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爭吵優(yōu)秀作文15篇(合集)
在日常的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫毺幜晳T,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的爭吵優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
爭吵優(yōu)秀作文1
我有一個堂哥,他只比我大兩歲,但是他的個性非常的調(diào)皮。
有一次,他到我家來玩。我正在書房里畫畫,我畫的是《美人魚》。我在水粉里加了點水,調(diào)好了顏色,然后拿起毛筆,點了點水粉,畫了一塊石頭。這時,哥哥忽然跑進來,嚇了我一跳。我手里的毛筆一揮,我的畫就被糟蹋了。我有點生氣,但還是原諒了他。我對他說:“哥哥,你快去客廳看電視吧!”他跑到客廳看電視去了,我重新拿了一張畫紙,安心的畫畫了?墒钱斘铱煲嬐甑'時候,哥哥又悄悄的走了進來,他趁我在調(diào)配顏色的時候,學著我的樣子,偷偷拿起毛筆,在藍色的海面上畫了幾條黑線,然后在畫紙上畫了一些怪物和美人魚大戰(zhàn)。我一回頭,發(fā)現(xiàn)我那張被畫得亂七八糟的畫,簡直氣得要爆炸了。我沖上去。狠狠地推開他說:“你真是太過份了!”哥哥無所謂的說:“小氣鬼!蔽一鹆耍擦R他是搗蛋鬼。然后把他推出門外。
我坐下來繼續(xù)畫畫,漸漸地我的氣便消了點,突然,我的腦海里出現(xiàn)一個白衣天使和一個黑衣惡魔。白衣天使說:“雖然他做的不對,但你也不能這樣!快向他認錯吧!”黑衣惡魔說:“明明是他錯了,為什么要向他認錯呢?”我想了一會兒,把黑衣惡魔給趕走了。我剛打開門就看見哥哥向我跑來,搶先對我說:“對不起,請原諒我。”“我已經(jīng)原諒你了,你能原諒我嗎?”“我也早就原諒你了!
我們又和好如初了?,我們玩的多開心。
爭吵優(yōu)秀作文2
一天早晨,空氣清新,在一個鉛筆盒里發(fā)生了爭吵。
哦,原來文具們正在爭吵著主人更喜歡誰呢!尺子得意洋洋地說:“小主人最喜歡我了!每當小主人要畫直線、波浪線什么線、畫角、量角,都會用到我!”鉛筆氣憤地說:“哼!沒有了我,小主人怎么畫直線、波浪線什么線、怎么畫角、寫字、畫畫,小主人喜歡的文具應(yīng)該是我!”接著,待在一旁的橡皮大聲地說:“你們都說錯了,小主人喜歡的是我!要是沒有了我,小主人畫錯了直線、什么線啊,畫錯了角、寫錯了字、畫錯了畫的話,怎么修改呢?這樣也很干凈、整潔呀!”旁邊的水筆很生氣地說:“你個橡皮有什么用。∥铱墒撬P呀,用橡皮怎么能擦掉寫錯得字呢?”“嗯,對呀對呀!我可以把水筆寫得字去掉,既又美觀,多好!小主人更喜歡我!”改正帶在一旁大叫著。
站在一旁的小主人聽到,溫和的對文具們說:“不管什么事物,都各有自己的`長處和短處,只有大家團結(jié)在一起,齊心協(xié)力才能辦好事情。不是什么事物都只有長處,沒有短處,這是不可能的!我們要取長補短,任何事物都不是十全十美的。有句名言是這么說的:人外有人,天外有天!
文具們聽后,都害羞地笑了起來。以后,它們都寬容對待對方、齊心協(xié)力,完成了許多自己想不到的事情,懂得了很多道理。人們都夸它們是個好文具,它們聽后,都甜滋滋的笑了。
爭吵優(yōu)秀作文3
在文具盒爺爺?shù)亩亲永铮刂S多小娃娃:有活潑可愛的橡皮妹妹,有性格豪爽的鋼筆小弟,有樂于助人的直尺大哥,有散發(fā)著香水味的鉛筆姐姐,有謙虛的墨水,還有那不起眼的.膠紙。雖然每個人的性格都不同,可相處得挺和睦。
鋼筆沒等大家發(fā)言,便搶先吹牛道:“我是主人最好的小幫手,主人無論到什么地方都需要我,要是沒有我,那主人可就沒辦法寫字了!
