風采優(yōu)秀作文實用[14篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的風采優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

風采優(yōu)秀作文1

　　揮灑青春，決不后悔，面對困難，永不言��；挑戰(zhàn)風雨，通往直前。這就是少年風采。

　　——題記

　　時光車輪悄悄轉(zhuǎn)過，童年已經(jīng)成為過去。孩童時那天真無邪的笑容已被少年那堅定自信的目光所取代。正值青春年華的我們，盡顯少年風采。

　　揮灑青春

　　操場的賽道上，各班運動健兒們?nèi)缤�離弦的箭一般，向前飛奔。聽風在耳旁呼嘯，聽心臟在強烈的跳動，任汗水浸濕了衣裳，任憑腳步如鉛般沉重，但他們依舊堅持。他們堅信，勝利就在前方。環(huán)形跑道如那人生征途，艱辛而漫長。運動員們難免有累的時候，但無論多累，他們決不放棄，他們用心對自己說：記住，自己選擇的路，即使爬也要爬到終點。揮灑青春，決不后悔。是比賽難免有輸贏。勝者會對自己說：勝不驕敗不妥，繼續(xù)努力。失敗者會對自己說：失敗是成功之母，路是自己先的，輸了，我決不氣餒，下次再來。

　　賽道上堅定的身影，操場上自信的聲音，揮灑青春，我們決不后悔。這就是少年風采。

　　面對困難

　　中考將至，教室里埋頭苦干的身影，操場上自信的聲音，揮灑青春，我們決不后悔。這就是少年風采。那桌前的'書早已高過人頭，一張張雪白的試卷漫天飛舞，像大片大片的雪花。空氣中充滿了緊張的氣氛，仿佛在訴說我們內(nèi)心的煩悶。“這道題到底怎么解？”面對數(shù)學試卷上的“攔路虎”我手足無措了。算了，放棄吧！等等老師來講。不可以，決不放棄，你忘了你的努力了嗎？不可以讓努力白費。想了這么久，再堅持一下，答案也許就在眼前。另一個聲音在我耳畔響起。我瞬間打起了精神，對自己說：“對，相信自己，決不放棄�！�

　　題海里，有風景，有暗礁。就如那人生。但年少的我們，面對這些，決不放棄。這就是少年風采。

　　挑戰(zhàn)風雨

　　“同學們，進入了這個班，我們就要好好努力，爭取好成績。在這個班，你們會很辛苦，要比別人付出更多的時候和汗水。我們這個集體就像一支革命的隊伍，因為你們都有實力，才能坐在這里，以后你們可能會因為天資不夠，勤奮不夠，而被踢出去�，F(xiàn)在剛分班，你們還有的選擇�？梢赃x擇去其它班不用這么辛苦。那么現(xiàn)在有想轉(zhuǎn)班的請出去�！苯淌依餆o一人出去，因為我們都愿意接受風雨的洗禮，甚至想說：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”

　　挑戰(zhàn)風雨，通往超前，這就是少年風采。

　　少年風采，我們盡現(xiàn)，我們勇敢自信，奮發(fā)向上，我們是堅強獨立的少年！

風采優(yōu)秀作文2

　　東非的角馬大遷徙要循環(huán)一個雨季;王蝶的4000英里遷徙，秋至春才歸;游牧馴鹿旅行數(shù)月，從內(nèi)陸遷到沿海。

　　他卻只用了十五秒，決定了自己一輩子的目標——成為一名攝影家。

　　當他把這個決定，當做即將勝利的旗幟，到處宣揚時�！澳隳軋猿窒氯�嗎?”是他聽過最多的回答�！拔蚁嘈盼铱梢��！笔撬�不斷重復(fù)的答案。

　　他拆掉了滿是海綿膠帶包裹的快遞，拿到了新買的數(shù)碼相機。興頭上的他，把天邊安眠的云，杯里沉浮的茶葉，佇立思考的大樹，都裝進了黑子的小盒子里。

　　但是，一場毀滅性的汶川大地震，城市埋沒于塵埃之下，蒼茫無光。一場‘埃博拉’病毒風暴席卷非洲，死亡與時間走得這般近。一艘名叫‘東方之星’的巨輪在河底深眠，長江上的風吹得那般凜冽。

　　他的夢想，他的人生，原來這般渺小。

　　他對平庸之惡，他對生命之愛，讓他決定上路。一個人如何擺脫平凡，一個人如何走向偉大，他不知道。

　　但是，他看到多年后那座屹立不倒之城，塵埃已去，熠熠生輝。他遠赴非洲，尼羅的水浮著泥沙與希望。他靠近長江之邊，微暖的水打濕腳掌。

　　蜿蜒的河啊，流過四川之境，流入寬廣之海，流進尼羅之域。渺小的夢啊，承載的時代的巨輪，劃過一代又一代新生命之上。

　　當他潛入陰暗的河底，手上緊握的相機在水底發(fā)出幽幽的光，湍急的河水打在身上，那艘巨輪悄無聲息在他面前沉睡，他看見涂著白漆的艙門，甲板上有靜默哀悼的`魚群，藍色的艙底埋在泥沙之中;當他走進古老的非洲，尼羅河旁的婦女談笑風生，熱鬧集市里孩子跑街竄巷，這片生生不息的樂土;當他看見那座重建之城，新樓與高廈，人來人往，車水馬龍。

