相伴優(yōu)秀作文（精選35篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的相伴優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
相伴優(yōu)秀作文 1
是你，給了我黃土高原的靈魂，讓我明白：人活著，就應(yīng)有無(wú)限的追求，無(wú)懈的拼搏，跌倒后爬起更堅(jiān)強(qiáng)。于是，我無(wú)悔的與你相伴。
——題記
面對(duì)無(wú)奈，單調(diào)的學(xué)習(xí)生活，我整天生活在煎熬、掙扎中。于是，我認(rèn)為亂世不會(huì)手下留情——給我一方凈土。所以，我開始尋找讓心靈慰藉的書屋，讓我在累的時(shí)候，微微的歇息。就這樣，你——《平凡的世界》，不平凡地走進(jìn)了我原本平凡的世界。
白天，人生的自尊，自強(qiáng)與自信；人生的歷斗與拼搏，挫折與追求，痛苦與歡樂，日常生活與社會(huì)洪流的沖突，紛繁地交織在一起。一幕幕感動(dòng)人心的愛情故事催人淚下，一次次苦難中展現(xiàn)出的頑強(qiáng)堅(jiān)韌使我的精神升華。夜晚，我又奇跡般的穿起時(shí)空，飛到黃原城——這座充滿活力的城市。夜晚的黃原城閃耀著繁星般燦爛的燈火。遠(yuǎn)遠(yuǎn)邁邁的燈光投照在碧波粼粼的河水里，一片明光閃閃。風(fēng)并不溫暖，但很柔和地吹過(guò)來(lái)，像羽毛在人臉頰上輕拂。彎彎的月牙兒像一柄銀鐮，懸掛在烏藍(lán)的天空。我萬(wàn)千思緒的心跟著夜空一起沉靜下來(lái)，冷靜地面對(duì)喧嘩浮躁，鎮(zhèn)定的看人生幾度春秋輪回，心胸坦蕩的笑世間滄桑。
夜?jié)u漸深了，城市的`燈火漸漸稀疏了。黃原河閃著暗淡的波光，深沉喧響著從路人面前流過(guò)。岸邊的樹叢里，鳥雀在睡夢(mèng)中昵昵喃喃。
星星在夜空中眨著乏困的眼睛，我朦朧的看到不屈掙扎的靈魂……
于是，在夜色朦朧的時(shí)候，我義無(wú)反顧的選擇了你。是你讓我在喧囂中找到難得的清靜，是你為我保留著心靈的凈土，是你讓我在現(xiàn)實(shí)中充滿自信，對(duì)未來(lái)充滿憧憬，并為美好，理想的境界努力著。
夜深人靜時(shí)，與你相伴我無(wú)悔！
相伴優(yōu)秀作文 2
閱讀一本好書，你會(huì)感受到書有一股神奇的力量，無(wú)可抵擋書的魅力呀！書香濃濃，夢(mèng)想飛揚(yáng)。當(dāng)你把書都讀好時(shí)，你就是在與夢(mèng)想同行啦！你可以當(dāng)科學(xué)家，醫(yī)生，老師……
有一次，我買了一本書，第一次閱讀時(shí)，我會(huì)思考故事的作家為什么要寫這個(gè)故事。第二次讀時(shí)，我會(huì)靜心體味文字深處的東西。然后，我在進(jìn)行創(chuàng)新思維，把這個(gè)故事繼續(xù)編下去，結(jié)局都是完美的。再讀第四遍時(shí)，只是細(xì)細(xì)品味它藏在深處的`意義，然后，得到感悟與啟發(fā)。親近漢字，誦讀名文。創(chuàng)新思維，閱讀名著。我讀完每本書都覺得在享受似的，又覺得很快樂，書中的故事，都讓我學(xué)會(huì)了做人的道理，吸取透了書中的精華。
一天英語(yǔ)考試，我竟然考了80分，我平時(shí)都考90分以上的。后來(lái)，我對(duì)英語(yǔ)考試失去了信心。自從有一次，我閱讀了一篇文章，作者寫他對(duì)考試失去了信心，但后來(lái)，他想；雖然這次沒考好，但并不意味著永遠(yuǎn)都不再會(huì)好，沒有進(jìn)步。只要我好好復(fù)習(xí)，還是能考出好成績(jī)來(lái)！讀了這篇文章，我覺得他說(shuō)得很對(duì)，于是我也好好復(fù)習(xí)，果然考了個(gè)95分。是這篇文章給我?guī)?lái)的啟發(fā)。我也喜歡上了閱讀，它能使我們閱讀到更多的知識(shí)，也能給人帶來(lái)希望，帶來(lái)啟發(fā)。在遇到挫折時(shí)，閱讀一本好書，就會(huì)讓你走出黑暗，點(diǎn)亮前方的路燈。
閱讀，就是在進(jìn)行一種心與心的交流，進(jìn)行一種美好的對(duì)話，在閱讀中領(lǐng)悟，在借鑒中進(jìn)步，潛移默化，筆端生花……閱讀可以豐富我們的語(yǔ)言積累，培養(yǎng)我們的語(yǔ)感，幫助我們完成從口頭語(yǔ)言到書面語(yǔ)言的轉(zhuǎn)換。閱讀也可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)，啟迪我們的智慧，陶冶我們的性情，提高我們的人文教養(yǎng)成。其實(shí)閱讀的意義就在閱讀本身，就在流淌于閱讀時(shí)光的純凈忘我的快樂。
相伴優(yōu)秀作文 3
我生長(zhǎng)在如此一個(gè)美麗如斯古老而神秘的國(guó)度。滔滔的江水已在這里奔流了五千年，留下的是傳世的文化與不朽的積淀。大河上下，從屈原的吟詠到李白的嘆息，全都是珍貴的印記。我這個(gè)頑劣的孩子，也執(zhí)起一葉槳，去到歷時(shí)河流里與他們相伴，追溯文化的感動(dòng)。
“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回�！崩畎�，我想起了與你相伴的日子。你這個(gè)灑脫又憂傷的才子，金鑾殿上貴妃磨墨力士脫靴分明是上天對(duì)你才情的眷顧，你卻也是那個(gè)月下獨(dú)酌不得志的詩(shī)人。你教會(huì)我用乘風(fēng)破浪的精神去直面人生，亦要用細(xì)致情懷感悟生活。
“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平崗�！碧K軾，我想起了與你相伴的日子。多少次面對(duì)挫折多少次遭受磨難是你用你那豪放灑脫的那一首首詞令教會(huì)了我豁達(dá)，告訴了我樂觀，讓我在你“西北望，射天狼”的意境中找到你志在拼搏的影子。
“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏�！倍鸥�，我想起了與你相伴的日子。你是落魄的你是潦倒的你是困苦的你是孤獨(dú)的。草堂夜雨，你在哪里？你正手執(zhí)一桿有力的筆大寫著你憂國(guó)憂民的精神，那些沉郁頓挫的情感。你留下來(lái)的'那些奮發(fā)的文字足以溫暖著每一個(gè)后世人的心，亦是那樣激勵(lì)著我們，因?yàn)橛心�，我們不寂寞�?/p>
大哉，文化！那些千百年前氣壯山河的文字至今仍閃耀著它們的光芒，穿過(guò)歷史的塵埃，燦爛著后世的文明。我不確定我可以向這個(gè)世界進(jìn)發(fā)多遠(yuǎn)，探索多深，我卻知道因?yàn)橛心銈冞@群圣賢陪伴著我一路走下去，我望向這世界的勇氣總會(huì)越來(lái)越多，我總能越看越遠(yuǎn)。此刻提著筆，回想過(guò)去那些與你們相伴的日子，我感恩上天對(duì)我的賜予——他讓我與你們相伴，讓我被你們教導(dǎo)，讓我從你們身上去領(lǐng)悟，讓我從此勇敢。
相伴優(yōu)秀作文 4
一袋袋小麥堆在我家院子里。父母看著他們，嘴角微微上揚(yáng)，此時(shí)的他們是快樂的。我小跑過(guò)去，告訴他們：“今年的晾曬工作歸我吧。”我相信：勞動(dòng)有快樂相伴。
炎炎烈日下，麥粒泛出的金光異常燦爛。打開收音機(jī)，悠揚(yáng)的歌聲傳入我的雙耳，那聲音里彌漫著的.小麥的香氣沁入我的心脾，我，醉了，沉醉在快樂中。
我赤腳踏上“麥灘”，麥粒釋放出微微的熱，刺激我挪動(dòng)雙腳。小小的麥粒在我的腳背上游動(dòng)著。它們從我的腳旁游過(guò)，又在我的腳后匯聚。就像一葉小舟從小河上劃過(guò)，留下一行印記一樣。赤裸的雙腳感受著小麥的熱，這股暖流流入我的心海，涌起的浪化作汗珠滴在麥粒上，被包裹的麥粒更加光亮。我加快了步伐，因?yàn)閶寢審澲�，用一把木鏟翻動(dòng)著小麥，小麥被攤開了很多。我不會(huì)比媽媽干得少。太陽(yáng)今天也這樣高興，它的笑容如此燦爛，我身上的每一個(gè)毛孔都被它打開，讓他們也呼吸著院子里的香氣。不時(shí)滲出的汗珠滴落在地上，碎裂成朵朵美麗的小花，又漸漸蒸發(fā)，使得空氣中的香味更加濃了。我和媽媽都沉浸在快樂里。一只麻雀在麥袋子上高興地跳動(dòng)著，像是在祝賀我們的豐收。同時(shí)它也在勞動(dòng)，叼起一顆麥粒，飛走了。我想它也會(huì)認(rèn)為勞動(dòng)是快樂的。
