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嘗試優(yōu)秀作文

時間:2023-09-22 16:34:38 中學生優(yōu)秀作文 我要投稿

【合集】嘗試優(yōu)秀作文

  在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的嘗試優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【合集】嘗試優(yōu)秀作文

嘗試優(yōu)秀作文1

  這或許是一次平凡的嘗試,或許是一次不必要的嘗試,或許是一次意義非凡的嘗試,但這一次嘗試卻能改變我們的命運,令我們活得更精彩。

  現(xiàn)在的我們,被包在一個大大的繭里,我們要做的就是成為真正的飛行蛾。我現(xiàn)在還在回憶當初我吐絲前父母、親戚、朋友眼中的悲傷與神圣,沖破繭子的飛行蛾畢竟太少了,母親曾經(jīng)問我要不要變成真正的飛行蛾,我毫不猶豫地點了點頭,成為飛行蛾一直以來都是我們這些年輕蟲的夢想,它是那樣的遙遠,可望而不可及。當我下定決心準備變成飛行蛾時,我從父親的眼中看到了鼓勵,心便頓時感到坦然。

  我沒想到繭口竟然這么!小的只能容下我身體的二分之一還不到,我頓時想起了父親說過的話:“這狹小的通道就是鬼門關,你們拼盡全力才能破繭而出,太多的幼蟲在向外沖時精疲力竭,這才導致他們死亡!蔽业刮艘豢跊鰵,身體也隨之用力,在擠向洞口時,我感到這洞口仿佛在縮小,令我不能動彈。霎那間,腦海中出現(xiàn)了父親、母親、朋友,想起了他們對我的盼望與希望,心里便有了一個念頭:我一定要沖出繭子!我的父母和朋友都在等著我!我不知從何而來的力量,推著我一直往前擠。在沖出洞口的一霎那,我的兩翼充血,生命也仿佛有了質的飛躍,我輕輕一躍,脫離了繭子,落到一朵花上。望著自己那一對美麗的,與自己身體完全融合的翅膀,我體會到了重生的感覺。

  聽長輩說,如果強行從外界破開洞口,因得了救而見到天日的蛾子,都不是真正的飛行蛾,它們無論怎樣都不能飛起來,只能拖著那兩片翅膀在地上爬行!沒有誰能夠施舍給飛行蛾一雙翅膀。我頓時感到一陣自豪,我這次嘗試是正確的,它使我懂得了許多,學會了許多,收獲了許多。雙翼展開,薄而輕盈的`橙色翅膀緩緩地展開,我沐浴在這溫潤的陽光中,心神感到無比暢快。

  如果雄鷹沒有展翅翱翔,那直上云霄的夢想就是空想了,斗志也是會化為烏有的。生活并不容易,成長往往都是痛并快樂著的。世間還有太多我們從未聽過的故事,有著太多的事情是我們所不知道的,也是需要我們去經(jīng)歷的,更有數(shù)不盡的坎坷艱難需要我們用勇氣去面對,去嘗試。

  我們要學會在成長中嘗試,更要在嘗試中學會成長。

嘗試優(yōu)秀作文2

  “為什么登我的名字?我明明做了作業(yè)………”我被一聲聲的質疑聲圍繞著。

  上了初中,老師點名讓我做組長,之前心里想:我不是很想當組長,可還是試一下,正好可以鍛煉自己。本以為當組長很容易,只是收收作業(yè),登登名字而已,卻怎么也沒想到當一個小小的組長會讓我如此傷心。

  一天,在晚自習時,因為太多作業(yè),自己沒做完,其他人也如此,又要忙著收作業(yè)。一直做到快九點半的時候,幾個科代表來催我收作業(yè),我便立刻站起來,大聲喊:“交作業(yè)了!交作業(yè)了!”有許多人都沒做完,我無奈之下,把一個個沒交作業(yè)的同學的名字寫下來,本以為收完作業(yè)輕松了許多,可沒想到放學后一聲聲責怪聲從后面?zhèn)鱽恚骸懊魈旖挥植煌,把人家的名字寫上去干什么,以為自己是組長很了不起呀,這么小氣,別做什么組長,辭職算了吧”。這些話像萬支撒了鹽的箭插入心窩一樣,無比劇痛,無比難過。

  在回宿舍的.路上,我眼睛里的淚水像一個個調皮的孩子從我眼睛里蹦出來,星星出來了,點綴在天空,把天空裝飾得如此美麗,如此明亮,可我的心卻如此的黑暗。風吹過來,因為昨天剛下了一場春雨,泥土里夾著新土的氣息,嫩綠的葉子已經(jīng)在樹上站著,可我卻不覺得這有多美,心里卻覺得平淡無奇?偸且恢毕胫M員說的那些話,還有想辭職的念頭。

  第二天早晨,我趁宿舍里的同學還沒睡醒自己偷偷溜了出來,我站在操場上,四周都是昏暗的,只有遠處隱隱約約的燈還在亮著,我慢跑了一圈,還把所有的情緒和不滿通過一聲喊,喊了出來,跑完之后坐在草地上,看著天空,天還沒亮。坐在草地上,想起老師曾說過的話:“組長這個職位雖然小,可這是要一個需要一個負責任人做的,你要成為一個出色的組長,讓別人看得起你!蓖蝗晃倚睦锩俺鲆粋念頭:對呀,其實我可以做得更出色,更好,要別人知道組長也可以做的很出色,用自己真正的實力去堵住別人的嘴,讓別人信服你。我豁然開朗,站了起來了,打消了辭職的念頭,挺胸抬頭地向課室走去。

  現(xiàn)在,我用了許多方法,提高了收作業(yè)效率,我自信起來了,不再自卑,別人無論說我什么壞話我也不再被影響,別人說我有什么缺點,我會微笑地改正。

  在生活中處處嘗試,處處播下嘗試的種子,讓它們慢慢地發(fā)芽,開花結果,為將來打拼,這樣,我們在收獲嘗試的果實的同時,撒下嘗試的種子,不管成功與否,我們都會有所收獲!