　　人們應(yīng)當看到嗎?人們應(yīng)該看到的。

　　他小心翼翼的把這一切，裝進那個黑子的小盒子，他才發(fā)現(xiàn)，盒子里的云飄了無數(shù)個日夜，那杯茶只余下一抹茶香，那顆樹已然蒼天茂盛。相機舊了，時間老了。

　　但人們看到了，這個國家看到了，這個世界看到了。

　　他的衣衫殘破不堪，鞋磨破了底，臉上的胡渣長了，總是握著相機的手掌磨了厚繭，但他笑著。那般燦爛。

　　他終于成了一名攝影家。

風采優(yōu)秀作文3

　　拼搏奮進，是運動員們的風采；工匠精神，是大國智造的風采。在那遙遠的地方，我真切地感受到了一種別樣的風采，——那是我說領(lǐng)悟過的最美風采。

　　西藏的天藍藍的，是一望無際的藍。藍天之下，傲視群雄的山峰矗立；皚皚白雪臥在沉沉的灰?guī)r上，似一條潔白的哈達，一直縈繞至遠方。目力所及，四野灑滿圣潔溫和的陽光；山坡上飄揚著經(jīng)幡，轉(zhuǎn)經(jīng)筒如同輪回的聲音，所到之處都彌漫著藏傳佛教的濃郁氣息，令人肅然起敬。我一下子似乎明白了藏族同胞的純樸和虔誠：在這樣的浩渺乾坤之間，能不對自然心懷敬畏嗎？能不教人心靈純凈嗎？這就是西藏，人類心中的理想勝地。

　　我們驅(qū)車來到了羊卓越雍湖——爸爸曾經(jīng)工作的地方。這里環(huán)境較為惡劣，入住后第一天晚上高反和嚴寒就把我震懾住了；我蜷縮成一團，輾轉(zhuǎn)反側(cè)無法入眠，半夢半醒中才見東方終于逐漸發(fā)白。忽然一陣哨聲把我驚醒，就著暗淡的微光，我看見一排排士兵整齊地跑出營房，開始晨練�！�—他們穿的并不厚實。和著寒風呼嘯，透過不停顫動的窗戶，我順勢坐起，目不轉(zhuǎn)睛地看著這一群士兵。天慢慢明亮起來，我看清了他們高原紅的臉龐，也能想象出皮膚的`干燥。晨練結(jié)束后，他們又排成一列列整齊的隊，唱著歌去用餐。

　　我們起床后用完早餐，一位兵哥哥驅(qū)車帶我們?nèi)ヒ惶轿鞑氐拿利�。繞過一道道彎，爬過一個個坡，路很險，窗外就是無底的深淵，我有時都不敢往外看。兵哥哥很健談，聊天中得知他們的工作是建設(shè)和保衛(wèi)祖國邊疆，還經(jīng)常竭盡所能幫助當?shù)氐牟孛癜l(fā)展生產(chǎn)。他們毫無怨言，因為他們的使命就是這樣就在這兒，他們享受著恪盡責任的快樂，仿佛這是一個天大的好差事。透過后視鏡，我看見他臉上長年因風吹日曬而產(chǎn)生的高原紅，透著稚嫩和青澀，一說起話來神采飛揚，洋溢著十足的自信和驕傲。

　　離開軍營時，士兵們笑著和我們揮手告別，干裂的臉龐在陽光下熠熠生輝，他們的風采盈盈于天地之間。

　　六年前，我在西藏所看見的景和人，特別是邊疆戰(zhàn)士的風采，至今想起，還是讓我熱淚盈眶。

風采優(yōu)秀作文4

　　新學年軍訓開始了。派到我們班的是六位解放軍戰(zhàn)士中橄高最瘦的那位。我們有點失望了，因為他并非我們預(yù)計中那樣魁梧、充滿陽剛之氣的男子漢。他自我介紹:“我姓郭，東郭先生、南郭先生同我本家�！彼�扯上的兩位知名度很大的文學人物，把我們逗樂了，但他卻一臉正色說，“不要笑!’’話音短促有力，頗有一種威嚴。我頓時感到這位軍訓班長郭同志既容易親近又不許粘糊，不禁認真地打量起他:黝黑瘦削的臉龐，挺有神氣的眼睛。郭同志強調(diào)搞軍訓的目的之一，在于強化“令行禁止”的意識。他先教我們立正、稍息、蹲下、坐下等幾個基本動作，確實動了真格，連抓癢、擦汗都得喊報告;一位同學忍不住，做了小動作，沒逃過郭同志的眼睛，被揪出來立正定形了五分種。但在解散后的.一小段自由活動時間，他總是對個別動作不到位的同學一而再、再而三地指導(dǎo)，直至學會。有時，他找男同學談笑，生活中的瑣事、電影中的鏡頭、報紙上的新聞都是自然的話題，說得來勁時，還會模仿幾個標準式的造形動作，叫人捧腹。

