優(yōu)秀的作文[常用3篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀的作文3篇，希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀的作文 篇1

　　美好的理想是海水中的風(fēng)向標(biāo)，為你指引方向；美好的理想是在絕望中的一團希望之火，為你照亮前方的光明；美好的理想是冰山上的雪蓮，給你啟迪和目標(biāo)；美好的理想是傲立在風(fēng)雪中的一剪寒梅，教你做人的道理；美好的理想是 荒海上的一艘小帆，給我們前行的希望；美好的理想是大海中的浪花，帶著我駛向勝利的彼岸。每個人的心底里都蘊含著美好的美好的理想：有的想成為風(fēng)度翩翩的大明星；又得想成為人類靈魂的工程師；有的想成 為白衣天使——醫(yī)生；有的想成為國家的棟梁之才，為中國更加繁榮昌盛出一份力……而我的美好的理想是成為一名作家，在我心中萌生這個念頭已經(jīng)很久了……

　　從小我就很想成為那些令人崇拜的作家，他們的作品中，字里行間都透露出一種引人眼球的感覺。例如：老舍的《養(yǎng)花》朱自清的《匆匆》吳承恩的《西游記》施耐庵的.《水滸傳》曹雪芹的《紅樓 夢》每當(dāng)我看到這些字眼兒時，總會不經(jīng)意的想起那熟悉的精彩片段，有感情的臺詞，樸實的動作，卻寫出了不一樣的寫作風(fēng)格。我的作家夢就是在這時產(chǎn)生的，這個在我的心里萌生的美好的理想也就更加堅 定了。

　　我還有一個更大的美好的理想：用畢生的時間，寫一篇傳記，給世人留下有用的知識，我要用我手中的筆和靈活的大腦。為世人留下造福人類的警戒史詩。作家：聽起來好清高，但是他樸實的入人心。人 類對世界的貢獻是偉大的，把我人生的傳奇紀(jì)錄下來，如于丹紙上的心得，如金庸筆下的武俠，如吳承恩的神話，記錄一片傳奇的故事。感動著一片藍(lán)天。

　　這是我的美好的理想，也許你認(rèn)為他遙不可及，但終究有一天我會實現(xiàn)的。我相信：他會賦予我一雙隱形的翅膀，帶我展翅翱翔在美好的理想的天空。

優(yōu)秀的作文 篇2

　　我就有一位同窗好友：李劉馨怡。

　　她有一個鵝蛋臉，上面鑲嵌著一個高而挺的鼻子與兩個小眼睛。小眼睛上就是一對淡的好像沒長出來的眉毛。一個小嘴巴不善言語，卻能夠處朋友們笑得前仰后合。這就就是她，一個看起來很文靜的女孩。

　　生活中的她沒有人們看到的`那么文靜。有一次我們春游回家。在半路上，我們都變成了霜打的“葉子”，只有她還活力四射的。我們都坐在石頭上喘氣，面她卻擺著各種各樣的POS。只見她深呼一口氣，把鼻子往上挺，還“哼哼”地學(xué)豬叫。那樣子活像一只翹牌子的牛，倒一點也不像豬。盡管這樣，我們?nèi)匀蝗傻蒙蠚獠唤酉職�。休息了好一會兒，可我們�(nèi)匀粵]力氣，之前還可以笑，現(xiàn)在我們已經(jīng)沒力氣笑了。然而李劉馨怡可不管這些，繼續(xù)做怪樣：把嘴張大，把眼皮翻起，嘴里還不停地說：“鬼來了，鬼來了……”。要知道我們這幾個人可就是超級怕鬼的，一看她來了，我們什么都不顧了，起身就跑，結(jié)果被她追到了學(xué)校�？磥�，我們只能重新走一次了。

　　再次回到半路上，頑皮的她竟然又做起了小豬的模樣，我立刻拿出照相機，按下快門兒，把她這副小豬像給照了下來。我笑呵呵地跑過去，給她看，還對她說：“你真像一個小丑，我要發(fā)微信，讓我們班的同學(xué)都欣賞下你的滑稽表演！”

　　她聽了這話后火冒三丈，連忙把我相機搶了過去。不給我，我也急了，于就是我們就你拉我搶起來。在爭搶的時候，我不小心碰到刪除鍵，把那張照片給刪除了。她立馬轉(zhuǎn)怒為喜，對我說：“你看看，老天也為著我，讓你把照片給刪了！”我聽她這樣說，簡直哭筆不得。而她呢？又大大咧咧，手舞足蹈地玩耍了起來，不時做一些怪動作，讓大家捧腹大笑。她自己也笑了，和大家一起在草地上嬉戲。

　　每當(dāng)我失落時，她總就是安慰我；在我傷心時，她總逗我開心。這就就是我的一位大大咧咧而外表文靜，不善言語卻就是我的開心果的同窗——李劉馨怡。

優(yōu)秀的作文 篇3

　　我的爺爺很愛嘮叨。

　　每當(dāng)我去爺爺家時，爺爺不是到外面接我，就是在屋里等我來。生怕我不來似的。進家后總是問個不停。

　　一天中午，我放學(xué)去了爺爺家，爺爺就問我：“上學(xué)了嗎？”我說：“上學(xué)了�！背酝觑垼瑺敔攩栁遥骸俺燥柫藛�？”我不耐煩地說：“吃飽了。”

　　該上學(xué)了，爺爺問我：“下午還上嗎？”我說：“上�！弊叩臅r候我給爺爺說：“爺爺，我上學(xué)去，放了學(xué)再來。”爺爺說：“上學(xué)去吧！”

　　下午放了學(xué)，又回到爺爺家。爺爺問我：“下午上學(xué)了嗎？”我說：“上學(xué)了�！薄翱荚嚵藛幔俊薄皼]有”“好好學(xué)，考100分了爺爺有獎�！睜敔斢终f：“你奶奶燉排骨了。你說，你在姥姥家吃的.肉多，還是在奶奶家吃的肉多？”我說：“都一樣。”吃完飯，爺爺又問：“好吃嗎？吃飽了嗎？”我說：“好吃，吃飽了。”“······”你說爺爺嘮叨的煩人嗎

　　爺爺雖然有些愛嘮叨，但我知道那是爺爺關(guān)心我、疼愛我。

　　我喜歡我 “煩人”的爺爺。

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