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老師的優(yōu)秀作文400字(精)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的老師的優(yōu)秀作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師的優(yōu)秀作文400字 篇1
我心目中的好老師就是我們班的毛老師。她上課風(fēng)趣幽默，還善解人意。
一天早晨，鬧鐘的聲音把我從美夢中喚醒。我重重一拍，把鬧鐘打到地上，鬧鐘壞了。我卻還在睡覺，過了大概幾十分鐘，我突然坐起來，想到：昨天晚上睡覺睡得太晚，現(xiàn)在還困呢。不好，現(xiàn)在幾點(diǎn)了？我一看鬧鐘，發(fā)現(xiàn)它壞了，我來到客廳看鐘上的時間。啊！八點(diǎn)多了，我還要去上學(xué)呢！我立刻起床，刷牙，洗臉也顧不上，就以火箭般的`速度沖向?qū)W校。我邊想邊跑：我從來沒有遲到過，這次遲到了毛老師一定很生氣。很快我來到了教室，同學(xué)們已經(jīng)開始上課了。我在門口前喊了一聲報(bào)告，毛老師注意到我，對我說：“先進(jìn)教師，下課到我辦公室來，”我一進(jìn)教室，心里面砰砰直跳，心想下課老師會怎樣懲罰我。下課，我來到辦公室，毛老師對我說：“今天怎么遲到了，你可是從來沒有遲到過的呀！”我結(jié)結(jié)巴巴的說：“我......我昨天寫......寫作業(yè)寫的太晚了�！泵蠋熀吞@的說：“沒關(guān)系的，下次寫作業(yè)要快一點(diǎn)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，心里的石頭總算落了下來.
毛老師不愧是我心目中得好老師。
老師的優(yōu)秀作文400字 篇2
尊敬的老師：
您好!
古人曾說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句名言已流傳千古。老師你是辛勤的園丁，修剪著我們;你是蠟燭，奉獻(xiàn)了自己，照亮了他人;老師你是……你對我們的愛，我們無法用語言表達(dá)呀!!!
回頭想想，無論是成功后的喜悅，做錯事的愧疚，莽撞后的尷尬，離別后的思念都值得我們細(xì)細(xì)采擷，慢慢體會。
歲月匆匆，花開花落，敬愛的老師我忘不了你那諄諄的教誨，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都獻(xiàn)給了你的事業(yè)，對我們傾注了無限期望和心血!你用那汗水澆綠了無數(shù)顆樹，你用心血染紅了千萬朵花，你那精神是我們前進(jìn)的動力，老師你是偉大的，你桃李滿天下，你被許多歌贊美過、歌頌過。你教給我們知識，你說：“知識就是力量”交給我們?nèi)绾巫鋈�，你說：“做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一份熱發(fā)一份光，給人以光明，給人以溫暖”你教給我們的東西不計(jì)其數(shù)，是我們?nèi)松飞系囊啡�。讓我們變得�?jiān)強(qiáng)、不甘弱士，做事情的時候，認(rèn)定目標(biāo)、堅(jiān)持不解、腳踏實(shí)地的。
老師加減乘除算不盡，你所做的.貢獻(xiàn)，詩詞歌賦，頌不完對你的崇敬!你用知識的甘露，澆開我們理想的花朵，你用心靈的清泉，潤育我們情操的美。老師我祝愿你桃李滿天下，教育事業(yè)更上一層樓!!!
您的學(xué)生：XXX
20xx年XX月XX日
老師的優(yōu)秀作文400字 篇3
其實(shí)，每一個老師就像不同種類的糖。英語老師比較像巧克力，先苦后甜，回味無窮，流連忘返；而語文老師比較像奶油味的花生糖，在不知不覺間融入你的心里；數(shù)學(xué)老師像……
相比而言，我比較喜歡吃奶油花生糖。而這段奶油糖奇遇，要從一年前品味起。
當(dāng)時，我正剛剛步入初中，心中充滿了忐忑與不安，第一次上她課時，就被她的美貌所打動了，長而曲的頭發(fā)，濃而密的的眉毛，江南美女那柔和的目光，使我不禁浮想聯(lián)翩。在第一堂課上，他讓我們先自我介紹，在小學(xué)就大大咧咧的我，當(dāng)然會積極發(fā)言。而我和老師的關(guān)系也在這里升華了。
在今后的`時間里，老師常會在下課后找我談心，在課堂上，我也是積極回答老師的問題，而她所傳輸給我的知識，正是像“壓縮文件”一樣匯入我的“電腦”里，在用的時候只要一“解壓”就可以取出來用。