　　有時，他也找女同學拉呱，挺大方正派的，像大哥哥對待小妹妹似，要女同學把主要心思放在學習上，課余多搞二些文娛體育活動，還囑咐女同學要學幾個自衛(wèi)防身的動作。有一天下大雨，軍訓停止，改為班級座談會。郭同志在會上講了一席話，很坦率、真切。他說自己當年去當兵就貪圖三個:一是部隊是年輕人的王國，來自五湖四海，不同的風格，不同的色彩，卻懷著共同的理想，生活在一起，戰(zhàn)斗在一起，多有意思;二是部隊是共和國的柱石，擔負著保衛(wèi)國家安全、人民生命財產(chǎn)安全的神圣職責，能成為部隊的一員感到驕傲;三是部隊是成才的熔爐，只要肯干，便能提干，將來轉(zhuǎn)回地方工作便有保障。

　　當同學們何他對金錢的看法時，他回答得簡要、實際而風趣:“錢嘛，當然要，沒錢就買不到起碼的生活用品;但應(yīng)該知足，夠用就行，錢太多反而操心。”郭同志最后對全班同學的贈語很值得回味:我們切不可像東郭先生對敵人心慈手軟一樣對自己的缺點、錯誤采取寬容、放縱的態(tài)度;我們切不能做南郭先生第二，自欺欺人，濫竿充數(shù)混日子。軍訓結(jié)束了，郭同志要走了，我的心中涌起了一種濃郁的感覺:軍訓班長的風采，不僅表現(xiàn)在他們外表的壯健，更表現(xiàn)在他們心地的寬廣，表現(xiàn)在他們思想的深刻。

風采優(yōu)秀作文5

　　她是一個文靜的女孩，架著一副黑色的圓框眼鏡，深灰色的瞳孔在她的臉頰上煥發(fā)著猶如星辰大海般的光輝。茫茫人海中，她富有的獨特氣質(zhì)，清新而不平凡。

　　已然入冬的早晨，窗外陽光透過窗玻璃照射進來，整間教室會突然有些溫熱。有些同學還睡眼惺忪，像一塊軟豆腐般，有氣無力地念著公式。教室一側(cè)，班長一人高舉著書，就算是念著干巴巴的公式也鎮(zhèn)定有方鏗鏘有力。數(shù)學老師聲調(diào)高昂地講評著習題，我強忍困意，可頭不住地往下低，眼皮剛合閉又猛地一下抬起。警醒睥睨中，我注意到，仍是那張面孔專注地盯著黑板，她的雙眼好像一直放著光，明亮而透徹。

　　正當困惑時，我放在地面上的雙腳輕微抖動，隨之而來的是墻壁帶動著整間教室開始急劇晃動，放置于桌上的筆隨之滾落到地上。教室沉寂了一下，有人驚叫——“地震！”平衡被迅即打破，密密麻麻的說話聲交雜著，剛才還專心聽講做筆記的班長霎時站起身來喊到：“快！去操場。”平時的文靜模樣頓時變得嚴肅起來，像是聽到了指令，同學們“噼里啪啦”“哄”的一下向外沖去，狹窄的`教室門口一下子就擠滿了人，肩膀挨著肩膀，有人踮起腳往外面沖�！安灰獢D！走成隊！”班長沉著冷靜指揮著同學，手指向操場方向。她搬開了過道前的幾張桌子騰出空間，不斷地強調(diào)同學們不要擁擠有序地跑出教室。等到最后一個同學出來，才見班長快步跟上班級隊伍。

　　廊道中一片驚慌，刺耳的尖叫不斷，很多人臉上露出了焦慮和恐懼。通過狹隘的樓道，在慌亂無序的操場上，我們的班長格外冷靜，只是皺起眉頭，擔心著大家的安危，喚醒同學們注意保持距離。她在人群中來回穿梭，忙碌的背影從未消停。

　　震情消失回到教室后，她安然地坐在自己的座位，拿出筆記本，繼續(xù)全身心地投入學習中。她仰頭看黑板的神情是那樣認真專注，讓我想起她做每一件事情好像都是如此。無論班級同學發(fā)生什么事，她永遠是我們挺立船頭的桅帆。

　　平日里她不那么熱情，也不那么活潑，但她臨危不懼的獨特風采，想盡力幫助每一個人的古道熱腸，能一直堅持做好自己的人生態(tài)度，令我很是欽佩。——或許愿為他人付出也是她自己的快樂吧。

　　逃生一刻，她站在教室中央、站在操場的人群中所散發(fā)的無限風采，這大概就是蘇格拉底說的“最美的英雄”了！

風采優(yōu)秀作文6

　　真正的風采不是羅敷之美，宋玉之儀，而是老莊之姿，儒墨之風；不是庭階前的芝蘭玉樹，而是黝黑石塊包裹的玉菩提；不是風光一時的榮利加身,而是由內(nèi)而外的神氣自華。

