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小學(xué)優(yōu)秀作文

時間:2023-10-26 13:50:53 優(yōu)秀作文 我要投稿

(經(jīng)典)小學(xué)優(yōu)秀作文4篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)優(yōu)秀作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(經(jīng)典)小學(xué)優(yōu)秀作文4篇

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1

  自從烏鴉被狐貍騙了以后,烏鴉不僅學(xué)了好多東西,還變聰明了。

  有一天,那只討厭的狐貍又出現(xiàn)了。

  烏鴉現(xiàn)在美聲小姐,因?yàn)槌煤,人人類獎勵給它一塊肉,可把它美死了。

  它站在一個樹枝上,正要享受那塊肉,可有看見狐貍站在下面看著他,還流著口水唱著歌,聰明的烏鴉可不吃這一套,把肉放在一個又粗又壯的樹干上,放聲大唱起來,狐貍一見,又換了招式,說:“你敢不敢和我比游泳?”“好,比就比,”烏鴉高興的說。

  比賽開始了,聰明的`烏鴉早就知道比不過狐貍,就穿上了自動游泳服,得了第一名。

  可惡的狐貍不服氣,就又對烏鴉說:“我們比爬樹怎樣?要求,不可以飛和用可幫助的儀器!薄氨染捅,誰怕誰。”哎呀!烏鴉又馬虎了,忘了自己不會爬樹,逞啥能呀!

  開始了,狐貍想:爬到樹頂,肉就歸我了!嗖的一下,狐貍到了樹頂,抓起肉就吃,再看看烏鴉,還在樹下蹦呢!

  當(dāng)狐貍吃完肉,烏鴉后悔都來不及了。

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2

  盼星星,盼月亮,終于盼到了大年三十。

  這一天所有的人都喜氣洋洋得張羅著過新年,貼對聯(lián),燒年夜飯……

  吃完年夜飯,我們一家人開車上街逛了一大圈。去年,少年宮附近有一條“網(wǎng)紅街”,可是今年街上卻冷冷清清的,什么都沒有。但是,處州公園依然有著過年的氣氛,到處張燈結(jié)彩,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,連成一片,組成了燈的海洋。在正門入口的草坪上鋪著一大串彩燈,上面寫著“20xx”四個大字。十分顯眼。

  逛完后,我們回到家,全家人圍坐在一起,其樂融融地看著春晚?晌揖拖駸徨伾系奈浵仯钡脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),時而看電視,時而又緊緊盯著墻上的鬧鐘,生怕午夜“12”點(diǎn)悄悄地過去。心聲隨著鐘聲“滴答、滴答”地跳著。時間一分一秒地過去,終于盼響了新年的鐘聲。

  在城里不能放鞭炮,我們拿氣球當(dāng)鞭炮玩。我從一個箱子里拿出一包氣球,放進(jìn)盆子里。我使出了吃奶的.勁來吹氣球。一個。兩個。三個……眼看氣球越來越多,而我的力氣卻越來越少。等我把一包氣球吹完的時候,我已經(jīng)氣喘吁吁了。我叫上家人一起來踩氣球。“啪、啪、啪……”的聲音響了起來,只見奶奶和媽媽捂上了耳朵,爸爸和爺爺喜笑顏開。

  除夕夜一過,舊的一年就算過去了,新的一年就到了。我又長大了一歲。

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3

  望天湖是著名的風(fēng)景區(qū),那里可美呢!

  一天,大家到望天湖去玩。大家走進(jìn)大門,就看到廣闊的湖面在陽光下波光粼粼。望天湖的水平得像一面鏡子,清得可以看得見湖底,綠得像一塊翡翠。偶爾有游艇激起浪花,擴(kuò)散出一道道美麗的水紋。

  大家坐著游艇,穿過湖心來到磨山。同學(xué)們蜂擁著向磨山頂爬去。爬到山頂抬頭一看,一座亭子屹立在大家面前。亭子大約有三層樓高,上面是園錐形的`塔頂。每層的亭角向上翹起,像八顆鋒利的大象牙。最高一層的橫匾上寫著“朱碑亭”三個龍鳳大字。

  大家走進(jìn)“朱碑亭”,只見四周有四根大紅柱子,中間有樓梯。大家沿著樓梯,登上最高層,向四周眺望,望天湖美景盡收眼底。向北望去,寬闊的湖面望不到邊;湖面上的飛艇,像一只只飛梭,留下一條條銀白色的水帶;向南望去,那一排排高大的樓房,擺得整整齊齊。整座磨山,樹木蔥蔥籠籠,美不勝收。

  大家依依不舍地走出“朱碑亭”。亭前,有一塊朱紅色的巨石,上面刻著朱德爺爺?shù)念}詞:“望天湖暫讓西湖美,望天湖定比西湖強(qiáng)!蔽蚁耄鞝敔斦f得對,望天湖的自然風(fēng)景在不久后將更加迷人。

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇4

  穿衣鏡里出現(xiàn)了一個扎著馬尾辮,長著濃黑的眉毛,有著炯炯有神的大眼睛,一張櫻桃小嘴,穿著五顏六色的裙子,非常漂亮的人,那就是我,一個樂于助人的小女孩。

  有一次,我看到一個小女孩在操場上悲痛的哭叫,原來是她摔倒了。于是,我趕緊跑過去,讓她把腿伸直了,我扶著她的胳膊,還讓她把受傷的腿不要用力,沒受傷的'腿用力的撐著地面,我再給她點(diǎn)力量。就這樣,我就扶著她回教室了。我還去醫(yī)務(wù)室給她拿來了紗布條和藥水,我先把藥涂在她腿上,然后把紗條裹在傷口上,直到把傷口包扎好了,我才離開。

  小女孩對我說:“謝謝你了,小姐姐,如果沒有你,我還說不定在操場上回不來了呢。”我說:“不客氣,這是我應(yīng)該做的!

  你看這就是樂于助人的我。

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