抬頭看看藍(lán)藍(lán)的天空，直起腰，看著金黃的小麥，我笑了。一個(gè)汗珠滴入我的心海，激起圈圈漣漪，我感到心底如此平靜，我感到陽(yáng)光如此耀眼，我感到勞動(dòng)有快樂相伴。
相伴優(yōu)秀作文 5
成長(zhǎng)的路上有許多坎坷和羈絆，也少不了挫折和磨難，但每次遇到它們都會(huì)有你的陪伴，我只想說(shuō)一句，有你相伴，真好。
記得上學(xué)期放假那天的中午，學(xué)生們都如決了提的洪水蜂擁而出，學(xué)校門外人頭攢動(dòng)。我睜大眼睛四處張望，卻始終沒有望見你。眼巴巴的看著學(xué)生們一個(gè)個(gè)被接走，久久未來(lái)的你讓我感到焦急，甚至無(wú)助。終于，門口的人全都走光了，唯有領(lǐng)著大包小包的我還沒有找落。
心急如焚的我腦子內(nèi)只想著你來(lái)后我要怎么詰問(wèn)你。可你久久沒來(lái)，我也只好去公共電話邊，站在電話前的我腦海里拼命地搜索關(guān)于你的信息。可是，我居然不知道你的.手機(jī)號(hào)碼。無(wú)奈的我只好肚子一人領(lǐng)著大包小包孤獨(dú)的踏上回家的路。
學(xué)校離家有幾公里，這一部多了。我領(lǐng)著書包，一副孤苦伶仃的摸樣，同村的叔叔騎這車往這邊走，他大概是看我不大高興就要載我回家，我也沒有推遲，像個(gè)被陌生人拐走的孩子，跟著他回家了。
左腳剛踏進(jìn)家門就感到香味撲鼻，我迫不及待地走進(jìn)屋里，看到桌子上擺著好多我最喜歡的飯菜，不經(jīng)意間看到躺在沙發(fā)上熟睡的你，我把在路上準(zhǔn)備好要對(duì)你的辭說(shuō)都咽會(huì)了肚子里�？茨愕臉幼用黠@是太累了，怪不得你沒去接我，原來(lái)是為了飽我的口福，我這才知道什么叫愛，什么叫幸福！
感謝我成長(zhǎng)的路上有你！有你相伴，真好。
相伴優(yōu)秀作文 6
夕陽(yáng)西下，蒼茫的暮色籠罩著天空。微風(fēng)吹過(guò)樹葉發(fā)出的沙沙聲，讓我想起外婆家那棵與我相伴童年時(shí)光的老樹。在每個(gè)春季迎接著小鳥的嬉戲駐足。在每個(gè)夏季擁抱著炙熱的驕陽(yáng)，在每個(gè)秋天沐浴著細(xì)雨的清涼，痛快的洗禮。在每個(gè)嚴(yán)冬，默默的承受著凜冽的寒風(fēng)。
從我記事起，那棵樹就已靜靜佇立在肥沃的土壤中。如今已蓋過(guò)外婆家的磚瓦屋頂。我總喜歡輕撫它粗糙挺拔的樹干。盼著它每天都能長(zhǎng)高一點(diǎn)。院落里那么多爭(zhēng)奇斗艷的繁花，我卻獨(dú)愛那棵樹的枝繁葉茂。
我與樹相伴。清冷的秋季到來(lái)，花木凋零，沒有了春的活力，夏的熱情。一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，落葉漫天飛舞，每天清掃那零星枯黃的落葉便成了我的`任務(wù)。它使我的童年生活充滿了如金黃落葉般的璀璨。
樹與我相伴，炎熱的夏季，驕陽(yáng)射下來(lái)一束束炙熱的光芒。它用繁密茂盛的綠葉，撒下一片片陰涼。像綠色的華蓋。像擎天的巨傘。我和家人坐在樹蔭下，看著地上金黃的光斑若隱若現(xiàn)。它多像一個(gè)耄耋的老人。粗糙的枝干是他飽經(jīng)風(fēng)霜的雙手。挺拔的樹干是他的脊梁，它又似一位良師。再大的狂風(fēng)也吹不折它。即使吹扯著樹葉四處飄散。依然堅(jiān)強(qiáng)的矗立著。就像是一種無(wú)聲的啟示；告訴我不能向逆境低頭。它還像給予我溫暖的親人，當(dāng)我坐在樹蔭下讀書時(shí)，寂靜的空氣中只有樹葉的沙沙聲傳入耳。猶如母親的低語(yǔ)囑咐。它又是一個(gè)頑童，調(diào)皮的抖落幾片綠葉，打著旋飄落在我潔白的書頁(yè)中。變成一枚夾雜著清香的書簽。
學(xué)習(xí)生涯中，有挫折伴我走過(guò)。生活點(diǎn)滴中，有困惑伴我走過(guò)。成長(zhǎng)過(guò)程中，有那老樹伴我走過(guò)。它已陪伴我十四個(gè)春夏秋冬，一路有它相伴空氣中都蘊(yùn)含著絲絲暖意。
相伴優(yōu)秀作文 7
不知是何時(shí)喜歡上三月的，那種有點(diǎn)冷的感覺，并不溫暖，卻從心底勾勒出溫馨的筆跡。
哦，也許是從那年冬去春來(lái)，與花海邂逅時(shí)開始的呢。
記憶中仿佛只剩下一張灰蒙蒙的，像剛哭泣過(guò)的天空，更別提暖春里那些棉花糖班的大朵白云了。天色陰沉沉的，門前堆滿了積雪，白茫茫的一片，我依然像往常一樣，踏在一條潮濕的幽徑上，每踩一步，就會(huì)聽見“吱吱”的聲響，像小閣樓上那個(gè)積了一層厚灰的.陳舊木箱，突然被搬動(dòng)，不安地叫著。我實(shí)在是有些厭煩了這樣的天氣。
走著走著，便來(lái)到了與爺爺常來(lái)的小山坡上，以前來(lái)時(shí)正直夏初，漫山遍野都是那種紫色的小花，很美，不過(guò)我卻不喜歡，因?yàn)樗麄兲^(guò)嬌嫩，在春暖花開時(shí)爭(zhēng)奇斗艷，一到嚴(yán)寒酷暑卻又不見了蹤跡。
繼續(xù)走著，卻詫異地發(fā)現(xiàn)一抹炫紫映入眼簾，怎么可能，這種“軟弱”的小花竟能沖破冰雪的重重阻礙，奇跡般地存活下來(lái)，而且還綻放的如此絢爛奪目，整個(gè)小山坡都被它們占據(jù)，花潮涌動(dòng)，正笑吟吟地向我招手。
一朵有一朵暖紫色的生命之花，在飄動(dòng)，飛舞，旋轉(zhuǎn)，翻騰，構(gòu)建了一片絢麗的紫色花海。它們舞起曼妙的波浪，如一團(tuán)紫色的火焰；又似一位位羞澀的少女，蒙著面紗；不久又幻變成一個(gè)個(gè)古靈精怪的小仙子，演奏者飄渺的音樂。
自那之后，我便經(jīng)常來(lái)這個(gè)小山坡，春夏秋冬，四季輪回，絢爛而又堅(jiān)韌的紫花帶給我無(wú)窮的力量，我的心靈也與她一起跳動(dòng)。
子華陪伴著我度過(guò)寒冷的冬夜，陪伴著我走過(guò)明媚的春日，它們破雪而出，不畏嚴(yán)寒，給我一種怦然心動(dòng)的感覺，濃得像埋藏很久的美酒，卻又淡得像像山間那一泓清泉……
相伴優(yōu)秀作文 8
從小就喜歡哆啦A夢(mèng),有時(shí)也會(huì)感嘆要是我也有一個(gè)哆啦A夢(mèng)那該多好！喜歡哆啦A夢(mèng)并不是他那神奇的百寶袋,而是他對(duì)大雄的那份情感,那份不離不棄,任何時(shí)候都會(huì)為大熊挺身而出的那份感情！童年也許真是最無(wú)法抹去的記憶。
看大電影的心情有美好、有歡樂、有回憶、也有心酸，整部電影凝聚成一句話就是：“大雄，我會(huì)保護(hù)你，但你也要學(xué)會(huì)慢慢長(zhǎng)大�！甭牭蕉呃瞐夢(mèng)要走了之后，大雄獨(dú)自一人面對(duì)胖虎被打到不成人樣依然堅(jiān)持直到最后胖虎認(rèn)輸。最終，哆啦a夢(mèng)走了，大雄學(xué)會(huì)了自己長(zhǎng)大，同樣的，我們每個(gè)人也學(xué)會(huì)了自己長(zhǎng)大。
其實(shí)想想，也許哆啦A夢(mèng)就像我們身邊親人、愛人、父母，知己。永遠(yuǎn)在我們最需要幫助的時(shí)候出現(xiàn),在我們最脆弱的`時(shí)候給我們安慰,永會(huì)在我們被欺負(fù)的時(shí)候第一個(gè)站出來(lái),盡管我們有著各種缺點(diǎn),可是他們不離不棄的陪伴著我們。陪伴是最長(zhǎng)情的告白。
“你會(huì)為別人的幸福而幸福,為別人的悲傷而悲傷。因?yàn)槟愕纳屏?所以我愿意陪伴你”
在大雄老去病重躺在床上的時(shí)候，他對(duì)哆啦a夢(mèng)說(shuō)：“哆啦a夢(mèng)，等我死后，你就回到未來(lái)，然后好好生活。”說(shuō)完就閉上了眼睛，可是哆啦a夢(mèng)并沒有回到未來(lái)，而是通過(guò)時(shí)光機(jī)回到了大雄小的時(shí)候，然后對(duì)他說(shuō)：“大雄，你好，我是哆啦a夢(mèng)，請(qǐng)多指教�！�
人生若只如初見，如果讓我選擇，我還是選擇遇見你，情懷相伴，永不言別。
相伴優(yōu)秀作文 9
微風(fēng)浮動(dòng)，吹響懸掛在窗欞上的風(fēng)鈴，清脆的音符跳動(dòng)在這間灑滿陽(yáng)光的書房里，日月更替，斗轉(zhuǎn)星移，只有這間書房始終相伴我左右……
在媽媽的書房中，擺滿了各種書，有名著、童話。桌上擺著文房四寶。我時(shí)常經(jīng)過(guò)這里，經(jīng)�？匆娝谝巫由峡磿�
