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優(yōu)秀作文400字合集（6篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文400字6篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀作文400字 篇1
今天我有了一個(gè)新的小伙伴，它能時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我，你們猜猜它是誰(shuí)呢？哈哈，還是我來(lái)告訴大家吧！它就是一盞漂亮的紙杯臺(tái)燈，沒(méi)錯(cuò)，就是在楊老師的指導(dǎo)下，我親手做出來(lái)噠！
動(dòng)手制作之前，我們準(zhǔn)備了五樣?xùn)|西，它們分別是紙杯、剪刀、彩筆、雙面膠、訂書(shū)器�？粗@些準(zhǔn)備好的工具，我的內(nèi)心激動(dòng)萬(wàn)分，甚至都有些迫不及待地要開(kāi)始了！
首先我把兩個(gè)紙杯進(jìn)行了修剪，一個(gè)剪了一半兒，另一個(gè)剪的只剩下一個(gè)杯底，你們一定會(huì)有些疑惑不解：“這是做什么？”哈哈，別著急，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)，剪一半兒的紙杯來(lái)我們來(lái)當(dāng)燈罩，剩下一個(gè)杯底來(lái)其實(shí)當(dāng)燈的底座啦。接著我在剪了一半兒的紙杯上畫(huà)上了自己最喜歡的圖畫(huà)，班里的同學(xué)都開(kāi)心極了，有的在上面畫(huà)了活潑的`小鳥(niǎo)，有的還畫(huà)可愛(ài)的小狗，我畫(huà)的是五彩繽紛的彩虹，大家好做得不亦樂(lè)乎。畫(huà)完后，我將剩余的材料縫合處剪成了一個(gè)長(zhǎng)條，來(lái)當(dāng)燈柱，接下來(lái)我們用雙面膠把燈柱和底座固定住了，離成功越來(lái)越近了，我的心情有點(diǎn)小激動(dòng)，最后我用小小的訂書(shū)器輕輕一釘，一盞漂亮的臺(tái)燈就做好了。
望著親手制作的小臺(tái)燈，我的心里像吃了糖一樣甜。
優(yōu)秀作文400字 篇2
《我發(fā)現(xiàn)了煙灰水的作用》
一天晚上，我正坐在沙發(fā)上看電視，我正看得來(lái)勁呢，忽然，爸爸對(duì)我說(shuō)：好孩子，快去幫我把煙灰到掉。我氣呼呼地說(shuō)：什么時(shí)候不讓我倒，偏偏這時(shí)候讓我去。說(shuō)著，我把煙灰缸拿起來(lái)，一看，呀，老爸，你怎么又往煙灰缸里倒水呀，真是臟死了，你下次可的把這個(gè)壞毛病改改，不然我可就不幫你倒了。“好好好”，爸爸不好意思的笑了一笑“下次一定改�！蔽易叩疥�(yáng)臺(tái)上，隨手把臟水倒進(jìn)花盆里。
第二天，我去給花澆水的時(shí)候，驚奇地發(fā)現(xiàn)花上的蚜蟲(chóng)沒(méi)了，我向花盆里四處張望，發(fā)現(xiàn)了一具具蚜蟲(chóng)的小尸體都漂浮在花盆里。我思來(lái)想去，難道是昨晚的……于是，我便拿起了爸爸的煙灰鋼，把臟水倒進(jìn)了花盆里，過(guò)了一會(huì)，蚜蟲(chóng)沒(méi)什么反映。我又繼續(xù)觀察，又過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)蚜蟲(chóng)好象得了多動(dòng)癥一樣煩躁不安的在葉子上爬來(lái)爬去。又過(guò)了一會(huì)，一只、兩只的蚜蟲(chóng)漫漫的倒下了，��！蚜蟲(chóng)終于全軍覆沒(méi)了！
這時(shí)，我心里高興極了，我既然消滅了蚜蟲(chóng)。不過(guò)，這還多虧了爸爸的'煙灰水呢！
從這樣平凡的小事中，我悟出了一個(gè)道理：只要我們用自己那明亮的眼睛和智慧的大腦去發(fā)覺(jué)、探索，就沒(méi)有不可能。
