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優(yōu)秀的作文600字[大全9篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文600字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
平靜的湖面造就不出堅(jiān)毅的水手,和諧的社英勇的騎士。和諧的社會(huì)培訓(xùn)不出頑強(qiáng)的士兵,狹窄的古道訓(xùn)練不出。
飛翔,展翅飛翔在蔚藍(lán)的天際,低頭俯視,一切顯的如此渺!
出生
我感到好熱,好熱……
我快要窒息了,于是,伴隨著熱氣,我用盡全身的力氣擠啊擠,忽然間,只聽見“咔嚓”一聲,那個(gè)困了我好久的蛋殼裂開了,猛然間,我感到無(wú)限的輕松與無(wú)限的好奇,這一切是多模的豐富多彩啊,但是,媽媽告訴我,這世間甚是好,但這世間又是十分的險(xiǎn)惡,媽媽還告訴我,要我從今以后努力,成為一名天之驕子。
成長(zhǎng)
隨著歲月的流逝,我依然在媽媽的'懷里成長(zhǎng),有一天,我看見一只小鳥在飛翔,他那么自在,于是,我要求我要飛翔,母親應(yīng)允了……
我展開那張滿豐滿羽毛的翅膀,向天際飛去,但是,我還沒有飛出多遠(yuǎn)就摔在了半山腰上,我嶄新的羽毛脫落了許多,我不甘心,又振翅欲飛,但是這翅膀啊,似乎不是我的,我的力量已無(wú)法駕馭,第二次、第三次……就這樣,我一連好多次被重重地摔下,我的翅膀在流血,那一滴一滴的鮮血,滴在那巖石上,在陽(yáng)光下,顯得好刺眼,好刺眼。
我深知自己無(wú)法忍受失敗的痛楚,于是,我采取了一個(gè)很極端、很恐怖的方法。我來(lái)到萬(wàn)丈深淵的峽谷上,幻想著失敗與成功,我不知道,我是否會(huì)成功,但我知道,這一次一旦失敗,這將意味著什么。
開始我承認(rèn)自己有那么一絲絲的膽怯,我也承認(rèn)自己有鬼放棄的念頭,但是,最終,我還是被一股無(wú)名的力量給推下去,我開始畏懼了、開始掉淚了、開始后悔了、于是我用盡全身的力氣扇動(dòng)著翅膀,以往的傷痛不再算是什么,在不知不覺中,強(qiáng)烈的生的念頭催逼著我,讓我飛越了著萬(wàn)丈深淵。
我依然扇動(dòng)著翅膀,我高呼,我勝利了,我學(xué)會(huì)了飛翔!
我飛啊飛,夕陽(yáng)下,我飛向那染紅了天空的朝霞,飛向了遠(yuǎn)方!
宣言
佇立在巍峨的高山之頂,我仰天宣誓,我是一只鷹,一只無(wú)所畏懼的鷹;我是一只鷹,一只成功的鷹,——天之驕子。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
書,是人類進(jìn)步的階梯,是通往成功大道的路;書,是無(wú)言的老師;書,是心靈的導(dǎo)師。
書,是進(jìn)步的階梯。
人類之所發(fā)展進(jìn)步,其內(nèi)驅(qū)力之一不開書。在《駱駝祥子》中我明白了近代中國(guó)社會(huì)是多么地落后,讓我懂得了如何去面對(duì)如荊棘般的困難,我見到祥子由勤勞變?yōu)閼卸,最后走上了人生的不歸路。從中,我又明白了要堅(jiān)定自己的.理想,堅(jiān)忍不拔,奮發(fā)向上,敢于拼搏,努力去實(shí)現(xiàn)理想。
書,是無(wú)言的老師。
記的初一的時(shí)候,我迫于學(xué)習(xí)的壓力,整天心不在焉,有種厭學(xué)感心中無(wú)比的迷茫。百思不得其解,想尋找靈丹妙藥來(lái)救下我,正當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我讀到了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,我看到了保爾的堅(jiān)韌頑強(qiáng),不屈服于命運(yùn)。從中,我又明白了想變成鋼鐵不是一朝一夕的事,而是要堅(jiān)持不懈,敢于去面對(duì)種種挫折,乘風(fēng)破浪。頓時(shí),就猶如濃濃的大霧來(lái)了盞明亮的燈,喚醒了我那迷茫的心,這盞燈一直照亮我前進(jìn)的步伐,引導(dǎo)著我,生怕我迷了路。
