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手優(yōu)秀作文（范例15篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的手優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
手優(yōu)秀作文1
我的媽媽有一雙靈巧的手。媽媽會(huì)做一手好菜，一堆紅紅綠綠的食物，只要經(jīng)過(guò)媽媽的手，不一會(huì)兒，就變成了一道道美味佳肴。我最喜歡吃媽媽做的糖醋帶魚(yú)，可媽媽卻說(shuō)那是奶奶教的，我都有些不相信，因?yàn)槲矣X(jué)得媽媽做得比奶奶做得更好吃，于是我常常跟媽媽開(kāi)玩笑：“你真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)�。 眿寢尣粌H會(huì)做菜，還會(huì)幫我織漂亮的毛衣，梳各種各樣美麗的頭發(fā)，甚至還會(huì)幫我補(bǔ)衣服。
我的.媽媽有一雙溫暖的手。當(dāng)我遇到困難時(shí)，媽媽的手就會(huì)準(zhǔn)確的抓到問(wèn)題的根源；當(dāng)我遇到挫折時(shí)，媽媽的手就會(huì)輕輕拍拍我的頭，幫助我振作起來(lái)；當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，媽媽的手就會(huì)把我抱住，變成我繼續(xù)努力的動(dòng)力；當(dāng)我生病時(shí)，媽媽的手又變得更加忙碌起來(lái)，一會(huì)兒摸摸我的頭，看看我有沒(méi)有發(fā)燒，一會(huì)兒給我吃藥，一會(huì)兒又端來(lái)了零食和水果，那時(shí)候，我真希望時(shí)間停止流動(dòng)，讓我好好享受一下媽媽給我?guī)?lái)的溫暖。
我的媽媽有一雙嚴(yán)厲的手。當(dāng)我犯了原則性錯(cuò)誤的時(shí)候，媽媽的手就會(huì)變得嚴(yán)厲起來(lái)，看著媽媽高高揚(yáng)起的手，還有什么話可說(shuō)？只有趕快改正。
媽媽的手雖然很小，但在我的心目中，媽媽的手是一雙神奇的手。
手優(yōu)秀作文2
那次一雙溫暖的手扶起了我，讓無(wú)助的我得到了幫助，這是怎么一回事呢？我現(xiàn)在就來(lái)告訴你。
那時(shí)我上三年級(jí)。在一個(gè)飄滿雪花冬天的夜里，我上完英語(yǔ)課，站在門(mén)口等媽媽來(lái)接我。我也不知等了多久，還不見(jiàn)媽媽來(lái)，我想媽媽不來(lái)我自己回去吧。
于是我提著包在雪地里走著。不一會(huì)兒我手腳就開(kāi)始麻木了，感到一切都冰冰涼的，腳底下的雪被我踩得“咯吱、咯吱”地響。我鼻子一酸，為什么媽媽不來(lái)接我呀！現(xiàn)在我身上也已經(jīng)有了一層薄薄的.雪。突然我一腳踩在了冰上，滑了一跤，摔在地上，好疼！冰冷的淚珠一滴滴落在了雪地上，我難過(guò)極了。突然一雙溫暖的手將我扶起，我回頭一看，呀！是門(mén)口商店的林阿姨！“沒(méi)摔壞吧！冬天骨頭脆，千萬(wàn)別摔壞了，痛嗎？要不阿姨送你去醫(yī)院？”一句問(wèn)寒問(wèn)暖的話好像溶化了我身上的雪，讓我好像在火爐旁一樣溫暖�！皼](méi)事！”我抺抺眼淚，“走，阿姨送你回家�！薄傲职⒁棠婧谩蔽艺f(shuō)。而她只是笑了笑……
到家后，我發(fā)現(xiàn)媽媽正在看電視，這是怎么了？原來(lái)，粗心的媽媽以為我8點(diǎn)30下課，還在家看電視呢！