　　所以在我看來，最具風采的，不是學術(shù)與技術(shù)成就輝煌的大李和老王，而是用山水之美直擊人心的小劉。他的風采不同于大李和老王，不一定能收獲滿堂喝彩，但他的風采恰是以最質(zhì)樸的山與水來傳遞。山水這樣純凈新鮮的美與風采，忽然一下子闖入困于鋼鐵叢林的人們眼中，人們怎會不為之傾倒癡迷，其探索者小劉的風采又怎會不受矚目。

　　由此觀之，與山水相融的人之風采是最為動人的。

　　古時太史公為著書立傳，踏江南，訪齊魯，吊夷門；謝靈運名作傳世，獨開山水一派詩；徐霞客以腳丈量土地，行遍大江南北，他們起初未識山水，識得山水，便愛山水。沒有畫筆，亦有詩有語。他們的風采或許光照了那一個時代，但更重要的，是他們將風采之烙印與山水相連。他們雖只有短暫一瞬生，其風采卻能隨山水永恒。

　　細思量，真正使他們的風采永恒似山水的`，并不是他們的驚世著作，而是他們與連綿山水之間剪不斷的深情。

　　因為有深情，才有歐陽醉翁的樂山水之美，樂游人之樂，才有醉酒初醒時揮就“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰”的風采；因為有深情，才有阮籍縱身深林之長嘯，窮途末路之哭，才有“薄帷鑒明月，清風吹我襟”的風采；因為有深情，莊周不愿為楚國宰相，陶潛不愿為五斗米折腰，余秋雨不愿為安逸錯過這錦繡山川。幸甚至哉，若非前人深情如此，我們?nèi)绾文苤�《南華真經(jīng)》，如何能品《歸去來兮》，如何得見《山河之書》？

　　情寓于山水，則風采得見于山水，小劉跋山涉水的腳印深深嵌在人們心中，他指間快門捕捉的美景緩緩流于人們心田。他對山水的情，亦是你我對山水的情，他在山水里萌生的喜悅，亦是你我對山水的憧憬。你我狹窄的眼光因他而放逐了天際，回溯了過往。你我慨然無奈的鄉(xiāng)愁因他而有了寄放。

　　人生彈指一瞬間，沒有誰的風采與光華能夠不被歷史磨滅，山水永恒立世間，沒有誰的情不能夠被安放。不若駕一葉之扁舟，縱一葦之所如，誦明月之詩，歌窈窕之章，使自己心底那份對酒當歌的風采綻放。

　　故曰，人生一瞬，以情為風采之源，當?shù)门c山水般恒久遠，存千年。

風采優(yōu)秀作文7

　　風采，其實在你的一言一行之中，在你的舉手投足之間。

　　學校生活總是多姿多彩的，運動員們在操場上盡情揮灑汗水，學霸們在黑板上歡快書寫，……這是美好多趣的校園！

　　一年一度的校園十佳歌手賽，那可是愛唱歌的同學的天堂：新生黑馬可以一試身手，嶄露頭角；學長學姐們可以一秀實力，給新手一個“下馬威”，當然比賽中肯定也摻雜了幾個使大家愉悅但五音不全的小歌手。

　　記得去年的十佳歌手賽，我作為觀眾偷偷地溜進賽場，觀摩了一次。那可真像明星演唱會一樣，爭奇斗艷。有選手為了吸引評委的注意，也為了展現(xiàn)自己非凡的實力，居然唱起了韓文日文歌。有些選手奇裝異服，戴帽子的，穿裙子的，活脫脫一個走秀現(xiàn)場。大多數(shù)選手都會隨著歡快的曲調(diào)用帶點流行唱法的聲音唱上一曲當紅的流行音樂，雖然也悅耳不難聽，可總給人千篇一律的`感覺，這讓我大失所望，忍不住打了個大哈欠。

　　正當我挑起眉毛，覺著無趣準備離開的時候，我的“心動嘉賓”出現(xiàn)了。

　　她竟是穿著校服，扎著高而整齊的馬尾，一步一步自信地走到臺中央。我離開的腳步頓時停住了，駐足門口饒有興趣地望著她。她做了個自我介紹（在此我暫且稱呼她為小佳吧），聲音輕輕柔柔的，入耳真是出乎意料的舒服，令我大吃一驚。她開始她的表演，更教人驚訝的是，她居然不要伴奏要清唱。預(yù)感告訴我，她決不會令人失望。

　　她唱的是支民謠，調(diào)子輕柔緩慢，聲音輕柔空靈，閉上眼仿佛有精靈在耳邊淺吟低唱，清清的泉水仿佛在發(fā)出邀請，將人帶進心神向往的鄉(xiāng)間生活。她左腳輕輕打著拍子，整個人表情放松又自在，眉眼間洋溢著笑容。——她歌聲帶來的溫暖在心中揮之不去，這可真是難得有自信和特色的演唱。表演結(jié)束，臺下先是靜默半刻，然后掌聲不斷。而她，只是安靜地微笑著離開舞臺。