可是，我的意志就像冰一樣，一點(diǎn)點(diǎn)被時間消磨著，練習(xí)冊經(jīng)常不做，作業(yè)經(jīng)常不寫，經(jīng)常不交，老師看到我現(xiàn)在的樣子，也很是擔(dān)心，于是，她把我叫到辦公室，再次與我談心，在聊天時，我發(fā)現(xiàn)，她總是耐心地開導(dǎo)我，并不與我爭吵。在那次談話之后我的成績又提升了上去，而奶油花生糖這個稱謂，也就在我的心里記下了。每當(dāng)我要偷懶時，一想起老師對我的諄諄教誨，我便又端正態(tài)度，向著知識的金字塔前進(jìn)。
也許，老師只不過是千千萬萬個教師中的一個，可是在我心里，她永遠(yuǎn)是那個我最尊敬最愛戴的那一位導(dǎo)師，那一顆最珍貴的奶油花生糖！
老師的優(yōu)秀作文400字 篇4
今天是星期六，媽媽要考試，爸爸送我去少年宮學(xué)本領(lǐng)。8：30上畫畫課，周老師教我們畫蝴蝶，上次我已經(jīng)畫好了一只大大的蝴蝶，這次要畫十只小蝴蝶，還要畫幾條毛毛蟲，再用油畫棒涂上顏色。我正畫著，老師走過來看到我畫的畫，說：“錢露凝畫得很認(rèn)真�！蔽衣牭胶芨吲d，畫得更認(rèn)真了。10：00下課了，10：15要上舞蹈課，爸爸給我買了一件新的天藍(lán)色的舞蹈服幫我換上。上課的時候老師教了一個新的`動作，先把腿劈開，再把左胳膊和頭壓在左腿上，然后交換，把右胳膊和頭壓在右腿上。我剛開始覺得腿有點(diǎn)酸，可我堅(jiān)持住了，把動作完成了，老師就表揚(yáng)了我。以前我練功的時候總是怕腿酸，練一會兒就不行了，這次終于堅(jiān)持住了。11：45下課了，我先到奶奶家吃中飯，然后馬上睡午覺，因?yàn)橄挛邕�要到洪老師家學(xué)鋼琴。3：30到了洪老師家，老師教我左手彈，彈了25個小節(jié)，左手全練會了。這次我沒有打瞌睡，也沒有做小動作，一直在不停地彈，老師就表揚(yáng)我了。最后還教我用雙手彈了二個小節(jié)呢。到了4：30所有的課都結(jié)束了，回到家里，媽媽考完試也回來了。媽媽問我累不累，我說不累，我趕快告訴媽媽，我今天表現(xiàn)很好，三個老師都表揚(yáng)我了。媽媽聽了特別高興，她獎勵我到小禮品店去買東西，我選了一個草莓徵章和一個花朵文件夾。今天一天過得真不錯。
老師的優(yōu)秀作文400字 篇5
尊敬的吳老師：
您好！
您還記得我嗎？我就是哪個頑皮可愛的韋一呀。這幾年您還好嗎？您現(xiàn)在的學(xué)生會惹您生氣嗎？也許您已經(jīng)記不起我了，可我永遠(yuǎn)都忘不了您��！
您還記得嗎？入學(xué)的第一天，是您把我接進(jìn)教室。在路上，您問我叫什么名字，家住哪兒，在哪個幼兒園畢業(yè)。您叮囑我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。學(xué)拼音時，您發(fā)現(xiàn)我區(qū)分不了前鼻音和后鼻音，特意把我叫到辦公室給我補(bǔ)課，一遍遍地示范，連續(xù)了好幾天。我學(xué)會了，您也欣慰地笑了。吳老師，我告訴您，我現(xiàn)在普通話講得可好了，參加講故事比賽還得了獎呢。
我很調(diào)皮，常常會犯些小錯誤。您總是和顏悅色地教育我，讓我自感慚愧。一次交作業(yè)時我發(fā)現(xiàn)作業(yè)做錯了就沒敢交。當(dāng)我把我們這一小組的作業(yè)本交給您后，你看了看本子問：“有沒有人沒交？”我的心頓時跳了起來，不敢直視您，支支吾吾地說：“交了，都交了�！蹦昧吮咀幼吡�。下午，您把我叫進(jìn)辦公室。我站在您的辦公桌旁，一眼就看到了那摞本子，心提到了嗓子眼里，又覺得心中有十五只吊水桶——七上八下的。您并不嚴(yán)厲，但很嚴(yán)肅。您教導(dǎo)我要做一個誠實(shí)的人，還說一個人犯了錯不要緊，要緊的`是犯了錯要知錯、改錯，不再犯同樣的錯誤。吳老師，雖然這事已經(jīng)過去幾年了，但您當(dāng)年教導(dǎo)我的話我一直記著呢。
吳老師，我馬上要升初中了。等我考個好成績一定去看您！
祝工作順利，萬事如意！
xxx
老師的優(yōu)秀作文400字 篇6
尊敬的語文老師：
您好！
您知道嗎？我現(xiàn)在有千言萬語想對您說，卻不知從哪兒說起……
從您接管了我們班，就教育我們怎么去做一個好學(xué)生，天天給我們講道理、講規(guī)矩，讓我從一個只知道一加一等于二這樣簡單道理的孩子，變成了一個愛學(xué)習(xí)、善于思考的孩子，是您教會了我讀書的方法和怎樣去寫作、去預(yù)習(xí)，是您給了我智慧的生命。