嘗試優(yōu)秀作文3

  十八盤下仰望南天門,登峰在即;海心亭下細看光明頂,汗水流盡就要成功!不止一次,我努力嘗試,去攀登那人生的高峰!

  試卷發(fā)了下來,是痛苦,是悲傷,是絕望。那一個個紅叉讓我不敢直視,淚水模糊了雙眼,再也無力抬起。走在回家的路上,我就像一只斷了線的風箏,跌跌撞撞不知飄向何處。

  回到家,天色早已暗淡,坐在書桌前,下定了決心的我立志要考出一個好成績來。日復一日,背書,寫題,每一滴汗水中都充斥著我的希望,然而,成績再一次發(fā)下來,我又失敗了。

  我泄氣了,就像一只皮球一般,被人無情地踩了下來。雙腿猶如灌鉛,坐到沙發(fā)上,我低著頭,一言不語。

  爸爸察覺了我的異況,進來問我:“兒子,怎么了?”淚水又一次蓋住了我的雙眼,我失聲痛哭,“為什么我再努力也考不好,這究是為什么?”我撲倒在爸爸懷中。

  “兒子,不要怕,你看。”爸爸將我領到窗前,眼前一片綠蔭草地,生機盎然。“兒子,你知道這些草是怎么活下來的呢?”“不就是……”,“兒子,千年這里發(fā)生了火災,一片野火將整個草場化為一片灰燼,當時,大家都認為這些草都死了,結果第二年春天,這一些草又長了出來,你知道嗎?”

  “這有什么?”“兒子,當我很奇怪,為什么只有一些草長了出來呢?當我們走近一看,才知道原來那些活下來的草的根的深度,都要比死的草深上一厘米左右,當然,因為由此,這此草外表十分矮小,沒有那些死了的草高,兒子,你如果能將你的.草根扎穩(wěn),不怕別人的嘲笑,那么最后你才是勝利的那個人!”

  我明白了,重新坐下來學習,扎實自己的基礎。

  別人在操場上嬉鬧,我在教室里看書,別人在課上漫不經(jīng)心,我在課堂上認真聽講。別人一分鐘做兩道題,我一分鐘做四道……

  試卷發(fā)了下來,是驚喜,是感動,是開心。望著卷子上的分數(shù),想著爸爸對我的諄諄教誨,我不禁流下了淚。

  成功了!我不知你在哪里,或萬水千山,或近在眼前,我也不知道你來到這里要多少日日夜夜,但我知道,只要我努力了,不止一次地努力,嘗試了,你就一定會來臨,不管天涯海角!

  不止一次,我流盡汗水,不止一次,我努力奮斗,努力嘗試,我相信,我要我努力嘗試了,你一定來到——成功!

嘗試優(yōu)秀作文4

  秋風吹落了金黃的樹葉,吹走了夏日的炎熱,伴隨秋天的來臨,我進入了學校的啦啦操隊。

  啦啦操是一項極其艱難的舞蹈,它對與力度、韌帶、氣質等各方面要求十分嚴格。進入啦啦操隊,也意味著痛苦的日子正悄悄逼近……

  “同學們,綁好沙袋,穿上練功鞋,拿好沙瓶,過來跑步五圈!”教練在發(fā)話了,我們不敢“抵抗”,一個個綁著沙袋、穿著練功鞋、手里拿著裝滿了沙的瓶子在跑道上奔跑,這種重量給我?guī)砹撕艽蟮呢摀,就像背了一個人,赤腳走進泥潭一樣。時間一點點過去,我的體力被無情地消耗。

  “跑完步的過來壓腿!”剛跑完步的我們,還沒來得及喘口氣便開始壓腿,“啊!痛死了!”這種慘叫我已經(jīng)習以為常。放下沙瓶,每個人坐在地上下叉。韌帶這種東西,真讓我煩透了心,我的韌帶糟透了!雖然在壓完腿后,我可以勉強劈叉,但隔天韌帶立馬反彈,而且會比之前痛2倍,這種肉體上的痛,普通人是很難體會得到的`。

  “下叉!”一聲號令,所有人齊刷刷地下叉,那些下不去的學姐,叉高得都可以過火車了,都可以同海滄大橋相比了!教練一步步向我逼近,突然一屁股坐在我的胯上,“咔嚓”一聲,這種“骨頭撕碎”的聲音令我不安,“啊!”我發(fā)出了一聲撕心裂肺的喊聲,眼淚已經(jīng)奪眶而出,我一直在死命抵抗,但越用力反抗,便會越疼,我干脆直接趴在前腿上,但沒過多久,又是一種痛感撒滿了全身,我已無力起身,只是抽泣,學姐們都為我加油,也和老師說情。大概是我已經(jīng)麻木了,連老師離開我的胯部也沒發(fā)覺,我只在那兒啜泣,但不僅僅因為痛而哭,也為我能劈叉而高興。

