笑聲優(yōu)秀作文[通用]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的笑聲優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。

笑聲優(yōu)秀作文1

　　風(fēng)漸漸地住了，窗簾后隱隱的透進淡淡的花香。推開窗一看，呀！春天來了，路邊的花兒，含苞待放，花上的露珠映著初升的朝陽，像玻璃珠子似的，一閃一閃的——好似一幅美麗的水彩畫。

　　憑窗站了一會，悠忽間，觸摸了風(fēng)的痕跡，感到絲絲涼意�；仨�間，眼前的事物都映在春日的光輝中。不經(jīng)意的一瞥，看見墻上海報中的阿童木——這“超人”阿童木，擺著向前沖的姿勢，散發(fā)著迷人的光芒。他的.眉毛高高地揚起，兩只眼睛炯炯有神，嘴角微微上翹——這笑包含了一位英雄為拯救世界而犧牲自己的幸福。

　　“這笑容好熟悉啊，好像在哪兒見過似的------”靠在窗邊，我想——靜靜地想。

　　靜靜的思考，沉思中，忽然想起一個故事——一個大年夜，月兒靜靜的，風(fēng)兒也不搖動了，只留下一個孤獨的身影在獨自賣火柴，她點燃了好幾次火柴后，終于見到了她的奶奶，她的嘴角慢慢地向上揚起——她笑了，她的目光里流露出多少幸福！那目光像冬日的陽光照射在我的心田，一股暖流溢遍全身；像春風(fēng)拂過臉頰，柔柔的，輕輕的；又像海浪輕拍海岸，卷起一陣陣美麗的浪花。這微笑，讓我感到無限溫暖。

　　“這笑容也是那么熟悉，又好像在哪里見過似的------”我想——我靜靜地想。

　　不知不覺，腦海里又浮現(xiàn)出兩年前的一幅畫面——殘亂的廢墟，倒塌的房屋，斷裂的公路，一切都是死氣沉沉，滿目瘡痍——汶川512大地震。一個從廢墟中救出來的小男孩，他的臉重新沐浴在陽光之下，在這陽光的沐浴與照耀下，他微微地動了一下嘴角——他笑了，幸福地笑了。

　　同樣只是一個簡單的動作，微微地動了動嘴角，卻有一種飄飄悠悠的幸福感。

　　三個笑容，三個幸福的笑容，讓人感覺到愛在天地間，讓我們笑在愛里，笑在幸福。

笑聲優(yōu)秀作文2

　　在這個世界上，有許許多多美好的事物，而在這之中，最令我深刻的，還是同學(xué)們的笑。

　　“哈哈……哈哈……咳咳！”一聽這笑岔了氣的笑聲，我就知道，這一定是張宇在笑，這準是他得了獎或惡作劇成功后的笑。兩條呈到八字的眉毛，一張漲得通紅的臉，齜著牙的嘴巴。明明是生氣才有的特征，到了他這兒卻成了哈哈大笑的樣子。這也許是所謂“反差萌”！加上他那猴子似的'身子，宛如一只正哈哈大笑的紅臉瘦猴子，十分滑稽。你別說，看見他這奇異的樣子和笑聲，再大的煩惱也一掃而空。

　　“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎……！”快樂中帶著一絲賤的笑聲，一定是林楨的。而且十有八九是他看見敵人“項千慧，成梓萌……”被捉弄后的幸災(zāi)樂禍之笑。平時由于害怕老師的緣故，所以不敢對她們進行反擊，所以一看見她們被捉弄就像懶漢撿到狗頭金，做夢都會笑醒。那賤賤的笑聲雖然讓人想給他一巴掌，讓他喜極而泣，可他那樣子總讓人下不去手。他眉毛上揚，張著大嘴，閉著眼，一副彌勒佛的樣子，令旁人也跟著笑了起來。

　　最奇特的便是王嘉豪的笑。別人是“哈哈哈，嘎嘎嘎，呵呵呵……”但他卻是“哇——喔”，他嘴角向上揚起，眼睛半瞇著，色迷迷的，讓人看見了這笑容想打他，聽見笑聲想罵他，令人頭皮發(fā)麻，想把去年的飯吐出來。更讓人生氣的是，他會說一些讓人難以接受的話，令人想把他扔出去，不過那賤萌的笑也總給我們快樂。

