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生活作文300字

時間:2023-10-27 11:50:34 優(yōu)秀作文300字 我要投稿
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生活作文300字【范例4篇】

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的生活作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

生活作文300字【范例4篇】

生活作文300字 篇1

  前幾天數(shù)學(xué)堂上小測,我兩次都沒做錯,老師就獎勵了我一個作文本。正是因?yàn)檫@一本作文本,使我愛上了寫作文。

  看,我那整潔的作文本上寫著許許多多五花八門的作文。雖然普普通通,但對我來說,卻是意義非凡、與眾不同?矗@一頁《我的媽媽》,老師評語:媽媽描寫得很具體,事例也舉得很好,值得夸獎。還有這一頁的《秋天的圖畫》,那一頁上《可愛的表弟》,這一篇《我未來的一天》,《小兔子》等等,F(xiàn)在,寫作文已經(jīng)成為了我的課余生活,生活中不可缺的'一樣動作,作文本也變成了我的好幫手、好榜樣。

  現(xiàn)在,因?yàn)槲蚁抡n寫作文、回家寫作文、自習(xí)課寫作文,所以也激勵了坐在我前面的同學(xué)和我的同桌。他們雖然成績一般,寫的作文不是很好,用的也不是作文本而是原稿紙(這不是說他們家很貧窮,經(jīng)濟(jì)困難。麄円策是像我一樣,把原稿紙當(dāng)成寶一樣對待,也很用心地去寫作文。我相信,他們的作文終有一天一定會得到老師的認(rèn)可和夸獎的!

  我不會像以前一樣半途而廢,我一定會把我寫作文的這種“傳統(tǒng)”和精神傳遞給每一個人。

  我一定會讓其他同學(xué)愛上寫作文,讓我們班里的同學(xué)提高作文水平。

  我愛寫作文。

生活作文300字 篇2

  20xx年來了,生活沒有那么麻煩,沒有沉重的負(fù)擔(dān),F(xiàn)在,我來給你講一下未來的生活吧!

  早晨,機(jī)器人阿波在床邊呼喚我,我伸了伸懶腰,換好衣服。接著,我漱口、刷牙、洗臉、吃早餐,吃完早餐后,阿波從袋子里拿出一個小飛行器,緊接著越變越大,我走進(jìn)去,飛行器緩緩地飛起來,你知道我要去哪兒嗎?我是要去月球上拍一些照片哦!

  十分鐘后,我看到了月球,哇!月球有著翻天覆的`變化,山清水秀,鳥語花香,到處充滿著歡歌笑語,真令人贊不絕口,嘆為觀止!于是,我拍下了幾張美麗的照片。

  坐著飛行器返回地球的時候,我看見了土星、木星、火星、金星……每一個都有它們不同的特點(diǎn)。

  回到家后,我看了看自己的手表,參觀了這么長時間,現(xiàn)在已經(jīng)是中午一時了,我打開迷你超級電腦,在網(wǎng)上看了許多國家大事,學(xué)習(xí)到了很多知識。

  晚上,我躺在床上,阿波給我扇了扇工作扇,我馬上進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)……

生活作文300字 篇3

  生活,就像一個五味瓶,酸甜、苦、辣,樣樣俱全。

  “酸”

  記得有一次,我的同桌因?yàn)樾y得了第一名,老師利用班會時間表揚(yáng)了他半個小時,還說要全班同學(xué)都學(xué)習(xí)他。我心里的滋味簡直就可以用“羨慕、嫉妒、恨”來形容了。沒想到老師好像一下子看穿了我的心理,把我狠狠地批評了一頓,嗚嗚,好心酸。

  “甜”

  “耶!”這次考試考得很好!我興沖沖地跑回家,把卷子給我爸媽看,看得他倆心花怒放,拉起我就往飯店里沖,然后點(diǎn)了我最愛吃的菜,還對我說,這是看你考得好獎勵你的,多吃點(diǎn)。”媽媽還給我買了我夢寐以求的樂高驅(qū)逐艦,我此刻的心情就像吃了蜜一樣甜。

  “苦”

  “唉,這作業(yè)也太多了吧!”我望著書桌上堆著小山似的作業(yè),欲哭無淚?赡怯止苁裁词掳!只能怪老師無情唄!寫了好長好長時間才把作業(yè)“消滅”了,好苦呀!

  “辣”

  今天下午,我去上補(bǔ)習(xí)班,突然,老師問了一個問題。我回答的.最快,但是卻回答錯了。老師和同學(xué)們的目光齊刷刷地投向了我。我的臉上頓時像被潑了紅墨水一樣火辣辣的。那一刻,我明白了什么叫“入地?zé)o縫”。

  生活,就像一個五味瓶,里面的酸、甜、苦、辣等各種味道,都讓我十分難忘。

生活作文300字 篇4

  上個星期六晚上,我在新思路上奧數(shù)課,因朱老師太忙,所以由夏老師來代課。

  課前老師看到到講臺上有一本書,沒寫名的,就問我們:“同學(xué)們,這本書是誰的?這本書和很破爛,而且字跡很潦草,后面有一個機(jī)器貓的貼紙。”頓時,同學(xué)們哄堂大笑。

  上第一節(jié)課,我們正在學(xué)數(shù)字陣,很多人都是猜的,老師叫他們亂“試”英雄,很多同學(xué)都在哈哈大笑。

  上第二節(jié)課時,老師正在講一道例題,大概內(nèi)容是:把1-9這9個數(shù)填入圓圈中,

  使每一個正方形的.四個頂點(diǎn)上四個數(shù)之間的和相等。如果用了一個數(shù),就劃掉一個數(shù),把它填入圓圈中。老師剛劃掉一個數(shù),洪匯琳的手一按筆,筆里面的筆芯、彈簧

  等零件就“跳”了出來,老師說:“‘砍’一個數(shù)字還放個禮花炮。俊比嘤址序v了起來,連平時很文靜的鐘惠欣和黃之楠也笑了。

  夏老師就像個魔術(shù)師,她能把傷心的事變成高興的事,能把高興的是變成更高興的事,總之,她就像個神人,以后我還想聽夏老師講的課。

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