  誰知,第二天,我的韌帶便反彈得和原來一樣高,教練還是如往常一樣給我們壓韌帶,我嚇得四處逃竄,真的,“逃竄”這個詞并不夸張。我在前面逃,教練在后面追,情景有些搞笑,但我馬上便笑不出來,我又是一陣啜泣!榜R上就馬拉松比賽了,你再不壓,就別去參賽!”教練放下狠話。

  誰會那么傻?每天的魔鬼訓練;綁著沙袋跑八百米;綁著沙袋跳那種耗體力的啦啦操;每天壓韌帶;休息才休息兩分鐘,不停地練套路,還得時刻保持夸張的笑容……

  我想說,我就是那個傻子。

  我體力很差,但我會堅持;我韌帶不好,但我愿意每天聽“骨頭撕碎”的聲音;我笑得不夠燦爛,但我愿意每天咬筷子來練習我的笑容。不止一次,我在努力嘗試。

  我在嘗試這魔鬼訓練;我在嘗試憑自己下叉;我在嘗試讓自己在舞臺綻放笑容……

  真的,不止一次,我努力嘗試……

嘗試優(yōu)秀作文5

  我趴在桌上,蹭了好一會兒,皺皺眉,半瞇著眼。陽光什么時候竄上我的書桌了。

  我極不情愿地坐直了身,伸了個Y字形的懶腰,當身子骨松弛下來時,全身舒服透了。然后感覺到睡意慢慢被周圍的空氣剝離了我的身體。

  有時候我都不明白,到底是我想睡了睡意才上來,還是睡意沾到我身上了我才想睡。后來一拍自己的.腦袋瓜,想睡跟睡意不就同一個意思!真是無聊。

  無聊的時候總該找點什么事來做,就像上課無聊時掰掰手指,或是望望窗外。其實人很多時候很多事,都是為了自己不無聊。就拿原始社會的人來說,吃飽了沒事就生孩子。所以才有了我們的祖先。人多了起來,種內競爭逐漸增大,演變到我們現(xiàn)在生存壓力這么大。沒有工作收入就難以養(yǎng)活自己,不好好學習將來就沒有工作單位要你。

  扯到學習,我不得不承認這才是我此時最該正視的問題。我抬起眼看了桌上比我高半個頭的那疊教輔書,又閉上眼睛。我想我此時的表情,堪稱痛苦?粗鼈,我沒由來地心慌,然后下一個念頭,就是眼不見為凈。

  我向來都是愛看書的,但很排斥學習做作業(yè)。就是不愿意被安排?墒俏业牟辉敢鉀]有半點權威。有時我也在想,明明很想去瘋一下,為什么總要扮成好學生的樣子,乖乖地做完作業(yè)再悄悄打開窗戶透透氣呢,母親看得心疼我還要笑得一臉燦爛跟她說,媽,沒事的。

  什么是“沒事”,我自己都不大清楚。只是不想母親難過,所以拼命的學習。所以拼了命地考進各種競賽班,認為這樣是爭光了,此刻才知道,當初有能力進,現(xiàn)在卻不能同時顧及上,放棄哪一邊又都不甘,把自己壓得喘氣的機會都沒有。我從小就打心底認為,成績不好就會給母親丟臉,這可不是什么好事。但現(xiàn)在我更明白,太努力去讓自己優(yōu)秀,也不是什么好事。

  也奇怪,為什么這種想法在我腦海里根深蒂固呢,也許是中國傳統(tǒng)道德把我熏陶得很成功。所以我一點一點的收起我的戾氣,然后慢慢變得泯然眾人矣。

  外面依舊陽光明媚,我的心,卻慢慢沉進黯然的泥淖,很厭惡這種感覺。

  所以這個三月。我要進行人生最大膽的嘗試。

嘗試優(yōu)秀作文6

  每個人的機會都是平等的,然而敢于嘗試的人機會則越多,人生的路也就多一條。——題記

  人的一生不可能是順順利利的,困難和失敗總伴隨在我們的身旁,充滿喜、怒、哀、樂的人生才會多姿多彩。失敗沒什么了不起,重要的是之后怎樣去面對。面對人生,不要畏懼和膽怯,大膽地去闖。機會靠自己爭取,命運由自己掌握。

  劉翔,我們中國人的驕傲,在2008年奧運賽上,以跌倒的方式離開田徑賽場。但今年,他的腿傷沒有完全康復,卻毫不猶豫地又走到了之前他失敗的.賽場,他并沒有畏懼和擔憂,雖然又是以同樣的方式來告別,可有誰又真正學習到那種無可畏懼的精神呢?

  膽怯的我們做任何事都想有個完美的結果,可現(xiàn)實的世界總是一次次打擊我們,沒有想象中的那么好,認為自己不如別人。所以垂頭喪氣,之后做每件事都想到的總是用最惡劣的心態(tài)去對待,這樣,事情會完美嗎?

