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優(yōu)秀作文400字

時(shí)間:2023-10-07 18:15:50 優(yōu)秀作文400字 我要投稿
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優(yōu)秀作文400字

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的優(yōu)秀作文400字3篇,歡迎大家分享。

優(yōu)秀作文400字

優(yōu)秀作文400字 篇1

  有人喜歡生機(jī)勃勃的春天,有人喜歡烈日炎炎的夏天,還有人喜歡銀裝素裹的冬天,可我卻喜歡天高云淡的秋天。

  秋天無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到了我們的身邊。

  看!在那蔚藍(lán)的天空上飛著一群大雁,它們一會(huì)兒呈“一”字形,一會(huì)兒呈“人”字形。它們整齊地排著隊(duì)伍向南方飛去,到明年春暖花開(kāi)的時(shí)候,它一定會(huì)再飛回來(lái)的。

  看那邊,石榴成熟了,紅通通的,它們個(gè)兒很大,都把樹(shù)枝壓彎了腰,石榴籽多得都把石榴皮都撐破了,它們一個(gè)個(gè)晶瑩透亮,像娃娃似的咧著嘴大笑。

  在看那邊,棗樹(shù)上結(jié)滿了棗,棗也是紅通通的,有些棗已經(jīng)掉在了地上,這可讓小動(dòng)物們享福了,一會(huì)兒幾只小鳥停留在樹(shù)上,在樹(shù)上東張西望了一會(huì)兒,便飛到地上,用它那尖尖的`嘴巴往棗上啄了幾口,我跑過(guò)去看了看被啄的那個(gè)棗,哎呀,棗被啄了三個(gè)大洞。

  快看!那邊的田地里種滿了花生,我跑過(guò)去一看,上邊全是葉子,花生呢?聽(tīng)農(nóng)民叔叔講,花生是在葉子的下面生長(zhǎng)的,我挑了一棵,把花生壓開(kāi),一大股灰塵破殼而出,再看里面的花生,兩個(gè)籽連在一起,像一個(gè)熟睡了娃娃,我剝開(kāi)皮放進(jìn)嘴里,味可真是甘甜。

  看啊,這兒,那兒還有那兒到處都是秋天的“果實(shí)”,這就是我最愛(ài)的季節(jié)——————秋天。一個(gè)果實(shí)累累,天高云淡的季節(jié)。

優(yōu)秀作文400字 篇2

  8月12日,我們?nèi)覝?zhǔn)備出海捕魚,聽(tīng)到這個(gè)消息的我,立刻歡呼起來(lái)。

  到了溫嶺碼頭,映入眼簾的,是波濤起伏的波瀾壯闊的大海,海風(fēng)吹過(guò),帶給人一絲絲涼意。

  我們租了一艘漁船準(zhǔn)備好出發(fā),船在海浪中顛簸著前進(jìn),到了離陸地大約2千米處,船兩邊忽然“嘩嗒”一聲,接著,一張網(wǎng)被扔下大海,之后,兩旁的兩塊板開(kāi)始下沉,直到看不見(jiàn)為止,放網(wǎng)后,空閑下來(lái)的船員接待我們到船艙里休息。不一會(huì)兒,按捺不主激動(dòng)的我們走到甲板上觀海,在離陸地2千米的海里可和淺海不同,這里的水很清澈,波濤也很大,使得我們的船搖搖晃晃,在船尾,有幾只海鷗跟著,有黑的,有白的',有大的,有小的,在空中滑翔,時(shí)高時(shí)低,等小魚浮出水面,好給它們致命一擊。

  我們面對(duì)著波濤洶涌的大海,如癡如醉,卻不知要收網(wǎng)了,直到有船員提醒,我們才緩過(guò)神來(lái),來(lái)到船尾收網(wǎng),網(wǎng)頭已經(jīng)拉上來(lái)了,少量蝦蝦蟹蟹拉了上來(lái),我們立刻給他們分好類,網(wǎng)尾要上來(lái)了,媽媽說(shuō)會(huì)有很多魚蝦,果然如她所說(shuō)的,一大堆海洋生物拉了上來(lái),有豆腐魚,蟹,盤蝦,將軍魚,小黃魚,海葵,烏賊,河豚等。我還在底下發(fā)現(xiàn)了小鯊魚和一種扁扁的魚媽媽說(shuō)這是鰩魚,是海洋里的奇特的生物;匕逗,我們把現(xiàn)抓的海鮮到農(nóng)家伯伯家加工開(kāi)吃,真是無(wú)比的美味啊!

優(yōu)秀作文400字 篇3

  當(dāng)別人問(wèn)你都會(huì)哪些本領(lǐng)時(shí),你肯定會(huì)很快地回答出來(lái),比如:會(huì)吹長(zhǎng)笛、會(huì)游泳、會(huì)畫畫等……當(dāng)然,我也擁有著一項(xiàng)拿手的本領(lǐng),那就是吹長(zhǎng)笛。不過(guò)現(xiàn)在想想,當(dāng)時(shí)就是看見(jiàn)別人都有拿手的絕活,而自己什么也不會(huì)時(shí),就鬧著爸爸帶我去學(xué)樂(lè)器。

  終于有一天,爸爸帶我去學(xué)長(zhǎng)笛,長(zhǎng)笛分為三個(gè)部分,分別是笛頭、笛身、笛尾。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候,老師讓我學(xué)吹笛頭,可我怎么也吹不響,吹出來(lái)的只有氣的聲音。我有些著急,又有些生氣,覺(jué)得自己太笨了,這么簡(jiǎn)單的東西都學(xué)不會(huì),真是沒(méi)用!可是,學(xué)長(zhǎng)笛又是我鬧著爸爸帶我來(lái)的,我又不好反悔,只能硬著頭皮繼續(xù)學(xué)。

  當(dāng)時(shí),老師叫我不要?dú)怵H,要堅(jiān)持,慢慢來(lái),她說(shuō),總有一天你會(huì)吹響的。聽(tīng)了老師的'話,我的心里頓時(shí)又有了希望和成功的欲望。我開(kāi)始慢慢地吹,漸漸的,我竟然把笛頭吹響了。然后,老師又讓我把長(zhǎng)笛拼起來(lái),開(kāi)始教我每一個(gè)音符,然后又教了我高音、中音、低音這三個(gè)聲部,慢慢地,我會(huì)吹一些簡(jiǎn)單的樂(lè)譜了,比如:歡樂(lè)頌、數(shù)星星、新年好、跳皮筋、生日快樂(lè)等等……

  直到現(xiàn)在,我都感謝我有了學(xué)長(zhǎng)笛這個(gè)過(guò)程,是這件事,讓我明白了“世上無(wú)難事,只要肯攀登”的道理。

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