林阿姨那雙手和媽媽的手一樣溫暖，在我最無(wú)助的時(shí)候，送給了我溫暖與幫助。
手優(yōu)秀作文3
只見(jiàn)一個(gè)鬼鬼祟祟的人用一根細(xì)細(xì)的彎彎的鐵絲，雙手拿著鐵絲找到了正確的地方，兩只腳往前伸。忽然，一個(gè)轉(zhuǎn)身，周婧的鉛筆盒便被像釣魚(yú)似的`釣了過(guò)來(lái)。他，就是我們班的神鉤手——左鵬程。
“咦?我的水杯到哪里去了，失蹤了嗎?”我左找找，右找找，還是沒(méi)找到。首先懷疑的人就是左鵬程，他最喜歡“偷”別人東西。我奸笑著對(duì)左鵬程說(shuō)：“左鵬程呀，你是不是干了什么虧心事啊?”左鵬程假裝不知道的樣子，“什么呀!”一臉無(wú)辜。“我真不知道!”我看他的樣子好像很真誠(chéng)。不過(guò)，越是這樣的人就越會(huì)騙人。因?yàn)椤巴怠绷宋規(guī)状螙|西!“哼，我今天就讓你露出狐貍尾巴!”我得意地說(shuō)。我拿起她的書(shū)包，一搜“贓物”便被拿了出來(lái)�！边@怎么解釋?zhuān)晃易プ×税?”“是又怎么樣?不是又怎么樣?“他不屑一顧的說(shuō)�？磥�(lái)我是制服不了你，可別人制服的了你。我對(duì)周婧說(shuō)：”周婧，左鵬程拿了你的鉛筆盒!“周婧暴跳如雷，火冒三丈，仿佛要吞了別人，結(jié)果，周婧把左鵬程揍了一頓，我哈哈大笑。
只見(jiàn)一個(gè)人用鉤子慢慢的套住鉛筆盒，動(dòng)作似小偷，。順勢(shì)一鉤，鉛筆盒便掛在他手中。
“左鵬程，還我鉛筆盒，哪兒跑!“
手優(yōu)秀作文4
初一的期末考已經(jīng)過(guò)去，雖然不能決定命運(yùn)，但是年級(jí)排名次、班級(jí)排名次，各科老師批評(píng)，家長(zhǎng)狂轟濫炸……就夠我們受的了。
那天，我機(jī)械地走進(jìn)考場(chǎng)，直挺挺地坐在座位上，等待監(jiān)考老師。這是大腦中一片空白。接過(guò)卷子，我的心咚咚地跳，頭皮發(fā)脹，眼前卷子上的字也直跳。想想老師曾講過(guò)：“人易我易我不大意，人難我難我不怕難�！庇谑潜犻_(kāi)眼全神貫注地看一遍題，挑著做了幾道小題。
這時(shí)，心也靜了下來(lái)，答題速度也快了。會(huì)的題做完了，再做些似會(huì)又不會(huì)又弄不準(zhǔn)確的題�？荚�，既像一雙無(wú)形的手，壓著你，讓你喘不過(guò)氣來(lái)。而你又永遠(yuǎn)不能掙脫他。同時(shí)，腦子里像放幻燈片一樣，回憶老師是怎么講這類(lèi)題型的，課本上那個(gè)又是如何講解的`，東一耙子西一掃帚，盡量寫(xiě)多一些。然后再仔細(xì)地給難題“切割”成一小塊一小塊，去分解一小塊一小塊，力爭(zhēng)解決它。
這時(shí)需有耐心，頭腦又十分不靈活了，思路散亂。我無(wú)計(jì)可施，而又不甘失敗，重新審題。這只無(wú)形的手，在不斷地給我施加壓力。柳暗花明，真的答了一道題，霎那間心情萬(wàn)分愉快。然而什么事情都不會(huì)是十全十美的，有些題我絞盡腦汁也無(wú)濟(jì)于事，真令我懊惱沮喪了。90分鐘飛逝而過(guò)。這時(shí)那雙手如一把利劍，隨時(shí)會(huì)穿透你的心。
考試，考試，那雙手呀，是溫柔，是殘酷，是開(kāi)心，是難過(guò)？！
手優(yōu)秀作文5
“三八”婦女節(jié)的那天早上，我洗梳好之后，走到奶奶的旁邊�！澳棠�，婦女節(jié)快樂(lè)！我給您洗手吧！”我高興的對(duì)奶奶說(shuō)。“不用了，不用了！你去穿衣服吧，馬上就要上學(xué)了。如果遲到了，老是會(huì)說(shuō)你的！乖孩子，你的孝心我領(lǐng)了。”奶奶邊摸著我的頭說(shuō)。我說(shuō)：“沒(méi)事不會(huì)耽誤的，就讓我洗一次吧！”