!書,你真是一位良師。
書,是心靈的導(dǎo)師。
書,給了我心靈的溝通。一次我因上課不認(rèn)真而導(dǎo)致月考成績(jī)非常糟糕。面對(duì)家人,老師的呵斥,我幼小的心靈一下子收到離狠狠的打擊,我感到內(nèi)疚而傷心。我清清地揭開《名人傳》這本書,我被里面的主人公貝多芬所觸。他雙耳失聰,生活在一個(gè)黑暗的世界,經(jīng)歷了歲月的蹉跎。但他化悲傷為力量,以驚人的毅力創(chuàng)下了幾部交響曲,并成為樂壇雄獅。從中我又明白失敗即成功之母,風(fēng)雨之后必有彩虹,我要從新振作起來(lái),勇敢去面對(duì),才能成為一個(gè)強(qiáng)者。!書,你真是心靈的導(dǎo)師。
!書,你是多么地平凡而偉大。謝謝你陪伴我度過(guò)了幾十個(gè)春秋,使我快樂地成長(zhǎng),你的香味是多么的撲鼻,多么地迷人,多么地襲人,多么地令人銷魂。你的香味流到了我的心底里去了,永遠(yuǎn)不散,一直伴隨我快樂成長(zhǎng)。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
幸福是靈魂的一種香味,是一顆歌唱的心的和聲。——羅曼·羅蘭
當(dāng)被問(wèn)及“你幸福嗎?”我總是很難一口答上來(lái)。生活平平順順,不能說(shuō)不幸福;但是我又常常想,如果幸福,那幸福的滋味又是什么呢?
清晨漫步,幸福嗎?
美好的一天隨著鳥兒的第一首歌開始。我走在上學(xué)的小道上,看到陽(yáng)光從層層樹葉穿過(guò),像個(gè)快樂的孩子,迫不及待地穿過(guò)層層“障礙”,照射到地上,給小道穿上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的花衣。陽(yáng)光下的'樹葉,或深或淺,或綠或金,鮮嫩欲滴給人以清新之感。我漫步樹下,感受著陽(yáng)光、綠樹、鳥鳴,還有腳下的每一寸小道,心里有一種說(shuō)不出的舒暢和愜意。
聽風(fēng)踩雨,幸福嗎?
最妙的是下點(diǎn)小雨呀。聽,雨點(diǎn)落下的聲音,或歡快或兇猛。雨落小譚里,雨化在土地上,雨濺在小傘上,雨打在車窗上。被雨沾濕的小道,更顯出它原本的顏色。樹葉更加青翠,小草也青得逼你的眼。朦朧的薄霧中,一切都似真似幻,猶如人間仙境。該怎么感受雨天呢?去聆聽,去觀察,去參與,去想象。我喜歡雨水沖洗后的氣味,不知道是泥土的芬芳,雨水的甘甜,還是,幸福的滋味?
同窗學(xué)習(xí),幸福嗎?
要說(shuō)上學(xué)最開心是什么,那當(dāng)然是課間了。倒不是因?yàn)椴粣蹖W(xué)習(xí),而是課間真的太可愛了。同學(xué)們?nèi)齼蓛桑寂、追逐、打鬧、談笑。陽(yáng)光散在他們身上、臉上,還有什么比這更青春的呢?我呢,最喜歡和朋友們聊天。哪怕是拿著書本作業(yè)探討學(xué)習(xí),最后也能變成聊不完的話題,聊到上課鈴聲響,才在鈴聲中回座,在座位上依然滿臉是笑,笑意盈盈地迎接下一位老師,老師看到我心情也會(huì)變好吧。
清晨漫步小道的愜意,是幸福;聽下雨的聲音,是幸福;和朋友玩耍聊天的課間,是幸福。幸福還可能只是因?yàn)橐惶幘,一次相處,一首歌,一次擁抱…?/p>
我嘗到了。在一天平凡似一天的日子,擁有簡(jiǎn)單的快樂,不就是幸福的滋味嘛。幸不幸福,最終是關(guān)乎自己的。幸福的滋味就是靈魂的香氣,是會(huì)唱歌的心的和聲。
優(yōu)秀的作文600字 篇4
什么叫做喜歡的事?你在做自己喜歡的事情嗎?
