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優(yōu)秀的作文600字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的優(yōu)秀的作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
10月30日晚上，媽媽帶我去麥當(dāng)勞參加由三峽晚報(bào)組織的活動(dòng)，活動(dòng)的主題是“萬(wàn)圣節(jié)之小鬼精靈”。
晚上六點(diǎn)鐘，我準(zhǔn)時(shí)到麥當(dāng)勞一看，里面有好多的小朋友。麥當(dāng)勞里到處都掛著南瓜燈，掃帚，巫師的帽子。活動(dòng)準(zhǔn)六時(shí)開始，麥當(dāng)勞姐姐打扮成一個(gè)女巫的樣子出現(xiàn)在我們的面前，給我們講“萬(wàn)圣節(jié)”的來歷。
原來“萬(wàn)圣節(jié)”也就是西方人的“鬼節(jié)”，在這一天，孩子們會(huì)提著南瓜燈，穿著各式各樣的稀奇古怪的服裝，挨家挨戶地去索要糖果，不停地說：“trick or treat."（意思是給不給，不給就搗蛋）要是你不肯給糖果的.話，孩子們就會(huì)很生氣，用各種方法去懲罰你，例如：把垃圾倒在你家里等等的方法去懲罰你，直到你肯給他們糖果為止。
麥當(dāng)勞姐姐給我們講完“萬(wàn)圣節(jié)”的來歷以后，又教我們做了一個(gè)手指操，讓我們活動(dòng)了一下自己的小手，就給我們一人發(fā)了一個(gè)白色的面具，讓我們給面具涂上自己喜歡的顏色，看誰(shuí)的涂的面具最嚇人，最恐怖，涂完以后還要給自己的所涂的面具取一個(gè)合適的名字。
我拿到面具以后，首先用油畫棒將面具的耳朵涂成綠色，眼睛涂成紫色，還有粉色的頭發(fā)，藍(lán)色的鼻子，粉色的嘴巴，金黃色的臉蛋，在嘴巴還畫了幾顆尖尖的牙齒，就像“吸血鬼”的牙齒一樣，在面具的額頭上畫了一個(gè)紅眼睛，就像西游記里的“二郎神”，在面具的左臉頰上還用黃色的油畫棒寫了一個(gè)“M”的英文字母，整個(gè)面具完成以后，我給面具取了一個(gè)可愛的名字叫“麥當(dāng)勞小鬼精靈”。
等所有的小朋友的面具完成以后，我們就將面具帶在臉上給其他的人看，看誰(shuí)的最嚇人，最恐怖。其實(shí)我們每一個(gè)人的面具都不一樣，都有自己的特點(diǎn)，都非常的可愛。
我們的面具完成以后，麥當(dāng)勞姐姐讓我們?nèi)ハ词�，然后大家在一起用餐。最后大家還將自己的面具戴在臉上一起合影。這次活動(dòng)就在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
他，中等個(gè)兒，方圓的臉上戴有一幅眼鏡，顯得文質(zhì)彬彬富有學(xué)文，眼鏡里面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛能夠看出我們同學(xué)的內(nèi)心世界，能說會(huì)道的嘴巴常常掛著和善的微笑，顯得十分和藹可親。
他，在教學(xué)上富有特色，可謂狡盡腦汁，精心投入。他批改我們同學(xué)的作業(yè)就既有“癡瘋?cè)缈瘛钡拿蛣牛钟小凹?xì)致入微”韌勁。一百多份作業(yè)，幾個(gè)小時(shí)下來他硬是“一氣呵成”，而且對(duì)我們同學(xué)的'作業(yè)分類批改。對(duì)于好的，他以“好”字給以醒目標(biāo)注，以示鼓勵(lì)；對(duì)于差的，一字一句的，一步一驟地給以“美容”換面，并委婉地旁注錯(cuò)誤的原因，以示鞭策。為提高我們同學(xué)的整體學(xué)習(xí)成績(jī)，他不耐其煩，因材施教，他不定期地把我們同學(xué)在心中歸為二類，成績(jī)比較突出的歸為“培優(yōu)”類，成績(jī)一般的歸為“提高”類，然后因材施教。