我拉著奶奶的手走到臉盆旁邊，把手放進(jìn)盆子里，仔細(xì)的洗著。我的.小手摸著奶奶的一雙勤勞的手。
她的掌面都是皺紋，掌心布滿老繭，千頭萬(wàn)緒涌上心頭，奶奶的指甲很長(zhǎng)，有1、5厘米長(zhǎng)，奶奶是為了掏耳朵方便，所以才留了那么長(zhǎng)的指甲。很美，每天晚上奶奶戴上老花鏡，在燈光下就是用這雙勤勞的手拿起等為我認(rèn)真的批改作業(yè)，翻書(shū)，查閱學(xué)習(xí)資料，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。使我不斷的進(jìn)步。
看到這些我腦子里充滿了問(wèn)題。
為什么，在奶奶給我做可口的飯菜時(shí)我沒(méi)有看到，只是津津有味的吃著。
為什么，在奶奶給我縫破洞的衣服是我沒(méi)看到，只是看到衣服煥然一新了。
為什么，在奶奶給我洗衣服是我沒(méi)看見(jiàn)到，只是專(zhuān)注的看電視。
想到這些，我抬起頭看著奶奶說(shuō)：“奶奶您辛苦了�！蹦棠涛⑿χ飨铝艘恍袦剀暗臏I，說(shuō)：“孩子，你終于懂事了！”
手優(yōu)秀作文6
每個(gè)人都有兩只手，一只名叫左，一只名叫右，它兩的本事可大咧。
有一次右手嚷嚷著，帶有幾分傲慢的樣子對(duì)左手說(shuō)：“嗯，我大名鼎鼎的右手怎么和你一個(gè)愚蠢的左手在一起，老天真是瞎了眼!”左手只是笑笑，一句話也不說(shuō)。左手越不哼聲，愛(ài)嚷嚷的右手就越?jīng)]完沒(méi)了。它粗聲粗氣地說(shuō)：“想想，你有什么用途?莊嚴(yán)的時(shí)刻，是我右手高舉，宣誓呀舉手表決呀，哪一次少得了我!我為主人爭(zhēng)了無(wú)限的尊嚴(yán)和光彩。我呀什么都會(huì)，比如會(huì)彈琴呀，會(huì)書(shū)法呀，主人最喜歡我呢。你呢，你是一個(gè)廢物，什么都不會(huì)，竟給我扯后腿�！庇沂衷匠吃絻�，左手忍不住了，搖搖頭說(shuō)：“你右手本領(lǐng)雖強(qiáng)，但如果沒(méi)我，只有你一只手長(zhǎng)在主人的.身上，主人不殘廢了�！彼鼉蔂�(zhēng)論不休，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，誰(shuí)也不理誰(shuí)。
有一次，右手正在為主人服務(wù)的時(shí)候，一只大蚊子襲來(lái)，它張牙舞爪的飛到右手手背上吸血。右手感到又疼又癢，可它怎么甩也甩不掉，急的手心發(fā)熱。蚊子越吸越得意，哼哼地唱起歌來(lái)，左手聽(tīng)見(jiàn)了，一巴掌打死了那只蚊子。右手感激地說(shuō)：“謝謝你!”左手說(shuō)：“我們都是好朋友，不客氣。”這時(shí)右手才明白，合作的力量大。
手優(yōu)秀作文7
媽媽的手，每個(gè)人的媽媽都有一雙作用不同的手，我媽媽的手既可以干活，又可以叫學(xué)我東西。
記得有一次，我考試考了60多分，回到家，告訴了媽媽。當(dāng)時(shí)媽媽氣的頭發(fā)都快被氣得燒光了，順手提起一根棒子打我，媽媽打得速度非�？�，2秒就打一棒，大概打了20棒。我的身上青一塊，紫一塊的，不僅身上很痛，心里也很痛。
晚上，當(dāng)我正在做夢(mèng)時(shí)，好像有人正摸著我頭，我感受到了時(shí)媽媽的手，媽媽的手和以前不一樣了，以前媽媽的手很白很白，又嫩有滑很漂亮�，F(xiàn)在，媽媽的手很粗糙，手上還有兩三個(gè)小水泡，都是干活得到的。第二天，媽媽摸著我的頭又握著我的'手說(shuō)：“孩子，上課要認(rèn)真聽(tīng)課，以后不允許再考那么多分了。”晚上，我回到家，發(fā)現(xiàn)媽媽正用她那雙粗糙的手正做著我最?lèi)?ài)吃的菜。