膠紙也氣憤地說:“如果沒有我,你寫錯字了,誰來幫你貼掉,只有我——膠紙。因此,我和墨水的功勞比你大。”
鉛筆聽了他們的話,也忍不住說起話來:“我才是主人的小幫手,主人如果沒有了我,就不能把畫畫得漂漂亮亮了。”
站在一旁的橡皮聽了鉛筆的話后,很不樂意:“我的功勞比你大,你如果畫錯了或者是畫出格了,還不是我來幫你擦掉嗎?”
直尺聽了那些弟弟妹妹的話,想:我是大哥,不能和他們一樣,那么不懂事。于是,直尺就站出來勸架,沒想到,他們竟然不聽平日喜愛的大哥——直尺說的話。直尺直好去找文具盒爺爺。
文具盒爺爺也被這些調(diào)皮的娃娃們吵得不得安寧,就對他們說:“誰先寫完一篇文章,誰就是主人的小幫手!彼麄兟犃粟s緊準備。結(jié)果怎么樣呢?
爭吵優(yōu)秀作文4
從前,有一個鉛筆盒和一塊橡皮,它們倆都是好朋友,但不知過了多久,鉛筆盒和橡皮發(fā)生了爭吵了。
有一天,橡皮正在看一本《老鼠記者》的書,可是當它上完廁所時發(fā)現(xiàn)它的書離奇地不見了,橡皮把每個角落都找遍了,還是找不到。它自言自語地說:“等我知道是誰偷了這本書,我一定教訓一下那個人,讓它知道,偷東西是不對的!
橡皮說完馬不停蹄去找了。它先跑到鉛筆家,問:“你有沒有見到我的《老鼠記者》?”鉛筆說:“橡皮,對不起,我沒看到你的書去哪里了?”橡皮半信半疑地去了尺子家,問:“尺子,你剛才又沒有看到我的《老鼠記者》?”尺子說:“橡皮,我看到鉛筆盒去過你家,你快去找鉛筆盒吧。”橡皮氣沖沖地跑到鉛筆盒家,問:“是不是你拿了我的書?”鉛筆盒得意洋洋地說:“我沒有。”橡皮根本不相信,飛快地沖進了鉛筆盒的家拿起了鉛筆盒桌面上的書,問:“這不是嗎?”鉛筆盒心虛了,說:“不是我的`,是我沒經(jīng)過你的同意就拿了你的書!毕鹌ぢ犃擞X得鉛筆盒的行為太令人失望了,但是它還是希望鉛筆盒能夠改邪歸正,就耐心地對鉛筆盒說:“我們都是好朋友,有東西要互相分享,但未經(jīng)人同意就拿走了,這是不尊重別人的行為!
每個人都會犯錯誤,但是知道自己的錯誤后要決心改正,而且要吸取每一次的教訓,才能保證下一次不會再犯同樣的錯誤。
爭吵優(yōu)秀作文5
上學期的一次托管班,我和我的同桌陳錦軒鬧不愉快了。
事情的起因是這樣的:陳老師讓我們做同步練習,我正寫著,忽然陳錦軒輕聲說:“你的橡皮怎么放到我這邊來了?”我顧著寫作業(yè),頭也沒抬,沒有理睬陳錦軒。陳錦軒見我沒有回答他,不高興了。我寫好這個字后,伸手去他那邊拿我的橡皮。陳錦軒看了看我做的'題目,又輕聲說;“你抄我的作業(yè)了,我要告老師去!