　　相對于嘈雜的歡快的流行樂，我更喜歡這種令人心神安寧的表演。小佳禮貌和輕松自在的態(tài)度，才是真正有風采的表演，也是一次能俘獲我心的精彩演唱。雖然我沒關(guān)注后來結(jié)果怎么樣，但我知道，我看到了一場最具風采的表演，至今忘不掉。

風采優(yōu)秀作文8

　　花開、花落、絢麗、寂然，依舊是年年重復(fù)。時間的長河在靜靜地流淌，那些閃耀在時間深處的記憶，跳躍如晶瑩的浪花，伴我走過一程又一程，讓曾經(jīng)幼小的我，漸漸增添了幾許少年的風采。

　　少年的我懂得了擔當與責任，不再逃避。能夠擔起父母對自己期望的責任，承擔起老師報以自己目標的責任，承擔起自己對自己實現(xiàn)理想的責任。也明白了逃避責任，畏懼承擔的人只會讓自己懦弱無能，干不成大事。我們應(yīng)將肩頭的責任努力完成，綻放屬于少年的風采！

　　少年的我學會了大度與謙讓，不再為一些雞毛蒜皮的小時與同學斤斤計較。少年的我借給同學東西不會因為弄丟了，弄壞了而像小時候一樣一不做二不休的向同學索要賠償，反而是向同學說一聲沒關(guān)系。也不會因為同桌不小心約過了“三八線”而爭吵得面紅耳赤，反而會將自己的東西往里挪一挪，互相謙讓。大度與謙讓是我們必須學會的，讓我們在與他人互相謙讓相處的過程中展現(xiàn)屬于少年大度與謙讓的風采！

　　少年的我懂得了拼搏，勇往直前不再退縮與畏懼�！叭松�能有幾回搏，此時不博待何時”，拼搏是對我們的考驗。人生是公平的，只在于拼搏與退縮之間，退縮只會讓我們失去堅持信念的心。少年的我更懂得了拼搏才能實現(xiàn)夢想，三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏。讓我們在每次的拼搏中，展現(xiàn)出屬于少年的朝氣蓬勃、勇于拼搏的風采！

　　少年的我學會了勇敢，不再膽小如鼠。少年的`我走夜路的時候，不再像小時候一樣害怕身后有鬼而哭泣，反而是勇敢的面對，有時媽媽不敢走夜路時，還會陪在媽媽身邊與她一起走。少年的我自己一個人在家的時候，不再像小時候一樣，害怕得把自己一個人鎖在房間里，縮在被子中，而是一個人在家讀書、寫作業(yè)，做自己的事情。勇敢見證了我們一次次的成長，讓我們在勇敢中展現(xiàn)出屬于少年的勇敢無畏、勇往直前的風采！

　　少年的我行進在人生的旅途中。看一路野草昂首、看野花吐艷、春柳婀娜；聽一路鶯歌燕啼、流水激石、笛聲悠揚。一路贊嘆著這美麗的風景，醉心其中！

風采優(yōu)秀作文9

　　我主要是由母親帶大的。

　　母親身體很是虛弱，走路慢吞吞，常常彎著腰，因此我常嫌母親沒有一點風采：彎腰弓背，和老太婆有什么兩樣？

　　每次聽到我這樣說，母親總是半開玩笑的說“還不是為了你”，我并未當真。

　　小學時就因為她彎腰弓背的毛病，我總是很不愿意她來接我，——我怕同學嘲笑。我常常繞開母親的視線，從她身后自己跑回家。我也曾向她抗議，讓她別來接，但她總是摸著我的頭，笑道：“那哪行，你還小，自己一個人會回家危險的……”拗不過，我也只好由她。

　　最使我歡喜的，便是周末。爸爸周末不上班，經(jīng)常帶我出門玩。爸爸十分高大，我總要騎坐在他肩膀上，雙手抱住他的頭，見了其他小朋友就大聲叫嚷：“你看，這是我爸爸！”媽媽這時就笑咪咪地在一旁拍照，成了我和爸爸的專職攝影師。

　　初中后，母親就不再接送我上學了。我和同學一起回家，自是多了許多歡聲笑語。母親總在家里準備好飯菜，好讓我一進門就能飯來張口。

　　但是那一次，我對母親的認識徹底改觀。

　　難得父親母親都出差，我一人在家學習，自己照顧自己。

　　放學后我在外面的飯館吃完飯，回家寫作業(yè)，看書。在書柜里翻找時，我忽然發(fā)現(xiàn)幾張獎狀，上面寫的`都是母親的名字。一時好奇心起，我又去翻母親的柜子，看到了母親好多領(lǐng)獎的照片和金牌：照片上的母親脖頸上掛著金牌，昂首挺胸，英姿勃發(fā)，那風采與現(xiàn)在判若兩人。