　　班里的同學(xué)各不相同，笑聲也不相同，有的賤，有的賊，有的怪，但都是最動人的音符，悅耳的多重奏，快樂了我一整個童年。

笑聲優(yōu)秀作文3

　　人生不缺笑，笑，也不少，再各種場合下，在各種事情笑中、譏笑、微笑、冷笑、溫馨的一笑······

　　用老師合同學(xué)的話來說，我長著一張笑臉。我常常悶我本來就很愛發(fā)脾氣，賭氣起來就把嘴一撇，臉一拉，也不見得有笑臉�。】墒怯衷谛ζ饋淼臅r候，我卻笑得最甜。

　　我是個愛搞笑的女孩子，比如：做一個可笑的動作，講一句笑話，都會逗得同學(xué)哈哈大笑。就這樣，我還在班里得了“美名”——搞笑子。我與同學(xué)開玩笑的時候，嘴像抹了蜜一樣甜，可甜了呢！

　　那次上課的時候，班里一位同學(xué)愣了神，被老師看見了，說：“想什么呢？”我隨口說了一句：“肯定是在想七仙女嘛！”教室里響起了一片笑聲，老師與哈哈大笑了起來。那位同學(xué)不好意思的笑了笑，然后，目光投入了書中。

　　課堂上，氣氛緊張極了，空氣中都泥聚那種緊張的氣息。聽幾個同學(xué)有在一輪怎么該躲過這一截呢。老師一如既往的抱著教本來到教室，教室里，均勻的呼吸聲變得有一些急促了，一如既往的老師要檢查同學(xué)們的家庭作業(yè)，我剛掏了一半，一下子愣住了，我還有作業(yè)忘了做了，我的臉一下子燒了起來，心想：哎呀！怎么辦吶！現(xiàn)在已經(jīng)經(jīng)來不及寫了，糟糕！馬上就要輪到我了啦！老師莊嚴的站在我面前，此時，他好像是一頭雄獅高大魁梧。

　　我紅著臉站起來，羞愧的.低著頭對老師說：“老師，我昨天晚上因為太困了，所以忘了寫作業(yè)，急著睡了。”老師微微一笑說：“平時太累了也會發(fā)困得，沒關(guān)系，下去寫完就行了�！�

　　老師用笑鼓舞了我，老師的笑是我有信心的泉源。老師的笑一直伴我前進。

笑聲優(yōu)秀作文4

　　“哈哈哈！”笑聲從六（5）班里飛出，校園頓時熱鬧起來了。咦，怎么回事？原來——

　　今天上午第三節(jié)課，我們班正在進行著“句子里的大世界”的游戲。老師給我們講了游戲規(guī)則后，就讓我們按規(guī)則開始寫紙條了。

　　開始動筆了。教室里鴉雀無聲，連一根針掉在地上也能聽見的情況下，同學(xué)們有的低頭奮筆直書，有的在抓耳撓腮，有的在托著下巴思考，有的則在一邊寫一邊笑，好像自己寫的會讓全班大笑。我呢，則搖著筆，晃著頭，思索著寫什么才好。我看了看同桌，又看了看稿紙，忽然，腦海中靈光一閃，寫了一行字。

　　終于到讀紙條的環(huán)節(jié)了。老師在每組各選了一個人，叫他們上臺去抽紙條。留給我印象最深的是謝婷。謝婷步伐優(yōu)雅地走上講臺，伸出手，輕巧地從4個盒子里分別抽出4張紙條，緩緩打開。臺下的同學(xué)都用期待而好奇的目光望著謝婷。謝婷被全班人看著，卻絲毫沒有緊張。她用平靜的語調(diào)讀出紙里面的內(nèi)容，“在一個狂風(fēng)暴雨，連樹都被吹得搖晃的白天，福爾摩斯和柯南，在飛機艙里，穿著厚厚棉襖，去游泳池里游泳。”話音剛落，一陣大笑聲從同學(xué)們的口中跑出，在臺上的謝婷把紙條交給老師后，帶著盈盈笑意快步走下講臺，我真佩服她，那么好笑的`內(nèi)容，竟然還可以那么淡定。瞧，同學(xué)們都還在一個勁地狂笑，好像要把一輩子的笑聲全都笑出來為止。笑聲久久回蕩在教室里、校園里……