  記得有一次,中考,我人生中的第一個轉折點,我滿懷信心的去考,父母也知道這次的中考非常重要,所以每天的生活幾乎是最豐富的,不讓我做事,看到她們這樣,我就在心里暗暗地說:爸,媽,您們的女兒不會讓您們失望的,然而結果卻很不理想,連實驗班都沒有考上。我覺得我沒用,讓父母失望,更讓自己失望。所以我每天悶悶不樂地呆在房間,什么都不做,因為我覺得我很失敗,任何事情我都不可能做好。我開始害怕,害怕做事,因為我承擔不起哪樣致命的打擊。突然我看到一幅漫畫,“一只小螞蟻要過河,但河水很急,它在岸邊看了好久,但始終沒有放棄,于是勇敢地過去,不料,它不僅沒有被河水沖走,卻堅持地游到了河水中的木樁上,它得救了!彼昧俗约旱纳鲑注,冒著風險去做了我認為不可能的事,連這么小的動物都做到了,更何況是我。任何事情都有失敗和成功,我又何必沉靜在那失敗的那一刻,我應該勇往直前,珍惜現(xiàn)所擁有的一切,靠自己的努力來爭取更好的機會。

  人生難免會遇到挫折,我為什么要浪費時間,我要學劉翔,那種無可畏懼的精神。做一個讓別人看得起自己的人,不會被失敗所困擾,不被困難所打敗,讓自己不白來這世上走這一遭。

  敢于嘗試人生中的可能的每一件事,歷經(jīng)挫折后要勇敢起來,從哪兒失敗就從哪兒站起來,爭取更好的機會,創(chuàng)造新更完美的人生。

嘗試優(yōu)秀作文7

  “怦,怦,怦”我的心伴隨著講臺上前桌的朗讀,跳起了搖擺舞,毫無規(guī)律,跳得我指尖發(fā)涼,呼吸困難!澳阍趺戳?”同桌小新關切的問,“我緊張!蔽业氖珠_始顫抖!皼]事,我相信你可以的!毙⌒挛⑿χ覅s苦笑著,著能不能找到借口,逃離這個地方。

  突然,響起一陣掌聲把我驚醒,前桌讀完了,糟了就是我了。這時,老師不緊不慢的說:“這位同學讀得怎么樣?”“不好”全班吶喊,“為什么呢?”老師笑了笑,全班又開始七嘴八舌的說著,有人在嘲笑他,有人在提意見,我害怕極了,也許下一個他們嘲笑的便是我。我的心“怦,怦怦怦怦”跳得更快,就快到嗓子眼了。

  慢慢的,全班安靜了下來。“小紅,你來!崩蠋熜χ。全班有些疑惑,老師怎么跳過了我?我松了一口氣,我的心也漸漸平穩(wěn)。小紅朗讀得抑揚頓挫,我的心隨著朗讀,跳起了交際舞,優(yōu)雅的跳著,她講完了,全班同學鼓起了掌,一段十分熱烈的掌聲。我感覺我像一個逃兵,小紅便像一個英雄,立下汗馬功勞,而我不好意思的茍且偷生,又像在雨中跌倒的小丑,可笑至極。

  下一位同學又上去朗讀,我徹底失去了機會,被撇下。當我因羞愧在糾結時。小墨投來目光。她打啞語說:其實你可以的,不要害怕不要自卑,你應該勇于嘗試,證明你也是英雄,機會還有,請抓住這一輛通往成功展示自己才華的機會。

  對呀,我還沒有嘗試,為什么要放棄呢?機會就在眼前,小丑跌倒了,爬起來就行了,逃兵再返回戰(zhàn)場,我再試一試不就行了!“下面請……”老師準備叫下一位同學!袄蠋,還有我”我打斷了老師的話!昂茫埳稀!崩蠋煵缓靡馑嫉男α艘恍。

  “這就是我們的青春中國!”

  當我飽含深情的讀完最后一句,全班響起了經(jīng)久不息的掌聲,老師和同學們紛紛表示讀的非常好,我開心的'笑了。

  在雨中跌的小丑,因為嘗試起來,沒想到成了屹立在雨中的英雄,如果不勇敢嘗試一次,你將是被機會的快車丟下的小丑,如果嘗試,你可能是通往成功的英雄。這一次,是一次成功的嘗試,我嘗到了成功的滋味,也讓我懂得了一個道理:做任何事都要勇于嘗試,不管成功也好,失敗也好,只要我們努力,成功就離我們不遠啦!

嘗試優(yōu)秀作文8

  挑戰(zhàn)和嘗試聽起來都很難,好像失敗了天都會塌。我們不甘于失敗,所以逃避挑戰(zhàn)?扇藗兂3:雎砸痪湓,怯于挑戰(zhàn)的人才是真正的失敗者。

  幾年前,爸爸說要帶我和姐姐去滑雪場滑雪,當晚我就激動不已。但當想到以前在電視上看到的滑雪場的模樣,我就背脊一涼。記憶中的滑雪場坐落在高坡上,整個坡幾乎成直角。當滑雪運動員從最高處下滑時,有時還會懸在半空。他們都穿著厚重的羽絨服,將自己裹得嚴嚴實實。真的那么冷嗎?真的那么險峻嗎?我一直想著。

  到了滑雪場后,我發(fā)現(xiàn)那兒真的很冷。就算我的衣服很厚,也能感到一陣陣冷風吹過。這兒的滑雪場很高,而且還有一個個凹進去的小坡,簡直比記憶中的還要險峻。整個高坡被白雪覆蓋,我猶豫了,一時發(fā)呆不動。

  “快來!”爸爸和姐姐朝我揮手。這雪地很滑,我緊緊攥著雪仗,腳下還穿著長長的滑雪板。當時的我還不會滑雪,只能按照平時走路的習慣一步步向前。最后,爸爸帶著我和姐姐乘上了專用的車子到達最高點。