　　照片背后有母親娟秀的字體，記載著這些照片來自于各級各類的體操比賽頒獎典禮。一看時間，都在我出生之前。我不敢相信這樣的歷史和現(xiàn)實，沖出房間給父親打去電話問詢。父親說，母親生我時抵抗力弱，生了大病，身體才變得如此虛弱，后來又忙著照顧我，就落下了駝背的毛病。他還說，母親曾是學校體操隊隊長。

　　作為體操隊長的母親，駝背竟是由我而起？而我竟曾嫌棄這個給予我生命并深愛我的人？……我掛斷了父親的電話，愧疚自責得一時失聲。

　　即使讓自己承受生活的所有痛苦，也絕不讓自己的孩子受一點委屈。這就是我的母親——一位中國母親的風采！

風采優(yōu)秀作文10

　　天一直冷，地面一直凍。春姑娘終于再也忍耐不住，邁著輕盈的步伐緩緩走來，拉開了春的序幕。

　　最先登上春天舞臺的是多情的春雨。春雨來了，融化了堅硬的冰，滋潤了凍僵的土。她細細的、柔柔的，像牛毛、像花針、像細絲，密密地斜織著，飄到臉上，如同棉花般給人一種輕柔的感覺�？窗�，春雨像把大地裝進了一張無邊的網(wǎng)中，真讓人有一種想撕破網(wǎng)一睹大地芳容的沖動。雷哥哥也來助陣，轟隆隆、轟隆隆，那陣勢之兇猛好像在大聲地、激動地宣告“春來了，春來了”！

　　在春雨和雷聲的感召下，果樹也迫不及待地上場了。等待多時的花骨朵羞答答地張開了小嘴，兩瓣、三瓣、五瓣……十朵、百朵、千萬朵……霎時間，大地呈現(xiàn)出一派五彩繽紛的景象，紅的像火、粉的像霞、白的像雪。風婆婆忍不住打了個噴嚏，弄得花香滿天飛，引得群群蝶兒、蜂兒流連忘返，如癡如醉。樹葉兒好奇地探出了小腦袋，眼前的景象讓她大開眼界，于是也奮不顧身地伸直了腰……看吧，來來去去的蜂蝶，五顏六色的鮮花，綠得耀眼的樹葉，再加上地上小草兒的襯托，組成了一幅多么奇妙的畫面喲！

　　那可愛的小燕子也興奮地上臺了，只見她們一會兒在空中翩翩起舞，擺出各種美麗的造型；一會兒停留在電線上一動不動，好像若有所思地在想著什么；一會兒卻突然飛向水面，迅速而敏捷地用翅膀沾一下水面就又飛走了，好像是在故意炫耀自己高超的本領(lǐng)；一會兒又悠閑地在地上走起了小碎步。這景象真有點讓人眼花繚亂，目不暇接。一時興起，她們還會呼朋引伴地賣弄起清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子呢！這溫暖的.陽光，飄著花香的空氣，早已讓她們懷戀、期盼了，她們怎能不為之歡呼和歌唱呢？

　　歡快的魚兒在水里你追我趕，不時弄皺了菜花和柳樹在水中的倒影。你看，菜花小姐不知啥時候已經(jīng)戴上了小黃帽，在微風中婀娜地舞動著苗條的身姿。柳樹哥哥呢，則換上了綠色的牛仔衣，正紳士般地向地上的菜花小姐招手問好呢！這樣的景致，怎不讓人感到溫馨和幸福呢？

　　啊，春天就是一個大舞臺，讓選手們有了盡情發(fā)揮自己的特長、盡顯其迷人風采的機會和場所，而我有幸作為觀眾，怎能不為它們精彩的表演喝彩、傾倒呢？！

風采優(yōu)秀作文11

　　仍帶稚氣的聲音在沒有太多花哨技巧的樂句中，一點點融化于四周空氣�？山箲]如謎團纏繞我的心，害怕想要抑制它跳動的熱情。當前奏響起，相視一笑，一切不安隨之消散，心隨鼓點律動，走出迷霧，仿佛看到了一束光照亮前路……

　　放下話筒相擁的瞬間，我明白，或許人的一生不一定要鮮艷奪目，但一定要有自己的顏色。逆光前行的我們，綻放屬于自己的風采，那便是最耀眼最獨特的光芒。

　　大大小小獎狀，鋪滿了教室一面墻，勝利的背后是鼓勵、贊揚與歡呼，更是無數(shù)的汗水與付出。墨綠色黑板上圖文并茂，勾畫清晰，字跡清秀，一筆一畫是斟酌許久的嚴謹與認真，一景一物是全班同學驕傲與贊嘆的對象。所有彰顯，是屬于班集體的風采。

　　總被美好事物包圍，便覺得災(zāi)難離得很遠。那天清晨，耳邊突似有一陣劇烈的強風，呼嘯，怒吼，狂奔，如一只兇猛的野獸正釋放積壓已久的憤怒。我倚著墻面，發(fā)覺顫動的強烈。身旁那塊本就殘缺一角的瓷磚似乎就要掙脫束縛蹦了出來。我愣在位置上，以為是錯覺，不知所措。