　　那嘻嘻哈哈的笑聲，伴隨著風(fēng)吹過的“呼呼”聲，奏出一首多么自然和諧歡樂的樂章��！

笑聲優(yōu)秀作文5

　　這幾天，奶奶變得衰老了，鬢角的白發(fā)又增加了不少。

　　往日的嘴角有點上翹，總好像是在微笑。而今我耳邊卻失去奶奶往日的笑聲了。

　　晚上，我躺在床上，久久不能入眠。記得以前奶奶一天到晚總是笑聲不斷，可是自從我上初中以來，經(jīng)常不回家，家務(wù)重擔(dān)壓得奶奶喘不過氣來。現(xiàn)在放假了，我也該幫奶奶做些什么才對呀！

　　清晨，我早早地爬起來，搶著去干家務(wù)活，這時奶奶已煮好了飯，我趕忙去拿飯碗，誰知腳下一滑，手不由得一松，“啪”一聲，碗掉在地上，碎成了幾塊。我驚呆了，原先的笑容全沒了。奶奶看了一眼碎碗，無聲地苦笑著。蹲下身，小心翼翼地收拾起來。

　　這頓早餐可想而知吃得非常不愉快。早飯后，奶奶上街買菜去了。我一個人在家，心里頗不是滋味，我多么希望奶奶能罵我一頓呀！想做點作業(yè)，但總心不在焉。腦海里不時浮現(xiàn)出那打碎的碗。我要買個新碗補償這個過失。不一會兒，我攥著砸碎心愛的小瓷兔取出來的錢，向附近的商店跑去。

　　當我背著那個放新碗的書包回到家里時，奶奶早已回來了。我輕松地笑著跑進屋，迎接我的卻是那張失去笑容的面孔。還沒容我說話，奶奶發(fā)火道：“你爸媽知道你亂花錢，看怎樣收拾你！”我這才看清奶奶手里拿著小瓷兔的`碎片。只好委屈地把書包遞了過去。

　　奶奶生氣地打開書包，看到一只嶄新的碗愣住了。一把摟住了我，笑著說：“奶奶錯怪你了�！痹捯魟偮�，奶奶和我發(fā)出了歡心爽朗的笑聲。

笑聲優(yōu)秀作文6

　　在童年的天空中，有許多閃爍的星星，它們都載著一個個故事。今天，讓我摘下一顆閃耀的星星。和大家一起分享一個快樂的故事。

　　記得那天天氣晴朗，我在做作業(yè)，媽媽就在我身邊看書。不一會兒，我就做完作業(yè)了�！皨寢�，我來幫您梳頭吧！”我笑著說�！昂冒！眿寢岦c了點頭。

　　我走到了媽媽身后，拿起木梳。我該幫媽媽梳什么發(fā)型呢？我心想。哈哈，有了，媽媽以前一直幫我梳兩條辮子，走起路來一晃一晃的，可好玩了。我一直想看看媽媽梳兩條辮子是什么樣的，今天有機會，不如我就……

　　于是，我懷著興奮的心情幫媽媽把頭發(fā)梳通，然后，用手比比劃劃，好不容易幫媽媽分好了路。接下來的工作就很重要了——幫媽媽梳辮子。呵呵，幫媽媽用兩個粉色的'發(fā)圈吧，我心想。想完，我就從柜子里拿出兩個粉色的發(fā)圈，幫媽媽扎起頭發(fā)來了�！班�，這個偏前了。不對，這個太下了。哎呀，那個又扎得太上了。啊，這個……”經(jīng)過我反復(fù)地扎、拆，終于幫媽媽扎好了辮子。

　　哈哈，這下媽媽可愛多了。對了，再幫媽媽扎兩個蝴蝶結(jié)。想著，我便拿出兩個蝴蝶結(jié)幫媽媽扎了上去。“哈哈，媽媽，你好可愛��！哈哈哈……”我笑得眼淚都出來了，身心感到無比的放松。最后，索性一屁股坐在地上放聲大笑。

　　媽媽看到了我這個樣子，趕緊跑到了鏡子面前。“哈哈哈，這樣子還像梳馬尾辮時的我嗎？兩個辮子活像羊角。哈哈哈……”媽媽說完也爆發(fā)出一陣陣歡快的笑聲。兩人的笑聲響徹云霄。笑著笑著，我看似媽媽年經(jīng)了好幾歲。真是笑一笑，十年少��！

