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優(yōu)秀作文600字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀作文600字 篇1
有那么幾日，心底莫名的生出一種微痛。這胃痛的思念一般來說來自那些人，那些事，那些種種。在寫過：“人生韶華，只得幾日盡歡，然時(shí)光太瘦，更是捉摸不透。”我便是發(fā)覺了，過往的事情是心靈的寶藏啊.
我獨(dú)見，少時(shí)之樂。于是我回到那里。
夏日，大地坦蕩如砥。炙熱的太陽烘烤著大地，散出一股泥土的清香。有樹，濃濃的樹蔭籠罩起一片陰涼。雨季后，山上積滿了水。于是流蕩下來，我迄今都不知稱它什么好。那水異常清涼，太陽照在上面，瀲滟著金光。那樹，那水，那少年，終使我沒忘。
農(nóng)村的少年，自然是特別喜愛這水的。一天天總是光著腳丫子在里面趟來趟去，不時(shí)的用腳丫子踢起一陣陣水，潑到對方的身體上，然后看著對方的`邋遢模樣，哈哈大笑的指著他說：“落湯雞”。被潑的那人也是用同樣的方法，潑了對方一身水。然后刻意學(xué)著剛才的少年模樣哈哈大笑。
笑著，跑著，叫著，揚(yáng)起水，伴著快樂，飄散在風(fēng)中。
我看著，似乎那少年是我。那快樂還在我的心中。誰忘了少年的陽光，誰記得那時(shí)的美妙。樹蔭下，片片光斑，訴說我數(shù)不完的記憶。
我清晰的記得，那時(shí)母親用著水刷鍋。狉狉動動的，少年們悄悄地避開。等到那群母親發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，我們早在那水之中嬉戲了。在水中似乎有無盡的樂趣，在我的記憶之中任何電子玩具都比不上。因?yàn)�，那是少年的心貼心。我們比賽游船，想想好笑，那竟是泡沫上插著根木棒！
那樹木是歪脖的，在上面有個(gè)大坑。我們幾個(gè)坐在一起，手里拿著木棍向前滑向后滑，模仿著小船。一起發(fā)出有節(jié)奏的聲音，后背貼著前胸，可以清晰地感覺到少年的身體里流淌著的脈動與激情。
我嘆了口氣，慢慢的離去.因?yàn)樗寄�，僅僅在我的心里。
現(xiàn)在是春季，我在公園里種上了一顆種子。我期待他發(fā)芽，因?yàn)槲以诶锩鎯A滿了思念與祝福。
優(yōu)秀作文600字 篇2
一個(gè)櫻花盛開的季節(jié)，與你的相遇，成為我生命里最美麗的風(fēng)景。
——題記
你說，你原來的學(xué)校也種了許多櫻花，有一年花開的繁茂，就像夜里閃耀的星星。風(fēng)，吹過，滿樹的.花在搖曳。
我說，那一定很美吧！
你說，再美的花也會凋落，你以前經(jīng)常跟她一起在樹下?lián)炷切┍伙L(fēng)吹落的花瓣，在上面寫下彼此的祝福，許下做一輩子朋友的愿望。
我說，那一定是很美好的回憶吧！
你說，是啊，只有回憶了。后來，她隨父母去了外地，從此沒有了聯(lián)系。然后……你哽咽了，眼淚就像那簌簌的花瓣。
我說，那就把這段回憶永遠(yuǎn)珍藏吧！
風(fēng)，吹過，漫天的花瓣在飄舞。你將額前吹亂的發(fā)絲順到耳后，沖我嫣然一笑。
你將頭靠在我的肩膀，在褪色的長椅上講一些不褪色的回憶！
于是，我們成了最好的朋友。起碼在我心里就是這樣。
冬天，我們在操場上避開亂飛的雪球在屬于我們的清凈地對我們的“雪寶”。秋天，我們一起去撿落葉，透過陽光看那清晰的脈絡(luò)。夏天，我們一起倚在窗臺看星星看月亮。春天，我們一起將飄落的花瓣連同美好的祝愿夾在厚重的字典里，塵封在記憶中。
三年，不長也不短，剛好容下一段純真歲月里最純真的友誼。在那些絢爛的時(shí)光里，你我如夏花，盛開在陽光下。
美好，也會累！
還未等到櫻樹開花，你就先說了再見，我，無所適從，不知該說些什么。
你走的那天，我決定不掉淚，迎著風(fēng)，撐著眼簾，用力不眨眼……
誰曾從誰的青春走過，留下了笑顏；誰曾在誰的花季停留，溫暖了思念，誰又從誰的雨季消失，泛濫了淚水。
你含淚，將將我臉上的淚水抹去。
你說，再見。我說，再見。
淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，你站在陽光下，回頭再看你一眼，隱約閃爍著一道彩虹。