每當(dāng)我想起書房時(shí)都會(huì)想起媽媽，我們相伴的書房里一起讀書一起歡笑，每當(dāng)我讀書時(shí)，媽媽會(huì)放一本字典在我旁邊，我也會(huì)讓他一起看書。三年級(jí)時(shí)我記得那是一個(gè)星期六，也是我的生日，我在書房中和朋友們一起拼著樂高一起追逐，書房見證了我的'成長(zhǎng)。這間書房早已融進(jìn)我的生命，讀《哈姆雷特》，讓我想起蹲坐在書房的一角孜孜不倦閱讀的場(chǎng)景，有人談起“莎士比亞”我會(huì)突然說(shuō)出他的經(jīng)典臺(tái)詞……
漸漸的入夜了，我夢(mèng)見似曾相識(shí)的場(chǎng)面，媽媽一邊看書一邊做筆記，同時(shí)身邊坐著一個(gè)小小的我。再一次走進(jìn)媽媽的書房時(shí)，書香在迷漫，有淡淡書香，在書房里有學(xué)習(xí)的身影，有我玩耍的身姿。
有一次，爸爸媽媽要帶我去爬山，他們讓我準(zhǔn)備好去爬山用的東西，我一聽非常高興，就忙著準(zhǔn)備。這時(shí)我抬頭望了一下書架，無(wú)意中看見書架上又添了一本新書——《詩(shī)詞大百科》。我立即放下手里的東西走過(guò)去，拿起書翻開紙張，淡淡的油墨清香讓我心曠神怡；雋永的文筆，精美的文字，讓我如醉如癡，把要去爬山的事情拋到九霄云外。這時(shí)媽媽見我還沒下樓，媽媽就急忙上樓回來(lái)叫我，我卻全然不知。媽媽瞧我看書那么入神就沒驚動(dòng)我，他們自己去爬山了。
我翻開一本書，不知怎的，分明感受得到紙頁(yè)上的溫度，那是文化的厚重，知識(shí)的氣息，先哲智慧的筆觸默默地點(diǎn)染著我熱望的心靈……
相伴優(yōu)秀作文 10
書本靜靜地躺在書桌上，風(fēng)輕輕地敲打著窗欞，無(wú)賴地翻著書頁(yè)。書面上，墨水沉淀，翩然似大雁躍入，又似一根無(wú)邊的帶子，輕輕伸入我的心田。書——有你相伴，真好。
十三歲的我，藉由書的幫助，透過(guò)厚重的歷史看到屈原的一生是孤獨(dú)的，他一人站在汨羅江畔，面對(duì)山河的破碎獨(dú)愴然涕下：“世人皆濁我都清，世人皆醉我獨(dú)醒�！彼硭聘∑迹脑谯�，最后卻落得個(gè)葬身魚腹的下場(chǎng)。我不禁為屈原的懷古投江感到惋惜，不用說(shuō)屈原的代表作《離騷》，也不用說(shuō)《橘頌》，單是這《國(guó)殤》就讓人震撼，哪一篇不與山河同在、日月同輝？
翻開《紅樓夢(mèng)》，我曾見寶釵詩(shī)情勃發(fā)吟螃蟹；我曾見黛玉青石之上讀《西廂》；也曾見王熙鳳盛裝見黛玉……對(duì)《紅樓夢(mèng)》我也只是一知半解，卻常常因?yàn)椤八性隆�、“鏡中花”云云被家人稱贊。書——有你相伴，真好！
唐朝的詩(shī)、宋代的詞、元朝的`曲、清代的小說(shuō)，無(wú)不令我神往。我想隨李白去遠(yuǎn)行：峨眉秋月、蜀道古風(fēng)、楚江猿啼、長(zhǎng)江孤影……多么的瀟灑自在；我想同王維一起，領(lǐng)略大漠孤煙、長(zhǎng)河落日，一起欣賞祖國(guó)的壯麗河山；我，還想像范仲淹一樣，在“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠”的景色中留下足跡……
“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親�！弊掷镄虚g，富貴榮華皆忘，承載著民族的偉大精神。
書——我的良師益友！
相伴優(yōu)秀作文 11
金黃色的梧桐葉悄然變得有些枯皺，從粗壯有力的枝葉上緩然落下，宛如金色的蝴蝶。就在這一片金黃的時(shí)節(jié)，我輕輕叩響了人生中決定命運(yùn)的時(shí)段之一——初三。然而首先迎接我的，并不是堆積如山的作業(yè)，而是那紅白相間的跑道。
站在綠色草場(chǎng)邊的堅(jiān)硬跑道上，感受著略微無(wú)情的秋風(fēng)，我們開啟了初三的跑操模式。第一圈，大家都很興奮，并沒有把這“短短”的三圈放在眼里�？傻搅说诙Γ腋械搅擞行┏粤�，呼吸變得急促起來(lái)，腿也開始酸痛起來(lái)。第二圈結(jié)束，我已經(jīng)上氣不接下氣，兩腿直打戰(zhàn)，腳下的跑道仿佛變成了一團(tuán)棉花，每跑一步，腳仿佛都要陷進(jìn)去。不知過(guò)了多久，終于，我看到了終點(diǎn)，我仿佛瀕死的.魚看到了一片汪洋，咬緊牙關(guān)，邁開如灌鉛般的雙腿，一點(diǎn)點(diǎn)向終點(diǎn)挪去。短短一百米，我曾無(wú)數(shù)次想過(guò)放棄，但我內(nèi)心始終有一個(gè)聲音在吶喊：“不能放棄，一定要堅(jiān)持�！�
如今，初三生活已過(guò)去了四分之一，我們依然每天奔跑在這條跑道上，并且不知不覺中離勝利更進(jìn)了一步。站在紅白相間的跑道上，我常常會(huì)想象自己正站在中考體育的考試現(xiàn)場(chǎng)，想象著自己飛奔在跑道上，盡管筋疲力盡，盡管心中焦慮、緊張，但還是堅(jiān)定不移地跑下去。
在跑道上，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持；在跑道上，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)；在跑道上，我學(xué)會(huì)了長(zhǎng)大。這紅白相間的跑道對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是訓(xùn)練場(chǎng)，更是承載我人生經(jīng)歷的人生路。在這條人生的跑道上，我將繼續(xù)向著夢(mèng)想堅(jiān)定我的步伐，向終點(diǎn)沖去。
相伴優(yōu)秀作文 12
我們小區(qū)、單元的清潔阿姨已經(jīng)七年沒換了。從我剛剛進(jìn)入小學(xué)，到現(xiàn)在步入初中，每天早晨都會(huì)有一個(gè)平凡、卑微的身影出現(xiàn)在我家的單元樓下。
還記得我剛剛搬進(jìn)去的時(shí)候，我還只是一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，用好奇的眼光看著這位阿姨在我們門口的走廊上掃地、拖地。看到我們來(lái)了，她輕聲地對(duì)我們打了聲招呼。我回應(yīng)著，看到她那深藍(lán)的工作服微微有些濕透。真乖，她用手，摸摸我的頭。頓時(shí)，我感到了一雙粗糙、冒著汗珠、全是繭子的手在我頭發(fā)上摩擦——這應(yīng)該是長(zhǎng)年累月的工作而磨出來(lái)的吧！我短暫地看了她幾眼，聽了她的拖把有規(guī)律的擊打地面的`聲音，便隨同父母一起走了。
如今，我已經(jīng)上了初中，成為了每天最早出門，也是最晚回家的人。然而每天早晨，我?guī)缀醵伎梢钥匆娝谖覀儐卧獦窍�，或在其他單元門口掃地、拖地的身影。有一次，要科學(xué)考試了，我在下樓的過(guò)程中邊走邊想著知識(shí)點(diǎn)，突然，我腳底一滑整個(gè)人連同書包一起摔在了地上，發(fā)出了一聲巨響。聞聲而來(lái)的阿姨看我整個(gè)人坐在地上，立刻把我扶起來(lái)走了一段。邊走邊對(duì)我說(shuō)：“小朋友啊，你小心一點(diǎn)啊，早上人少，所以我在現(xiàn)在拖地。地還沒干，你一定要小心�。 边^(guò)來(lái)一會(huì)，她就走了，可她那聲音卻在我的耳邊久久回蕩。
如今，我成為了班中的衛(wèi)生委員，像那位阿姨一樣管理著班級(jí)衛(wèi)生。每當(dāng)我被批評(píng)、或累到不想干時(shí)，我都會(huì)想起那位清潔阿姨，想起無(wú)數(shù)個(gè)早晨阿姨用她勤勞的雙手伴我上學(xué)。此時(shí)，我想對(duì)那位阿姨說(shuō)：謝謝你阿姨！謝謝你著一路的陪伴！
相伴優(yōu)秀作文 13
有家相伴滋味長(zhǎng)
溫暖柔和的陽(yáng)光，碧綠柔軟的草地，那古老的葡萄架上嫩綠的藤蔓，那忙里忙外的姥姥的身影，還有那寄托了我童年美好夙愿的姥姥的家……
我一下子從夢(mèng)中驚醒，我怎么會(huì)夢(mèng)到姥姥家呢?我有多久沒去看望姥姥了?今天去看看吧。
我敲響了那紫色的古木大門，迎接我的是姥姥那慈祥的.笑臉，很熟悉卻又那么陌生。
徑直走進(jìn)屋里，電視機(jī)、櫥柜、桌椅依舊，只是物是人非，我早已不是那個(gè)稚嫩的小女孩了。隨手就摸到了沙發(fā)上的幾個(gè)小洞，是我小時(shí)候用剪刀戳破的，如今仍記得姥姥說(shuō)：“小淘氣，又要?dú)嘲l(fā)了……”滿滿的全是愛意。