　　“跑！”恍惚中，一個有力而堅定的聲音在背后推著我，我從未感受如此強大的力量，有些緊張卻毫無一絲膽怯，有些急難中卻感到溫暖。人群熙攘向前，我見一個身影，站在樓層的過道之間，指揮大家離開，動作麻利而干脆果斷。

　　人浪翻騰，隨人群涌出教學樓，我回過神來——原來是地震了。腦海里還一遍遍閃現(xiàn)著樓道間的那個場景、那個身影。同時到達操場的同學，拍拍我的肩，她拉著我沖向班級的'隊伍，提醒我注意腳下的臺階，自己卻差點絆倒。我回望身后，才見那個熟悉的身影跑出教學樓，緊緊護住最后離開的同學。頓時，心底溢出的溫暖與感動，沖刷了驚心動魄的一切。

　　一句有力的指揮，一只溫暖的手，匯聚成一股暖流，展示著友愛互助的班級風采；迅速集合，有序列隊，臨危不懼不亂，是同學，是老師，是學校的風采。

　　后來看到了新聞，才發(fā)覺身邊無處不在的閃光點，早已點亮了這座城市。鄰里相互幫助，親人相互牽掛，電話里互致問候，人與人之間的關(guān)懷，拉近了心靈的距離，繪出有溫度、有力量的廈門風采。

　　集體的榮譽，同學的互助團結(jié)，社會的溫暖與愛，照亮世界。

風采優(yōu)秀作文12

　　窗外繁星點點，家人都已沉沉睡去，隱約能聽到樓下酒樓中劃拳喝酒的吆喝聲以及酒杯碰撞聲。

　　媽媽，您所在的國家現(xiàn)在是幾時幾分？身處異國他鄉(xiāng)，難免在夜深人靜時產(chǎn)生思鄉(xiāng)之苦吧？就像李商隱的《無題》中所說“夜吟應(yīng)覺月光寒”一般，難免會覺得孤苦清冷么？

　　媽媽，我想象得到您在泰國工廠打拼的身影，即使勞累也不會消減的風采。我時常看到您在空間上發(fā)出的和外國友人的合照，您永遠這么樂觀！異國他鄉(xiāng)，不了解當?shù)仫L俗和語言，如同啞巴一般的痛苦；在那里，沒有家人的叮嚀，沒有師長的庇護，也沒有朋友互訴衷腸，可您都硬生生地承受下來，總是堅強樂觀明靚的樣子。——只有面對我和妹妹時，才偶爾會發(fā)出一聲嘆息。

　　您是一位女強人，有著所有女人的美麗風采。誠然您很堅強，可您是我的母親，您也是女人，也需要親人的關(guān)懷與照顧。當您在手機上與我傾訴病苦時，我總不忍聽下去；一年三百六十五日，我時常想起您。

　　“相思相見知何日，此時此夜難為情。”

　　今年過年時，您回來看我了。您依舊那么優(yōu)雅，那么美麗，風采依舊。我在您的臉上也看到了些許傷痕與痛楚，甚至還有幾分滄桑。年夜與您同榻而眠，母子間噓寒問暖，雖然長久的分隔難免讓我們有時也會出現(xiàn)無話可說的尷尬。

　　媽媽，我不怪您之前拋棄了我。您不止一次說對不起我們，要用余生彌補。媽媽，我早就不怪您了，畢竟我的生命是您賜予的'，生民多艱，成功不易，與其心懷恨怨，倒不如互相體諒。我想起以前的所有，想到您為了我和妹妹在泰國的打拼的種種艱難遭際，那天晚上，我破天荒地向您撒起嬌；您也摟著我，笑言您在泰國工作生活的趣聞花絮。

　　想來又是一年未見，前幾日聽聞您要回國的消息，我自是滿心歡喜。看到您回到國內(nèi)，一家人坐在同一個屋檐下，與叔叔阿姨舉杯暢飲，我由衷為您高興。有了親人好友的溫情庇護，你可一時平撫異鄉(xiāng)靜夜錐心的傷痛，我大約也可了斷這又一年的苦苦思憶。

　　母子情深，山高水遠，唯盼母親珍重萬千，風采總依然！

風采優(yōu)秀作文13

　　觸摸城市名片感受文明風采——揚州雙博館游記星期天，爸爸帶我參觀了揚州雙博館，收獲很大，既飽了眼福，又學到了不少知識。上午9點半，我們就到了揚州雙博館。只見博物館緊靠揚城“西區(qū)綠肺”——明月湖的西側(cè)，外觀采用荷葉造型，使之融入緊鄰的湖濱地理環(huán)境，實現(xiàn)建筑與自然的和諧交融。這里空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，交通方便，游人如織。