人們都說(shuō),這一生能做自己喜歡的事情是多么難得可貴的啊。對(duì)一件事情,喜歡和去做是兩個(gè)程度的緯度。走過(guò)這一路,你喜歡的東西會(huì)很多,但是能達(dá)到摯愛一生不變的去追求的,并且這輩子都在為這件事忙碌,如此過(guò)完自己的一生,真的是最棒的。你喜歡繪畫,這輩子你都能在自己的繪畫世界里描繪出自己的色彩;你喜歡唱歌,這輩子你能在自己的歌聲中活出自己的風(fēng)采;你喜歡科研,這輩子你能在自己的研究中發(fā)現(xiàn)更多神奇的存在、、、、、、如此過(guò)完自己的一生,對(duì)誰(shuí)都是一種幸福的擁有。
東子喜歡吹拉彈唱的“流浪生活”走過(guò)許許多多的城市,認(rèn)識(shí)了很多陌生的朋友,留下了一樁一件的故事,流著熱血的生活,因?yàn)橄矚g,所以沒有顛沛流離的居無(wú)定所,沒有埋怨的一言一句,唯有樂活的朝朝夕夕。除此之外,東子也并不是唯有流浪占據(jù)生活的全部,因?yàn)橄矚g歌曲和創(chuàng)作,所以在“流浪”的過(guò)程中,他得到了更多作品的源泉,也正因?yàn)槿绱,在他的歌聲中可以品到很多意味深長(zhǎng)的東西,喜歡也是建立的生活的基礎(chǔ)上才更有奔頭。
西子喜歡咖啡生活的慢節(jié)奏,因而她辭去了現(xiàn)有的IT工作,開始了自己追尋之路,學(xué)做一名合格的咖啡師,因?yàn)橄矚g,所以堅(jiān)持的`很有毅力。沒有了IT工作的安穩(wěn),更沒有基礎(chǔ)的工作實(shí)力,因?yàn)橄矚g,所以她愿意從頭開始。起初因?yàn)樯钸x擇了不喜歡的,后來(lái)因?yàn)橄矚g選擇放棄現(xiàn)在擁有的,去追尋自己一直夢(mèng)求的生活節(jié)奏。
愛自己所做的,做自己所愛的,實(shí)數(shù)生命中的不容易。能在自己的生活中選擇自己的喜歡的事情,并且能夠堅(jiān)持的做下去,這一路走來(lái),會(huì)遇到很多意外的艱難,但一切都會(huì)因?yàn)橄矚g咬咬牙就能挺過(guò)去遇見柳暗花明的美麗。
如果你喜歡一件事情,就去堅(jiān)持做吧,能在喜歡的國(guó)度里創(chuàng)造更多渴望的美好,想必一定是一個(gè)幸福的一生。
優(yōu)秀的作文600字 篇5
語(yǔ)文如四季,她擁有四季的美麗。
語(yǔ)文,她應(yīng)該如春一般吧。
“憶江南,風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火,吹來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南?”江南春如此,江北何不然?長(zhǎng)城內(nèi)外的大河上,處處都被花色浸染。這一點(diǎn)春姑娘向來(lái)不心偏。便是古人所嘆“春風(fēng)不度玉門關(guān)”,如今也是楊柳依依,草色青青,花開滿河山。間或任何文羌笛音,卻早已不把楊柳怨。
“春燕燕,江上晚山三四點(diǎn),柳絲如剪華濡染!闭Z(yǔ)文將你比作這春色,你可喜歡?請(qǐng)跟我來(lái),我們?nèi)ヌで,去賞花,去登山。
語(yǔ)文,她應(yīng)該似夏一般吧。
“泛水新荷,舞風(fēng)新燕!毕娜盏溃f(wàn)物盛茂。春花若要變?yōu)榍飳?shí),都要依仗夏的孕育。夏天的這份功,切莫要忘記了。更何況,“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”夏日也有嫵媚貌。
“綠水滿池塘,點(diǎn)水蜻蜓避燕忙。”語(yǔ)文,將你比作這夏景,你可喜歡?請(qǐng)跟我來(lái),我們?nèi)シ褐,去戲水,去尋那綠蔭一片。
語(yǔ)文,她應(yīng)該若秋一般吧。