  我在最高點往下望,下面是陡峭的山坡和大塊的`巖石。只見身旁的姐姐已經(jīng)擺好了架勢,準備往下滑。我大吃一驚,緊緊盯著姐姐的動作。她緊握著雪仗,雙腳輕松地滑過了一片片凹進去的小坡,仿佛如腳下生風?伤锰炝耍罱K被巖石撞了一下,摔倒了。我急忙趕去,想要扶她,可她擺擺手,對我說:“沒事的!第一次滑雪總會摔倒的!你讓我自己起來。”我點點頭,姐姐這么勇敢,我也不該怯懦。我又回到了最高處,擺好了架勢,目光緊盯著終點。

  我蹲下身子,用雪仗推動身體,目光堅定地往前滑。開始滑了我才知道,原來雪地的滑是有利的,雪地能助力我的雙腳更好的滑動。我慢慢地有了信心,嘴角也開始上揚,順利地滑過了一個小坡。可當眼前出現(xiàn)了巖石,我的心立馬亂了,眼睛不再看著前方,而是一直盯著那塊巖石,最終我還是摔倒了。雪地雖然軟,可跌在地上也是很疼的。我扶著巖石,撐著雪仗,感覺自己像剛從冰庫里走出的冰棍,渾身散發(fā)著涼氣。

  第二次站在最高點,我依舊是小心翼翼地滑。這次我知道了,不能分心,眼睛一定要往前看?晌姨o張了,導致雪仗都沒拿穩(wěn)。第三次,第四次我依舊失敗了。直到第十一次往下滑時,我吸取了之前所有的經(jīng)驗,最終,我順利地到達了終點,身旁的姐姐和爸爸為我鼓掌。

  第十一次之后,我又意猶未盡地滑了好幾次,這才真正地感受到了滑雪的快樂。我慶幸自己勇敢的挑戰(zhàn)并嘗試了,因為成功之后的甘甜總能蓋過努力時的苦澀。

嘗試優(yōu)秀作文9

  就在上周四,我們在科學課上做了一次“電磁鐵”的科學嘗試。

  每到周四我們都有一節(jié)科學課,可是以前的科學課乏味無聊,就幾個人在聽,大多數(shù)同學都懶洋洋的趴在桌子上,想干什么就干什么。這次,令我們想不到的是,我們這次科學課竟然要動手實驗。我們一進到科學教室里,都掩飾不住自己激動的心情,期待著上課鈴打響的那一刻。五,四,三,二,一,我在心中默數(shù)著,叮鈴鈴叮鈴鈴——,啊!上課鈴終于打響了!老師走進了教室,只見黑板上寫著5個大字,“玩轉電磁鐵”底下的同學都在紛紛議論著:磁鐵不是本身都帶磁力嗎?電磁鐵是什么呀!“電磁鐵,這就是我們今天要研究的問題!崩蠋熣驹谥v臺上說,并帶領著我們研究問題。電磁鐵是由鐵芯,銜鐵,線圈這三大部分組成的。纏在電磁鐵上面的線圈是漆包線。如果外面不刷上一層漆的話,線于線之間交接時,就會產(chǎn)生電流,那我們在制作的過程中,就要被電傷。我們討論了兩個問題,有鐵芯和沒鐵芯的磁力強弱,是不是纏住的圈數(shù)越多,磁力越強。經(jīng)過我們和老師的耐心討論。答案是:有鐵芯的'磁力,比沒鐵芯的磁力要大,而纏住的線圈數(shù)越多,磁力也就越大,纏幾圈就是多少度。轉眼間,離下課只剩10分鐘的時間了,老師決定讓我們親自動手試一試。老師把她自己之前先做好的電磁鐵拿了出來,并給我們講解了怎么制作之后,我們就開始自己動手了。一橫排為一個小組,各個小組都開始了忙碌的實驗中,我們小組中我和子涵負責拿住的電磁鐵吸螺絲。而梓溢和耿珂負責用漆包線接住電流。剛開始,雖然一次都沒成功,但在老師的幫助下,我們漸漸熟練了起來,一次,兩次,三次,啊!終于成功了。成功的吸上了一顆螺絲,我們組內士氣大漲。在之后的不斷努力中,我們成功吸住了4顆螺釘,真是太高興了。在馬上要吸住第五顆螺絲的時候,我由于太過于激動。高興的手抖了一下,結果螺絲全掉了下去。此時下課鈴也打響了。

  通過這次的科學嘗試,我們學會了,團隊合作是多么的重要,如果一人配合不好,就會導致實驗失敗。所以我們一定要有團隊合作的意識呀。期待著下次的科學嘗試!