我心想:我明明沒有抄你的答案,你怎么能冤枉我呢!于是我和他爭辯起來,“你才抄我的呢,我又沒抄你的答案!标愬\軒又回擊說:“那你的答案怎么和我的一樣?”爭來爭去,我們倆誰也不理誰了。
托管結(jié)束后,陳錦軒跑去告狀了,陳老師把我也叫到了辦公室。
因為陳錦軒說在前,陳老師就跟我說:“你以后不要抄他作業(yè)!蔽倚睦锵耄罕緛砦揖蜎]有抄,可是組詞組的這么巧,跟陳錦軒寫的一樣,陳老師會相信嗎?正想著,陳老師已經(jīng)問我話了,我把剛要說出口的話又吞了回去,到最后什么也沒說。
第二天,陳錦軒把這個事情給忘了,又找我說話了。我想他看到的也許是誤會我了,我也不用太放在心上,于是我們又變成了和和氣氣的好同桌。
爭吵優(yōu)秀作文6
夜深了,星星和月亮高高的掛在夜空中,閃爍著耀眼的光芒。
在一座普普通通的房屋里住著一戶人家,當他們?nèi)胨稍跍嘏谋桓C里,做著甜蜜的美夢。這時一群們從書包里猛的跳出來,站在桌子上,有一個說了一聲:“全員到齊,開始開會!
一支鉛筆驕傲地說:“我先進行發(fā)言,我可是小主人最最重要的一件文具,要是沒有我的話在小主人就不能寫字,也就不能完成老師布置的任務(wù)了。"
一向不愛說話的.卷筆刀小聲說道:“我覺得,我應(yīng)該才是小主人最最重要的一件文具,沒有我,小主人的鉛筆芯寫完了就不能再做作業(yè)了。"
平時愛頂嘴的橡皮頂了一句說:“我應(yīng)該才是小主人最最重要的一件文具,要是沒有我小主人寫錯了字就不能擦掉了;要是沒有我,字寫得馬虎也就不能擦掉了。"
這一切爭吵都被文具盒聽見了,想了一會兒它說:“請安靜一下聽一聽我的話,孩子們,你們都各有各的好處,小主人失去你們?nèi)魏我粋都不行,所以你們也要和平相處,你們的爭吵也許小主人會聽到,聽到以后想想小主人會多么傷心。"
夜晚的星空是多么美麗,如果沒有爭吵,小主人今晚應(yīng)該會做一個美美的夢吧!
爭吵優(yōu)秀作文7
在標點符號王國里,住著一群可愛的標點符號朋友們。有長得像小蝌蚪的逗號、像甜甜圈的句號、像豆芽菜的問號……他們平時相親相愛、互相幫助?墒,牙齒還有和舌頭咬在一起的時候,這可不,有一天,他們就吵起來了!
事情發(fā)生的經(jīng)過是這樣的,有一個人,一天寫了一篇文章,寫完之后,檢查了一下,自言自語地說:“還好檢查了一下,我漏了個句號,沒有句號,文章人家還以為我沒寫完呢!”
句號聽了,得意極了,臉都漲成了一個大皮球,他說:“瞧瞧我的崗位多重要呀!完美的收官都要靠我呢!”
逗號聽了,不高興極了,他一臉不屑地說:“你算什么呀,沒有我中間緩解一下,人們讀到你這,早都喘不過氣了!”
感嘆號說:“要說重要,那一定是我,你們都只能表達平淡的語氣,要讓文章表達出強烈的'感情,那一定只能靠我!”……
他們誰也不服輸,在那你一言我一語的爭論不休。
問號老爺爺走了過來,說:“怎么了?怎么了?你們都別吵了,要我說u、呀,咱們個個都重要!少了一個,就像東西缺了一角。我們個個都有個個的崗位和用途,誰少了都不行。”
小標點們低下頭,想了想,是呀!我們每個都是獨一無二的,都有各自的用途,沒什么好爭好吵的。于是呢,他們握手言和,又成了好朋友。
爭吵優(yōu)秀作文8
"是我!""我才是!"一陣陣爭吵聲,從文具盒里傳來,你知道是怎么回事嗎?事情是這樣的。
夜深了,文具們展開了一場爭功大會。
"功勞最大的肯定是我,沒有我,看主人把你們放在哪里!"文具盒得意洋洋地拍著自己的大肚子說道。
"我才是功勞最大的,沒有我,小主人就做不成作業(yè)。如果那樣,一定會挨老師的批評的。"鉛筆昂著頭,驕傲地說。
"你們都不要說了,我才是功勞最大的,假如小主人沒有了我,寫錯了字,老師會讓小主人罰站的'。"橡皮搶著說,一邊說,臉上一邊露出得意的笑容。
尺子不甘示弱地跳出來:"哼!我的功勞比你們誰都大,沒有我,我保證小主人連線時一定會急哭的……"
文具們,你一句,我一句地爭論著,都說自己的功勞最大。
文具盒里傳來一陣低沉的聲音:"大家不要吵了!"大家把目光投向發(fā)出聲音的地方,原來是鋼筆叔叔,他笑著對大家說:"我們都是主人的小寶貝,少了誰都不行,所以我們應(yīng)該齊心協(xié)力,讓小主人取得好成績,你們說是不是?呵呵……"
聽到這里,文具們低下了頭。一個個默不作聲,想著自己的心事。
爭吵優(yōu)秀作文9
在文具盒里有四個好朋友:鋼筆、鉛筆、尺子和橡皮。
這四個好朋友非常要好,他們在一起睡覺,一起上學,過的非常愉快!