“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴!蓖嫖肚逭赵~中吁吁而來(lái)的愁情是秋日一大享受!澳浯汗馄矍锕,未信桃花勝菊花!闭l(shuí)能說(shuō),秋色就比春色差,有道是:“霜葉紅于二月花!鼻锾煲馕吨斋@。放眼望去,田野、江河、山林,到處都是碩果累累。這正是人們所期盼的佳期。
“桃李三春雖可羨,鶯來(lái)燕去放心亂!闭Z(yǔ)文將你比作這這秋光,你可喜歡?請(qǐng)跟我來(lái),我們?nèi)タ创笱隳巷w,去摘成熟的果實(shí),去觀滿山紅葉。
語(yǔ)文,她應(yīng)該如冬一般。
“墻角數(shù)支梅,凌寒獨(dú)自開!倍纠镔p梅是四季里不可多得的`幸事。冬季里雖寒冷卻不蕭索,不信請(qǐng)看“北國(guó)風(fēng)光千里冰封萬(wàn)里雪飄”越是“燕山雪花大如席”才越有“千樹萬(wàn)樹梨花開”。即使不是英雄,也為之折腰,也不禁要“欲與天公試比高”。
如那萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,如那花開滿園的夏季,如那香飄大地的秋時(shí),如那瑞雪紛飛的冬日。語(yǔ)文她輕盈的從我身邊走過(guò),讓我永遠(yuǎn)記住她的芳姿。
優(yōu)秀的作文600字 篇6
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!弊x著《三聲電話鈴》這篇文章,我的心中再次涌起一陣感激之情……
《三聲電話鈴》講了一個(gè)小伙子由于工作的關(guān)系,每天都顧不上吃早飯,他的母親為此很擔(dān)心他的身體,于是想出了一個(gè)好辦法:每天早上六點(diǎn)給兒子打電話,兒子不要接,電話鈴響三遍就是母親招呼兒子吃早飯了。從此以后,每天早上六點(diǎn),電話鈴聲都會(huì)清脆地響三遍,傳遞著母親的叮嚀與牽掛。
讀著讀著,感動(dòng)一次又一次在我心中涌起,淚水一次又一次模糊了我的視線。多么偉大的母愛!僅僅是為了兒子的一頓早餐嗎?這“三聲電話鈴”是一位母親對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)心!
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”這首歌唱得一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)。媽媽能為了自己的孩子而忍受艱辛,媽媽能為了自己的孩子而付出一切!我的媽媽也這樣。
清晨,總能聽到媽媽叫著自己的小名,催我起床上學(xué);傍晚,也總是媽媽坐在自己的身邊,為我檢查功課;當(dāng)我餓了,是媽媽給我做可口的飯菜;當(dāng)我困了,是媽媽唱著搖籃曲讓我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng);衣服破了,還是媽媽一針一線的為我縫補(bǔ)。
然而,生活在幸福中的我們,都認(rèn)為母親對(duì)我們好是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。不僅不感謝母親為我們所做的一切,有時(shí)候還因?yàn)槟赣H的教導(dǎo)太?嗦,而感到煩。更有一些人,還嘲笑母親笨,跟不上時(shí)代的腳步。
今天,當(dāng)我有一次看到《三聲電話鈴》這篇文章時(shí),我的心中不由泛起了一些悔恨之意。后悔自己以前經(jīng)常跟媽媽頂嘴,后悔自己從來(lái)沒有關(guān)心過(guò)媽媽的身體,后悔自己經(jīng)常讓媽媽生氣、擔(dān)心……現(xiàn)在,我最想對(duì)媽媽說(shuō)的是?“媽媽,我愛你!我永遠(yuǎn)是你最愛的兒子!你也永遠(yuǎn)是我最愛的媽媽!”