嘗試優(yōu)秀作文10

  心理學家做的實驗旨在告訴我們,人們在面對眾多選擇時很難都作出嘗試來更好選擇自已喜愛的,但少的選擇卻可以輕松嘗試之后找到喜愛的,而我方,自然是認問此道理的。

  只有每種選擇都做過以后,才能保證自己所選的才是最令自己滿意的。無論是劉翔職業(yè)生涯中一開始選的跳高還是最后的跨欄,都是他經(jīng)過自己的親身感受最后下的決定,當然這是令他所滿意的決定。大千社會,我們總是與人討論問題,但若不是自己經(jīng)歷過的,我們有什么資格去評判呢,正如對方辯友所指做數(shù)學題時,只有選擇更多了,方法也多了,我們找到方便做題途徑,才能選擇最好的,但這也同樣是建立在這些方法均試過才能認為哪個更好,更便利吧。這樣選的才是真正適合自己的.方法。我想無論是對方辯友還是我方都是知曉的。

  選擇多或少根本不重要,重要的是你是否嘗試。對方曾說過選擇多了,可以吸引更多人去思考,去關注,這樣多的選擇才是有意義的。但其實,選擇多了與少了對人們是否作出選擇沒有太大的影響,當五個答案和二十個答案擺放在一道題前,人們只會選出對的,但二十個里面如果沒有對的,那這二十個選擇即使勝在了數(shù)量上,但同時也輸在了數(shù)量上,每個答案只有你通過試驗你才能得出正確的選擇。

  主觀的既定認為,讓人在一開始做出錯誤答案,但成功實驗后得出的才是正確的。面對對方提出的選擇多但只要知曉正確的或合適的選擇,那同樣可以成功判斷,我方是如此回答。眾多人在品牌面前,會認為可口可樂一定比百事可樂好喝,但針對此,百事可樂公司的人做過一個實驗,在工作人員都不知曉的情況下,讓路人喝兩杯沒有標簽的可樂,最后得出的結論是百分之七十的人均認為百事可樂比可口可樂好喝。人們的主觀總是在一些情況下被影響,第一眼過去,就是自己最熟悉的答案,但事實證明,只有嘗試過,才能找到最好的。

  多非最好,我方辯論的重點在于嘗試,少的選擇利于嘗試,這也是試驗得出道理,對方作為選擇多,有利于選擇更好的。兩方在各自問題上均是對的,硬幣有兩面,你認為哪一面最好才重要,感謝對方辯友。

嘗試優(yōu)秀作文11

  人生宛若一條綴滿珠寶的項鏈,而童年是一顆最璀璨的寶石;記憶好像汪洋,童年是一朵最動人的浪花;生命猶如一棵大樹,而童年是一片最美麗的綠葉;光陰像似花園,而童年是一株最美麗的鮮花。而我就在那花園里,尋覓著那株最美麗的花……

  小時候,每當看見爸爸媽媽在煎雞蛋時,我都吵吵嚷嚷地要嘗試,可爸爸媽媽總是不同意,說我太小。終于,就在那個中秋之夜,我嘗試自己煎雞蛋了……

  那天晚上,月亮已成了“圓盤”,散發(fā)著柔和的.光。草叢里時不時傳來“吱吱吱……”的響聲。周圍異常安靜“嘿呦嘿呦”“刺——刺——”我使出吃奶的力氣推著小圓椅,多種聲音融合在一起,像是在演奏一曲交響曲,打破了周圍的寧靜。我把小圓椅推到灶臺前面,踩上小圓椅,我仿佛瞬間變成了個“姚明”。今天,我有幸被老爸批準煎雞蛋“哈哈哈”,興奮不已的我不禁仰天大笑,得意極了。

  “煎雞蛋怎么煎呢?每次爸爸媽媽在煎蛋時我踮起腳什么都看不見,只能看見爸爸媽媽的手在鍋上“翻來覆去”!蔽业皖^自個嘀咕道。這時,爸爸走進廚房,我看見了希望,迫切地問爸爸:“爸爸,雞蛋怎么煎?”爸爸聽了我的話,若有所思地沉默了一會兒,說道:“倒油!”我一聽,連忙拿起油桶,往鍋里倒油,轉頭對爸爸露出了八顆大門牙,甜密地傻笑。全然不知油正“嘩嘩”地往下淌。等我發(fā)現(xiàn)異常時,已經(jīng)把油倒了半鍋。我急忙又把鍋里的油倒入油桶……忙完這項工作,我早已手腳麻木,全身仿佛都抽了筋一樣。開始砸雞蛋,我砸迫一個蛋,把蛋黃和蛋清都打入鍋里,一個,兩個,三個,四個……雞蛋全部打完后,爸爸叫我加鹽和味精,我手忙腳亂,鹽打一大勺直接倒進鍋里,味精只舀了兩三粒,也照樣倒入鍋內,開始攪雞蛋,三下五除二,我似乎有困難,就把雞蛋攪散了,越攪我越瘋狂,一不留神,我就把攪拌棍揮了出去!斑荨睌嚢韫麟S著“請”風的流動,落在了水池里。爸爸一看,急忙提醒正在發(fā)呆地我。我連忙拿起“鏟子”,往鍋里鏟,功夫不負有心人,雞蛋被我“制服”了。就在我得意洋洋之時,突然一股刺鼻的味道鉆入我的鼻子里。“啊哂!”我打了個噴嚏,一看,蛋燒焦了,我“奮不顧身”,拿著鏟子,火急火燎地搶救雞蛋?墒菗尵葻o效!雞蛋最終還是“命喪黃泉”了。

  雖然我煎雞蛋失敗了,但還是得到了表揚,畢竟是第一次嘛!同學們,你們在嘗試中失敗過嗎?

