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優(yōu)秀作文600字常用(8篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀作文600字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀作文600字 篇1
我們武昌區(qū)珞珈山小學(xué)坐落在風(fēng)景秀麗的洪山腳下。當(dāng)你走進(jìn)我們學(xué)校大門，臺(tái)階兩側(cè)掛滿了我們學(xué)校的榮譽(yù)獎(jiǎng)牌：珞珈山小學(xué)榮獲武漢市少先工作“十佳”示范學(xué)校、武漢市環(huán)境建設(shè)先進(jìn)單位、武漢市綠色學(xué)校、武漢市辦學(xué)水平先進(jìn)學(xué)校。。。。。。。很多榮譽(yù)稱號(hào)。它們金光閃閃、光芒四射，是它們見(jiàn)證了我們學(xué)校光輝的事跡。由此讓我更加喜歡我們的校園。一進(jìn)入學(xué)校，映入你眼前的是紅光閃閃的主席臺(tái)。它不光是老師的陣地，也是同學(xué)們展示自己的舞臺(tái)。它的兩邊是兩棵高高的參天大樹(shù)和幾盆小觀賞盆景作伴。
它們的旁邊有一個(gè)不大的升旗臺(tái)，中間長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵桿子上總是飄動(dòng)著鮮紅的國(guó)旗。在它的前方這就是我們的活動(dòng)場(chǎng)所了：操場(chǎng)——跑道圍著足球場(chǎng)合成的。紅紅的跑道圍著綠茵的足球場(chǎng)真是搭配巧妙。學(xué)校大門頂上是我們的綜合樓，樓里有：陶藝室、美術(shù)室、校長(zhǎng)辦公室。。。。。。。
“咦”東邊那棟樓是干什么的？這邊有我們的教室、也有老師的辦公室呢！橘紅色的欄桿，粉紅色的墻。它們象征著我們學(xué)校的活力，教室里，更有一番風(fēng)味，潔白的墻壁上貼著同學(xué)們精彩的作品，漂亮的板報(bào)襯出了同學(xué)們的智慧，干凈的地面照出你的身影，在這么舒適的環(huán)境你沒(méi)有感覺(jué)到很溫暖嗎？但我很喜歡我的教室。我更喜歡課間的校園，每天課外活動(dòng)時(shí)，操場(chǎng)里便是出現(xiàn)一片沸騰的景象。學(xué)校的田徑隊(duì)的學(xué)生正在為校奧會(huì)做拼搏、還有兩隊(duì)人踢足球、也有的'打籃球。。。。。。
最熱鬧的是教學(xué)樓旁邊的乒兵球臺(tái)，同學(xué)們?cè)谀膬函偪竦某榇蛑�，他們就像一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上不放過(guò)一個(gè)對(duì)手。但他們又是一個(gè)個(gè)團(tuán)結(jié)的大家園。這就是我們校園的美！在這美麗的校園里，我們開(kāi)開(kāi)心心的學(xué)習(xí)！快快樂(lè)樂(lè)的健身！在這美麗的校園里，到處留下了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)和成長(zhǎng)足跡我愛(ài)我們的校園！更愛(ài)我們校園的一切的一切。
優(yōu)秀作文600字 篇2
種子盼望發(fā)芽，雛鷹盼望展翅，小鳥(niǎo)盼望春天！媽媽問(wèn)我最盼望的是什么？我最盼望的是爸爸能夠陪在我的身邊。
我的爸爸是世界上最好的爸爸。父愛(ài)如山，爸爸對(duì)我的愛(ài)是那樣寬廣、博大。我的童年是在爸爸寬大結(jié)實(shí)的肩膀上度過(guò)的。每當(dāng)傍晚時(shí)分，爸爸都會(huì)把我扛在肩上，和我一起在花園里散步、嬉戲，花園里到處灑滿了我的笑聲，我是那樣的開(kāi)心快樂(lè)，我覺(jué)得我是世界上最幸福的孩子，這成了我童年里最美好的回憶。