可不知怎么了,他們有一天忽然吵起來,鋼筆大聲喊到:“我是老大!小主人要是沒了我,就不能寫出漂亮的鋼筆字了!”鉛筆在旁邊也不甘示弱,怒喊到:“什么你是老大!我才是呢!小主人要是沒了我,就不能畫出一幅好畫!”尺子更是生氣了,“我才是老大,你們兩個算什么!小主人沒了我才最傷心呢!沒了我就不能畫出一個更漂亮的直角,數(shù)學大本就不會得甲了!”說完就在旁邊得意起來。現(xiàn)在文具盒里一點也不安靜,只有橡皮一個人坐在旁邊,一言不發(fā),過了一會兒,他實在忍不住了,他大叫到:“你們別吵了,誰和誰不是都一樣,都有長處和短處的!鳖D時,文具盒里鴉雀無聲,鋼筆、尺子、鉛筆慢慢冷靜了下來,橡皮緩緩地說:“每個人都有長處和短處,我們應(yīng)該吸取別人的長處,改正自己的.短處。”鋼筆、尺子、鉛筆聽了,慢慢低下了頭。
橡皮說的對,取長補短這個道理你們明白了嗎?
爭吵優(yōu)秀作文10
在一個很大的家具批發(fā)市場,有著這樣三位好朋友,沙發(fā),藤椅和竹椅,有一天一戶很有錢的富人家把沙發(fā),藤椅和竹椅都買去了。在運輸?shù)倪^程中,沙發(fā),藤椅和竹椅靜悄悄的,一絲聲音也沒有。
這三位朋友在富人家落戶后,不久后便經(jīng)常聽見他們爭吵的聲音。爭吵的原因竟是誰讓它們的主人坐著更舒服!
“是我,是我”沙發(fā)用驕傲的語氣說著,“春天主人坐在我身上。很舒服,冬天主人坐著我。覺得非常暖和,很喜歡我,你們看我的'用處大不大。那你們呢?你們都不如我的貢獻大吧!”
藤椅和竹椅兄弟聽了很是生氣。對著沙發(fā)反問道:“你的功勞最大?你可知道我們是多么受小主人的歡迎呀!整個夏天孩子們都在我們身上嬉戲呢!”
沙發(fā)聽了,心里非常的不服氣,吞吞吐吐地說:“我不管,反正是我讓主人坐著最舒服,你們都不及我的!
藤椅兄弟倆。正準備和沙發(fā)又打嘴皮戰(zhàn)時,被正在旁邊觀望的茶幾爺爺給勸住了。并且慢條斯理地說道:“孩子們,你們不要在打嘴皮仗了,你們來到這個家,不是為了攀比而來的,而是為了給主人提供方便,你們就不要再繼續(xù)爭吵了!
