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優(yōu)秀作文600字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文600字 篇1
大家好，今天讓我給大家講講我的暑假是怎樣過的吧。
鏡頭一：我必須先寫完作業(yè)。這些作業(yè)包括口算，字帖，作文，閱讀筆記...我還要在家預(yù)習(xí)下學(xué)期的內(nèi)容。先把語文課文讀一遍，給媽媽講講我對(duì)課文的理解，還要把生字寫一遍。除此之外，還要閱讀課外文章，聽英語，算數(shù)學(xué)。 鏡頭二：周六周日是我放假的日子，我會(huì)去釣釣魚，游游泳，去公園玩。但我最喜歡的還是釣魚。我學(xué)會(huì)了裝魚餌，拋竿，觀察魚漂是否有魚上鉤。這里有個(gè)秘訣，一旦魚漂突然一下沉到水底，然后浮上來就表示有魚上鉤了，那么你就要立即提竿，如果提晚了，魚不但吃了你的魚餌，還和你就此拜拜了。這就是提竿的秘訣。 鏡頭三：每天吃完晚飯，忙完了一天功課的我都會(huì)出去，去找以前學(xué)校的朋友，大家一起玩。我們一起騎山地自行車，在一個(gè)小山坡上騎上騎下。剛開始的時(shí)候，我有點(diǎn)擔(dān)心：那個(gè)坡度有點(diǎn)陡，我會(huì)不會(huì)摔下來呢？可看著我的朋友們?cè)谀沁吙旎畹仳T著，我忍不住也想嘗試一下。于是我鼓足勇氣，使勁蹬車，正沖上去的時(shí)候，我非常害怕，身子和車子都傾斜著，可我咬咬牙，一使勁堅(jiān)持下來，最后終于沖上了那個(gè)坡。這次成功讓我有了信心，我開始了更陡的坡度挑戰(zhàn)，而我的信心幫助了我，我開始挑戰(zhàn)我們眼里的極限，最后我又一次的成功了，贏得了朋友們的`敬佩。在假期即將結(jié)束的時(shí)候，我和朋友們一起到必勝客聚餐，我們很開心的聊天，分享有趣的人和事兒，然后又一同去看電影。 歡聲笑語中時(shí)間總是過得飛快。離別的日子馬上到來，我們依依不舍，朋友們給我打電話，讓我下次寒假回來的時(shí)候一定要告訴他們，我們相約還要過一個(gè)開心的寒假。
這就是我的暑假，大家覺得好嗎？
優(yōu)秀作文600字 篇2
你常常將自己躲在人們不注意的暗處，但你不是卑微，也并非陰險(xiǎn)。你“一是一，二是二”地存在著，就像一座高峻的大山，沉默卻真實(shí)地聳立著。
你就是你，不是“大你”；你就是你，不是“小你”；你就是你,真實(shí)的你，客觀的你。
你不是夜郎自大、自以為是、口出狂言的“勇者”；你不是唯我獨(dú)尊、眼中無他、輕視萬物的“英雄”；你不是自賣自夸的王婆。你就是你,真實(shí)的你，客觀的你。
喜歡和你在一起的人總能得到人們的`敬仰。我國古代的著名教育家、思想家孔子就是這樣的一個(gè)人。有一次，他遇到兩個(gè)孩童爭(zhēng)辯，一個(gè)孩子說早上太陽溫暖，中午太陽燙人，所以太陽早上離人遠(yuǎn)中午離人近。另一個(gè)孩子卻說，早上的太陽大得像車蓋，中午的太陽小得像菜盤，所以太陽早上離人近中午離人遠(yuǎn)。兩個(gè)孩子誰也說服不了誰，就讓孔子來評(píng)理�？鬃右�?yàn)橄矚g和你在一起，就直言不諱地承認(rèn)自己回答不了這個(gè)問題。結(jié)果，孔子不但沒有被后人嘲笑，反而贏得了后人對(duì)他的無限敬仰，被尊稱為“圣人”。
喜歡和你在一起的人總能獲得更大的成功。一代球王貝利就是這樣的一個(gè)人。有一次，記者問貝利：“在你的所有進(jìn)球中，你認(rèn)為哪一個(gè)踢得最精彩？”貝利不假思索地說：“下一個(gè)。”熟悉貝利的人都知道，在貝利的足球生涯中，他共射進(jìn)了1200多個(gè)球，其中的精彩進(jìn)球舉不勝舉，但是貝利喜歡和你在一起，他對(duì)這些都不滿意，而總是希望他進(jìn)的“下一個(gè)”球“最精彩”。正是因?yàn)檫@一原因，貝利成為了一代球王，被人們公認(rèn)為是“本世紀(jì)的最佳足球運(yùn)動(dòng)員”。
你是誰呢？你就是我的好朋友謙遜。
我要永遠(yuǎn)和你在一起！
優(yōu)秀作文600字 篇3
早春的氣候乍暖還寒，在這樣的日子里，那些靜靜掛在樹上的枯枝如鐵，殘葉似幟，枝干在逆光的映襯下，形成簡(jiǎn)潔明快、卓有意趣的線條，在夕暉中呈現(xiàn)出多姿的素描畫面。慘淡夕陽透視中的枯枝殘葉，但它們或相攜，或虬曲，或躬身。期待著裊裊春幡，蓬勃的開枝散葉。她的身影倚在樹上，投下冷峻而幽寂的顫影。
這樣的景色顯得格外的壓抑，母親把背影晃成歲月，歲月磨舊了那條從學(xué)校通向我家的路上，這樣的背影前的憔悴。
她拄著拐，背微微斜倚在門前的樟樹下，那只腳時(shí)常踮起，那雙等待的目光，時(shí)常望著遠(yuǎn)方——她又踮起了腳，兩只撐著拐杖的手顫抖著，望著那個(gè)看的不能再熟悉的方向�？粗胺�，不知怎的，神色凝重起來，面露出一副焦躁難安的神情，她的眉梢，淡淡地?cái)n著時(shí)光的痕跡，赫然的烙在她的兩頰，如同印在我的心口。
我老遠(yuǎn)就看見了她，她似乎也看見了我，向我招手。我一急，忙不迭地沖了過去，還未待喘息。她嗔怪道，多大了，還這么性急。我尷尬地笑笑，便急忙扶著她。
見她站在外面等著，我輕聲呵斥了她一句。扶著她回家，不久便也緘默了。只感到空氣暖暖的'。
《詩經(jīng)》曰：哀哀父母，生我敂勞。
從數(shù)到家門口的距離并不遠(yuǎn)，可身患腿疾還未痊愈的她來說，這條路太難了！坎坷如溝，懸崖在側(cè)，荊棘遍地。一個(gè)踉蹌差點(diǎn)摔倒了。心中頓時(shí)波濤四起，沖擊著我的心。
可以毫不夸張的說，她像只行將就木的烏鴉，在窩里默默守著，熱切期待著那個(gè)身影出現(xiàn)在眼前。這樣的心境我能幡悟——
華茲華斯說：歲月給母親憂愁，但未使她的愛減去半分。
夕陽西下，太陽漸漸斂去余暉，一切都是那樣的安詳。這個(gè)背影一直在我的腦子里，揮不去，散不了�？淘谖业挠洃浝�，一直感動(dòng)著我，歷久彌新。
《增廣賢文》中曾有這么一段話：鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，馬無欺母之心。
這樣的身影，這樣的愛，這樣的人，值得感動(dòng)！
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