優(yōu)秀作文400字 篇3
理想，是我們的指路明燈；理想是我們的奮斗目標(biāo)；理想，是我們的成功希望；是��！人人都有自己的理想，而我一直夢(mèng)寐以求的理想是做一位教師！
每當(dāng)我看見(jiàn)老師在教室里含辛茹苦地為我們講課，那一遍又一遍耐心地講解聲，使我感受到老師的偉大；每當(dāng)我我看到老師在辦公室里一絲不茍地為我們批改作業(yè)，使我感受到了老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。老師像辛勤的園丁一樣哺育著學(xué)生，每每想起，一股新的念頭踴躍而出：那就是當(dāng)一名優(yōu)秀的`教師！
為了理想的實(shí)現(xiàn)，我決定從今天開(kāi)始：第一，我上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，做好課時(shí)筆記，學(xué)好知識(shí)。第二，多練習(xí)寫作文、評(píng)價(jià)作文以及修改作文。第三，多和同學(xué)交流，好練習(xí)說(shuō)話水平。第四，多閱讀課外書(shū)，好豐富自己的見(jiàn)識(shí)。第五，平時(shí)盡量多練習(xí)理解能力，便于思考問(wèn)題。雖然還需要注意非常多，不過(guò)，我現(xiàn)在最重要的是“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。等長(zhǎng)大后，再努力的完成自己的理想。
這就是我的理想。雖然在實(shí)現(xiàn)理想的途中可能會(huì)遇到一些困難，但我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話：只有吃得苦中苦，才能成為人上人。難道生活不是這樣嗎？
優(yōu)秀作文400字 篇4
這份禮物，像清淡素雅的百合一樣動(dòng)人，讓我告訴你一個(gè)關(guān)于禮物的故事。
那天，春風(fēng)有些涼意，我獨(dú)自走在大道上想：今天是我的生日，她會(huì)送我什么呢？媽媽會(huì)不會(huì)太忙了，把我的生日給忘了呢？
我一邊向?qū)W校走去，一邊望著那花店的百合，仿佛看到了媽媽和藹可親的笑容。
放學(xué)后，我連走帶跑地趕回了家，但是一開(kāi)門，媽媽沒(méi)有在家里，我失落極了！想：唉，媽媽根本不記得我生日了。我回到房間里寫作業(yè)，我寫了好久，一看手機(jī)八點(diǎn)了，我想這么晚了，媽媽怎么還不回家？我一個(gè)人感到有些涼意了。
看著表，我想到地下車庫(kù)看看媽媽的車在不在那里？于是我下著樓梯，到了地下室我一看沒(méi)有媽媽的車，就在我無(wú)比失望之際，媽媽開(kāi)車回來(lái)了。
到了家，媽媽從包里拿出了一本書(shū)，叫《絕不為父母讀書(shū)》。媽媽說(shuō)：“今天你又長(zhǎng)大一歲，你想不想知道為什么我給你買這本書(shū)呢？”我說(shuō)：”我說(shuō)當(dāng)然想呀！”媽媽又說(shuō)：“因?yàn)槲也幌胱屇阌X(jué)得，讀書(shū)是為了我們，讀書(shū)是為了你自己的'理想！”我被深深地感動(dòng)了，一下子抱住了媽媽，在媽媽的臉上輕輕吻了一下。
哦，媽媽，在我的心在我的心里珍藏著你的這份禮物，它會(huì)伴我成長(zhǎng)。
優(yōu)秀作文400字 篇5
說(shuō)到創(chuàng)新，每個(gè)人及全社會(huì)都要面對(duì)。如果不創(chuàng)新的話，隨著時(shí)代的變化你可能就會(huì)OUT，所以人類每時(shí)每刻都在創(chuàng)新，學(xué)習(xí)也不例外。
比如學(xué)校絞盡腦汁想讓大家喜歡學(xué)習(xí)，這時(shí)，創(chuàng)新便會(huì)有很大好處。拿語(yǔ)文來(lái)說(shuō)，以前讀的是死氣沉沉的課文，現(xiàn)在讓學(xué)生們分別扮演不同角色來(lái)表演，就變得非常有樂(lè)趣，課文就變得很好記。