此時的沙發(fā),藤椅和竹椅兄弟,聽到了茶幾爺爺?shù)膭裾f,心里有了一種說不出來的滋味。好像意識到他們都有一個共同的特點,那就是讓主人和他的家人們能坐在它們的身上享受快樂時光。沙發(fā)和藤椅兄弟,在聽了茶幾爺爺?shù)膭裾f之后又和好如初,成為了親密無間的好朋友……
爭吵優(yōu)秀作文11
一天深夜,小主人睡著了,書房里傳來一陣爭吵聲。
顯示器:唉……
鍵盤:顯示器老兄,你為何唉聲嘆氣呀?
顯示器:還不是因為我最近很倒霉!
鼠標:你還倒霉呢,我比你更倒霉!
主機:最倒霉的應(yīng)該是俺嘞!
音響:我最倒霉!
(爭吵聲越來越大。)
主機:你們別吵了!都說說自己的理由,比比誰更 倒霉!
顯示器:我每天工作都很辛苦,一工作就是一整天,害得我嚴重睡眠不足!
鼠標:你這算什么!我每天都要被主人拖來拖去,害得我的屁股都腫了!
鍵盤:切,我才慘呢!整天被主敲敲打打,都快腦震蕩了。
音響:我也很慘喲!主人愛聽搖滾樂,整天讓我唱啊唱啊,嗓子都唱啞了!
主機:俺才是最鏟(慘)的嘞!你們猜猜?
顯示器:是因為你肚子里的風扇有問題,把你給熱壞了吧!
鍵盤:你說的'不對!應(yīng)該是主機每天都要控制我們這么多人,把你給累壞了吧!
鼠標:NO!是因為他有毛病了吧。
主機:不對!不對!你才有貓病捏(毛病呢),俺最鏟(慘),似(是)因為……
主機:似(是)因為每天都要被主人按開關(guān)——俺的肚臍眼嘞!
顯示器、音響、鍵盤、鼠標:(無語)……
爭吵優(yōu)秀作文12
晚上,小明正在寫作文,書包里傳出陣陣爭吵聲,使小明心煩意亂,作文思路更是牛頭不對馬嘴。于是,他索性把作文丟在一旁,循聲看去,原來是書包里面發(fā)出的聲音,他不由自主的害怕起來,難道是有鬼?好奇心使小明想探個究竟。于是,小明走到書包跟前,輕輕的將耳朵湊到書包旁,想了解一些秘密
我才是王者!一個尖聲尖氣的聲音說到,你們這些下等無恥的東西!要不是我,小主人怎么寫字?靠你那黑不溜丘的鉛筆芯?哈哈,答案當然不是!你那點東西能寫多少個字?你如果和我媲美,你就是一只井底之蛙!
你怎么可以這么說!人不可貌相,海水不可斗量!雖說你有你的好處,但是你也有你的不足之處。”热缯f,你寫錯一個字了,既不能向我這樣輕而易舉地擦掉,又不能在上面添筆畫,只能強迫的'把錯字涂掉。因此,我才是王者!另一個聲音傳了出來。
又是一個聲音:你們這群不知好歹的廢物!我才是真正的王者!你們想想,上課的時候,小主人總是盯著我看,不僅僅是小主人一個人,其他的孩子都一樣盯著我看,從這點,我是知識的殿堂,如果沒有我,那么人們只能在一個沒有文字世界里。因此,我才是國王!
這時,一個聽起來默默不語的聲音傳了出來:你們都知道為自己的利益找想,那么,這個國家是完蛋了!
一下子,聲音突然停了下來,只剩下默默的思考。忽然,一個聲音洪亮的聲音打破了現(xiàn)場的沉寂:我們就讓文具盒來當一國之長吧!好,好主意!接著就是一聲聲贊同……
爭吵優(yōu)秀作文13
有一次,小紅家的鄰居聽見小紅家有爭吵,就去敲門,發(fā)現(xiàn)門開著。他就進去了,不料卻看到了驚人的一幕。他馬上藏進了衣柜,因為他看見微波爐竟然跳了下來,他又看見電視機長出了一張臉,飲水機竟然開始說話了:“我告訴你們在這個家里我最厲害,因為我是給人類凈化水源的!
“我還是給人們看新聞,電視劇,動畫片,京劇,皮影戲的呢!”
手機開始說話了:“你說的這些我都可以呀!我還可以看直播,玩游戲,我比你還智能呢!”