爸爸關(guān)心我生活中的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，永遠(yuǎn)保護(hù)著我。有一天，我突然發(fā)現(xiàn)爸爸的頭發(fā)怎么有些花白！脊背也有些彎曲了，臉上已經(jīng)有了皺紋�？粗职譂u漸衰老，我感到陣陣心酸。光陰似箭，歲月如梭，我更加珍惜與爸爸度過(guò)的一點(diǎn)一滴、一分一秒�？墒前职钟捎诠ぷ髟颍L(zhǎng)期在外地，我和爸爸相聚的時(shí)間是那么短暫。爸爸您知道嗎，我是多么想念您，多么盼望您能陪在我身邊��！每當(dāng)我看見(jiàn)鄰居劉潤(rùn)雨的爸爸笑盈盈地站在門前迎接她放學(xué)回家時(shí)，我不禁淚如雨下，爸爸我多么希望您也能每天迎接我啊！每當(dāng)學(xué)校組織活動(dòng)，我看見(jiàn)別的同學(xué)開(kāi)心地和爸爸一起做游戲時(shí)，我是多么地羨慕，我多么盼望爸爸也能和我一起玩耍�。∶慨�(dāng)我取得好成績(jī)，我多么希望看見(jiàn)爸爸那欣喜的笑容�。�
爸爸，我理解您，您為了工作和事業(yè)去拼搏奮斗，所以您不能陪在我身邊。您非常疼愛(ài)我，常常鼓勵(lì)我，當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí)，您總是在電話里溫和地教導(dǎo)我，使我明辨是非，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。爸爸，我長(zhǎng)大了，懂事了，我會(huì)做一個(gè)聽(tīng)話的好孩子，我會(huì)記住您的教誨，我現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)是為了將來(lái)有更好的選擇！爸爸，您放心吧！
爸爸，說(shuō)不盡的千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話："爸爸，我愛(ài)您！"
優(yōu)秀作文600字 篇3
一直都在思考:人類的初衷是什么？不料，越思考越迷茫……
縱觀現(xiàn)代日益發(fā)展的社會(huì)，按照理論來(lái)說(shuō)，人類的幸福指數(shù)也該隨著上升，犯罪率也該隨之下降。卻為什么恰恰相反呢？
也許主要原因是人類精神文明的遺失。古時(shí)候人類日升而耕，日落而息。雖然物生活不富裕，但是精神生活也與之相匹配。古代的唐詩(shī)宋詞元明曲皆是人類的精神之源，日子過(guò)得樸實(shí)而愜意。
從某個(gè)程度上來(lái)說(shuō)，人類是以精神生活為主，物質(zhì)生活為輔。二者卻一都不稱為一個(gè)健康的人，而所謂的健康更注重的是精神的健康。物質(zhì)上的`缺失尚且可補(bǔ)，但精神上的缺失則是無(wú)可救治的！
曾幾時(shí)，人類進(jìn)入了一個(gè)新的世紀(jì)元。高速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)使人類的物質(zhì)生活達(dá)到了空前的高漲，不幸的是人類的精神文明卻遺失了。社會(huì)隨之也出現(xiàn)了許多的弊端，這是人類不曾預(yù)料的。失去精神文明的人類猶如一個(gè)空殼，迷失在了物質(zhì)橫流的中。早晨頂著壓力出去晚上拖著疲憊不堪的身體回來(lái)，毫無(wú)一點(diǎn)意識(shí)。像機(jī)器一樣一年四季如此重復(fù)著。精神生活的缺失使人類失去了思考，失去了對(duì)生活對(duì)人生的定位。人與動(dòng)物的最大區(qū)別就是人會(huì)是思考的動(dòng)物�，F(xiàn)如今看來(lái)，人與動(dòng)物是何其的相似。不可否認(rèn)人類去KTV等一些娛樂(lè)性的場(chǎng)所消遣。可以精神上的滿足。但是那也并不是真正的精神生活，那只是為了發(fā)泄內(nèi)心的壓抑情緒的場(chǎng)所。那種精神是剎那的不是永久的。只能治標(biāo)不治本。所以失去精神生活的人類逐漸變得冷漠等，從而導(dǎo)致了心里的畸形發(fā)展。眾多社會(huì)弊端問(wèn)題層層出不窮……
