(優(yōu)選)小學生優(yōu)秀作文3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學生優(yōu)秀作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生優(yōu)秀作文 篇1
��！老師，您是辛勤的園丁，把我們這些幼苗栽培，您為我們灌入人生的化肥和養(yǎng)料，您就是我們的老師。
您用辛勤的汗水，來給我們傳授知識，讓我們打好基礎(chǔ)，為未來拼搏！您用寶貴的時間，來為我們上課和改作業(yè)，您用您的大好時光，來把知識傳授于下一代，讓我們?yōu)樽鎳暙I自己的力量。我們的成就，是您創(chuàng)造的。
您為了我們，手慢慢變得粗糙，慢慢的變老。您用青春的時間，來為我們貢獻知識的力量，讓我們成為一代代的傳奇，您是世界稱贊的，默默貢獻的，是驕傲的，是自豪的！
歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，只有您依然如舊，我們是新時代的少年，是祖國的花朵。你是祖國的老師，您是我們的驕傲和自豪，假如世界上沒有老師，那世界上就沒有知識，沒了老師，世界將一片混亂，你是我們學生的一盞明燈，為我們點亮生命的`道路，您是我們的建筑工人，幫助我們鋪好未來的道路，為祖國貢獻。
您是為祖國默默付出的人，就像歷史上的英雄一樣，照亮未來，點亮光明，您就是最偉大的老師！
小學生優(yōu)秀作文 篇2
暑假來到了。我主動向爸爸請求要去學籃球。爸爸笑著說：“你這么瘦能堅持下來么？”我拍拍胸脯說：“我一定要堅持到底�！�
訓練第一天，我們很多人，有大有小，大家有會拍幾下球的有什么都不會的。教練先讓我們在跑道上一起跑，我跑的最快，我想我一定要努力做好要不爸爸又該笑話我了。教練先教我們運球的'方法和技巧：低運球、高運球、邊跑邊運球、原地運球和胯下運球轉(zhuǎn)身、背后運球變向等等，老師邊講邊給我們做示范。我見老師拍得那么好，那么輕松，也學著老師的樣子練習，可是一開始球總是不聽我使喚，弄得我手忙腳亂，累得氣喘吁吁。有時我真想放棄，但我答應(yīng)爸爸我會堅持到底的。接下來 我們有做了一些籃球游戲，我們在游戲中快樂的玩耍著 奔跑著。
訓練了一個星期后，我慢慢的適應(yīng)了，也學會了，左右手運球，投球的基本動作。我要在訓練中尋找快樂，這是爸爸講的。
一個月過去了，我基本上掌握了籃球的基本知識，也讓我知道了堅持就能成功。讓我知道團體得力量大與個人得力量。它又讓我從一個不善運動的人變成了一個運動健將，這都是籃球的功勞！我愛打籃球！我愛籃球！
小學生優(yōu)秀作文 篇3
在一個美麗的森林里有著一處奇妙的世界。一次，我有幸來到了這美麗、奇妙的世界。
春天的早晨，林中的一切動起來了。小鳥早早的起床，站在枝頭，仰頭唱歌，兔子鉆出頭，來到草坪上吃著早餐。
突然一聲春雷響起，微亮的天空來了一片烏云，烏云一朵一朵，你追我趕，好像在計劃著下一步的工作。
再一聲“轟”，春雷又響了，山洞里的小熊瞇了瞇眼睛，笨笨的爬起來，沉睡一冬的它，來到洞口伸了伸懶腰。我想它一定睡得很舒服。
一陣風兒吹來，小草、花兒隨著風的指揮，跳起了舞，在地洞里的小田鼠也醒了，探出尖尖的腦袋，好奇，又欣喜地看著外面的一切。
聽，那是雨的聲音，嘀嘀嗒嗒，結(jié)冰的小溪流動起來，水里的魚，也爭著跳出水面，享受著美妙的春天氣息。
一群小鹿俯著身子在溪邊，低著頭喝水。
雨漸漸停了，不知哪里飛來了，三五成群的彩色蝴蝶，圍著我轉(zhuǎn)了一圈，又飛到花叢里，悠悠一陣清風，一縷縷的花香飄拂，我閉上眼睛，感受著這沒有污染、沒有雜亂、美麗的美麗的大自然給于我的'恬美的一切，
到了晚上，太陽緩緩地沉入大山里，好像是要去睡覺，那些動物們，都回到了家里。
深邃的夜空，彎彎的月亮微笑著，陪伴著它的，還有一閃一閃的星星。
蛐蛐們在草叢中開它們的熱鬧的演奏會。
青蛙不甘示弱也出來了，在水邊它的家門口，哇哇地引吭高歌，小河里的魚映著月亮的倒影，游走東西。
一只只小猴子，鉤在樹上，像“泰山”一樣，在樹間飛來飛去，不時還掛著樹枝蕩繩，與月亮的倒影玩起捉迷藏。
我望著高高，開闊的天空感受著美麗的大自然的清新美麗。一切是多么美好。
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