敬愛的老師，您辛苦了！每天我們放學(xué)走的時候，還看到你們在辦公室里忙碌，批改作業(yè)。也許當(dāng)我們已經(jīng)進(jìn)入溫暖的夢鄉(xiāng)的時候，你們還在家里準(zhǔn)備明天的課程要講些什么，該怎么講……您沒有時間照顧好自己的孩子，卻能細(xì)心的留意到我們班每一個孩子的情緒變化和學(xué)習(xí)情況，感恩您為我們的付出。
還有一件事我要向您道歉，昨天的課堂上我和同學(xué)講話，您罰我抄寫了一篇課文，當(dāng)時我還認(rèn)識不到自己的錯誤，漫不經(jīng)心的抄完了課文。現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識到了犯這個錯誤的嚴(yán)重性，和同學(xué)講話，不僅影響到我們周圍的同學(xué)，也影響了您的思緒，打斷了您的思路，影響到了班里的每一個同學(xué)的.聽課質(zhì)量。以后我一定改正，上課認(rèn)真聽講，做一個遵守紀(jì)律、積極向上的好學(xué)生，不會再辜負(fù)老師們對我的良苦用心。
最后祝您和所有的老師：身體健康、笑口常開！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：何宇航
20xx年9月16日
老師的優(yōu)秀作文400字 篇7
上三年級了，我們班迎來了一位新數(shù)學(xué)老師——王老師。
王老師是位男教師，已經(jīng)四十多歲了。他的眼睛很小，個子矮矮的，胖胖的，腦門很大，我估計(jì)他那大腦門里裝得全是教我們的知識�？墒�，你們別看王老師矮，但他的聲音卻十分洪亮，他在隔壁班布置作業(yè)時，我們都能聽得清清楚楚。王老師的頭部有一塊很白的地方，他說是因?yàn)樾r候營養(yǎng)不良所造成的。
王老師最喜歡穿黑色的衣服，而且，每天他都會把頭發(fā)梳得特別的光亮。上課時，如果有同學(xué)不認(rèn)真聽講，王老師就會很嚴(yán)肅地盯著他，嘴巴微微往前噘一點(diǎn)兒。如果我們都聚精會神地聽課，王老師的臉上就會露出滿意的笑容。要是上課有同學(xué)一直跟他笑的話，王老師會說：“我不想跟你笑，因?yàn)槟阈Φ?一點(diǎn)都不美�！蓖趵蠋熣f話很搞笑，他一會用普通話，一會用寶應(yīng)話，有時一句話里既有普通話，又有寶應(yīng)話。我從他的眼神里看出，他用普通話教學(xué)已經(jīng)非常努力了。
王老師對我很關(guān)心，經(jīng)常跟我要課時作業(yè)本，幫我批改。如果我全部寫對了，他就會笑著對我說：“這次做得很好，要繼續(xù)保持�！比绻覍戝e了，他就會很有耐心地跟我講，直到我聽懂為止。王老師批改作業(yè)非常認(rèn)真，他不會直接打個大勾，而是逐條逐條地打勾。
我愛我們的數(shù)學(xué)老師王老師，我愛他認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。
老師的優(yōu)秀作文400字 篇8
前不久，媽媽給我報(bào)了一個作文班。在那里，我不僅認(rèn)識了許多新朋友，而且還認(rèn)識了一位令我最敬佩的老師。
我的作文老師中等個子，烏黑發(fā)亮的秀發(fā)中夾雜著幾絲白發(fā)，響亮的聲音時時刻刻回響在我的耳邊。她有一雙嚴(yán)厲而又充滿關(guān)愛的眼睛，時常向我們投來溫暖的目光。
上作文課時，我被老師優(yōu)美而富有趣味的課堂語言所吸引。當(dāng)時我一直認(rèn)為老師是照著作文書上的內(nèi)容念給我們聽的，只是語言極有表現(xiàn)力而已。為了探個明白，在一次作文課上，我故意將老師平時上課用的那本書放在自己的課桌上。心里想：老師找不到教課書，看她怎么上這節(jié)課？
誰知老師上課時根本就沒有找書的動作？我將書翻開找到本節(jié)課的內(nèi)容，一邊看書，一邊聽課。這時，我才發(fā)現(xiàn)，老師的.語言和書上的根本就不同！她不但將這節(jié)課的重點(diǎn)知識講得清清如水，而且語言依舊那么優(yōu)美、風(fēng)趣、有吸引力，還列舉了好幾個書上沒有的事例。一節(jié)十分枯燥無味的寫作理論課，經(jīng)過她的點(diǎn)撥和引導(dǎo)，同學(xué)們都輕而易舉的掌握了，似乎還有一種余興未盡的感覺。直到下課鈴響了，同學(xué)們還纏著老師恭聽他們的收獲呢！
從這以后，同學(xué)們不單喜歡上了我們的作文老師，而且每次都盼著周末快點(diǎn)到來。為了去欣賞老師的風(fēng)采，去汲取更多的知識，去獲得更美的享受，更為了我們都有很多話要說給老師聽。漸漸地，我們的寫作興趣濃了，作文能力也得到了不斷的提高。
你們說，這樣一位好老師，難道不值得我們敬佩和贊揚(yáng)嗎？
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