拯救現(xiàn)今的社會(huì)人類，唯一的方法就是提升人類的精神文明生活。要讓人類的精神文明與物質(zhì)文明相互輔相承。只有精神文明才是治本的方法。只有杜絕原生式被寵化式的現(xiàn)象。很難想象木有精神文明的人類最終的結(jié)局是怎樣的？
優(yōu)秀作文600字 篇4
從小，我就患上了習(xí)慣性落枕這個(gè)病。母親臉上的笑容一天比一天少，取而代之的是日復(fù)一日的焦慮。她帶我踏破了各大醫(yī)院的門檻，卻大多無(wú)功而返。但母親從來(lái)沒(méi)有放棄，她常常為我四處打聽(tīng)一些偏方。這次，她要為我換枕頭。
市面上賣的枕頭都不是很好，母親沒(méi)有中意的，只好自己做。首選的材料當(dāng)然是棉花，可太軟了不行，太硬了也不行，母親就一把一把地挑選，自己中意的她才塞到枕套里。此后的好幾個(gè)夜晚，寂靜的小城里都有我日漸消瘦的母親在燈下忙碌的身影。
幾天后，我從母親手中接過(guò)了這個(gè)枕頭，很輕的.分量，可似乎又有說(shuō)不出來(lái)的沉重。把臉貼上去，枕面便很自然地凹了下去，深吸一口氣，滿腔都是母親的那瓣心香。
到了夏天，汗水浸到枕頭里，日子一久，棉花便散發(fā)出一股霉味，我索性忘了自己的病，拋開(kāi)枕頭呼呼大睡。母親看見(jiàn)了，臉上又添了幾分憂愁。
幾個(gè)星期后，爺爺送來(lái)一袋蕎麥殼。母親接過(guò)，很是欣喜。夜里，母親的那盞燈又亮了。我似乎明白了什么。
第二天，那個(gè)蕎麥枕頭就做好了。頭枕在上面，稍微一動(dòng)便會(huì)發(fā)出沙沙的響聲。我便在那搖籃曲般的響聲里安然睡去，夢(mèng)里，星空璀璨，微風(fēng)習(xí)習(xí)……
或許是我太愛(ài)這個(gè)枕頭了，每天把它抱在懷里，像自己最心愛(ài)的玩具。忽然有一天它破了個(gè)大口子，蕎麥殼嘩嘩地撒到地上。我傻了眼，淚水從臉龐劃過(guò)，無(wú)聲地滴落到那堆散亂的蕎麥殼里。
連續(xù)好幾日，我每天都悵悵惘惘，若有所失。夜晚，我爬上床，發(fā)現(xiàn)床頭不知什么時(shí)候又多出來(lái)一個(gè)小枕頭。我欣喜萬(wàn)分地躺下，頓時(shí)，一股藥香鉆入鼻孔。藥材搗得很碎，腦袋接觸枕套的那一刻，我又找回了那個(gè)感覺(jué)，沙沙的響聲讓我倍感溫暖。一夜好夢(mèng)。夢(mèng)里，我牽著媽媽的手，走在桃花林中，遍地落紅，漫天煙霞……
時(shí)光流逝中，我漸漸明白，在不斷變化的枕頭里，不變的是母愛(ài)的溫暖。
優(yōu)秀作文600字 篇5
隨著一年一度的元宵節(jié)的來(lái)臨，在七點(diǎn)鐘過(guò)后，我和爸爸便高高興興地到熱鬧非凡、游人如織的縱棹園去看花燈，那兒火樹(shù)銀花，璀璨奪目，吸引了成千上萬(wàn)的人們前來(lái)觀賞，有個(gè)小孩騎在他爸爸的肩上，目不轉(zhuǎn)睛地看著，因?yàn)樗吹锰朊粤耍赃B握在手里的棒棒糖掉在了地上竟然還不知道。
這一次，元宵節(jié)看花燈，首先映入眼簾的是一盞可愛(ài)的'兔子燈，這只小兔子的眼睛不停地轉(zhuǎn)著，似乎在問(wèn)：“咦，紅通通的胡蘿卜在哪兒呀？”虎頭虎腦的小老虎“跑”了過(guò)來(lái)，它那神氣十足的樣子真是有趣極了，讓人情不自禁的想買下它；虎背熊腰的公牛瞪著那雙圓溜溜的大眼睛，喘著粗氣，似乎要跟誰(shuí)大戰(zhàn)一場(chǎng)；張牙舞爪的灰太狼接著上場(chǎng)了，只見(jiàn)它仍然是那么沒(méi)心沒(méi)肺，好像永遠(yuǎn)不知道憂愁；栩栩如生的龍燈登上了舞臺(tái)，它搖頭擺尾似乎一瞬間就能“嗖”的一聲飛向藍(lán)天；活靈活現(xiàn)的鳳凰也不甘示弱擠上了舞臺(tái)，它那不可一世的樣子和鄙視的眼光不僅讓人不寒而栗而且還十分令人敬畏。因?yàn)闊舻姆N類繁多，五花八門，所以就不一一講解了。在燈中，孔明燈算是最有特色的了。
富有特色的孔明燈又叫天燈，我聽(tīng)大人們講，之所以叫孔明燈，一來(lái)是這種燈籠的外形像諸葛孔明的帽子，二來(lái)我們的民間是這樣說(shuō)孔明燈的由來(lái)：當(dāng)年，諸葛孔明被司馬懿圍困于平陽(yáng)，無(wú)法派兵出城求救，于是諸葛孔明算準(zhǔn)風(fēng)向，制成會(huì)漂浮的紙燈籠，系上求救的訊息，最后果然脫險(xiǎn)，于是后人就稱這種燈籠為孔明燈�，F(xiàn)代的人放孔明燈多作為祈福之用。