珍重……
優(yōu)秀作文600字 篇3
這是我曾經(jīng)經(jīng)歷的一件事——
在我讀三年級時(shí)的一天，天氣預(yù)報(bào)報(bào)道近日天氣變化很大，隨時(shí)會下大雨。第二天，我一大早起床，拉開窗簾，多么好的天氣�。≡趺纯赡軙掠昴�？然后我又開始喃喃自語：哼，天氣預(yù)報(bào)真不準(zhǔn)的
啊。早飯后，媽媽又開始嘮叨起來：雅思，今天有可能會下雨，
上學(xué)前記得帶上雨傘哦！今天天氣這么好，不會下雨的！我反駁道。媽媽說：可是天氣預(yù)報(bào)說今天。這是，我看了看手表，已經(jīng)8：00了，我立刻穿上鞋子，說：別再可是，再可是我就要遲到啦！我迅速跑到學(xué)校。剛剛天氣還好好的，突然，烏云交加，第四節(jié)課便下起了傾盆大雨�？旆艑W(xué)了，我的心可焦急不安，早知道 就帶上雨傘了嘛!可爸媽現(xiàn)在沒可能來接我，他們可忙著呢！現(xiàn)在怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。突然間，消瘦而又熟悉的身軀出現(xiàn)在我的視野中，這時(shí)使我疑惑道：這到底是誰呢？這個(gè)身軀疾步向我走來。啊，我終于看清她了！是媽媽！是她！我心里無比興奮，激動得滴下眼淚。媽媽迎面撲來，積水已弄濕了她的褲腳，她說：你怎么哭了，受欺負(fù)了嗎？沒。我回答道，便擦干眼淚。一路上，媽媽常把傘偏到我這邊，把她弄得濕淋淋的，簡直與沒撐傘一樣，但她仍很美，我終于明白世界上最偉大的`母愛體現(xiàn)之處。媽媽由于淋雨發(fā)燒而病了幾天，可她卻毫不責(zé)怪我，但我還是很內(nèi)疚，好像虧欠了什么東西一樣。
事隔兩年多，可這件事仍在我腦海里。當(dāng)我再回憶起這件事的時(shí)候，就會情不自禁地流下眼淚。因?yàn)椋@使我感到母親的偉大性。它代表著母親無私的，她還令我記得要發(fā)憤學(xué)習(xí)。媽媽，現(xiàn)在我想對你說：媽媽，我愛你！
優(yōu)秀作文600字 篇4
有的人敬佩在足球場上叱咤風(fēng)云的羅納爾多；有的人敬佩能彈奏無數(shù)美妙樂曲的音樂家貝多芬；有的人敬佩知識淵博的魯迅；有的`人敬佩………而我卻敬佩一位普普通通的英國小女孩，我敬佩的人作文。你猜，為什么嗎？
話還得從去年那場世界級大災(zāi)難——印度洋海嘯說起。在泰國旅游勝地——普及島，一位英國小女孩和她的母親隨旅游團(tuán)去游玩。有一天，天氣晴朗，這位小女孩和母親一起去碧波蕩漾的海邊游泳,正當(dāng)她們玩的十分高興時(shí)，小女孩發(fā)現(xiàn)有許多死魚向岸邊漂來，同時(shí)，水面上還不時(shí)冒起了泡泡，并且潮退得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的。小女孩又想起了前不久在學(xué)校上的一節(jié)關(guān)于海嘯的公開課，老師講海嘯來臨前的種跡象都與現(xiàn)在這種種現(xiàn)象完全吻合，小女孩著急地告訴母親：“母親，海嘯好像馬上要來了，叫大家快逃吧！”她的母親剛開始有點(diǎn)將信將疑，但聽了女兒的分析，便大喊道：“海嘯馬上要來了，大家快逃！大家快逃��！”大家聽了她母親的勸告，都陸續(xù)上岸，逃到離海邊很遠(yuǎn)的地方去了，但還有一些人還在海邊揀那五顏六色的貝殼，不知道死神已悄悄地靠近他們，小學(xué)二年級作文《我敬佩的人作文》。那個(gè)小女孩看在眼里，急在心里，便上去勸說，經(jīng)過她的不懈努力，那些人終于聽從了她的勸說，上岸了。小女孩說的沒錯(cuò)，果然，過了不久，海嘯來臨了。大浪一個(gè)高過一個(gè)，頃刻間，海邊的房屋就被海嘯吞沒了。人如果在海邊，也會在劫難逃！
我敬佩她救了那么多的人！我敬佩她能把課堂的知識用到日常生活中來！我敬佩她在那么危險(xiǎn)的情況下那么沉著、冷靜！我敬佩她……
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