“沒有規(guī)矩，不成方圓�！彼肿⒅匕嘁�(guī)的管理作用，制定了一套嚴(yán)格的操行分獎(jiǎng)評(píng)細(xì)則，每個(gè)學(xué)生每個(gè)星期定操行分100分，按標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行嚴(yán)格獎(jiǎng)扣，每星期一小統(tǒng)計(jì)，期中期末一大統(tǒng)計(jì)，視的操行分多少進(jìn)行分類處罰。
他，在育人上彰顯親和，可謂“師者父母也”。剛開學(xué)那幾天，他帶我們同學(xué)熟悉學(xué)校的生活環(huán)境，教我們?cè)鯓邮褂么趴ù蝻埐�。平時(shí)，他經(jīng)常教導(dǎo)我們：做人要誠(chéng)實(shí)守信，要禮貌待人、要尊老愛幼……記得有一次，因感冒發(fā)燒，本來一向成績(jī)不錯(cuò)的我在全校的初一新生模底考試中成績(jī)一落千丈，情緒因此而低落不倔。這時(shí)，他及時(shí)發(fā)現(xiàn)了我的“表現(xiàn)”，他不僅沒有批評(píng)我，反而把我喊到了他辦公室“安慰”了半個(gè)小時(shí)：“成績(jī)只能代表過去，不能代表將來，祝你從今天往后努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取今后取得一次又一次好成績(jī)�！痹诖酥�，我如釋重負(fù)，重新樹起了學(xué)習(xí)的信心。
他，學(xué)識(shí)淵博；他，親如父母。他就是我們的老師——陳老師，他是一位好老師，我們可親可敬的陳老師。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
綠油油的小草向我們招手，五顏六色的花朵綻開笑容，郁郁蔥蔥的大樹換上了嶄新的春裝，在不知不覺中，我們又迎來了生機(jī)勃勃的春天。
看到一幅幅春意盎然的景象，我真想到大自然中開開眼界。恰好，學(xué)校今天組織了我校全體師生“親近大自然”春游活動(dòng)。早上，同學(xué)們興奮極了，都早早地來到了學(xué)校，在老師的.帶領(lǐng)下，我們一路上說說笑笑。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，走過四千米的路程，終于到達(dá)了植物園。雖然路程很遙遠(yuǎn)，但是，同學(xué)們不怕辛苦，也不喊一聲累，這種堅(jiān)持不懈的精神真值得贊揚(yáng)。
來到植物園，我們班同學(xué)趕快找了一片草坪休息。在這里，我們一起分享零食，體驗(yàn)快樂，我們組的小朋友都有一顆樂意分享的心，自己吃零食的時(shí)候，還不忘小組成員呢！
休息好了，大家一起來到兒童樂園，觀看一些游樂項(xiàng)目，有碰碰車、海盜船、旋轉(zhuǎn)木馬游客們發(fā)出了歡樂的尖叫聲，惹得我們也在邊上哈哈大笑。
我們繼續(xù)前行，來到小山坡前，這里綠樹成陰，正是欣賞春光的好地方。我們一起玩小游戲，一起談天說地，開心極了！
大家要拍集體照了，一共排成四排，“咔嚓”，一張完美的集體照完成了，上面印下了三零四班56個(gè)小朋友的燦爛笑臉。
離開小山坡，我們到了小沙灘前，大伙兒有的在挖水道，有的在玩沙雕，還有的在揀鵝卵石沙灘上，留下了304班同學(xué)歡樂的笑聲。
時(shí)間飛逝，不一會(huì)兒就得排隊(duì)了，我戀戀不舍地離開植物園。今天，我不僅體會(huì)到了集體活動(dòng)的快樂，還懂得了做事堅(jiān)持不懈才能成功的道理。
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