嘗試優(yōu)秀作文12

  人生就像一個五味瓶,有酸的,甜的,苦的,辣的……每當我憶起那份鑲著金邊的證書,我的心中就涌起一股收獲的喜悅和快樂。

  記得那是暑假的一天,我在老師家學古琴,老師突然說:“瑤瑤,你來我這學習有幾年了,這次有個選拔賽,你去試試吧。”我愣了一下,結結巴巴地說:“我……行嗎?我……不敢。”老師微笑著說:“去吧,大膽些,你功底不錯,不試怎么知道?”我和你媽媽已經(jīng)商量過了。終于,在老師和媽媽的“二重唱”下,我答應試試看。

  從此,我在家里開始了“魔鬼訓練”,早晨一起床,媽媽早已擺好早餐,催促我快點吃完去練琴,除了上廁所和吃飯,我的“工作”就是彈琴,老師說我發(fā)揮出色,說不定能得一等獎呢!為了這個一等獎,我練琴更加努力了。

  緊張的那一天終于來臨了,媽媽早早地帶我去化妝店,畫眼影,涂口紅,盤頭,忙得不亦樂乎。來到后臺,聽到主持人報幕時,我的手和腿都不住地顫抖,十分緊張,生怕到了臺上突然間忘譜了。主持人說完,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上臺,向觀眾深深鞠個躬,便安靜地坐下來,調整好位置,開始演奏了,我彈的是古琴名曲《戰(zhàn)臺風》,我的手指在琴弦上操縱自如,十分靈活,強烈的節(jié)奏讓我忘卻了緊張。我的眼前似乎出現(xiàn)了一幅恐怖的畫面:狂風卷著巨浪,鋪天蓋地而來?耧L拔起了大樹,掀翻了屋頂,巨浪沖垮了堤壩,淹沒了房屋,嚴重地威脅著人民生命財產(chǎn)安全,人們沒有退縮,沒有屈服,他們用人墻筑起了一道道人肉長城,與臺風進行了一場殊死的拼搏。擊敗了臺風,保護了家園,譜寫了一曲人定勝天的英雄凱歌。風息浪止,一切恢復了平靜……一段清脆悅耳的琴聲如流水般從我的'指尖傾瀉流淌。臺下響起了雷鳴般的掌聲,我的腳仿佛踩在一朵軟綿綿的棉花上了。

  當我得知自己是一等獎時,我興奮地流下了眼淚,這是幸福激動的淚,我為我的成績而感到驕傲和自豪!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”,這次小小的嘗試,讓我明白了人生路上唯有多努力,不怕吃苦,才能嘗到成功的喜悅。

嘗試優(yōu)秀作文13

  我緊跟在隊伍的后面走到福利院門口,心中忐忑不安,那些小孩會理我嗎?同學們會不會因我那不出色的表現(xiàn)而笑我?我該怎么去交流?算了,我還是安靜的剪紙,希望下周的美術作業(yè)拿個好成績吧。

  雨傾盆而下,轟炸在傘上,傘外是雨打芭蕉,暮云凝碧,無論陽光多么努力的穿刺,烏云似那堅不可摧的盾牌,阻擋著陽光。院內的人影,全然不真切,我心頭也是雨霧迷蒙,迷惘萬分。

  暴雨初歇。

  走進我們此行的目的地——福利院兒童部,這里的孩子大部分是孤兒,他們用機警而膽怯的眼神目視著我們的到來。交流時間,我躲到角落拿出紙,剪刀和筆,開始完成自己的美術作業(yè)。誰也不愿意搭理,似乎那外面的世界與我無關,“高同學,你為什么不去與孩子們交流呢?”班主任不知何時已站在我的身后!拔,我不知道怎么去交流……”我支支吾吾地回答道!叭L試一下吧,不試試你怎么知道你會不會呢?”隨后她又去找?guī)讉小孩,開心地玩拍手游戲,環(huán)顧四周,愛打籃球的同學帶幾個男孩在打籃球,幾個女生在教繪畫,還有的在交孩子讀書,突然,我看到另一個角落,一個小男孩在那里剪紙。試試看,我挪過去,“你在剪什么?”他轉過頭,似乎驚訝于有人理了他,剛張卡口,又害羞地轉過頭,:“剪蝴蝶”“我能看看嗎?”“好啊!”他小心翼翼地遞過來:藍色的紙,略有蝴蝶的形狀,可兩只翅膀一大一小,觸角也只有一根,但翅膀上卻用蠟筆涂滿花紋,上面還有稚嫩的`筆跡:謝謝你老師!我看看他的眼,那清澈的眼眸中溢出來珍惜與期待:“這是我想送給老師的,教師節(jié)要到了,我想送給她一個禮物!彼缓靡馑嫉膿蠐项^!懊罉O了!”我贊嘆道,“要不我再教你幾種漂亮的圖案吧!”“好啊,謝謝你!”

  虹橋當空。

  我再拿出兩張紙,給他一張,也給我一張!靶敝B一下,用鉛筆這樣畫個弧線,剪下去,你看這像不像一朵花瓣?再剪幾根長絲,別剪斷了啊......”小男孩很聰明,剪出來的比我有美感多了,我剪出的花絲粗細不齊,可他只失敗了兩三次后便剪出了一朵漂亮的牡丹。我將在美術課上學到的所有知識一股腦地教給了他,斜暉刺破烏云,灑出一道彩虹,灑在我們的身上,一個下午就這么過去了;ニ投Y物時,他歡欣地將那朵牡丹送給了我,上面寫著:謝謝你,大哥哥!

  去嘗試一下吧,不試試,你怎么知道你行不行,不會溝通又何妨,我們可以學啊!