墻上掛著一幅幅我童年時(shí)的照片：那是我第一次贏得小紅旗時(shí)，姥姥給我準(zhǔn)備了一份大餐，瞧我那時(shí)滿口亂塞，左手抓那個(gè)、右手抓這個(gè)的吃相;那是姥姥帶我去游樂場(chǎng)，我在海盜船上激動(dòng)大叫時(shí)的情景;那是我第一次在期末考試中數(shù)學(xué)、語(yǔ)文都得了滿分時(shí)異常興奮的場(chǎng)景，一旁的姥姥更是樂得合不攏嘴，看姥姥那因開心而瞇成縫的眼睛，就知道她有多快樂!這滿滿的全是愛與陪伴的一面墻啊，雖硬，雖涼，卻是愛的見證。
緩過(guò)神，看看正笑嘻嘻地看著我的姥姥，一股暖流涌上心頭。
墻上的鐘敲了五聲，是的，我該走了，然而姥姥卻極力挽留我，讓我吃完飯?jiān)僮�。我看到，姥姥的眼眶里已溢滿了眼淚，一股酸澀也爬上了我的心頭……
柔暖的陽(yáng)光，碧綠的草地，和煦的微風(fēng)——這永遠(yuǎn)是我的家，永遠(yuǎn)是飽含著姥姥對(duì)我的愛的家啊……
有家相伴暖我心，有家相伴滋味長(zhǎng)……
相伴優(yōu)秀作文 14
朋友，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要��！與朋友相伴的日子，我感到很快樂，也很溫暖。
你對(duì)我來(lái)說(shuō)就是那冬日的暖陽(yáng)。那次比賽，艷陽(yáng)高照，萬(wàn)里無(wú)云，在裁判的哨聲下，雙方中鋒挑球，明明是我方中鋒挑到的球卻讓敵方前鋒搶了去！敵方前鋒如猛虎下山，以迅雷不及掩耳之勢(shì)率先向我方籃框投去，率先進(jìn)球……
被敵人一次次的突破，我方球員漸漸失去信心，已無(wú)心再戰(zhàn)。這時(shí)，我看見了上正在體育課的你也來(lái)觀戰(zhàn)了，你發(fā)現(xiàn)我敗了說(shuō)：“沒事的，以后我可以幫你！”從你那堅(jiān)定的眼神中，我漸漸找回了心�！昂谩！蔽矣猛瑯訄�(jiān)定的眼神回應(yīng)了你。
就這樣，我與你共同訓(xùn)練，風(fēng)雨無(wú)阻。你教我怎么投籃才會(huì)中，怎么擺脫敵方的.進(jìn)攻……
我的球技在一天天提升，在第二次的比賽中，我的汗水與淚水沒有白費(fèi)，我靈活運(yùn)用你教給我的技巧，我們隊(duì)連進(jìn)四球，無(wú)人能防。你在一旁看著我，臉上也露出了欣慰的笑容，那種眼神讓我知道什么了才是真正的朋友。我與你的友情是一種緩慢生長(zhǎng)的植物，卷須早已悄悄扎入了我們的心里。
你對(duì)我的幫助是別的朋友永遠(yuǎn)無(wú)法超越的，你讓我喜歡上了籃球，并且愛上了籃球，是籃球給了我快樂，并且用它交到了許多新朋友。
你如同快樂日子里的一把吉他，盡情地為我彈奏著生活的愉悅。你如失敗苦悶日子中的一盞照明燈，默默地為我驅(qū)趕了心靈的陰霾。你，是我真正的朋友。
相伴優(yōu)秀作文 15
“吱嘎，吱嘎”，聲音回響在小路上，兩旁的花草把這當(dāng)做音樂，隨著微風(fēng)在空氣中搖曳。
這是媽媽騎車送我上學(xué)的第三年，記得很清楚。因?yàn)槲野藲q，不算重，但母親還是使勁兒地蹬著。我還以為是我太重了，后來(lái)才知道是車太銹了。
那是一輛銹跡斑斑的車，不管是哪個(gè)零件上，上面無(wú)一例外的全是銹。聽媽媽說(shuō)，這車以前是姥姥的，每天早上姥姥都騎著車送媽媽上學(xué)，就這樣送了10年。我聽后，想起自己以前總嫌?jì)寢尩诺寐�，而且看到媽媽悉心地擦拭車子時(shí)，對(duì)那些銹跡的嫌惡，不禁后悔至極。
這輛車子不僅是一輛銹跡斑斑的車，還是承載了老一輩記憶的車。我已經(jīng)能夠想象到姥姥一頭黑發(fā)，穿著碎花小襖，騎著嶄新的自行車送年幼的媽媽去學(xué)堂的樣子了。那是多么的幸福啊，
這車伴了媽媽十多年，伴了姥姥二十幾年，伴著我只不過(guò)才三年。我有什么資格吵嚷著要扔掉這輛如此貴重的車呢？這車就像一張大網(wǎng)，捕掠了媽媽和姥姥相伴三十年的時(shí)光；這車就像一個(gè)美麗的`儲(chǔ)蓄罐，積攢著媽媽童年的歡樂。媽媽騎上它，會(huì)不經(jīng)意地露出孩兒孩童時(shí)代所有的笑容。姥姥在一旁微笑的看著媽媽和我，仿佛看到了以前的自己。這車就像天使的翅膀，帶著美好的記憶與那些美好的時(shí)光，飛向天堂，獲得永生，
現(xiàn)如今這輛車已經(jīng)不能再騎了，但媽媽還是每天用帕子仔細(xì)的擦拭它，有時(shí)還懷念地念叨幾句小時(shí)候的童謠，而姥姥則每天都去看它，儼然把這輛車當(dāng)做人來(lái)看待。我有時(shí)會(huì)和姥姥一起去看它，靜靜地聽著姥姥和它聊天。
那條小路現(xiàn)在還在，但吱嘎聲卻沒有了；花草搖曳的似乎不那么勤了，反而越搖越慢，慢慢的也不搖了。
相伴優(yōu)秀作文 16
古人云：“知書而達(dá)理。”書，你不經(jīng)濟(jì)是智慧的載體，更是我形影不離的朋友。你帶我在文學(xué)的城堡里穿梭，賞春日的分桃綠柳，撫夏日的嬌荷碧草，葬秋日的殘枝敗葉，吟冬日的寒梅傲雪。與你為伴，我看到了滄海桑田、風(fēng)云變幻，讀到了奮發(fā)向上、積極進(jìn)取。
小學(xué)的路上有你陪伴，我感受到了童話的神奇。幼時(shí)的我常在童話的世界里穿梭。我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)哭泣，為丑小鴨變成白天鵝歡喜，被白雪公主的善良感動(dòng)，被艾麗莎的`決心和勇氣影響，因人魚公主的大愛心酸，因貝兒的堅(jiān)強(qiáng)聰慧欣喜，因可惡的王子的貪婪而憤怒，因虛偽的皇帝穿新裝而發(fā)笑。幼時(shí)的我，情緒很容易隨著主人公的命運(yùn)時(shí)起時(shí)沉，童話世界成為了我心中向往的天堂。
中學(xué)的路上有你的陪伴，我品悟到了詩(shī)歌的的美妙。李太白的仰天大笑，辛棄疾的戰(zhàn)馬飛馳讓我激情澎湃，杜子美的涕淚沾巾、李清照的人比黃花瘦讓我感慨萬(wàn)千。我驚嘆于王勃面對(duì)離別寫下“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的豁達(dá)自然，感傷于晏殊面對(duì)時(shí)光流逝道出“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”的惋惜。我徜徉在詩(shī)詞之中，感受著詩(shī)人筆下的獨(dú)特的風(fēng)格與韻味。
泉水叮咚中有春的活力，驟雨瓢潑中有夏的狂野，天高云淡中有秋的清爽，雪花飄飄中有冬的肅殺。而我成長(zhǎng)的道路上有你——書。一路有你，我的世界才會(huì)更加精彩！
相伴優(yōu)秀作文 17
我有一個(gè)粉色的小熊娃娃，她一身粉色的毛，一直保持著微笑的嘴巴，還有一對(duì)圓圓的耳朵，而她最特別的地方，就是那雙閃閃發(fā)亮的眼睛了。雖然小熊是那么的平常無(wú)奇，但它已經(jīng)陪伴我七年了。
還記得六年前，快上一年級(jí)的我，還是不敢自己一個(gè)人睡覺，有時(shí)候，媽媽好不容易把我哄到自己床上，但怕黑的我到了半夜又會(huì)跑到媽媽床上。媽媽想過(guò)各種辦法：給我買夜燈，講故事，戴眼罩都沒有一丁點(diǎn)作用。終于有一次，媽媽決定買一個(gè)大一點(diǎn)的娃娃來(lái)陪我睡覺。我跟著媽媽來(lái)到商場(chǎng)的娃娃區(qū)，一眼就看見了它，它那一雙明亮的'大眼睛，一直盯著我，像是會(huì)說(shuō)話。我一眼就相中了它。
那天晚上我把娃娃放在身邊，它有大半個(gè)我那么大，那雙眼睛緊緊盯著門口，它像一個(gè)保護(hù)著我的大士兵，我頓時(shí)有了安全感，那是我睡得最香的一夜。
從此，那雙眼睛也就一直陪伴著我，我也漸漸不再害怕黑暗了。
那雙眼睛見證了我六年的小學(xué)生活，我放學(xué)回家，它是第一個(gè)迎接我的人；在我考到好成績(jī)回家時(shí)，它的那雙眼睛像在對(duì)我微笑鼓勵(lì)；在我被同學(xué)欺負(fù)時(shí)，它那雙眼睛像是在對(duì)我安慰；在我被媽媽批評(píng)時(shí)，它在給我溫暖與信心……
現(xiàn)在我畢業(yè)了，我把這只熊送給了妹妹，希望它能再陪伴她一段美好的小學(xué)生活，充滿力量的溫暖成長(zhǎng)。
相伴優(yōu)秀作文 18
我有一個(gè)既嚴(yán)厲又親切的媽媽。媽媽她烏黑的頭發(fā)總盤在腦后，顯得十分精神，彎彎的眉毛下一雙明亮的眼睛時(shí)刻閃著光芒。
媽媽每天都在忙碌，所有的家務(wù)活媽媽全包了，從不讓我們插手，我們干凈、整齊的家都是媽媽用勤勞的雙手換來(lái)的。