我還記得有一次，那時(shí)我才6歲。在外婆家里有一盆仙人掌，我只是感受到被刺到的感覺(jué)，最后才發(fā)現(xiàn)有刺進(jìn)了我的手指里，媽媽當(dāng)時(shí)非常著急，于是連忙把我?guī)У搅撕舆叄瑡寢層媚请p手摸著我的手正把我手指里的刺給擠出來(lái)，我并沒(méi)有感受到疼痛，而是感受到了溫暖。過(guò)了一會(huì)，終于把刺擠了出來(lái)，我高興的笑了，媽媽又用那雙溫暖的手摸了摸我的頭說(shuō)：“孩子，以后不要再碰仙人掌，知道嗎？”
媽媽的手是很珍貴的。媽媽的手就像天空保護(hù)著我們， 媽媽的手就像大海正呵護(hù)著我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。
手優(yōu)秀作文8
爸爸有一雙大大的手。手的皮膚是淡棕色的，幾根青筋若隱若現(xiàn)。手指是粗粗的，十個(gè)指甲又寬又大。手心上的紋路是淡淡的，手掌上點(diǎn)綴著幾塊又厚又大的老繭，就像給手心披上了一層堅(jiān)硬的鎧甲。
爸爸的手是靈巧的。有一回，我費(fèi)了九牛二虎之力搭好的`樂(lè)高積木摔到了地板上，小積木塊碎了一地。我忙對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸！爸爸！我的樂(lè)高積木摔壞了，有很多零件跑到茶幾底下去了，我拿不到！怎么辦？”爸爸聽(tīng)了，二話不說(shuō)，用強(qiáng)壯有力的大手把茶幾移到一邊，很方便地把躲在下面的幾塊小積木撿了起來(lái)，又輕松地把茶幾搬回原位。然后，爸爸一邊看著圖紙，一邊擺弄著支離破碎的零件，不一會(huì)兒，就讓我的樂(lè)高積木完好如初。
爸爸的手是機(jī)靈的。有一天，我和爸爸在電梯里鬧著玩。我本來(lái)想一把抓住爸爸的手，可是爸爸機(jī)靈的躲開(kāi)了。我繼續(xù)左一下，右一下地去抓，還是沒(méi)有捉住。最終，我來(lái)了個(gè)聲東擊西，終于抓住了爸爸的大手，但我知道，爸爸是故意讓著我的。
看著爸爸那雙棕色的手，我感到了爸爸對(duì)我的愛(ài)。我為有一個(gè)愛(ài)我的爸爸而感到無(wú)比的自豪。
手優(yōu)秀作文9
我見(jiàn)過(guò)的手如同天上的星星一樣多，有的手粗壯有力，有的手溫暖細(xì)膩，還有的手稚嫩靈巧……但我印象最深的，就是我姥爺那雙粗壯有力的手了。
我姥爺?shù)氖执謮延辛�，是我�?jiàn)過(guò)最大的手。那雙手長(zhǎng)約18厘米，寬約11厘米，厚約3厘米，老繭還布滿了那雙手的每個(gè)角落。
記得有一次，我在姥爺家的'院子里玩，我突發(fā)奇想，想幫姥爺澆院子里的菜。可是，想澆菜必須有水管，而水管又在菜地的另一邊。我想了想，一咬牙，把腳踏進(jìn)了菜地。剛走到一半，我突然發(fā)現(xiàn)，泥土竟然是濕的，而我，也正在往下沉。正在我思考怎么辦時(shí)，我的整個(gè)腳面已經(jīng)沉入土中。我害怕的叫起了救命。姥爺聽(tīng)見(jiàn)呼救聲，趕忙從屋里子出來(lái)，看到我正站在泥土里掙扎，立刻就沖了過(guò)來(lái)，用他那雙粗壯有力的手一把將我拉了出來(lái)，然后，姥爺認(rèn)真的把我的小腳洗了一遍，洗完腳，嚴(yán)肅的看著我，點(diǎn)著我的額頭說(shuō)："你這個(gè)小淘氣包，把我的菜都踩死了！"正當(dāng)我在思考怎樣回答才能讓姥爺不生氣的時(shí)候，姥爺竟然又笑了起來(lái)，那笑聲，把我剛才的恐懼一掃而光，原來(lái)姥爺在逗我呢！我也忍不住哈哈大笑起來(lái)。
