追夢(mèng)優(yōu)秀作文（精華4篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的追夢(mèng)優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
追夢(mèng)優(yōu)秀作文 篇1
我的老家在溫州平陽(yáng)，平時(shí)，經(jīng)常聽爸爸回憶童年的故事，爸爸說(shuō)他小時(shí)候家里條件可差了，聽爸爸憶苦思甜，我似懂非懂。國(guó)慶期間，我認(rèn)真閱讀了《逐夢(mèng)路上》，才知道老家平陽(yáng)以前是貧困縣，20xx年才“摘帽脫貧”。
國(guó)慶長(zhǎng)假，爸爸媽媽開車帶我回老家平陽(yáng)，下了高速公路，駛?cè)肜霞业膮R水北路，我興奮地朝窗外望，許久沒(méi)回來(lái)的我，每年國(guó)慶回老家，都覺得和往年不同，今年馬路兩邊又有高樓拔地而起，平陽(yáng)越來(lái)越像現(xiàn)代化的城市了！
汽車經(jīng)過(guò)鳳湖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，湖水清澈見底，兩岸架起了兩座拱形景觀橋。聽我贊嘆鳳湖好美，剛回過(guò)老家的爸爸說(shuō)：“等到夜幕降臨的時(shí)候，兩岸的景觀燈亮起來(lái)，那時(shí)的鳳湖就更漂亮了！”說(shuō)得我心里癢癢的，恨不得夜晚趕緊到來(lái)呢！
爸爸看我望著窗外出神，告訴我：“以前的鳳湖可沒(méi)有這么美，不僅兩岸沒(méi)有景觀，而且湖水也很臟。那時(shí)候，你要是走在湖邊，都沒(méi)法暢快呼吸，因?yàn)楹袅�。近幾年，才把這鳳湖的污染治好了。你看，鳳湖一帶都成了平陽(yáng)人的休閑之地了。”原來(lái)這么美的地方還 有這樣不堪回首的過(guò)往，真應(yīng)該為平陽(yáng)的今天高興。
傍晚時(shí)分，我們的汽車駛?cè)肓藚R水河路，這是我奶奶家門口的路，也是平陽(yáng)縣城的主干道。路燈漸次點(diǎn)亮，燈桿上插著的一對(duì)對(duì)五星紅旗就像飛舞的紅色蝴蝶，在歡迎我們這些遠(yuǎn)來(lái)的親人！車窗外，人們都在不夜城里享受這快樂(lè)的國(guó)慶假期。
車子一路開過(guò)來(lái)，我不停地問(wèn)著爸爸：“你小時(shí)候的平陽(yáng)真有那么貧困落后嗎？平陽(yáng)以前真的是貧困縣嗎？”老爸聽著我的追問(wèn)不由地笑了：“是的，平陽(yáng)以前是貧困縣，可現(xiàn)在真是一年一個(gè)新面貌！” 那明年呢，后年呢？平陽(yáng)會(huì)越來(lái)越美吧？我眨著眼睛，微笑起來(lái)。媽媽笑罵：“看這傻孩子，又在做白日夢(mèng)了！”我不服氣地反駁：“爸爸說(shuō)了，人活著就應(yīng)該有夢(mèng)想！”爸爸大笑起來(lái)：“對(duì)，爸爸支持你！我們都要為夢(mèng)想努力哦！”
風(fēng)兒吹進(jìn)車窗，我的思緒又忍不住飄向了遠(yuǎn)方。我們的故鄉(xiāng)，我們的國(guó)家是不是也像人一樣，有她的夢(mèng)想？都說(shuō)中國(guó)像一列奔騰向前的列車，載著夢(mèng)想飛速前進(jìn)，那我們的平陽(yáng)也是這宏大夢(mèng)想的一部分，而我們每一個(gè)人，都在追夢(mèng)的`路上奮力前行。我為追夢(mèng)的故鄉(xiāng)驕傲，為追夢(mèng)的中國(guó)自豪！
老師的話：小作者文筆優(yōu)美，善于抒發(fā)自己的情感。字里行間表達(dá)的，都是對(duì)故鄉(xiāng)變化的贊嘆，以及對(duì)故鄉(xiāng)深深的愛慕之情。故鄉(xiāng)朝著自己的夢(mèng)想時(shí)刻在發(fā)生變化，那么故鄉(xiāng)的孩子我們更是要不停地追逐自己的夢(mèng)想，小作者無(wú)疑在告訴我們這個(gè)永遠(yuǎn)的真理！
追夢(mèng)優(yōu)秀作文 篇2
月光懶懶地灑進(jìn)窗戶，柔柔地?fù)嶂�，輕聲在我耳邊低語(yǔ)，告訴我夜已來(lái)臨。我便輕聲爬起，來(lái)到木棉樹旁打算再續(xù)昨日“情緣”。