這一次，雖然天公不作美，那雨淅淅瀝瀝地下著，但是它絲毫沒(méi)能減低我看燈的興趣，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中依依不舍地回家了。
優(yōu)秀作文600字 篇6
有些人認(rèn)為，生活的底色是灰色的，充滿了不幸和苦難。誠(chéng)然，沒(méi)有人的一生是一帆風(fēng)順的，但也并不只有痛苦，總有一抹亮色，能幫助我們走出陰霾。
四年級(jí)的暑假，絕對(duì)是我度過(guò)的最痛苦的一個(gè)暑假。先是心愛(ài)的小狗被無(wú)聲無(wú)息的送走，接著又因?yàn)樵诤舆呁嫠恍⌒乃て屏祟^，縫了整整四針，最后還得了水痘�！盀�(zāi)難”接踵而至，當(dāng)真是應(yīng)了古人的那句“禍不單行”。小孩子誰(shuí)不想趁著放暑假的大好時(shí)光四處玩耍，而我卻被“傷口不能碰水也就不能出汗”和“得水痘不能出門會(huì)傳染”這兩把大鎖鎖在家中，整日無(wú)所事事。更可悲的是身為“吃貨”的我因?yàn)槭軅枚鄸|西不能吃！每天窩在家里我都有種“生無(wú)可戀”的感覺(jué)，覺(jué)得人生都是一片黑暗。
一天，天氣陰沉，烏云壓頂，大白天的跟晚上一樣。不一會(huì)，陣陣驚雷便伴隨著瓢潑大雨降臨人間，天地都被茫茫雨幕遮蔽，狂風(fēng)也來(lái)助威，萬(wàn)物似乎都在雨神的壓迫下哀嚎。我坐在床上看著外面愈加猛烈的雨勢(shì)，不由得覺(jué)得自己現(xiàn)在的心情也如傾盆大雨一般。
雷陣雨終于漸漸平息，太陽(yáng)也探出厚重的云層。我往外一看，濕漉漉的馬路上一個(gè)個(gè)水洼反射著陽(yáng)光，樓下的樹(shù)木被大雨洗得清爽，郁郁蔥蔥。猛然間，我看見(jiàn)了那棵樹(shù)。那棵樹(shù)以前不知被誰(shuí)折去了所有樹(shù)枝，只留下光禿禿一根樹(shù)干，不久前才長(zhǎng)出幾簇又弱又細(xì)的'枝葉，卻在大雨中被摧殘。這不幸的樹(shù)�。】僧�(dāng)明媚的陽(yáng)光投下，它僅存的幾片樹(shù)葉在微風(fēng)中、在陽(yáng)光下閃爍著耀眼的光芒，如同翩飛的金色蝴蝶，好似天邊的點(diǎn)點(diǎn)星辰，充滿了蓬勃的朝氣，一點(diǎn)也不輸給那些枝繁葉茂的大樹(shù)。
我的心中仿佛也撥開(kāi)云霧，重見(jiàn)光明。樹(shù)遭此大難，尚能不屈不撓，頑強(qiáng)生存，而我不過(guò)小病小痛，何必怨天尤人？生命的底色是灰色的，但上帝是仁慈的，他在我們每個(gè)人的人生調(diào)色盤上都留下了那么幾抹亮色，鼓舞著我們。我一直都牢記著那一刻，那幾片柔嫩的樹(shù)葉上閃爍的光，就是我生命中最美好的色彩，引著我走出了“畫(huà)地為牢”的痛苦，抵制著生活中的風(fēng)霜雨雪。
優(yōu)秀作文600字 篇7
星期天，我翻開(kāi)了那本塵封的日記本，看到一個(gè)個(gè)小故事，我不禁嗤笑我童年的無(wú)知。但當(dāng)翻到最后一頁(yè)，我停住了。我仿佛按下了到帶鍵，它把我?guī)Щ亓诵r(shí)候……
“我要當(dāng)醫(yī)生，我要當(dāng)老師，嗯，還要當(dāng)警察”曾經(jīng)的我奶聲奶氣地這樣說(shuō)著。還時(shí)常地為未來(lái)作些準(zhǔn)備工作，比如學(xué)醫(yī)生的樣子給爸爸媽媽挨個(gè)兒打針，還有記得最深的是給弟弟妹妹上課，有模有樣地學(xué)著老師的動(dòng)作，在黑板上一筆一畫(huà)地寫(xiě)字……回想起來(lái)，為當(dāng)初的天真而感到可笑。記得快小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候老師問(wèn)我們長(zhǎng)大想做什么。我說(shuō)想當(dāng)個(gè)導(dǎo)游，因?yàn)槟菚r(shí)夢(mèng)想是周游世界（當(dāng)然現(xiàn)在還是）�？