媽媽對(duì)我可嚴(yán)厲了！有一次我把媽媽最心愛的花貓的胡子全部剪掉了，媽媽看到了，眼睛瞪得圓溜溜的，對(duì)我恨鐵不成鋼，但我知道打是親，罵是愛。當(dāng)然，我最喜歡媽媽親切時(shí)候，每當(dāng)星期日有空的時(shí)候，媽媽總喜歡和我講一些笑話，看會(huì)兒書。這個(gè)時(shí)候我感覺媽媽是那么的親切、溫柔！
媽媽對(duì)我的關(guān)心無(wú)微不至。記得那一天晚上，我發(fā)燒了，媽媽一直在床邊照顧我，給我端水吃藥，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽您也睡吧！”媽媽說(shuō)：“你睡了，我就去睡�！痹趮寢尩呐惆橄�，輕言軟語(yǔ)中，我漸漸地睡著了。
第二天早晨，我醒來(lái)一看，媽媽還在床頭看著我呢！她那瘦瘦的臉，是那么的蒼白，那么的憔悴，眼睛里布滿了血絲，我一頭撲進(jìn)媽媽的懷里哭了起來(lái)。還有一次，早上去上學(xué)的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)我沒有帶飯盒。我很著急，我在想我沒有帶飯，該去哪里吃飯呢？午飯時(shí)，我的`媽媽拿著一個(gè)熱騰騰的飯盒來(lái)到學(xué)校送給我。我打開一看，里面有我最愛吃的雞肉和豆腐。我激動(dòng)的流下了眼淚，
母愛是多么的偉大��！在媽媽的關(guān)愛下，滋潤(rùn)中，我學(xué)知識(shí)學(xué)做人，快樂地成長(zhǎng)。
相伴優(yōu)秀作文 19
捧起熱氣騰騰的小瓷杯，輕輕抿上一口茉莉花茶，頓時(shí)茶香在嘴中輕輕彌漫。與茶相伴，茶，讓生活充滿芬芳。
茶園里，放眼望去，大片大片的，綠油油的葉子，在微風(fēng)中輕輕搖曳。風(fēng)，帶來(lái)的是涼爽，帶走的是茶葉的清香。
葉兒綠油油的，一片又一片，令人陶醉其中的更是那徐徐春風(fēng)拂來(lái)的花香，提神醒腦，似乎一天的疲勞都悄悄消失了�；ㄩ_花落，葉兒也是一樣，生生不息�？菸�，隨風(fēng)而去，在空中構(gòu)成一幅優(yōu)美的圖畫，隨即又紛紛落下，像天降雪花，又像巫師作法，美麗又夢(mèng)幻。未落的，努力生長(zhǎng)，落下的，滋養(yǎng)土地，真所謂“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。
燒開的.泉水“咕嚕�！钡孛芭荩谷氩枞~中，蓋上杯蓋，稍等片刻，揭起杯蓋，隨之而來(lái)的是裊裊清香。沖了第二泡后，細(xì)細(xì)品味，在稍稍有些許苦澀之后是令人心曠神怡的甘甜……
茶葉啊，一種草本植物，傳說(shuō)神農(nóng)發(fā)現(xiàn)了你，并予你這清涼的美名。茶葉啊！你散發(fā)出的那誘人的香讓世人無(wú)法抵擋。茶葉啊！你曾經(jīng)為宮廷人士所喜愛，茶葉啊，你現(xiàn)在為世界三大飲料之一。茶葉啊，身為植物，大自然的恩惠讓你擁有如此之多，而你，又為我們的日常生活增添了一種特殊的味道——
茶香。
啊，與茶相伴，與茶葉相伴，如同身置大自然。
相伴優(yōu)秀作文 20
從小到大，我們接觸過(guò)漢語(yǔ)，從拼音到“我的床腳閃著那么亮的光，懷疑地上有霜�！钡浆F(xiàn)在為止，說(shuō)明文、記敘文、散文……哪個(gè)文風(fēng)不值得深深迷戀。
漢語(yǔ)是我們中國(guó)人后裔生活的一部分。人生何其廣闊美好，中國(guó)人何其廣闊美好。中文書籍中一篇又一篇短小精悍的文字就像一朵又一朵芬芳的花，散發(fā)著迷人的芳香，讓人著迷。
漢語(yǔ)是歷史的頌歌，人類歷史上一場(chǎng)又一場(chǎng)如鋼鐵般兇猛的戰(zhàn)斗，都是用漢語(yǔ)敘述的�？戳诉@些文章，似乎覺得保衛(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)士們?yōu)榱俗鎳?guó)的鮮血，在戰(zhàn)場(chǎng)上所向披靡。中文講的.是戰(zhàn)爭(zhēng)背后人民的心聲，是中文。即使不能回到那個(gè)時(shí)刻，它也能把你的身心帶到戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代。
中文也是對(duì)愛情的贊美。幾分鐘之內(nèi)，真情如流水，素白如茉莉，散發(fā)芳香。我們從中國(guó)人身上理解父母的愛，在這種深沉隱忍卻又博大的感情中體會(huì)到中國(guó)人的獨(dú)特魅力，從而體會(huì)到之桃自己的感悟。
中文還是視覺盛宴。中國(guó)的石拱橋、蘇州園林、雄偉的故宮，都體現(xiàn)了中國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧結(jié)晶，為我們創(chuàng)造了如此醒目的視覺圣典�！稘h語(yǔ)》以生動(dòng)、平實(shí)、準(zhǔn)確、透徹的解說(shuō)語(yǔ)言，介紹了中國(guó)古跡的無(wú)窮魅力。
中國(guó)是一幅畫卷，用美麗的古文描繪了一個(gè)又一個(gè)青竹、峰巒、落日月光...誰(shuí)不知道蓮花的“出淤泥而不染，清而不妖�！闭l(shuí)也不知道“劍鋒磨礪，梅花香苦寒�！表g性。
相伴優(yōu)秀作文 21
月兒是因?yàn)橛辛诵切堑南喟�，才夜空燦爛；小溪有了鵝卵石的相伴，才如此歡快；大樹是因?yàn)橛辛烁南喟�，才那么挺立�?/p>
而我有了你的相伴，在漫漫人生路上才那么奮勇前進(jìn)。
摸著那泛黃的書頁(yè)，摸著那跳動(dòng)的文字，我的思緒不知被拉到了哪里。
從牙牙學(xué)語(yǔ)的我，特別酷愛看那《小人書》里面的故事情節(jié)讓我如癡如醉。我仿佛和孔融一起讓梨，和黃香一起邊照顧父親一邊學(xué)習(xí)。讓我懂得了很多關(guān)于中華多民族的傳統(tǒng)美德，更讓我受益匪淺。
再大一些的我，《小書人》已經(jīng)不能在滿足我了，我需要汲取更多的知識(shí)。在唐詩(shī)宋詞里，我與李白飲酒暢談，和他一起邀游在唐詩(shī)的海洋中，領(lǐng)略他那豪邁的英雄氣概。與蘇軾豪健的詞曲一起沉醉。更與曹操一起實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一北方的雄心壯志。
現(xiàn)在的我已經(jīng)站在青春的起點(diǎn)。而我又比較喜歡《意林》。看著那動(dòng)人的`故事情節(jié)，我仿佛跟書中的人物一起哭、笑。每一個(gè)故事情節(jié)都深深的觸動(dòng)我的心弦。跟故事的情節(jié)，我的心緒也是一起一伏的。仿佛跟書里的人物一起歷經(jīng)種種波折。
書籍，你讓我的童年絢麗、繽紛。你充實(shí)了我，為我構(gòu)造一件威武的鎧甲鐵衣，來(lái)武裝自己。相信有你的陪伴，我會(huì)在漫漫的人生道路上疾馬飛馳，綻放屬于自己的光芒。
感謝，有你陪伴。
相伴優(yōu)秀作文 22
成長(zhǎng)的道路就好比一條向前流淌的小河，成長(zhǎng)中的故事如同河里的鵝卵石。每當(dāng)撿起其中某塊石頭，我就會(huì)回憶起成長(zhǎng)帶來(lái)的快樂。
剛進(jìn)小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我做事拖拖拉拉，粗心大意，馬虎總是纏著我，成績(jī)并不很理想。在老師的教導(dǎo)和爸爸的幫助下，我列好清單，制訂計(jì)劃，與認(rèn)真仔細(xì)交上朋友，將那些“壞蛋學(xué)習(xí)習(xí)慣”統(tǒng)統(tǒng)殲滅，學(xué)習(xí)進(jìn)步很快�，F(xiàn)在，我家書柜里擺滿了各種各樣的書籍，書香伴我入夢(mèng)，伴我成長(zhǎng)，爸爸總愛叫我“小書蟲”。
為了鍛煉我的`寫作能力，豐富課外生活，爸爸讓我報(bào)名參加宣城小記者�？墒俏也⒉缓茉敢�，認(rèn)為自己的寫作能力不強(qiáng)。爸爸的一席話打開我的心結(jié)：好的靈感來(lái)源于生活，只要你敢于把好的文章投稿，這就夠了。于是我注意觀察身邊事物，將所見、所聞、所想和所感寫出來(lái)積極投稿。一開始，我的稿件如同石沉大海杳無(wú)音訊。我并不灰心，勤觀察，多思考，繼續(xù)堅(jiān)持投稿。功夫不負(fù)有心人。我的文章終于見報(bào)啦！當(dāng)老師將報(bào)紙拿到我面前時(shí)，我真不敢相信自己的眼睛。當(dāng)我收到稿費(fèi)這桶“黃金”時(shí)，老師的鼓勵(lì)和同學(xué)們的羨慕，讓我更加欣喜若狂，心里像被抹了一層蜂蜜，那么甜。
