要發(fā)奮學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)美好的理很想而奮斗。在日常生活中獲取經(jīng)驗與知識。要知道，實現(xiàn)自己的理很想是要付出努力和汗水的，俗話說：“有志者，事竟成”。也許這個理很想很難實現(xiàn)，但只要有信心，有勇氣就一定會成功，我要扎扎實實學(xué)好每一門功課，一步一個腳印攀登上去，做一名優(yōu)秀的老師。
仰望天空，腳踏實地，埋下理很想的種子，向著它生長的方向不斷的努力，我堅信小種子也會變成參天大樹。我要在人生的道路上點亮屬于我的那盞燈。
優(yōu)秀作文600字 篇7
墨子是中國歷史上的思想家、反戰(zhàn)主義者。他的“兼愛”“非攻”思想凝聚者幾千年來萬億華夏兒女對于和平的渴望和對美好生活的渴望，而在現(xiàn)在的某些游戲中他卻化身為充滿暴力的機械人“殺敵無數(shù)”。
歷史上那個為和平奔波一生的人。如果說有一個人為和平奔波的一生，那個人一定是墨子，墨子生在戰(zhàn)亂的年代，父親也在他年幼時死于戰(zhàn)爭，因此對于和平的渴望深入到了他的骨髓，為此年幼的他發(fā)憤讀書希望書本上的知識可以給人們帶來和平，轉(zhuǎn)眼那個愛好和平的孩子已變成了青年。幼年時的努力使他才學(xué)廣博，但他和平的思想與那混亂的年代是那樣的格格不入，不為統(tǒng)治者不喜。讓他無法用知識換得和平，他對統(tǒng)治者失望了，轉(zhuǎn)而將“和平”的目光投入民眾，他民眾傳播和平的思想；他建立墨家學(xué)派，盡全力阻止每一場戰(zhàn)場，日夜不息帶領(lǐng)人們研究機關(guān)術(shù)建造更加實用的城墻開創(chuàng)性的開明了護城河，只為讓進(jìn)攻者知難而退……這就是墨子，一個為了和平奮斗一生的人。
游戲中的`機器殺手。一身鋼鐵的外衣給人一種“冷”的感覺手臂上的手炮火焰環(huán)繞，那是死亡的火焰。每次坐地鐵總是能遇到放學(xué)回家的小學(xué)生，他們都總愛要某些網(wǎng)絡(luò)游戲，一次聽到他們對說讓我久久不能忘懷，“上，快上，墨子對面都快沒血了，快上殺了他們！”這就是墨子嗎？帶來死亡？
墨子還是那個“墨子”嗎？當(dāng)我問到你知道墨子是誰嗎？的時候2/3的小學(xué)生，1/2的初中生竟回答是某游戲中的角色，這不禁引入深思，游戲是否對于歷史的傷害對于偉人的不敬對于青少年的影響和他們對于歷史的認(rèn)識，我認(rèn)為答題是：是，游戲改變了青少年改變了歷史也改變了“墨子們 ”。
墨子應(yīng)當(dāng)還是那個墨子，墨子是我們的先祖為我們現(xiàn)在的和平生活做出的極大貢獻(xiàn)。我們應(yīng)對“他”對和“他”一樣的“他們”給予應(yīng)當(dāng)?shù)淖鹬�，了解和他們相關(guān)的歷史，不應(yīng)對他們和他們做過的事進(jìn)行改變，使他們不再是曾經(jīng)的自己。
優(yōu)秀作文600字 篇8
閱讀一本書，其實就是打開一個世界的大門。一本書，就是濃縮的人生。
多少次，我們迷惘的思緒被世俗纏擾；多少次，我們在如此繁瑣的生活里感到困惑；多少次，我們在現(xiàn)實與夢想里徘徊、動蕩不安；多少次，我們會因沒有人理解自己而感到孤獨；多少次……
每當(dāng)這時，我都會拿起書，拋開世外的喧囂，走進(jìn)這本書的世界，在文字中徜徉，品味作者寄予的情感與啟發(fā)，寄情于書，細(xì)細(xì)品嘗，慢慢回味。
書籍?dāng)[滿了我的書柜。每在書桌前坐下，就可以感覺到書香撲到了我的面前，順勢穿過了整個身體。閱讀就像是一個施肥的`過程，我的感悟在閱讀中生根、發(fā)芽，在字里行間拔節(jié)、開花。
午后周日的陽光總是那么溫馨，沒有太陽剛升起的刺冷，也沒有正午的灼灼炎光。我的小屋被這溫暖的陽光充斥著，一朵一朵陽光傾灑在我的書桌上，陽臺上，床上，地板上，還有我的心上。我挑出平日最喜歡的一本散文坐在地板上再次品讀，每一字每一句都是作者智慧的結(jié)晶，優(yōu)美的辭藻是文章的眼眸。書中的人物在牽引我向下探討，有趣的故事情節(jié)讓我的心靈得到了慰藉與升華。在不知不覺中，一個下午過去了，傍晚如期而至。夕陽的光照在書頁上，為這次閱讀畫上了一個圓滿的句號。這個下午我仿佛度了個假，靈魂穿梭在幽靜、蒼翠的竹林里，心靈得以充實，不再感到迷茫、困惑與不安。