蛇M(jìn)入中學(xué)后，才發(fā)覺(jué)，未來(lái)不是你想象中那么美好，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)很激烈，就好像現(xiàn)在的我們正在適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，想做第一。現(xiàn)實(shí)把我從憧憬中拉了回來(lái)，于是我在夢(mèng)想面前迷茫了。以前覺(jué)得夢(mèng)想是一定回實(shí)現(xiàn)的，而現(xiàn)在只是認(rèn)為不可能完成的事才叫做作夢(mèng)想�？粗憬銓W(xué)著四們語(yǔ)言，還津津有味地談起想當(dāng)翻譯的.夢(mèng)想。多么羨慕她呀，有自己的志向還不段地努力著，而我呢？我常常會(huì)問(wèn)自己你的理想是什么呢？看到如今社會(huì)的現(xiàn)象，我就連想都不敢想。但又看到姐姐努力奮斗的樣子，或許我也該認(rèn)真仔細(xì)地想想，因?yàn)槲矣X(jué)得有夢(mèng)想的人是幸福的人。后來(lái)我便有了一個(gè)考大學(xué)的夢(mèng)想！有了夢(mèng)想就有了動(dòng)力，它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的！
合上日記本，我豁然開(kāi)朗，我又笑了，因?yàn)槲椅虺隽嗽S多道理。這也許是珍藏在心中最美的畫(huà)面，我要珍惜它，讓我的夢(mèng)想成真。
優(yōu)秀作文600字 篇8
早晨第一節(jié)課下課后，因我在外面玩，耽擱了些時(shí)間，直到上課鈴響了才想進(jìn)教室，當(dāng)我看見(jiàn)老師已站在講臺(tái)上，面對(duì)著黑板寫(xiě)字時(shí)，我深怕被老師發(fā)現(xiàn)。于是我不喊報(bào)告心情忐忑地從后門溜了進(jìn)去，我正想從同桌背后跨過(guò)去，沒(méi)想到因空間狹小，我的腳被卡在了同桌的背后。我低下頭急忙輕聲對(duì)同桌說(shuō)：“喂，麻煩你讓一下�！笨伤麉s沒(méi)有反應(yīng)，我還以為他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我又低下頭提高了點(diǎn)嗓門兒，帶哀求的口氣對(duì)他說(shuō)：“讓一下�！蔽冶疽詾樗@次會(huì)讓開(kāi)，沒(méi)想到他居然還是紋絲不動(dòng)，我氣急了。不巧的是老師正好轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，瞪了我一眼，我趕緊把那不肯讓開(kāi)的同桌使勁向前推了下，這時(shí)腳才得以跨過(guò)，坐到了位子上，心情很不愉快……
終于下課了，同桌馬上把頭轉(zhuǎn)向我，破口大罵：“你有病呀，剛才推我干什么呀？。”我已經(jīng)稍息的怒火頓時(shí)燃起，心想：真是倒打一耙。“你才有病呢，誰(shuí)叫你不讓我過(guò)去呀�！蔽遗繄A睜大聲地喊道。我們就這樣爭(zhēng)執(zhí)著，誰(shuí)也不肯相讓……
隨著爭(zhēng)吵的升級(jí)同桌的臉漲得比紅蘋(píng)果還紅，滿眼充滿了怒火，雙手握的.緊緊的，怒火擠出的皺紋，看似兇神惡煞，活象一頭發(fā)怒的小獅子，似乎恨不得一口把我給吞了。當(dāng)時(shí)我簡(jiǎn)直被嚇呆了。似乎是我錯(cuò)了，他一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)似的……
事后，當(dāng)我心平氣和的時(shí)候，我主動(dòng)地向他道歉，我的姿態(tài)終于感化了同桌的心，融化了我與同桌之間的矛盾，我們又和好如初了。我終于知道了：其實(shí)，自己退一步，友情進(jìn)一步。我們的身邊就有一些事，我們需要自己去發(fā)現(xiàn)。當(dāng)與同學(xué)有沖突時(shí)互相諒解，有困難時(shí)互相幫助，才能和同學(xué)建立和諧、友好的關(guān)系。
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