是小記者這塊“鵝卵石”，給我?guī)?lái)了快樂和力量。讓這塊鵝卵石存放在我這條前進(jìn)的小河里，一路快樂相伴。
相伴優(yōu)秀作文 23
與快樂相伴人有許多情感，喜怒哀樂，缺一不可。
可為什么有些人一生都很快樂，而有一些人一生總是愁眉苦臉的呢？人們都說(shuō)要尋找快樂，可快樂根本不用找，因?yàn)樗驮谀愕纳磉�。著名的發(fā)明家愛迪生在發(fā)明電燈的時(shí)候，失敗了100多次！正當(dāng)周圍人都勸他放棄的時(shí)候，他卻是這么說(shuō)的：“我沒有失敗100次，我只是找到了100次失敗的理由。”
一件如此悲哀的事被愛迪生這么一說(shuō)，就變得如此快樂，后來(lái)經(jīng)過(guò)愛迪生的`不懈努力，他終于成功了！事實(shí)上，不是他去找快樂，而是快樂來(lái)找他。得到快樂其實(shí)很容易，重要的是看你怎么去想，怎么去做。
比如說(shuō)，你去網(wǎng)購(gòu)一本書，可書卻賣完了，一般的人都會(huì)認(rèn)為自己很倒霉，可那些經(jīng)常獲得快樂的人卻會(huì)想：哈哈，我的眼光可真好，這本書有這么多人買，一定很好看。于是，他就又收獲了一份快樂。
當(dāng)你在被家人、老師批評(píng)什么地方不好的時(shí)候，不要立即反駁，不要傷心，不要難過(guò)，你要想：家人、老師說(shuō)了我什么地方不好，我知道了改變一下，下次就不會(huì)被罵了……你看，快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單！生活中，還有許多事情需要換一種思維，沒必要把痛苦強(qiáng)加在自己身上，要讓快樂在自己身上長(zhǎng)久生存。快樂，總相伴！那時(shí)，你會(huì)感到生活是多么的美好！這樣，你也成為了一個(gè)快樂的人。
相伴優(yōu)秀作文 24
有曲《世上只有媽媽好》歌頌了母親給予孩子的愛。在我的成長(zhǎng)中，媽媽給予了關(guān)心，愛，開心。她還給予了我做母親的喜悅和辛苦。
記得那是在我放學(xué)后，我飛快地回家只說(shuō)一聲媽我回來(lái)了，還沒聽到媽媽的答聲，我就已經(jīng)回到房間玩起游戲了。當(dāng)時(shí)媽媽沒有回答我，只感覺有點(diǎn)怪，但游戲的力量把我吸引了過(guò)去。到了吃飯的時(shí)候，我才看見媽媽走了過(guò)來(lái)臉色有些蒼白，她說(shuō)，吃完飯后把作業(yè)做了，就趕緊睡覺媽媽有些累了先去睡一覺。她說(shuō)話的聲音變小了，我心慌慌地說(shuō)：“媽，你沒事吧！”她只說(shuō)了沒事后又繼續(xù)走回房間了。我當(dāng)時(shí)站在飯桌前想：媽媽是不是腰痛了，不行，我要去看看。當(dāng)我拉開門時(shí)看見媽媽臉上有點(diǎn)冷汗，腰上貼著藥。我的心一陣陣地痛，后又默默關(guān)上了門。我知道她不讓我知道是不想讓我擔(dān)心，我只好回到飯桌前吃飯。
第二天早上，媽媽依然早起在廚房做著我的早餐。我默默地在房間里偷看。當(dāng)她做完早餐后又回到浴室洗我昨晚的.衣服，洗完衣服后我看見她站起拍了拍自己的腰后微笑地走入我房間叫我。這一切我都目睹了。原來(lái)媽媽從不在我面前表現(xiàn)辛苦的一面。當(dāng)我吃完早餐后她送我回學(xué)校，又對(duì)我笑一笑然后走回家了。我看著媽媽的背影，看到了辛苦，痛疼和開心。背影越來(lái)越遠(yuǎn)，這份辛苦也越來(lái)越多了。
這個(gè)微笑相伴著我成長(zhǎng)，說(shuō)準(zhǔn)確一點(diǎn)是母親相伴著我成長(zhǎng)。用她的汗水，辛苦把我從一個(gè)嬰兒培養(yǎng)成一位對(duì)社會(huì)有用的人。
相伴優(yōu)秀作文 25
以前，我們小區(qū)有幾條野狗，其中，有一只大野狗我叫它大黃，我很喜歡它，因?yàn)榇簏S最可愛了，還有……反正我就是最喜歡大黃，憑感覺。
我有時(shí)會(huì)下樓去找大黃玩，只要我在樓下，大黃就會(huì)一直跟著我，無(wú)論我到哪。有時(shí)，我會(huì)帶一些雞腳、肉骨之類的，大黃一聞到肉的香味，就會(huì)搖著尾巴朝我跑來(lái)，然后，我把肉一扔，它就飛奔出去撿。
我經(jīng)常帶大黃去外面，上培訓(xùn)班也帶著，每次帶去同學(xué)們都會(huì)圍過(guò)來(lái)這樣問(wèn)：“這是你的.寵物嗎？真可愛，胖呼呼的�！甭匚野汛簏S當(dāng)成了朋友，甚至當(dāng)成了親人，可以說(shuō)它就像我的影子一樣。
我?guī)Т簏S去剪毛，結(jié)果寵物店的人把大黃剪成了“斑馬”，讓我哭笑不得。剪完毛，我又去給大黃買了一個(gè)肉包子，大黃吃得可歡了。
大黃喜歡動(dòng)，而且特別愛吃，一餐至少要四個(gè)包子和一杯水，我都盡量讓它吃飽喝足，因?yàn)�，以前它幾乎沒吃過(guò)什么好東西。
后來(lái)，大黃被保安抓住，賣給寵物店了，那天，我整整哭了一天。剛聽到這個(gè)消息時(shí)，我感覺自己要死了。后來(lái)我聽別人說(shuō)大黃是去了寵物店，我才放心了一點(diǎn)，我還以為它被吃了。
我去問(wèn)過(guò)保安是哪家寵物店，保安不告訴我，說(shuō)小區(qū)不讓養(yǎng)狗。
大黃陪伴了我一年多就走了，這時(shí)間是不是太短了，不知道大黃還記不記得我。大黃啊大黃，如果我知道你在哪家店的話，我一定要去把你買回來(lái)。
如今已過(guò)去三年了，我還忘不了大黃。
相伴優(yōu)秀作文 26
不知什么時(shí)候起，我就得了“過(guò)敏性鼻炎”。這病使我經(jīng)常流鼻涕不止，也讓紙巾一直與我相伴。
早上起床時(shí)，我不是像一般人一樣先刷牙、穿衣服，而是先抓幾張紙巾，將鼻腔里積存一夜的“鼻涕大軍”釋放個(gè)干凈。晚上睡覺時(shí)，也要先將紙巾盒放在床邊，這才能安心躺下。有時(shí)，半夜里鼻子突然一堵，我急忙拿起紙巾來(lái)擤鼻涕。鼻子通了后，又躺下來(lái)睡。秋冬季節(jié)尤其令我難受：鼻涕堵塞了鼻子，想“釋放”掉卻又無(wú)能為力。這會(huì)令我一晚上都睡不好覺，時(shí)間全都糟蹋在換個(gè)舒服的姿勢(shì)上了。
這鼻炎還給了我一份“禮物”——綽號(hào)。因?yàn)槲以谑钇跁r(shí)經(jīng)常在練籃球時(shí)流鼻涕，所以那里的.同學(xué)就“賜”我一名——“鼻涕怪”。我哭笑不得，想辯解卻無(wú)奈有“重罪”在身。我實(shí)在沒辦法，只好在每次學(xué)習(xí)前在口袋里塞幾張紙巾“救急”。趁每個(gè)項(xiàng)目之間的間隔和中途休息快速拿紙巾擦一擦，以防等會(huì)兒又流鼻涕被別人發(fā)現(xiàn)。盡管我做了許多準(zhǔn)備，但還是在綽號(hào)聲中郁悶了一暑假。
在學(xué)校里更讓我痛苦：一次，鼻涕“爆發(fā)”，一節(jié)課沒上完紙巾就用完了，只好向同桌借。她一看見我掛著一條鼻涕，迅速將一張紙巾扔過(guò)來(lái)，“快擦干凈，你這太惡心了！”（她是一女漢子）。我還有無(wú)數(shù)次在上課時(shí)間因紙巾用完而不停吸鼻涕的經(jīng)歷。我不得不每天檢查書包，看見有足夠的紙巾才安心。
別人是“拳不離手，曲不離口”，我是“紙不離手，巾不離包”。什么時(shí)候我才能擺脫紙巾的相隨呢？
相伴優(yōu)秀作文 27
時(shí)光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移。書籍是我從小心靈的殿堂、思想的驛站。
陽(yáng)光透過(guò)我的窗前，在被風(fēng)兒吹動(dòng)的書頁(yè)上，灑下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑，我抬起迷茫的眼。天，碧空如洗。我不禁感慨：讀書如登高一般，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！钡堑迷礁�，望得越遠(yuǎn)。
“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝弟，次謹(jǐn)信……”《弟子規(guī)》便是我的.第一本啟蒙書籍。它，三字一句，將我領(lǐng)入一個(gè)全新的世界之中。隨后，牙牙學(xué)語(yǔ)的我，便搖頭晃腦地讀起了《論語(yǔ)》，“三人行，必有我?guī)熝伞�。逐漸的，童話又將我領(lǐng)入另一個(gè)世界。那善良但飽受虐待的灰姑娘，那美麗又純潔的白雪公主，那在冰天雪地中無(wú)助的賣火柴的小女孩……一直縈繞在我的腦海之中，使我充滿了幻想，讓我的內(nèi)心變得如春花般一樣美好。那一本本好書，讓我的童年之花開得更加燦爛！