閱讀可以明智；閱讀可以作為燈塔，在人生道路上為我們指引方向；閱讀可以使人沉下心來；閱讀可以使人心理健康。讓我們的生活多幾次閱讀，讓我們的心靈多幾分書香！
優(yōu)秀作文600字 篇9
我八歲那年非常迷戀打乒乓球，想去參加學(xué)校的乒乓球賽卻沒有乒乓球拍，我不好意思地跟爸爸開口要錢。爸爸說：“我們沒有多余的錢，咱們一起做乒乓球拍吧�！�
自己做？我滿腹疑惑，但也別無選擇。以后，爸爸犧牲了幾個星期天的時間和我一起挑選木材，購買海綿和貼在外面的膠皮，甚至膠水也是跑了好幾家才買到的。終于我們的乒乓球拍做成了。我始終有個疑問揮持不去。花在買材料上的錢足夠可以買幾付乒乓球拍，為什么還要自己做呢？
比賽的日子到了，我拿出自制的乒乓球拍，我的同學(xué)問我的球拍什么牌子的？我窘的無言以對只好坦白的說：“是我和爸爸一起做的�！彼麄兙谷挥悬c羨慕說：“你爸爸真好，我們的爸爸只知道做生意，幾乎一年都看不到他一次�！眲偛诺木狡阮D時煙消云散。輪到我出場了， 我VS楊帥，楊帥是個削球手。他的球常常很旋，第一個球由我發(fā)，我站在反手位發(fā)了一個上旋，他不慌不忙的向下一檫，球立馬變成下旋朝我方快速飛來，我一反拉，他拍一橫，把球擋回，但是已經(jīng)太高了。我一個反手發(fā)力，他努力擋回，但他擋得過初一，躲不過十五。我再一個正手發(fā)力打得他措手不及�！�1：0”小裁判宣布。之后的`比賽我倆越打越激烈，到了15：14，我還只領(lǐng)先1球，輪他了，他一個側(cè)旋，我反手一拉，他正手一削。由于速度很快，我只好退后兩步反手回切，他正手攻側(cè)旋，我不慌不忙地一擋，他又拉一個下旋，我正手一削，他又拉一上旋，我再一擋，他最終沉不住氣，打出了界。“16：14，司可為勝。”小裁判宣布我獲勝�！疤袅耍医K于贏了�！�
直到今天我還在用這付球拍也才知道爸爸，并不是沒錢給我買乒乓球拍，是因為他想和我一起分享一些時光。的確，爸爸給了我金錢難以替代真情。別人的爸爸或許會簡單的給孩子買一副乒乓拍，而我的爸爸卻給了我他的時間他的愛。手里拿著球拍，聞著它散發(fā)出膠水味，聽到打球時傳出的“乒乓、乒乓”的聲音，似乎看到了爸爸臉上的微笑，特別是那雙充滿愛意的眼睛。
優(yōu)秀作文600字 篇10
成長的記憶是破碎的陶罐，只要把它修好，它就能展現(xiàn)出原有的光澤。成長，就像是一條小河，里面的浪花就是我們成長的故事。
記得星期五的晚上，媽媽說星期六讓我和楊博凱一起去歡樂島游泳，我一聽到游泳這兩個字可把我樂壞了，連忙去地下二層拿我的綠色游泳圈。我又蹦又跳地進(jìn)了電梯，坐著電梯到了B2，剛到B2我才發(fā)現(xiàn)，B2只亮了一個小燈，我突然想起我六歲時看的那個鬼片，如果B2的兩側(cè)樓道出現(xiàn)鬼可咋辦！樓梯口要再出現(xiàn)一只……我再也想不下去了，因為我實在太害怕了，怕得我兩腿不停地顫抖。我只有靠著墻，慢慢地移動才會有一絲安全感。十分鐘后，我終于移到了我家地下室的'門口。我剛把鑰匙插到鑰匙孔，就聽見一聲壞笑，如果是膽大的人，也許會當(dāng)成別人在鬧著玩呢，但是我膽子小，以為真的是鬼來了，我急忙蹲下，雙手抱頭，等待著鬼來殺了我。我心想：這下可完了�？蓛煞昼娺^去了，什么事情也沒發(fā)生。我睜開了眼睛，發(fā)現(xiàn)并沒有鬼，才打開了門，我哆哆嗦嗦的，腳下一打顫就把門口的土豆碰撒了，‘啊’鬼來了，我大叫救命。定睛一看原來是土豆撒了，真是虛驚一場。把泳圈拿了出來，我一關(guān)門，忽然小燈也熄滅了，我只好伸著雙手摸到了電梯口，電梯門一打開，電梯燈在黑暗里顯得十分明亮，我連忙跑進(jìn)電梯，心里念叨：阿彌陀佛，鬼不要來……在我的祈禱聲中我坐著電梯回到了家。
回到家我告訴了媽媽我的經(jīng)歷，媽媽慈愛地對我說：黑暗其實并不可怕，只要你心里沒有恐懼，只要你有勇氣，就能戰(zhàn)勝黑暗，戰(zhàn)勝一切。
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