戴上耳機(jī)，隨著樂(lè)聲翩然起舞。我喜歡舞蹈，卻從不敢向別人提起，在別人面前舞一曲。那一個(gè)個(gè)動(dòng)作，或輕柔，或有力，或激昂，鑄成一支支舞，鑄成我的夢(mèng)。在起舞時(shí)，那月光照亮了整個(gè)天空，星星也在它的光輝中閃爍。待一舞結(jié)束，睜開迷離的雙眼，心里頓時(shí)慌了，隱瞞了十年的秘密終被發(fā)現(xiàn)。不知何時(shí)，舍友們來(lái)我身旁，為我鼓掌�！皩W(xué)校不是有個(gè)舞蹈隊(duì)嗎？你可以參加呀！”真的可以嗎？我真的可以參加嗎？”我心里默默問(wèn)自己。這時(shí)，我看見一旁的木棉花，一朵朵嬌艷的木棉花在月光的照耀下愈發(fā)光艷動(dòng)人，微風(fēng)拂過(guò)，木棉花好像在對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，這是對(duì)我的鼓勵(lì)嗎？
第二天一早，我去到舞蹈室，等待著舞蹈老師的到來(lái)�！拔覀円呀�(jīng)滿人了，再插進(jìn)一個(gè)人，會(huì)擾亂我們的編排和進(jìn)程的�！痹偃�(qǐng)求后，終于有機(jī)會(huì)進(jìn)入舞蹈隊(duì)了，條件是在半個(gè)月后的舞蹈比賽中獲獎(jiǎng)。十年的愿望終于有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我回到木棉花樹下練習(xí)，請(qǐng)舍友錄下視頻，不斷地練習(xí)，糾正。不知不覺中，我的舞蹈里，有月光為我伴舞，有晚風(fēng)為我奏唱，有木棉花為我加油鼓勁，不遠(yuǎn)處的三立梅也搖著那芊芊細(xì)腰，將花瓣贈(zèng)予我。十五的月，較平時(shí)更圓更亮更有魅力，讓我有種錯(cuò)覺，自己的夢(mèng)會(huì)像月般圓滿開始。
終于等到比賽，等到我上場(chǎng)。在舞臺(tái)上，望著臺(tái)下熱情激昂的同學(xué)和不茍言笑的舞蹈老師。我膽怯！害怕了！燈光無(wú)規(guī)則地亂射，刺痛我的眼。閉上眼睛，深呼吸，靜下心來(lái)，我不斷告訴我自己，可同學(xué)、老師的催促令我卻發(fā)緊張，不知所措。我忘記我是如何在一次次失誤中完成舞蹈的，只記得我慌亂地跑下舞臺(tái)，那個(gè)我夢(mèng)寐以求的舞臺(tái)，我直奔到木棉樹下。
抬頭望天空，月亮不知為何，變?yōu)樾⌒∫稽c(diǎn)的月牙兒，繁星囂張地展示著自己的光輝，它像只受驚的兔子，竟藏到白云身后。我是否該放棄？“嗒”。一朵正嬌艷的木棉花掉到我腳邊，拾起，抬頭望木棉樹，它的`枝頭開滿木棉花，一朵花苞正在我抬頭看的瞬間，緩緩開放了，花開花落間，我悟到了“人有悲觀離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！薄盎ㄓ兄亻_日，人無(wú)再少年”。青春就是不計(jì)代價(jià)地燃燒自己。或許命運(yùn)不平等，但青春的價(jià)值永遠(yuǎn)平等。
月亮缺了又圓，圓了又缺，不會(huì)總是一輪新月，也不會(huì)總是圓月，花落了又開，并不會(huì)因?yàn)橐欢浠ǖ牡袈涠Ｖ归_放。生活像逆水行舟，不總是一帆風(fēng)順，唯追逐夢(mèng)想時(shí)不曾失��？十年努力，真的要放棄嗎？不，我不甘心如此放棄，我會(huì)證明我的努力不會(huì)白費(fèi)的。
我再次在樹下翩然起舞，繼續(xù)追尋我的舞臺(tái)。月不知何時(shí)又跑了出來(lái)，柔柔地?fù)嶂�，低吟著，陪我輕舞。不管結(jié)局圓滿與否，在十二三歲的青春中，我曾奉獻(xiàn)了不顧一切的熱血，坦途在前，又何必為了一些小障礙而不努力向前呢？
追夢(mèng)優(yōu)秀作文 篇3
在人生的道路中，每個(gè)人都會(huì)遇到許許多多的“絆腳石”，這些“絆腳石”不僅是人生中的困難，而且更是對(duì)人生的一種磨煉，在我學(xué)藝的途中，我遇到了一個(gè)對(duì)我意義非凡的“絆腳石”……