笑聲優(yōu)秀作文7

　　我們班的同學(xué)都很愛笑，每個人的笑聲都是與眾不同的�！拔�嘻嘻”這是我們班連雨晴的笑聲，一聽見她的笑聲，就知道他一定是因為老師表揚他了吧�！昂呛呛恰边@一聽六年的小學(xué)時光眼就要結(jié)束了，在這六年的時間里，我最難忘的就是同學(xué)們別具一格的笑聲。

　　我們班的同學(xué)都很愛笑，每個人的笑聲都是與眾不同的�！拔�嘻嘻”這是我們班連雨晴的笑聲，一聽見她的.笑聲，就知道他一定是因為老師表揚他了吧�！昂呛呛恰边@一聽就是我的笑聲，我正在為她高興呢。

　　“哈哈哈”這是我們班體育班長支曉龍的笑聲。一聽到這樣的笑聲就是我的笑聲，一聽到這樣的笑聲，就知道他在捉弄人了。原來他正在嘲笑劉欣婷，說她學(xué)習(xí)不好。家庭也不好。只見劉欣婷的雙眼含滿了淚水，就快要哭了。郭雪看見，走到她的身后一直撓他，搞得劉欣婷哭笑不得。

　　“呵呵呵”這個笑聲不只是我這樣笑，我們班郭瑞杰也是這樣笑的。他是我們?nèi)�班人的“開心果”只要他一笑，不管同學(xué)之間有什么矛盾。什么誤會，同學(xué)們的心中有什么解不開的疙瘩，一聽見他的笑聲，就什么事也沒有了，

　　這是，我又聽到了隊員們熟悉的笑聲，在旅游時的笑聲，運動場上的笑聲，比賽獲勝的笑聲。

　　啊~快樂的笑聲，平凡的笑聲，充滿了理想的笑聲。這些就是我們班級成員的笑聲，它已深深印在我的腦海中，是我永遠記住這個快樂的班級。

笑聲優(yōu)秀作文8

　　外公退休后，極其時尚，每天清晨都會像城里的老人一樣，帶著寵物狗——貝貝出去溜達。

　　一個星期六的清晨，我來到陽臺上，看見貝貝正趴在自己的窩里呼呼大睡呢！我想：外公肯定是睡過頭了，我去喊喊他。我來到外公的臥室，只見床上的棉被疊得整整齊齊。咦，外公去哪兒了？

　　我站在陽臺上向外望，哇，霧好大！這時，我聽到門前小河上傳來“嘩嘩”的水響。漸漸地，一條小船近了，哦，那撐船的是外公！我納悶了：外公難不成跟我一樣，喜歡劃船玩水？外公在干嘛呢？

　　第二天一早，等外公出門時，我就像“特務(wù)”一樣悄悄跟著。到了河邊，外公冷不丁轉(zhuǎn)過頭來，我躲個不及，只好傻笑著。外公摸著我的頭說：“你個小尾巴，說吧，想干嘛？”

　　我把昨天的疑惑說了出來，外公望著霧中的'小河，說：“現(xiàn)在，全省都在整治村莊環(huán)境，外公年紀大了，也想做點事。河里有垃圾，哪里能見人？”我恍然大悟，忙對外公說：“外公，等我一下，我馬上就來�！薄�…

　　我又跑回來了，氣喘吁吁地，手里拿著外公平日用來撈魚的小網(wǎng)子。外公猜透了我的心思，笑道：“你這小丫頭，跟著我撈垃圾，衣服臭了，可別怪我沒提醒你喲！”我網(wǎng)子一揮：“怕什么？又不是我洗，交給外婆就行�！�

　　外公哈哈笑了起來，我也跟著笑起來，我們的笑聲就像快活的小鳥，穿過晨霧，在河面上飛來飛去……

笑聲優(yōu)秀作文9

　　生活中處處充滿笑聲，在家庭，在學(xué)校，在公園……也許是因為玩的開心，也許是因為獲得成功，也許是因為遇到喜事，也許是因為贏得稱贊……在我的腦海中一直珍藏著一個笑容，但這個笑容卻有所不同。每當我想起它，都不禁堅強起來，去努力學(xué)習(xí)，報答父母。