數(shù)學(xué)教學(xué)也在創(chuàng)新，以前硬生生的公式，現(xiàn)在可以玩打流星游戲，讓你乘法倒背如流，里面還有鬼房救公主，混合運(yùn)算易如反掌。
英語(yǔ)教學(xué)隨著時(shí)代也在變，讓幾個(gè)同學(xué)登上講臺(tái)，聽(tīng)和看哪個(gè)同學(xué)只做口型不說(shuō)單詞，還可以用傳單詞或句子的卡片，老師說(shuō)1~20的單詞，停在哪個(gè)同學(xué)那兒，這個(gè)同學(xué)要大聲說(shuō)出單詞或句子。同學(xué)們因此變得精神飽滿，斗志昂揚(yáng)。
購(gòu)物支付方式的.創(chuàng)新是大家肯定的，例如有一次我去超市買東西，排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，這時(shí)我看到一個(gè)阿姨舉著手機(jī)掃一下二維碼，幾秒鐘支付完畢，原來(lái)可以微信支付，支付寶支付，真是太方便了！
在外面吃飯時(shí)，飯店門口可以為電動(dòng)車充電，用支付寶掃一下就ok了。
現(xiàn)在還有滿大街都是mobike（公共自行車），掃碼一塊錢就可以用半小時(shí)，手機(jī)還可以幫你找到它，而且可以幫你停到正確的地方。
這些都是科技創(chuàng)新帶來(lái)的快捷享受。
創(chuàng)新給了我們更好的生活，大家都來(lái)創(chuàng)新吧！
優(yōu)秀作文400字 篇6
有人說(shuō)：父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。而我認(rèn)為父愛(ài)如大海般深沉而寬廣。當(dāng)你急需幫助時(shí)，父愛(ài)就是及時(shí)雨，當(dāng)你遇到困難時(shí)，父愛(ài)就是精神支柱。
有一次，放學(xué)后突然下起了大雨，家長(zhǎng)們擁?yè)頂D擠地從校門外走進(jìn)校園，各奔東西。我抬頭望望，也不見(jiàn)爸爸的身影。我沒(méi)帶雨傘，只好在屋檐下等。正當(dāng)我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影進(jìn)入我的視線�！芭畠�！給你雨傘！”我接過(guò)雨傘，走了一會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)爸爸沒(méi)有雨傘，問(wèn)是怎么回事，爸爸說(shuō)：“我下班路過(guò)學(xué)校，看到天突然下起了雨，就把雨傘給你送來(lái)了�！甭飞�，雖然爸爸和我打一把傘，但爸爸盡量用雨傘遮住我。回到家一看，爸爸的頭發(fā)、衣服全打濕了，還一連打了幾個(gè)噴嚏。多好的爸爸呀！
還有一件事讓我刻骨鉻心，也不知從什么時(shí)候起，我開(kāi)始畏懼發(fā)成績(jī)單那一天，因?yàn)槔蠋熞话l(fā)成績(jī)單，就會(huì)讓家長(zhǎng)在成績(jī)單上簽字。如果考好了自然是皆大歡喜，如果考差了，就意味著學(xué)生要頂著壓力回家。而這個(gè)隊(duì)伍中不知不覺(jué)也有了我的'身影。與他們不同的是，沒(méi)想到我的爸爸雖然對(duì)我很嚴(yán)格，但不是打罵而是鼓勵(lì)。多少次，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“考差了沒(méi)關(guān)系，下次考好就行了。”我知道爸爸是為了讓不留下心理陰影，并且還耐心地引導(dǎo)我學(xué)習(xí)。后來(lái)我竟考了100分，爸爸知道后，臉上露出了滿意的笑容。
爸爸給我的愛(ài)實(shí)在太多太多，我簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言形容。父愛(ài)如燈，它將照耀我永遠(yuǎn)前行。
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