帶著對(duì)閱讀濃濃的興趣，我如蜜蜂一樣，向更多的書籍博采眾長(zhǎng)。讀詩(shī)詞歌賦，讓我更多了一份文學(xué)品味。我從李清照筆下的“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。”中感受她那份少女獨(dú)有的靈韻、調(diào)皮；從以唐宋八大家為首的韓愈筆下“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。”中我領(lǐng)略到了春雪那份清麗之感。徜徉在詩(shī)詞歌賦的世界中，我的生命也浸滿了芬芳。
剪一縷最暖的落日余暉，捧一本最愛的金典書籍，坐在窗前，獨(dú)享這份時(shí)光。
與書相伴，讓我的生命春暖花開！
相伴優(yōu)秀作文 28
當(dāng)在街上與你檫肩而過(guò)時(shí)，我就知道我們會(huì)再見面的。
在我生日的那天，爸爸抱你領(lǐng)進(jìn)家來(lái)，送給了我，我抱著你高興的叫著。原來(lái)，這就是命中注定，注定你要永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊。
生氣時(shí)，我總是把氣全都出在你身上，沖你罵、沖你打，再把你狠狠的摔在地上，但你從不生氣也不還手，就好像對(duì)著我說(shuō)：“打吧！罵吧!只要你打罵后，就不生氣了，怎么樣都沒關(guān)系。過(guò)一會(huì)兒，我氣消了，看你被我無(wú)辜的摔在地上既委屈又擔(dān)心的樣子，我趕緊的把你抱起來(lái)，再擦一擦，對(duì)不起，我不應(yīng)該把氣全出在你的身上。我不是有意的。
傷心時(shí)，眼淚嘩啦啦的掉在你身上，你默默的，一句話也沒說(shuō)，但看著你的眼睛就好像告訴我，別灰心，要樂觀，就便不哭了，擦干眼淚，做然面對(duì)世界！你默默的注視著我，給我力量，讓我重拾信心。
高興時(shí)，我總是笑得跟瘋子似的'，然后再緊緊的摟住你，沖你傻笑，你就好像對(duì)我說(shuō)：“在笑什么？講給我聽聽，看你那樂樣”。好吧！我講給你聽。你靜靜的聆聽著，也露出了微笑，童稚的我對(duì)你充滿感激。
現(xiàn)在的你，滿身都傷痕累累，但我知道這都是我欺負(fù)你所留下的傷疤。但在你身上的這些傷疤卻記載著每一件難忘的事。你就像一本日記，記載著我的喜怒哀樂，成長(zhǎng)的煩惱。也教會(huì)了我樂觀、誠(chéng)實(shí)、勇敢、自信。你對(duì)我付出了那么多，我卻無(wú)以回報(bào)，只能對(duì)你說(shuō)聲：“謝謝”。
童年永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)，但你永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊。
相伴優(yōu)秀作文 29
在點(diǎn)點(diǎn)燈趣下尋找，那在幽幽書香中的快樂。
安靜的夜晚，興致總是不期而遇，每在這時(shí)，我久會(huì)拿起一本書，靜靜地看著，躁動(dòng)的心也就會(huì)漸漸地平靜了。
我在燈下靜靜地翻著書頁(yè)，縷縷書香一如生命中芬芳，圍繞在我身旁！
書真的無(wú)處不在，就在一個(gè)安靜的晚上，她與我邂逅。
她叫《綠野仙蹤》，講的是一個(gè)叫多蘿西的小女孩的故事，這個(gè)小女孩住在遼闊的大草原上。一天，草原上刮起了狂風(fēng)，多蘿西的家人逃到了一個(gè)地洞里，而她卻為了救一只叫圖圖的小狗，被大風(fēng)連同房子還有那只小狗吹到了一個(gè)陌生的地方。多蘿西在回家路上交了許多朋友，有稻草人、鐵皮人、還的膽小獅。他們同心協(xié)力打敗了邪惡的東方女巫和西文女巫，并拿了她們身上的寶物。最后多蘿西知道回家的.方法就和同伴告別，然后戀戀不舍得回到了家�；氐郊液�，她和家人又過(guò)上了幸福的日子。
多蘿西的勇敢使我感動(dòng)，這個(gè)故事讓我明白了做任何事情，只要有勇心就一定會(huì)成功。
書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。這句話是告訴我們學(xué)習(xí)一定要刻苦，但我覺得還有另一層意思，那就是學(xué)習(xí)一定要善于機(jī)靈的尋找新的門路，沒有路，勤奮就會(huì)為我們披荊砍荊。讀童話，不是只讀他的故事，而是要探索她的內(nèi)涵所在。
書啊！謝謝你，讓我的心靈得到釋放！所以，讓我們一起來(lái)看書吧！
相伴優(yōu)秀作文 30
回憶我的童年，那可才叫真正的有趣。
以前，我經(jīng)常去外婆家。那時(shí)，外婆家的后山有一股瀑布。那瀑布的水非常清澈，就像一大片“飛流直下三千尺”的碧玉；那瀑布的水有一股淡淡的清香，媽媽說(shuō)，連鳳凰都喜歡到哪兒去洗澡。所以，我就頂喜歡到哪兒去玩，洗洗手，洗洗腳，時(shí)不時(shí)踩著一個(gè)小水潭，或是抓著一條小魚，心里別提有多高興了。
那時(shí)，瀑布是令我興奮，可是我還是會(huì)傷感。因?yàn)榘职謰寢屝瞧谝恢列瞧谖宥家习啵瑳]時(shí)間陪著我；外公外婆每天都要上山干活，除了中午回來(lái)燒飯吃，直至傍晚才回來(lái)。在這時(shí)候，外婆家可愛的小動(dòng)物們就是我唯一的慰藉。
早上，我先給小貓洗澡，然后抱著被我洗得干干凈凈的小貓看電視，小貓的身子暖暖的，毛柔柔的，讓我很溫暖；中午，我和大狗做游戲，讓大狗嗅嗅我的氣味，再來(lái)捉迷藏，每次都很快被它找著；下午，我去抓小雞，把小雞放在懷中，輕輕地?fù)崦Y(jié)果被母雞啄了一下午，我會(huì)不停地哭，不停地大叫，然后母雞又被大狗追了一下午。
大狗可謂是我最忠誠(chéng)的朋友了。每當(dāng)我和外婆上山玩的.時(shí)候，大狗總在我身旁轉(zhuǎn)悠著，若是跑遠(yuǎn)了，只要我叫一聲：“大……狗狗！”它就會(huì)像一支離弦的箭一樣飛奔回來(lái)，向我搖著尾巴，仿佛在說(shuō)：“我來(lái)了！”那慌慌張張的樣子，好像我要走丟了似的。
回憶童年，就能感受到快樂與溫暖。我要把它永遠(yuǎn)保存在我的記憶倉(cāng)庫(kù)里，等我長(zhǎng)大了，再把它拿出來(lái)，來(lái)陪伴我的一生。
相伴優(yōu)秀作文 31
燈光下，黑白琴鍵交錯(cuò)動(dòng)人的陰影，你就靜靜地在那兒，一種說(shuō)不出的寧?kù)o、淡雅，幾年前，正是這種氣質(zhì)，讓我一下子便被你吸引。
初見你時(shí)，我才五歲，看著你，按下了琴鍵，雖是不完整的旋律，但那清亮、透明的聲音已在我心中留下了那深深的印跡。
我一次又一次輕輕地按下你的琴鍵。與你在一起的時(shí)光，總讓我感到寧?kù)o與快樂。從你身上發(fā)出的那獨(dú)有的音符，讓我神往。
我喜歡上了用指尖撫摸你的時(shí)候，喜歡指尖一次又一次的跳躍，喜歡你身上木頭獨(dú)有的清香與寧?kù)o，我喜歡你傳出的那優(yōu)美聲音。
你的聲音是我最向往的。時(shí)而似小橋流水，叮叮咚咚的祥和，時(shí)而似鷹搏擊長(zhǎng)空的輝煌，又似戰(zhàn)士沖鋒陷陣的激昂……你每一個(gè)音符都讓我十分陶醉，只有你，讓原本好動(dòng)的我，總愿意安安靜靜地坐上幾個(gè)小時(shí)不覺枯燥。
可由于學(xué)業(yè)一天天加重，我與你的距離被一本本厚厚的練習(xí)本隔開。我曾經(jīng)最好的朋友——你，一步步地離我而去。我的心頭不禁空蕩蕩的`，仿佛缺失了一個(gè)很重要的東西，可是，看著越來(lái)越繁重的課業(yè)，我只能對(duì)你搖頭嘆息。
放假了，我終于掀開你的布罩，重新用指尖一遍又一遍地與你合唱，你傳出的美妙音樂讓我滿足極了，心中殘缺的最后一個(gè)拼圖終于復(fù)原。
你，就是我最合拍的朋友，在我悲傷時(shí)，你傳出一首首激勵(lì)向上的曲子；在我靜不下心，是你傳出一首首悠遠(yuǎn)的歌，愿生命中一直有你相伴。
相伴優(yōu)秀作文 32
母愛是一把大傘，為我遮風(fēng)擋雨，母愛是一股甘泉，滋潤(rùn)我的心田，母愛更是一束陽(yáng)光，照亮我的未來(lái)。
我的媽媽長(zhǎng)著一張瓜子臉，劉海遮住了她窄窄的額頭，月牙似的眉毛，下面那雙炯炯有神的眼睛，顯得十分神氣，再加上一個(gè)葉子般的`嘴巴，一頭披肩的卷發(fā)，怎么看都十分高貴吧?