我愛(ài)我的姥爺，更愛(ài)姥爺那雙布滿老繭又充滿力量的手！那雙手給了我安全感，更給了我力量。無(wú)論我在哪里，無(wú)論我遇到什么樣的困難，姥爺?shù)氖志拖褚话汛蟠蟮膫�，時(shí)刻為我遮風(fēng)擋雨！
手優(yōu)秀作文10
清晨，太陽(yáng)公公緩緩地從東邊升起……
叮零零，叮零零！鬧鐘響了，該起床了，我伸了一個(gè)懶腰，洗漱完畢，背起小書(shū)包上學(xué)去。
“公雞，公雞，哦哦叫，小朋友們起床了……”一進(jìn)校門(mén)，就可以聽(tīng)到早操時(shí)的音樂(lè)。
“芊芊，把書(shū)包放下來(lái)做早操�！币粋�(gè)溫柔而親切的聲音傳入耳中，我仔細(xì)一看，哦，原來(lái)是教了我三年數(shù)學(xué)的'李老師。
“老師，我扁桃體發(fā)炎了，媽媽說(shuō)她給你發(fā)過(guò)微信了，這個(gè)是藥�！薄白屛铱纯矗阆然匕喟�。”聽(tīng)著李老師那溫柔的聲音，我覺(jué)得嗓子好像恢復(fù)了一半。
早操結(jié)束后，李老師先給我們上了一節(jié)音樂(lè)課，正在我準(zhǔn)備唱歌的時(shí)候，李老師撫摸著我的后背說(shuō)道：“你不用唱，只要會(huì)它的旋律就可以了�！痹诶罾蠋煋崦业哪且凰查g我的心頓時(shí)感到了溫暖。
還有一件事：我們?cè)诶L畫(huà)課上，老師說(shuō)想畫(huà)什么就畫(huà)什么，于是我毫不猶豫的選擇了老師，當(dāng)我把我的畫(huà)交上去后，李老師問(wèn)我為什么要畫(huà)她，我說(shuō)，“沒(méi)有可愛(ài)老師為我們傳授知識(shí)，我們就會(huì)一無(wú)所知！”她把擁我入懷里，說(shuō)我是第一個(gè)畫(huà)她的人。
在這里，我要感謝李老師，是她把我們當(dāng)成了自己的孩子一樣對(duì)待，是她把所有的知識(shí)傳授給了我們，我要感謝她。
老師您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！
手優(yōu)秀作文11
這世上有一雙靈巧的手，能用心陪伴我，那雙手雖然不如我們的手白嫩，可它總是讓我又自豪又感動(dòng)，這雙手便是媽媽的手。
媽媽十分喜歡織毛衣。每天一大清早，媽媽就已經(jīng)開(kāi)始織毛衣了，媽媽織毛衣時(shí)總是很專(zhuān)注，一織起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，一直都笑瞇瞇的，連吃飯都要思考一通。還記得我8歲生日前的一個(gè)晚上，媽媽為了給我一個(gè)完美的禮物，熬夜給我織了一件毛衣，在一個(gè)晚上的努力之下，這件毛衣終于織成了，上面還繡有一朵小梅花，想讓我像梅花一樣在寒冷的冬天也依然艷麗的綻放。這是媽媽用雙手親自織的，在那天，我的眼淚落了下來(lái)。
媽媽用一張不起眼的廢報(bào)紙，不一會(huì)兒就成了美麗的千紙鶴，上完色把千紙鶴放在陽(yáng)光下，顯得這只千紙鶴栩栩如生。因此，我的姐妹們總是去向媽媽學(xué)習(xí)。媽媽也是我們的好榜樣！我真對(duì)媽媽的手工自豪！
媽媽也是一個(gè)“藝術(shù)家”，她畫(huà)的畫(huà)總會(huì)得到別人的贊美，我記得媽媽有一幅畫(huà)，我十分喜歡叫做《那一片綠陰》。媽媽整整畫(huà)了三天才完成，可是媽媽總是很不滿意，每天晚上她都會(huì)去想。終于，我看到媽媽又拿出畫(huà)來(lái)擺弄，這次可不一樣，畫(huà)上一閃一閃的，原來(lái)上面撒了亮晶晶的'亮粉，很是動(dòng)人，猶如一顆顆美麗而閃亮的星星掛在畫(huà)里。