　　在一個夜晚，我的媽媽發(fā)了高燒，必須要趕緊送進醫(yī)院去治療，由于那時已經(jīng)很晚了，所以我和爸爸帶著媽媽跑遍了好多醫(yī)院，醫(yī)院都關(guān)門了。我和爸爸很著急，于是就先回到家，讓我媽媽吃了以前我發(fā)燒時沒吃完的藥，但也不起什么作用。我和爸爸更加著急。媽媽知道我明天要去上學(xué)，所以對我說先讓我去睡覺，但是我又怕媽媽的`病會使媽媽很難受，就開始問媽媽的病情，我一直問媽媽難受不難受。最后媽媽說，她沒事，只是小病而已，過一會就好了。我知道媽媽在誑我，媽媽的病很嚴重，于是我猶豫了。隨后，媽媽又向我笑了笑，說，她真沒事，現(xiàn)在已經(jīng)好了，讓我先去睡覺，不然她會非常擔(dān)心的。我只好回去睡覺。我心想：“媽媽的身體十分虛弱，十分難受，這時候她竟然還能笑得這么自然，為了不讓我擔(dān)心，她肯定是內(nèi)心忍受了極大的痛苦。”從媽媽的笑容中，我感受到了愛。

　　后來，媽媽的病好了，艱難的度過了那難熬的一夜。我的心情也好轉(zhuǎn)起來。

　　此后，我變得堅強起來。我常常想：媽媽那時那么虛弱竟還能笑得如此燦爛，那絕對費了好大力氣。那我平常那一點小事根本微不足道，卻往往小題大做，現(xiàn)在想想很羞愧。我為何不努力學(xué)習(xí)，長大后報答父母呢？

笑聲優(yōu)秀作文10

　　馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，六年小學(xué)生活中最難忘的事小伙伴們的笑聲。

　　小組的同學(xué)都愛笑，各人的笑聲不一樣�！拔�嘻嘻——e——嘻嘻嘻”……，這是孫賢澤的笑聲，他的笑常會引起我笑。只要他一笑，他就會把兩個手指頭放進鼻孔里。

　　2號宋文龍的笑像個女生，特別文雅：眼睛一彎，嘴巴一抿，“嘻嘻嘻”的笑聲從他口中傳出，他和孫賢澤有什么區(qū)別呢！就是他笑時不抿嘴，不會e呀！你發(fā)現(xiàn)了嗎？

　　3號許玲禎同學(xué)地笑讓人大吃一驚：眼睛一彎，嘴巴張大，“哈哈哈”的笑聲從她口中傳出，如果她可以和宋文龍交換一下笑聲該多好啊!（如果我會偷笑聲，我要把她們倆的笑聲偷偷換過來，這是我的愿望。）

　　還有一個我以前的組員，他是一個外貌有特點，笑聲更有特點的人，他長著兩個大門牙，和兔子、老鼠的差不多，所以我們經(jīng)常還和他開玩笑，說：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的son會打洞。他的笑是這樣的：嘻嘻嘻，格格格，知道他是誰嗎?他說我們班里的.段智彬。

　　這時，我的耳邊又響起了組員們熟悉的笑聲；撿白色垃圾似的笑聲，運動會得勝的笑聲，早會評比獲獎時的笑聲。

　　啊! 快樂的笑聲，團結(jié)的笑聲，充滿理想的笑聲!這是我可愛的小組的笑聲。它已印在我的腦海深處，讓我永遠記住我們這個快樂的小組。

笑聲優(yōu)秀作文11

　　一個下著小雨的下午，我、外公和外婆乘坐的老年車被堵在一條窄窄的馬路上。

　　“哎，老申，你這次洗得挺干凈的嘛，下次也要這樣洗。”“知道了，下次要好好洗！”我下意識地看向車窗玻璃，這也不怎么干凈呀，那時候我其實不知道他倆在說些啥，還以為是洗車呢，可我又發(fā)現(xiàn)外婆的目光聚集在外公的頭發(fā)上，他倆說的不會是洗頭吧！外公都多大人了，難道還不會洗頭？這不可能，絕對不可能！

　　我還是覺得洗玻璃比較可靠，于是對外婆說道：“外婆，外公他擦得一點都不干凈，我告訴你怎么擦，一塊干布，一塊濕布，外加一盆清水，拿濕布擦一遍，干布再擦，繼續(xù)幾次，濕布臟了洗一下，就可以啦！”

　　“欣呀，我說外公洗的頭挺干凈的，你聽懂我們在說什么了？你呀你，拿抹布洗你外公的頭，本來就有‘老年味’的他，那不就更臭了嗎？”“哈，他本來就臭！”

　　我覺得外婆說的畫面感有些不強，就自行腦補了一下，我拿了一塊干的，一塊濕的布，用濕的擦一遍，干的`擦一遍，兩三遍之后外公的頭成了雞窩，繼續(xù)想的話，外公的頭就不是“頭”了，那就成了野雞窩了。

　　想到這我情不自禁地笑出了聲，后來的聲音更大了，直到變成了三人的大笑。

　　“喂，小心，要撞上了，剎車呀！”呼——，還好，就差那么一點點，一陣爽朗的笑聲再次穿過玻璃，飄向窗外......