嘗試優(yōu)秀作文14

  在漫漫人生路上有很多的坎坷與磨難,有的平坦、有的崎嶇。而在幫助你飛越坑坑洼洼的山路的小汽車中,有一輛被烙上了嘗試的印跡。

  記得那是一天下午,我參加了某某同學的生日party,其中有一個密室逃脫的活動。可我當時特別膽小,一直躲在同學身后,聽到什么奇奇怪怪的聲音就嚎啕大叫,關卡自然也沒破,還嚇了一身冷汗回來;叵肫饋,那可真叫一個后悔呀!

  為了彌補這次的遺憾我又請爸爸媽媽陪我玩了一次密室逃脫,這次的任務是“偷襲珍珠港”。

  雖說走在路上的時候我再次申明要當前鋒,可不知是怎么的,到了里面,我又反悔了:竟然是前鋒就必須沖在第一個,那萬一前面出現(xiàn)了一些鬼怪什么的,那,腦海里一陣陣的拐角還有那恐怖血腥的'場面,趕緊鎮(zhèn)靜一下。

  什么呀,這世上哪有什么鬼怪,還不都是人們捏造出來的,《神探狄仁杰》里不都這么說的,況且有那么多人都玩過,就這樣,我的心好不容易才恢復了平靜。

  第一關是根據(jù)提示找地形,對暗號,成功打開了第一扇門,然后開啟密碼門,再聽莫爾斯密碼,經(jīng)過計算后打開第二個門的關口。

  這關的入口竟然是從井里跳下去的,貓著腰,走進了一個房間,里面黑乎乎的,于是大家晃動著手電筒找線索,這回我可發(fā)揮了前鋒的用處了:我發(fā)現(xiàn)高處有一個偷窺孔,順著提示找到大炮、潛艇數(shù),接著拼接生成密碼,幾種組合嘗試成功后,一個巨型的升降機啟動了,升到最高處后,上面的一扇小門砰地一聲打開了!昂蒙衿姘 ,于是我們從窗口爬進去。最讓我記憶猶新的第四關到了:看到槍,爸爸立即盡職盡責地瞄了起來,沒想到歪打正著,讓頭頂?shù)娘w機動了起來,我們又從掉下來的炸彈中找到了鑰匙。接下來就是本公主大顯身手的時候了,我靈巧地爬進了空中的飛機搜尋著找到了鑰匙對應的鎖,打開了終極寶箱:原來里面是一個提示板和遙控。再次啟動飛機按遙控器,“轟炸珍珠港啦!”,我們歡呼著。別太樂了,趕緊從轟炸的潛艇中找到回去的密碼,我們可要安全地撤離回歸。哈哈!我們成功了。

  這是一次勇敢的嘗試,也是離開膽小開始膽大的完美開局。

嘗試優(yōu)秀作文15

  在記憶的星河里,曾有過無數(shù)閃爍光芒的星點,也曾裝下過感動的一瞬間,但在我的心目中,一顆巨大繁星閃爍著璀璨的光芒。它就是我第一次嘗試主持。

  那天,風和日麗,我們伴隨著這大好的天氣大步流星地走向階梯室。當然,這是一次班級會。

  老師把我叫了過去,我并沒有想太多,只是爽快地走去。突然一個意想不到的“驚喜”砸到我頭上,而在我看來,卻是個大大的“驚”,好像并沒有“喜”的看點,老師笑著對我說“這次就給你一個機會,在提問的環(huán)節(jié)中做個小主持!卑。∥业男臑橹徽,怎么辦,說著便遞了個巴掌大的字條給我。

  過了許久,主持人一聲令下,就該到提問的環(huán)節(jié)了。只見呂老師向我示意了幾眼,我只好吞吞吐吐地走向臺,仿佛有個巨大的`鐵錘綁在腳上,不知是誰推搡了幾下,我一步踏上了臺上,“怎么辦,這可是第一次主持啊,不會出什么差錯吧!天神啊,保佑我!”我心中喃喃自語,聚光燈嘩地一下全開了,都向著我,又像鷹眼監(jiān)視著我,這前所未有的感覺使我心里的水桶不禁七上八下,“大……大家好。”我不禁吐出向個字,手里緊緊地摞著那張字條,呂老師的眉頭一皺,擰成了一個大麻花,“這里又到了提問的環(huán)節(jié),那么請出我們的……”糟了!嘉賓的名字給忘了!可怎么辦,我只好試著瞄了瞄字條,卻始終一無所獲,聚光燈仿佛清楚我的作為,有意在我身上放射出熱烈的光芒。!一個念頭從我心中閃過,以迅雷不及掩耳勢說出了名字,映入眼簾的是呂老師會心的一笑,講了許久,我又卡住了,臺下的觀眾都用著疑惑的眼神看著我,一雙雙期待的目光聚集在我身上。這時,我正好與呂老師做了個對眼,只見她眼中充滿了自信與期待,出現(xiàn)了一聲加油,為我打氣。我從她眼中的星光獲得點點力量,凝聚我心懷。我說出來了,一分鐘,五分鐘過去了,我說得有聲有色卻是老師給予的鼓勵。“謝謝大家!”一陣陣排山倒海般的掌聲持續(xù)之久,仿佛永不停息……

  老師的眼神仿佛點點星光,照亮我的宇宙。我的第一次嘗試主持,不僅讓我獲得了經(jīng)驗,還讓我和老師的關系邁出了一大步,讓我感到了“喜”。

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