��！媽媽?zhuān)氖质嵌嗝挫`巧，多么美麗。在我的童年里，總是留下點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶。您的女兒永遠(yuǎn)記在心里，每當(dāng)我看著那件毛衣，這就是您給我最好的回憶。媽媽?zhuān)覑?ài)您！
手優(yōu)秀作文12
這是奶奶的手，就是這雙手，給我們?nèi)易龀隽司薮蟮呢暙I(xiàn)。
奶奶的手是粗糙的，手上有很多裂紋，有時(shí)手還脫皮。奶奶的手會(huì)織毛衣，會(huì)洗衣服，會(huì)做飯，還會(huì)刺繡。每到冬天，奶奶的手就會(huì)開(kāi)裂，但她還是堅(jiān)持做家務(wù)活，從不喊苦、喊累。有時(shí)手出血了，奶奶還忍著。有幾次，我看著奶奶燒菜，在火光下，奶奶的手看起來(lái)是那么的粗糙，干起活來(lái)，還是那么老練。雖然奶奶的.手很粗糙，但是，我十分喜歡奶奶的手，因?yàn)�，我知道，奶奶的�?0多歲了，干這些沉重的家務(wù)活非常不容易，為此，爸爸對(duì)我說(shuō)了很多次：“到奶奶家一定要聽(tīng)話，不要吵著奶奶買(mǎi)課外書(shū)�！蔽掖饝�(yīng)了。
奶奶是地地道道的農(nóng)村人，不懂什么大道理，但她的手卻很靈巧，會(huì)做各種各樣的美味佳肴，會(huì)剪出既精致又美觀的工藝品，會(huì)繡出一幅幅漂亮的山水圖。總之，奶奶的手給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
有一次，奶奶的手受傷了，我原以為奶奶會(huì)放下手中的活兒休息幾天，可沒(méi)想到的是，奶奶用創(chuàng)口貼包扎了一下，又繼續(xù)干起來(lái)，這使我非常吃驚，可奶奶卻不以為然。當(dāng)她干完了，便牽著我的小手，想帶我出去買(mǎi)東西，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)奶奶的手長(zhǎng)滿了老繭，我心疼極了……
這就是奶奶的手，這雙手所做的貢獻(xiàn)，是任何人都比不上的。
手優(yōu)秀作文13
“慈母手中線，游子身上衣�！泵慨�(dāng)讀到這首詩(shī)時(shí)，我都會(huì)想起媽媽的手。
媽媽的手總是那么靈活，上一秒干完家務(wù)，下秒就開(kāi)始睡覺(jué)。在我眼里，媽媽總是疲勞過(guò)度，沒(méi)有休息時(shí)刻。
我相信媽媽是心靈手巧的，只要我們有“退休”的衣服或其他物品，媽媽的雙手“刷刷”幾下就能變廢為寶。比如：舊了的衣服總能改造成新被子、抹布；可樂(lè)瓶、塑料瓶可以改造成放零碎物品的瓶子……
考試前兩天，我在家復(fù)習(xí)功課，每天晚上媽媽總會(huì)悄悄地走進(jìn)我的臥室，給我送來(lái)一盤(pán)好吃又可口的水果。盤(pán)子下面有一張紙條：馬上要考試了，一定要注意身體�？吹綃寢尩募垪l，我的心中就有一股暖流油然而生起，我就感受到了一股前進(jìn)的.力量。
論廚藝，我媽媽也很不錯(cuò)。她自創(chuàng)造了許許多多的獨(dú)家菜，比如李氏蘿卜干、臘肉炒菠蘿，李氏豆渣丸子等。
我知道對(duì)于媽媽?zhuān)宜芑貓?bào)的她的，我所能給予她的最大的安慰就是取得讓她滿意的學(xué)習(xí)成績(jī)。媽媽請(qǐng)您放心，女兒不會(huì)讓您失望！
手優(yōu)秀作文14