笑聲優(yōu)秀作文12

　　笑聲是如何的，是成功的喜悅?是內(nèi)心的滿足?我也有過笑聲，那是歡樂的，是美好的，是充滿幸福的。

　　“哈哈哈!”一陣清脆的笑聲從操場傳來。原來，同學(xué)們今天要玩彩虹傘，都高興得一蹦三尺高。

　　開始玩了，我們女生一起拉著由紅、黃、藍、綠四個顏色組成的圓形彩虹布上，在中間放了一個橙紅色的彩虹球。我們一起喊：“一、二、三!”大家都蹲下去，然后站起來用力一拋�！芭�!”彩虹球一下往上彈了起來，只見在高空中的彩虹球，在陽光的照射下如同一個炙熱的火球掛在天上，又“呼，呼，呼”像火星撞地球一樣從天而降時，大家一下臉色大變，有的落荒而逃，有的“啊”地大叫，還有的緊捂著頭躲避。“哎呀!”一位同學(xué)被球砸中了腦袋，他不禁痛得直叫，同學(xué)們看見了他狼狽的樣子，不禁哈哈大笑起來。有的捂著嘴笑，有的`放開嗓子開懷大笑，有的笑得肚子痛，我也笑的眼淚都流出來了。

　　男生玩時，球一下不聽話了，只是低低的跳了一下，便落下了，還一蹦一跳的，真像個調(diào)皮的小孩兒。突然，球向一位同學(xué)投去，哪位同學(xué)眼疾手快，用手一拍，球又彈回去了�！巴�!”這時，那位同學(xué)捂著手，做出很痛的樣子，一下逗得我們笑的上氣不接下氣�！岸ｂ忊�!”回教室了，大家卻仍意猶未盡。

　　雖然我們依依不舍地離開了，可操場上好像仍然回蕩著我們的笑聲!

笑聲優(yōu)秀作文13

　　除夕夜這一天，家里格外熱鬧，歡聲笑語不斷，走，我?guī)�你們�(nèi)デ魄疲?/p>

　　笑聲集中人群一：孩子

　　天完全黑了，孩子們放起了小鞭炮，“啪啪啦啦——啪啦啦”鞭炮聲此起彼伏，他們用雙手捂著耳朵，看著，笑著，跳著。這時，“砰！”一聲巨響劃破天際，孩子們的目光都轉(zhuǎn)向了天空，五顏六色的煙花競相開放，緊接著，他們都迫不及待的讓家人點燃自家的煙花，一場屬于煙花的盛宴隆重開始了，“我家的煙花比你家的燃放久！”“我家的煙花顏色比你家的多！”“我家的煙花比你家的大！”孩子們當起了煙花的粉絲，粉絲間有些小爭執(zhí)再正常不過，但最后還是一笑而過，“呵呵呵�！边@笑聲是天真的！

　　笑聲集中人群二：老人

　　除夕夜看春晚是老人們的一大樂趣之一，早早就圍坐在一起等著春晚的開始，電視機里又出現(xiàn)了穿著盛裝的主持人，美妙的歌舞，神奇的魔術(shù)，十分精彩，但最能博得老人一笑的，逗趣的小品當之無愧�！秾④娕c士兵》的.啟迪引人深思，《網(wǎng)購奇遇》則聚集了蔡明，潘長江兩位老面孔，熟悉的聲音，歡快的節(jié)奏，搞笑的劇情，“哈哈哈�！崩先藗兡樕下冻隽诵θ�，這笑聲是愉快的！

　　笑聲集中人群三：大人

　　在外打工的大人們在除夕夜愛在一起聊聊過去一年的經(jīng)歷，聊聊自己的孩子，此時，大人們才能真正放松。如果聊到一些很囧的事，都會哈哈大笑個不停，“我上次買了瓶豆腐乳，可還沒吃，就被我兒子打破了，唉！”一位嬸嬸說道，“你這有什么，我上次……”大人們互相說著，“嘿嘿嘿�！毙β暡粩�，沒錯，這笑聲是愜意的！