別看我媽媽的氣質(zhì)是那么高貴，可對(duì)我的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)那可是“手下不留情”啊!那是個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，補(bǔ)習(xí)班因有事臨時(shí)不上，本來(lái)以為不用補(bǔ)習(xí)，我可以好好放松放松，可媽媽怕我作業(yè)做不好就親自“上戰(zhàn)場(chǎng)”助我一臂之力�！鞍�，你瞧這題這么簡(jiǎn)單，你都不會(huì)!”從我房里傳出了媽媽獅子般的吼聲和念叨。那天晚上媽媽輔導(dǎo)我做作業(yè)到很晚，她還要把自己的工作忙完，直到深更半夜才休息。我知道媽媽對(duì)我這么嚴(yán)厲是為了讓我學(xué)習(xí)更好，所以我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您辛苦了!”
媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)很嚴(yán)厲，在生活上她更是無(wú)微不至地照顧我，關(guān)心我。記得那是一個(gè)上學(xué)的日子，媽媽接我回家，剛進(jìn)家門，書包就斷了。媽媽瞧見了，便囑咐我去做作業(yè)，說(shuō)她來(lái)縫。我在書桌旁寫作業(yè)，媽媽正拿著針縫我的書包。果然啊，“慈母手中線，游子身上衣”，母愛是世上最偉大的愛。那天我總靜不下心認(rèn)真寫作業(yè)，覺得媽媽這么愛我，我卻連一句“謝謝您”都不曾說(shuō)出口，實(shí)在慚愧。
羊羔跪乳，烏鴉反哺，世間萬(wàn)物都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。母親節(jié)就要到了，祝我的媽媽母親節(jié)快樂，也祝全天下的母親節(jié)日快樂!
相伴優(yōu)秀作文 33
詩(shī)有時(shí)是一種神奇的東西。
詩(shī)不能給你帶來(lái)很多物質(zhì)上的收入，但它帶來(lái)的是一種精神上的享受。與名利無(wú)關(guān)。名利必竟都是身外之物，平常心對(duì)待為好。比如每朵花開都有它獨(dú)特的香味。誰(shuí)也不能強(qiáng)迫別人去欣賞它。能夠把名和利拋在一邊來(lái)寫詩(shī)的人是少之又少的。他不是去達(dá)到某種目的，它只是你內(nèi)心真情的流露。真正有才氣的人都是虛懷若谷的。詩(shī)歌也是這樣的有人欣賞當(dāng)然好，沒人欣賞時(shí)孤芳自賞也不錯(cuò)。
也許這世界上會(huì)有很多人總會(huì)用錢財(cái)來(lái)衡量一切事物，開口閉口都是錢。看到你寫詩(shī)就會(huì)問(wèn)你得了多少稿費(fèi)。也許是自己的水平不夠吧!如果有人能靠寫詩(shī)維持生計(jì)，我會(huì)很佩服。有一些有生命力的藝術(shù)品是要經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間人們才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值的。比如凡高的畫價(jià)值連城，而他本人是享受不到。安徒生寫童話，經(jīng)常受到別人的`捉弄，打擊。但是他的童話卻鼓舞了很多的人，這是錢無(wú)法做到的�！对�(shī)經(jīng)》里有很多優(yōu)美的詩(shī)篇卻沒有作者的姓名。
在現(xiàn)實(shí)生活中，你可能是各種各樣的人。但你們都需要聽聽自己心的聲音。因?yàn)樵?shī)的本質(zhì)就是純潔。所以，有時(shí)小孩子講出來(lái)的話就是詩(shī)。
詩(shī)是一種高雅的藝術(shù)。這種藝術(shù)最需要的是慎重。不能有絲毫的馬虎。在一首詩(shī)中，沒改變一個(gè)字，就會(huì)失去一種語(yǔ)境，失去他應(yīng)有的光澤……
相伴優(yōu)秀作文 34
和書籍生活在一起，永遠(yuǎn)不嘆氣�！_曼.羅蘭
與書相伴多年，書已成了我的良師益友。走進(jìn)書的世界，就像走進(jìn)了知識(shí)的海洋星空。
童年的書就像那山澗中清涼的溪水，叮咚著淌過(guò)心間；又像一朵朵盛開的花兒開滿我的心田。契訶夫說(shuō)過(guò)“書是音符�！蹦且黄捁适聫膵寢尶谥兄v出，就像一段悅耳的音符組成的搖籃曲，伴我進(jìn)入美妙的夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí)，在書籍之中包含著濃濃的母愛。
少年的書就像一只遨游的鷹，帶我暢游祖國(guó)山河領(lǐng)略邊塞風(fēng)光。如同著名詩(shī)人李白在皓月皎潔的`夜晚“舉杯邀明月，對(duì)飲成三人”來(lái)體味生活的浪漫，邀馬致遠(yuǎn)在愁風(fēng)蕭瑟的黃昏傾心中的思鄉(xiāng)之情“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”。與詩(shī)人蘇軾共賞一輪明月送出對(duì)親人的祝福“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！边@時(shí)，在書籍之中包含著美妙的景色。
現(xiàn)在，伴隨我的書就像一位歷盡滄桑的人，向我講述它的一件件事情、發(fā)明和創(chuàng)造，經(jīng)歷的辛酸和感悟的道理。如簡(jiǎn)奧丁斯的《傲慢與偏見》、狄更斯的《圣誕歡歌》等書中，包含著時(shí)間百態(tài)，有正、有邪、有善、有惡。我在這些書的中學(xué)到了許多道理：怎樣辨別善惡美丑，怎樣做人。這時(shí)，在書籍之中包含著不同的人生百態(tài)。
驀然回首，書已伴我度過(guò)天真的童年，美麗的少年，現(xiàn)在又迎來(lái)活潑的青年。我相信，有書相伴，人生才有精彩；有書相伴，心靈才夠純潔。有書相伴的日子是快樂的,讓我們一同去分享好書帶給我們的樂趣吧！
相伴優(yōu)秀作文 35
真高興！成長(zhǎng)路上有書香相伴。每當(dāng)我輕輕地捧起一本書，淡雅的書香令我陶醉；每當(dāng)我靜靜地讀著一本書，如茶的書香讓我回味。心靈頓時(shí)充滿了寧?kù)o，人生最幸福的事莫過(guò)于此。
記得我在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，便與書結(jié)下了不解之緣。那時(shí)，媽媽拉著我的手指，指著唐詩(shī)一字一字地讀著：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。”我似懂非懂跟著念道，只覺得這些鮮活的文字上透出的淡淡香氣，讓我充滿了好奇。
漸漸地，我認(rèn)識(shí)了更多的字，開始自主地閱讀。打開書本，仿佛走進(jìn)了一個(gè)神奇的黃金屋。在那里，我可以和卡梅利多一起打敗兇狠的怪獸，尋找被偷走的太陽(yáng)；和愛麗絲一起夢(mèng)游奇幻的仙境；和弗瑞絲老師一起穿越狂暴的颶風(fēng)。童年的快樂，縈繞在這濃濃的書香里。
隨著年齡的`增長(zhǎng)，繪圖故事書已經(jīng)不能滿足我的渴望了，我開始閱讀純文字書�！都佑�，西奧》中我感動(dòng)于西奧身殘志堅(jiān)，自強(qiáng)不息的精神；《海蒂》中我感動(dòng)于海蒂的熱心善良，助人為樂；《烏丟丟奇遇記》中我感動(dòng)于烏丟丟對(duì)愛和美的追求這些書就像一杯杯香茗，開拓了我的視野，陶冶了我的情操，凈化了我的心靈，引領(lǐng)我一步一步走向知識(shí)的殿堂。
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就像與一位高尚的人在對(duì)話�！蔽覑圩x書，愛那悠悠的書香，愛那閃耀的智慧之光，愛那散發(fā)的真善美。書香將伴我走遍千山萬(wàn)水，品味精彩人生！
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