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優(yōu)秀的作文400字
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的優(yōu)秀的作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
我去很多地方游玩過，但最令我難忘的是北京動物園。那里有熊貓館、北極熊館、企鵝館、夜行動物館但我最喜歡的是海洋館。
海洋館里的魚類品種豐富，我們走過海底隧道，周圍的魚令我眼花繚亂。我感覺自己也好像變成了一條美人魚，在魚群中來回穿梭。
讓我印象深刻的是水母館。那些水母有的通體透明，需要在燈光效果下才能看到；有的像一把把小傘，有的像一朵朵蘑菇。那輕盈的體態(tài)、優(yōu)美的身姿，像水中仙子一般。
接下來，就是我最喜歡的海豚、海獅館了。我們先來到一個高達天花板的巨型玻璃魚缸前，里面住著一只可愛的.海豚。每當有游人與它拍照時，它就會頑皮地游到游人身后，吐出泡泡、擺出各種造型配合著拍照。我們又去了表演區(qū)，身強力壯的海獅先生為我們舉起了重重的啞鈴，別看它長得很兇，其實它性格非常溫和。它每次都可以準確地接住觀眾扔出的小呼啦圈，能特別好的與觀眾互動。表演區(qū)最引人注目的是小白鯨的表演。小白鯨雖然個子小，但卻可以靈活的馱著飼養(yǎng)員在水里游來游去，并且不會讓他們掉下來。而且它們還能像花樣游泳運動員一樣在水面上翻滾，精彩極了！
海洋館讓我學到了很多的新知識，我也意識到了美麗的海洋需要我們一起保護。同學們，你們也來這奇妙的海洋館看一看吧！
優(yōu)秀的作文400字 篇2
“嘩啦，嘩啦”，這是什么聲音？哦，下雨了。這可是今年秋天第二場雨。
秋天的雨是伴隨著秋風來的，清早起來，一陣陣涼爽的秋風從東氿吹來，吹亂了我的頭發(fā)，吹得樹葉沙沙響，吹來了絲絲秋雨落在我的'臉上。不一會兒，我發(fā)現(xiàn)風更大了，吹亂了樹枝，雨點兒也要更大了，像一顆顆珍珠從天上灑落下來。
珍珠般的雨點兒落在地上，滋潤著干燥的大地，大地感覺涼爽多了；雨點兒滋潤著干枯的花草，花草馬上打起了精神；雨點滋潤著干渴的莊稼，莊稼感覺舒服多了，挺起了腰桿，露出了笑容。
調(diào)皮的雨點兒落在池塘里，水面上泛起了一圈一圈的波紋，大大小小的波紋連接在一起，可美啦！雨點兒累了，躲到荷葉上休息，小雨點兒好像一顆顆閃著銀光的寶石，在荷葉上滾來滾去，可有趣啦！
晶瑩透亮的雨點兒落在玻璃上，發(fā)出了“劈劈叭叭”的聲音，好像炒熟了的豆子在翻滾。雨點兒落在行人撐開的五顏六色的雨傘上，發(fā)出了“叮叮咚咚”的響聲，好像在彈奏一首秋天的交響曲。雨點兒落在屋頂上，卷起了一陣陣青煙，好像一幅展開的煙雨江南圖。
我愛秋天，我更愛綿綿的秋雨。它給大地帶來了涼爽，給人們帶來了歡樂。
優(yōu)秀的作文400字 篇3
這件事發(fā)生在一個星期五的下午，當天不是要上學嘛，我因為踢毽子摔了一跤，還不輕，所以媽媽就帶我去醫(yī)院了，在醫(yī)院里，有一件事令我很難忘，就是——剛進醫(yī)院門口時，我一瘸一拐的走著，旁邊有位叔叔對媽媽說：“你們可以租一把輪椅，要不然你們這樣太難受了！”媽媽聽后，連忙去租了一把輪椅，把我推著走。我們在排隊時，姨媽也匆忙地趕過來。我好奇地問：“姨媽，你怎么來了呀？”姨媽上氣不接下氣的說：“是你媽媽告訴我的。對了，怎么樣？結果出來了嗎？”媽媽搖搖頭。因為膝蓋外部沒受傷，內(nèi)部可能受了點兒小傷，所以要拍片子。過了整整1個小時，結果才出來了。哦，嚇死我了，還好沒有骨折，只是軟骨組織挫傷，應該沒什么大礙。媽媽把結果拿去給醫(yī)生看，我和姨媽在樓下等。每當有人經(jīng)過我身邊時，就會望我一眼，我問姨媽：“姨媽，他們?yōu)槭裁炊家次已剑俊币虌屝呛堑卣f：“因為你漂亮唉！”“哼！壞蛋！”我鼓著嘴在旁邊生氣。
媽媽下來后，她們扶著我慢慢地下了樓，她們關心我的時候，我感覺自己身邊暖洋洋的，因為有人愛護我。通過這件事情，我可以告訴你們，不管你的媽媽有多丑多胖多兇多壞，都不能嫌棄她，我們每一個小孩都是世上最幸福的.人，就像歌里唱的：有媽的孩子像個寶……我們要珍惜身邊的愛，家人的愛是最重要的！
優(yōu)秀的作文400字 篇4
一個陽光明媚的早晨，小動物們都在動物實驗小學里上課。“丁鈴鈴”，下課鈴聲響了。這時，小貓看見自己的椅子旁有一個紙團，心想：要是老師看見了的話，一定會說我是一個不講衛(wèi)生的`孩子，而且我們班的衛(wèi)生紅旗也可能得不到了。于是小貓狠狠地踢了一下紙團，紙團被踢到了小豬的腳下。小豬看見了皺著眉頭說：“小貓你也太不講文明了吧！竟然把紙團踢到我這兒�！闭f著，小豬反擊了，他把紙團像流星一樣飛快地踢到了小貓那兒。就這樣，他們把紙團踢來踢去，紙團像皮球一樣滾來滾去，沒完沒了的。
這時，山羊班長走了過來。把紙團撿起來放進了垃圾箱。轉(zhuǎn)過來像老師教育學生一樣對他們倆說：“你們看見紙團應該自覺撿起來放進垃圾箱，而不能像你們這樣踢來踢去。”說完，小貓和小豬異口同聲的說：“班長我們知道錯了，我們從今往后看見紙團一定立刻撿起來放進垃圾箱�！鄙窖蛐呛堑恼f：“只要你們肯悔改錯誤，我就心滿意足了�！闭f完，他們抓抓臉不好意思地笑了。
這件事不知怎么傳，傳到了老師的耳朵里。上課了，老師在同學們面前表揚了山羊�？渖窖蜃龅煤媚�！說完，同學們給山羊投去了贊許的目光。心里在默默的表揚山羊。山羊都不好意思了，心想：我今天做了一件好事，真開心呀!
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