　　博物館的東部是揚州中國雕版印刷博物館，是中國唯一的一座雕版印刷博物館，展覽以雕版工藝流程和歷代雕版印刷為重點，陳列有20余萬片古代雕版。

　　說實話，我看不懂，也不喜歡。爸爸說等我年齡再大些，知識再多些，一定會視這些為無價之寶的。西部是揚州博物館，陳列了各種精美文物近三萬件，其中國家一、二、三級品1000余件，漢、唐、清三朝的文物頗具地方特色，在國內(nèi)享有一定聲譽。這里有各種各樣的博物精品，金器、銅器、漆器、玉器、瓷器、俑器、樂器、印章、文房四寶……真是應(yīng)有盡有，尤其是漢代與唐代出土的文物其數(shù)量之多、質(zhì)量之高、工藝之精為他處無法比擬。在銅器展柜前，我們看到了西周時期的四鳳大銅盤，東漢時期的錯銀飾青銅牛燈，還有唐代的海馬葡萄鏡，只見這個銅鏡古樸典雅，造型別致，裝飾精美，可惜放的時間太長了，那銅鏡已經(jīng)照不出人的面貌來。

　　爸爸說，古代人一旦發(fā)現(xiàn)銅鏡不亮、模糊的時候，就會請來磨鏡的工人進行打磨，光可鑒人后再使用。爸爸還說，這銅鏡在古代還造就了一種職業(yè)，就是磨鏡工人，可惜自從出現(xiàn)玻璃鏡子以后，這種職業(yè)就沒落了。哎，看來做個古代人也不容易呀。館藏最多、我最喜歡的是陶瓷制品：唐三彩雙魚壺，唐代阿拉伯文背水扁瓷壺；明代時大彬手制紫砂茶壺……一件件瓷器光彩奪目，精妙絕綸。

　　其中，元代霽藍釉白龍紋梅瓶，是國寶級文物珍品，也是揚州博物館的`鎮(zhèn)館之寶，全世界僅有3件。回家的路上，爸爸對我說，揚州雙博館館藏的一件件精品，就是代表揚州歷史的一張張文墨飄香的名片，展現(xiàn)出的是揚州昔日不朽的文明。做為今天揚州的市民，做為新新少年的我，要好好學習，力爭上游，為把揚州建設(shè)成為古代文明與現(xiàn)代文明交相輝映的名城，奉獻自己的青春和才智，為迎接揚州建城2300周年獻禮！

風采優(yōu)秀作文14

　　青春，是每一個人都經(jīng)歷過的一段路程。青春，是每一個人都難以忘記的。

　　當老師問我們的時候，我們會想：“青春是什么，無異乎年輕嘛，沒什么大不了的。”青春是年少，青春是活力，青春是沖動，是激情、是希望……

　　我們都有過活力的事情，我的活力有可能和別人不大一樣。別人的活力肯定是打籃球、打羽毛球、打網(wǎng)球等等有利于身體健康的運動。他們的活力是多么的美好呀！而我的活力則是下莊稼地，每到放假的時候，我都會跟隨父母一起去莊稼地里干活，每天都會重復(fù)地做那幾樣的事。除草、種地、拔苗、撒化肥、每天都會累成狗似的。

　　有的時候，我只要有一個地方做得不對，我的父親就會很嚴厲的說我，就拿除草這件事來說吧。我拿鋤頭跟著父母一起去地里除草，父母的除草鋤頭一鋤頭下去都能除去一大片的小草，正說的一句老話：一鋤下去千軍萬馬。而我的鋤頭一鋤頭下去只能除掉一兩根的草。父親看見了，就過來跟我說一些很嚴厲的話。說我：“吃啥啥不夠，干啥啥不行�！边@句話刺痛了我的心，所以我要改變我現(xiàn)在的生活。不要在下地，不要讓父母為我們拼命地掙錢，不要再過苦生活。所以我要改變！我要改變！我要改變！

　　當我在地里干活干得汗流浹背的時候，那些有錢人的孩子則會在舒適的房間里玩游戲、看電視。過著快樂美好的生活。

　　在衣著上，我們都有著自己的想法，可我沒有自己的想法，我的衣服都是我的母親給我買的，而且每次買的都是一種類型的，永遠都是一個樣子，沒有別的樣式的，很古板的。生怕買好衣服給穿臟，說農(nóng)村人就應(yīng)該穿些帶有農(nóng)村氣息的衣服，不應(yīng)該穿那些高檔次的衣服。

　　有的時候，同學聚會的時候，跟同學的'衣著相比較，感覺都不在一個檔次上，可我依然很自信。因為我穿出了我自信的一面，不需要別人的看法，農(nóng)村人也不必要穿那些好衣服，這樣的日子我照樣過得很開心。有錢人的孩子則是想要什么就要什么，想吃什么就可以吃什么，感覺自己賽過活神仙，過著神仙一樣的生活，有錢人的生活就是不一樣！

　　我的青春我的風采就是這樣，雖然過得有些平凡，沒有有錢人的生活，但我過的很開心，很充實。農(nóng)村人就應(yīng)該有農(nóng)村人的樣兒。

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