“人類晚上睡覺的時候都要躺在我的'身上,我又暖和又舒服,人類可喜歡我了。”
“沒有我來儲藏食物,人類買下的東西就會爛掉,所以我才是最厲害的!
跳下來的微波爐開始說話了:“沒有我來把食物加熱,人類來吃什么呀?”
家具們的爭吵開始越來越激烈,很多人都被他們吵醒了,這時躲在衣柜里的人出來了,說:“你們是我們?nèi)祟惖暮脦褪,如果沒有你們,我們將無法生活下去,所以你們都是不可缺少的!
家具們開始和其他的家具道歉,那個人也回去了。但這件事一直在那個人的腦海里,無法忘掉。不過他開始對自己家的家具開始溫柔地呵護了起來,因為他覺得如果小紅家的家具有生命,那其他家具肯定也有生命,我們不應(yīng)該這樣對待它們,要平等地對待它們。
爭吵優(yōu)秀作文14
一天晚上,人們都睡了。這是,在一個房間里,四面國旗爭吵了起來。
第一面旗子說:“瞧!我的衣服多么漂亮、華麗,有十三條紅白相間的條條,還有五十顆星星,這可是世上獨一無二的。看看我們的國家,多么美麗富饒,我敢說,沒有一個國家是可以比得上我們國家的。還有,我們國家的物品也是非常先進的,還是做我們國家的國旗比較好!
第二面旗子說:“你們看看,花哨的衣服多難看,還是樸素的比較好。你們再看看我,雖然只有一個紅紅的圓片,但很耐看。我們國家嘛,非常富有,幾乎所有人都有飯吃,有衣穿!
第三面旗子看不下去了,說:“我的衣服才是最有特色的.,一條一條的,很清爽。我們國家的人也很有禮貌。從不霸占別人的地方,而且還很團結(jié)呢!”
第四面旗子吹牛說:“我們國家給我設(shè)計的衣服太漂亮了,你們想都想不到,瞧,我的衣服中間有一片葉子,旁邊是兩條杠。還有,我們國家個個都是精英,所以我們國家才會這么好!
最后一面鮮艷的五星紅旗發(fā)話了:“你們都有優(yōu)點和缺點,為何不謙虛一點呢?這樣你們都會變得更加優(yōu)秀的!”
爭吵優(yōu)秀作文15
生活中每個人都會生氣,也會有許多大大小小的爭吵,盡管每次爭吵之后總會感到后悔,懊惱,但是我們也能從爭吵中吸取到許多東西。
有一次,我和表姐在一起畫畫,可是我的水彩筆不太好用,于是就經(jīng)常拿著表姐的筆來用,突然,我為了拿支筆,手猛的推了表姐的胳膊一下,表姐手一抖,剛好把畫好的`畫給弄花了,表姐非常生氣的對我說;“你干什么!你看,把我的畫碰花了!笨晌覅s好像無所謂的樣子,對表姐說:“你再畫一張嘛!反正你畫的快,也畫的好。”表姐卻一直說要我道歉,可我就是不道歉,漸漸的,我們就你一句,我一句,就相互爭吵起來,到了最后,誰都不理誰了。這時,爺爺開門進來了,看到我們漲著通紅的小臉,忙說道:“怎么了!于是表姐就把當時的情景跟爺爺說了,爺爺聽完后,對我說:”你把表姐的畫弄花了,要和表姐說聲對不起。姐妹在一起,要相互幫助,相互關(guān)愛,有錯就要改!
我聽完爺爺?shù)脑捄,滿臉通紅,不好意思的對表姐說;“對不起,我把你的畫弄花了,我有一套新的水彩筆,送給你,請你原諒我吧!北斫阏f:“不要緊的,我剛才的態(tài)度也不好,如果當時不和你爭吵,就沒有什么事了。”于是,我和表姐和好如初了,又一起開心的畫畫了。
通過這件事我深深感覺,姐妹之間,甚至同學之間都應(yīng)該相互愛護,相互尊重,相互理解,這樣才不會發(fā)生爭吵,才會使友情長久。
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