優(yōu)秀的作文600字 篇7
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的吶喊聲中落下了帷幕,可我的心卻依然激情澎湃。運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們班參加了許多項(xiàng)目,其中我印象最深的是拔河比賽。
“一二三,一二三四……”,伴隨著震耳欲聾的口號(hào)聲,我們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)賽場(chǎng)。根據(jù)學(xué)校規(guī)定,各班挑選20人參賽,男生10人,女生10人,我也有幸被選中。裁判員宣布了比賽規(guī)則,又宣布了第一場(chǎng)和我們班較量的對(duì)手——五(3)班,聽到這,大家是既緊張又興奮。我們健步走進(jìn)賽區(qū),擺好架勢(shì)。
“嘟”隨著一聲哨響,比賽開始了。我們班隊(duì)員面紅耳赤,個(gè)個(gè)使出渾身解數(shù),真有“力拔山河氣蓋世”之勢(shì),繩子緩緩地向我們班這頭移動(dòng),對(duì)方見勢(shì)不妙也一個(gè)個(gè)使出九牛二虎之力,繩子止步不前了。這時(shí)我們班的啦啦隊(duì)急了,拼命的大喊:“五(6)班加油,五(6)班加油”,我們頓時(shí)渾身充滿了力量,猛一用力,我們贏了。同學(xué)們一陣歡呼。
第二場(chǎng),第三場(chǎng)我們班勢(shì)如破竹,一次又一次大獲全勝。正在大家得意忘形之時(shí),“半路殺出個(gè)程咬金”,勢(shì)力強(qiáng)大的五(5)班和我們班狹路相逢了,由于我們已連戰(zhàn)了3場(chǎng),大家體力嚴(yán)重不支,許多人都絆倒了,五(5)班趁虛而入,我們班輸了一場(chǎng)。第五場(chǎng)開始了,我們迅速改變隊(duì)形,有勁的隊(duì)員站在隊(duì)伍的最前面打先鋒,壯實(shí)的隊(duì)員排在隊(duì)伍的.最后面壓軸,大家不氣餒,不妥協(xié),一鼓作氣,勝利再一次屬于我們班。
第六場(chǎng),第七場(chǎng)是我們班和五(4)班爭(zhēng)奪第一的關(guān)鍵之戰(zhàn)。我們班隊(duì)員心中裝著集體榮譽(yù),一點(diǎn)也不敢放松,雖然雙方勢(shì)均力敵,但我們努力拼搏,個(gè)個(gè)用盡洪荒之力,終于在老師和啦啦隊(duì)員們的助威聲中我們班贏得了“拔河比賽年級(jí)第一名”。
這真是一次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)。通過(guò)比賽我明白了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)就是力量,堅(jiān)持就能勝利。拔河比賽如此,學(xué)習(xí)更是如此!
優(yōu)秀的作文600字 篇8
出自宋代詩(shī)人翁卷的《鄉(xiāng)村四月》
綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙。
鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田。
賞析
這首詩(shī)以白描手法寫江南農(nóng)村(今樂清市淡溪鎮(zhèn))初夏時(shí)節(jié)的景象,前兩句著重寫景:綠原、白川、子規(guī)、煙雨,寥寥幾筆就把水鄉(xiāng)初夏時(shí)特有的景色勾勒了出來(lái)。后兩句寫人,畫面上主要突出在水田插秧的農(nóng)民形象,從而襯托出“鄉(xiāng)村四月”勞動(dòng)的緊張、繁忙。前呼后應(yīng),交織成一幅色彩鮮明的圖畫。
