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優(yōu)秀作文400字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的優(yōu)秀作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀作文400字 篇1
中國，它的傳統(tǒng)文化如同一座巨大的寶庫，它的傳統(tǒng)文化是各種各樣的`，它的傳統(tǒng)文化是我們中國人的驕傲!
京劇有生、旦、凈、丑等角色，發(fā)源地是安徽省、湖北省。主要唱腔有二黃、西皮，因此又稱“黃皮”。分布地以北京為中心，遍及中國各地。起源于徽劇、昆劇及漢劇，至今已有二百多年的歷史。
書畫也是中國的傳統(tǒng)文化，《清明上河圖》和《富春山居圖》已經(jīng)成為流傳上百年的名畫了，主要是以水墨畫形式為構(gòu)圖。另外，無論是書法還是圖畫，毛筆都是必不可少的工具，毛筆分為小紅毛、大蘭竹、狼毫等種類，在水墨畫中，小紅毛適合勾線，大蘭竹適合上色，狼毫則適合涂淺墨。
古詩大家肯定都很熟悉，古詩格式多數(shù)是四行，每行七個(gè)字或五個(gè)字，一首詩總共是二十八個(gè)字或二十個(gè)字，就可以把很長的一件事或感情表達(dá)清楚。有些字到詩中會(huì)變成另一種意思，比如“走”，到詩中意思就變成了“跑”。古詩的意思比較難理解，但一般越難理解的古詩或詩句表達(dá)的意思就越深刻。有些詩是寫送別的，如《送孟浩然之廣陵》，有些詩是寫風(fēng)景的，如《游園不值》。
啊!祖國的傳統(tǒng)文化真是一座巨大的寶庫。
優(yōu)秀作文400字 篇2
親情是什么顏色的
親情是什么？讓我想一想。
是不是我摔倒時(shí)把我扶起來的一只手？是不是我生日時(shí)的一塊蛋糕？是不是放學(xué)下雨時(shí)接我的一把傘？
親情是什么味道的？讓我想一想。
當(dāng)我考了好成績的時(shí)候，媽媽用手輕輕地?fù)崦业念^，臉上露出了甜甜的笑容，這個(gè)時(shí)候，親情的味道是甜的。當(dāng)我把一只精致的玻璃茶杯打碎，媽媽回來發(fā)現(xiàn)后問我，我卻說是家里的小花狗打的，這個(gè)時(shí)候，媽媽對我撒謊的擔(dān)心是酸的。我現(xiàn)在已經(jīng)上了三年級(jí)，每天的家庭作業(yè)越來越多，媽媽既想讓我做好功課，又想讓我多玩一會(huì)兒，為了我的學(xué)習(xí)，媽媽又矛盾又擔(dān)憂，這個(gè)時(shí)候，親情的味道是苦的。
親情是什么顏色的？讓我想一想。
在我寫家庭作業(yè)的時(shí)候，遇到不會(huì)的題問媽媽，媽媽總是耐心地給我講，一道道難題終于被我們攻克，這個(gè)時(shí)候，親情的顏色是紅色的。在我偷偷地溜到院子里玩的時(shí)候，媽媽來找我，淘氣的我總是和她捉迷藏，媽媽很生氣，帶我回家后批評(píng)我，這個(gè)時(shí)候，親情的顏色是灰色的。在我肚子餓的時(shí)候，媽媽急忙給我煮了方便面讓我吃，這個(gè)時(shí)候，親情的顏色是橘色的`。在我想去公園的時(shí)候，媽媽就帶我去，教我認(rèn)識(shí)花草觀察昆蟲，這個(gè)時(shí)候，親情的顏色是綠色的。
原來，親情是摸得著，看得見，有著酸甜苦辣的味道和五彩斑斕的顏色的一種溫馨的情感。她可以讓你從挫折的泥潭中逃離出來，從痛苦的深淵中找回幸福的感覺。我要珍惜這偉大的情感——親情。
優(yōu)秀作文400字 篇3
二年級(jí)第二學(xué)期，老師在班上選三好學(xué)生，大家都在爭取當(dāng)。老師說：“想要當(dāng)三好學(xué)生，可不是那么好當(dāng)?shù)�，要學(xué)習(xí)好，品德好，還要?jiǎng)趧?dòng)好，才能當(dāng)上�！卑嚅L說：“三好學(xué)生還要團(tuán)結(jié)同學(xué)吧！”老師又說：“當(dāng)然要幫助同學(xué)呀！”
鐺鐺鐺，下課了，大家紛紛跑出了教室，完全忘記了第三節(jié)課要考試。我和班長正沉浸在語文書中。
打鈴上課了，考試開始了。我飛快地做卷子，可其他同學(xué)還在沉默思考。第八大題的第一小題，有同學(xué)想不出來，就去問老師，老師說：“這道題書上有的，誰叫你們平時(shí)不復(fù)習(xí)的？”在同學(xué)們還在思考怎么做的時(shí)候，我的試卷就已經(jīng)做完了。
新的.一天就是一個(gè)新的開始——
“上課，起立！”
“老師好�！�
“同學(xué)們好！”
第一節(jié)是語文課，老師開始發(fā)卷子了，大家又緊張又興奮。我是一百分！我太高興了。
我?guī)Щ丶医o媽媽看，媽媽說：“你真棒！”
星期三，下午一點(diǎn)半是我們玩的時(shí)間，我們班的同學(xué)在玩游戲時(shí)，摔跤了，受傷碰傷了一個(gè)洞。我看見了，跑過去把他扶起來，交給了老師。老師看見了，給我發(fā)了一張“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀，同學(xué)們?yōu)槲夜恼疲?/p>
我在心里為自己豎起大拇指“我真棒！”
媽媽也一定會(huì)為我感到驕傲的。
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