　　除夕夜里笑聲多，為什么？因為這天會和家人一起團聚，開心無比！

笑聲優(yōu)秀作文14

　　“叮鈴鈴……”上課了。

　　南南老師開心地走進教室，手上既沒試卷又沒數(shù)學(xué)書。難道這節(jié)課上奧數(shù)？那也不對�。≌n還沒上完呢，到底要干什么？我心想。同學(xué)們心里像裝進了一百只小猴子，被撓得癢癢的，一個個坐立不安。

　　南南老師在黑板上畫了二十四個圓，說：“今天我們來玩一個數(shù)學(xué)游戲，我會請兩個同學(xué)上來，用粉筆畫圓，一次畫一個，或兩個圓，最多不超過三個圓，哪個人最先畫到最24個就獲勝！”同學(xué)們聽了一個個眼睛都亮了，迫不及待地跳起來，喊：“我！我！……”

　　南南老師先請了一個同學(xué)與他PK，南南老師輕輕松松地就贏了。他對我們說要請兩個同學(xué)互相PK。大家興奮地一下跺腳，一下拍手，一下站起來喊“加油”，一下趴在地上裝死，笑聲忽響忽弱。大家像一群在草地上撒歡的羊羔。

　　終于，輪到了我。同桌對我說：“別緊張！”可是，我只能緊張，因為我的.對手是學(xué)霸！我慢慢地走上講臺，用顫抖的手拿起粉筆，畫了三個圓，對手也畫了三個圓，我變得沒那么緊張了。于是就輕松地畫了一組又一組的圓。比賽緊張地進行著。我畫到最后三個時，剛好是第24個。我贏了！我?guī)е�得意的笑容走向座位，整個人沉浸在贏個了的喜悅中。

　　畫圓這節(jié)課真好玩。課堂充滿了歡聲笑語，我喜歡這節(jié)課！

笑聲優(yōu)秀作文15

　　呵呵，提起笑，這似乎是一個永恒的話題，只要有歡樂的地方就有笑聲。

　　孩子的笑聲如銀鈴；大人的笑很慈祥；老人的笑聲很平和；我的笑聲沒有什么特點，但我愿用笑聲來裝扮我的生活，使我的生活絢爛多姿！

　　在老師的眼中，我似乎不茍言笑，整天愁眉苦臉；在同學(xué)的眼中，我或許也是那樣吧。但那都不是我，只有幾個關(guān)系好的才知道——我喜歡笑、喜歡逗樂、十分幽默。

　　笑，可以有化干戈為玉帛的無窮力量：記得那一次，我去食堂打飯，先玩飯盒，剛準備撤離，誰知哪個冒失鬼，竟然撞到了我，害我擦破了皮，飯盒也飛出去老遠。心里又氣又恨，咬牙切齒地尋找“肇事者”。我巡視的眼光正好不偏不斜地對住了一個小男孩怯怯的眼光。他不知所措、茫然若失地望著眼前的這個“瘋狂的、氣沖沖的"大姐姐，它的目光里閃著晶瑩的淚珠。突然間，我好像從這淚珠中看到了自己:記得三年前我還是一個初出茅廬的`初一新生。那時的我很膽怯，與每一個人都保持著距離，生怕會受傷害。但是，萬萬沒想到，還是我傷害了她。那一天，食堂很擠，我一不小心就把一位大姐姐推倒了。我當時很害怕，想逃，但在眾目睽睽之下，我無路可逃。只好呆呆地看著形式，一、二、三，她站起來了，飯灑滿了衣服，十分狼狽，有幾個人還笑出了聲。我暗想，這下完了，結(jié)果她朝我一笑：“沒事，我還有衣服。”“喂！”我回過神來，看向淚汪汪的男孩，撇嘴一笑：“乖，不哭，我沒事。”我笑了，他也笑了。

　　是啊，是那位大姐姐，讓我懂得了笑的真諦，讓我不再彷徨，不再擔(dān)憂，讓我用笑去改變自己，也給他人帶來快樂。

　　笑，是人類永恒的話題；笑，傳遞著快樂；笑，是那位姐姐傳遞給我的。我將不恥使命，繼續(xù)傳遞那份歡樂與包容。

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