那片記憶沙灘中，有著許許多多的貝殼，它們不一定是那么光彩奪目，但總藏著傷心的眼淚，憤怒的叫喊，開(kāi)心的笑聲，苦苦的訴求……
那時(shí)，我和爸爸媽媽一起去散步。走到一處，突然發(fā)現(xiàn)了許多人圍在一個(gè)地方，我好奇地走了上去。誰(shuí)知，是一輛大卡車(chē)和一輛小汽車(chē)私運(yùn)汽油，但沒(méi)有一個(gè)人敢上去阻止。私運(yùn)汽油是一種違法行為，但所有的人都無(wú)動(dòng)于衷。大家竊竊私語(yǔ)道：“這東西誰(shuí)敢阻止��？”
大家紛紛討論，雖然他們都知道這件事情的重要性，但沒(méi)有一個(gè)人能有這份勇氣沖在前面去阻止。別說(shuō)親身去阻止了，就連報(bào)警都不敢。
就在這時(shí)，那大卡車(chē)的司機(jī)仿佛聽(tīng)到了什么。他身著黑色背心，腳踏黑色球鞋，戴著泛著黃光的`眼鏡，滿手臂都是紋身。他慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，緩緩地拿下了眼鏡。用惡狠狠的眼光掃視了每一個(gè)人，大家頓時(shí)感到毛骨悚然。
突然，一個(gè)穿著黑色夾克衫的叔叔走了上去，對(duì)大卡車(chē)司機(jī)說(shuō)：“請(qǐng)阻止你們的非法交易，如果你們還執(zhí)意如此，那我們只好報(bào)警解決你們了�！�
那位叔叔突然用一只手?jǐn)r住了卡車(chē)司機(jī)的去路，一只手用力地將卡車(chē)司機(jī)翻倒，叔叔單腿跪在地上用一只手壓住了他，并叫旁邊已經(jīng)看呆了的阿姨報(bào)警。
手優(yōu)秀作文15
這世上有很多種手，有溫暖的手，有有力的手，也有小巧的手。但是，在我的腦海的，最最深刻的，還是媽媽那充滿慈愛(ài)的手��！
媽媽的手不算太大，長(zhǎng)的也不是很漂亮，但我每次看到她的手，可以看出媽媽的'辛苦與操勞。我的的淚水就會(huì)不由自主的在眼眶里打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，鼻子也酸了。
時(shí)間來(lái)人揮舞這奇特的“魔法棒”，時(shí)間就好似河水一樣在嘩嘩的流著，嘩嘩的流著，無(wú)意家沖走了我無(wú)數(shù)美好般的記憶。但是，還是有幾件暖人心里的事，它就像磁石一樣吸引著我，怎么意沖不到�。�
記憶有些模糊了，但差不多還能記住。記得有一次冬天，下雪了，我和伙伴們?cè)谘┑乩锒蜒┤�，打雪仗，玩的很是開(kāi)心。卻沒(méi)有注意衣服。玩完后，衣服已被伙伴們弄得不成樣子了，我怕媽媽罵我，怎么辦呢！我費(fèi)盡了腦汁，終于想出了一個(gè)兩全其美的辦法，把臟衣服先放到衣柜里，然后換一套干凈的衣服出來(lái)，第二天，在媽媽上班的時(shí)候，趕緊大衣服洗了就行了。
第二天，我早早的起了床，再看看媽媽?zhuān)缫巡灰?jiàn)了身影，耳邊傳來(lái)的一陣陣“嚓嚓”的聲音，我走過(guò)去一看，原來(lái)是媽媽在給我洗昨天的衣服啊，她的手已經(jīng)被那冰涼的水凍得紅腫紅腫的了，我含著淚水撲進(jìn)的媽媽的懷抱，我并沒(méi)有看出媽媽要罵我。媽媽說(shuō)：“童年就是快樂(lè)的嘛，不要緊！”對(duì)我笑了笑。
我說(shuō)：“媽媽我洗吧！”
媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，還是我洗吧！”媽媽有對(duì)我笑了笑。
可憐天下父母親��！媽媽那雙慈愛(ài)的手又更是能體現(xiàn)出最珍貴的——母愛(ài)！
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