四月的江南,山坡是綠的,原野是綠的,綠的樹,綠的草,綠的禾苗,展現(xiàn)在詩(shī)人眼前的,是一個(gè)綠色主宰的世界。在綠色的原野上河渠縱橫交錯(cuò),一道道洋溢著,流淌著,白茫茫的;那一片片放滿水的稻田,也是白茫茫的。舉目望去,綠油油的禾田,白茫茫的水,全都籠罩在淡淡的煙霧之中。那是霧嗎?煙嗎?不,那是如煙似霧的.蒙蒙細(xì)雨,不時(shí)有幾聲布谷鳥的呼喚從遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的樹上、空中傳來(lái)。詩(shī)的前兩句描寫初夏時(shí)節(jié)江南大地的景色,眼界是廣闊的,筆觸是細(xì)膩的;色調(diào)是鮮明的,意境是朦朧的;靜動(dòng)結(jié)合,有色有聲!白右(guī)聲里雨如煙”,如煙似霧的細(xì)雨好像是被子規(guī)的鳴叫喚來(lái)的,尤其富有境界感。
“鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田!焙髢删涓柙伣铣跸牡姆泵r(nóng)事。采桑養(yǎng)蠶和插稻秧,是關(guān)系著衣和食的兩大農(nóng)事,現(xiàn)在正是忙季,家家戶戶都在忙碌不停。對(duì)詩(shī)的末句不可看得過(guò)實(shí),以為家家都是首先做好采桑喂蠶,有人運(yùn)苗,有人插秧;有人是先蠶桑后插田,有人是先插田后蠶桑,有人則只忙于其中的一項(xiàng),少不得有人還要做其他活計(jì)!安帕诵Q桑又插田”,不過(guò)是化繁為簡(jiǎn),勾畫鄉(xiāng)村四月農(nóng)家的忙碌氣氛。至于不正面直說(shuō)人們太忙,卻說(shuō)閑人很少,那是故意說(shuō)得委婉一些,舒緩一些,為的是在人們一片繁忙緊張之中保持一種從容恬靜的氣度,而這從容恬靜與前兩名景物描寫的水彩畫式的朦朧色調(diào)是和諧統(tǒng)一的
優(yōu)秀的作文600字 篇9
今天是個(gè)難得的好天氣,我和我的爸爸一起去釣魚。
走進(jìn)鄉(xiāng)間的小路,路邊都是綠油油的菜地,種著各種各樣的蔬菜,隱約看到前面有個(gè)池塘,那就是魚池,魚池的四周長(zhǎng)著青青的小草,好美的風(fēng)景!
走上前,才看到水面是如此的平靜,只有魚兒游上來(lái)時(shí)產(chǎn)生的細(xì)小的漣漪。魚池的主人給了我一副魚竿,我便和我的爸爸站在池邊,釣起魚來(lái)。
起初,我并不知道如何釣魚,甚至連如何拋漁線也不知道。我的爸爸指導(dǎo)我說(shuō):“你拉著漁線,把魚竿的頭拉彎,使勁向外一甩就能拋的遠(yuǎn)!闭f(shuō)完,他還給我做了個(gè)示范,隨后把魚竿給了我。
我接過(guò)了魚竿,嘗試著拋了一下,果然成功了。接下來(lái),就是釣魚階段了,我的眼睛緊盯著水中的'浮標(biāo),它一沉就是有魚咬鉤了,這一點(diǎn)我還是知道的。突然,浮標(biāo)沉了下去,我馬上提起魚竿,可還是晚了,魚兒跑掉了,魚餌被魚吃掉了。
接著,我又嘗試了許多次,每一次等待魚咬鉤時(shí),我都滿懷希望地盼著能釣上一條魚,可偏偏事與愿違,魚餌越來(lái)越少,可裝魚的桶里還是空空如也,我真想放棄了,但我的爸爸對(duì)我說(shuō):“別灰心,會(huì)有魚來(lái)咬鉤的!
俗話說(shuō):“失敗乃成功之母。”在一次次失敗中,我汲取了許多的經(jīng)驗(yàn)。終于,在又一次浮標(biāo)下沉?xí)r,我敏捷的提起魚竿。啊,魚兒!雖然它很小,可我能釣到魚就滿足了。我呀,別提有多高興了!
接著,我又釣了許多條魚,幾乎是每拋一次竿就能釣一條魚。我開心極了!最后我數(shù)了數(shù),我釣了7條魚!我欣喜若狂,真想趕快回家,把這個(gè)喜訊告訴媽媽!
這次釣魚,不僅滿足了我物質(zhì)上的需求,也充實(shí)了我的大腦。我懂得了,不論做什么事,只要有耐心,持之以恒,成功就會(huì)屬于你!
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