那是一個(gè)星期六的上午，我像往常一樣去上鋼琴課，沒(méi)想到在去的途中天氣預(yù)報(bào)說(shuō)的晴天現(xiàn)在卻伶伶俐俐地下起了濛濛小雨，不得已，我只好頭頂著書，在雨中狂奔起來(lái)，等我渾身濕透站在老師面前，老師卻告訴了我一個(gè)晴天霹靂般的消息：兩周以后考九級(jí)！聽到這個(gè)消息時(shí)，我差點(diǎn)暈倒過(guò)去！九級(jí)�。芍芫鸵汲鰜�(lái)！三首高難度曲子和一個(gè)高難度音階！兩周以后就要進(jìn)考場(chǎng)！老師你這是瘋了嗎�。�?jī)芍艿臅r(shí)間，我能不能熟練都說(shuō)不定，更何況背過(guò)去考級(jí)了。這時(shí)候，老師開口了：“這次考級(jí)是考音樂(lè)學(xué)院的，所以你必須考過(guò)去，我知道，兩周，對(duì)你來(lái)說(shuō)，時(shí)間不夠，但你加把勁，應(yīng)該能過(guò)去，要考級(jí)的消息我也是剛知道，不然的'話，時(shí)間絕對(duì)沒(méi)有這么緊。這兩周你除了學(xué)習(xí)之外，其他事什么也不要做了，所有的課都給我推了，給我專心應(yīng)付考級(jí)！”唉，聽到這話，我也不好再說(shuō)什么了，畢竟如果九級(jí)考不過(guò)，我就要考八級(jí)，因?yàn)槲沂翘募?jí)，所以九級(jí)不過(guò)就考八級(jí)，我可不要，如果這樣的話，我這一年的努力就白費(fèi)了。
以前總感覺一節(jié)課的時(shí)間過(guò)得好長(zhǎng)好長(zhǎng)……現(xiàn)在卻覺得光陰如梭，一節(jié)課了，60分鐘，還剩一個(gè)曲子沒(méi)練完�！靶辛耍慊丶野�，剩下的曲子你自己通完，下周相信你會(huì)出色地完成我的任務(wù)的！加油！”唉，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，我不敢違背師命，只能加倍地努力練琴。自那天起，我就像是變了個(gè)人似的，原先琴房里傳入三三兩兩的聲音，而現(xiàn)在，我不僅彈出優(yōu)美的曲子，而且時(shí)間加長(zhǎng)了，三四個(gè)小時(shí)都不帶停的，汗水經(jīng)常滴落在地下，肩膀酸痛，手指發(fā)軟這都是常有的事情。樓道里的人都說(shuō)：“這六樓的孩子太用功了，鋼琴以后肯定能行！”就這樣，我在樓道里人的鼓勵(lì)，媽媽的加油，老師的期盼中走進(jìn)了考場(chǎng)，我信心滿滿，相信自己一定行！
“下一個(gè)，18號(hào)�！钡轿伊�，我調(diào)整好心態(tài)，大步跨進(jìn)了考房。“老師們好，我叫……”隨著我與眾生來(lái)不同的氣質(zhì)，成功地引起了老師對(duì)我的注意，再加上這14天我不斷的努力，成功地引起了老師對(duì)我的好評(píng)。最后一個(gè)音符落下，幾個(gè)老師交頭接耳，對(duì)我微笑，說(shuō)了一句：“很好，孩子，表演不錯(cuò)，繼續(xù)加油！”在那一刻，我知道我這幾天的努力沒(méi)有白費(fèi)，我成功了！
我笑了起來(lái)，我跨過(guò)了這個(gè)“絆腳石”，誰(shuí)也不能阻止我追夢(mèng)的腳步！加油！
評(píng)語(yǔ):本文寫了“我”在人生遇到的一個(gè)“絆腳石”，寫出了作者對(duì)于無(wú)人能阻擋她追夢(mèng)的決心。通過(guò)寫去考級(jí)事情，表達(dá)了作者在鋼琴學(xué)習(xí)這方面上的認(rèn)真和執(zhí)著，還有她那不懈的努力。這篇作文思構(gòu)清晰，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言通順，分段明確，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作！
追夢(mèng)優(yōu)秀作文 篇4
追夢(mèng)，其實(shí)最重要的，在于“追”，享受過(guò)程，用力做到最好，就足夠了。
從小，我就希望能夠成為一名主持人，在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的魅力，很幸運(yùn)，也得到了老師的賞識(shí)，主持了很多班級(jí)活動(dòng)，學(xué)校的升旗儀式，中午的廣播，元旦的聯(lián)歡也都少不了我的身影，我覺得自己的水平已經(jīng)差不多了，便去報(bào)名參加了全國(guó)青少年主持大賽。
第一輪是詩(shī)歌朗誦，記得當(dāng)時(shí)我選擇了冰心的紙船，坐在等候椅上，心亂如麻，盡管有非常豐富的朗誦和主持的經(jīng)驗(yàn)，可這么正式的比賽我還是第一次參加。會(huì)不會(huì)因?yàn)樘^(guò)緊張把朗誦詞給忘記了，會(huì)不會(huì)準(zhǔn)備的還不夠充分，會(huì)不會(huì)有很多比我厲害的選手，我的節(jié)奏，我的`停頓會(huì)不會(huì)不夠準(zhǔn)確，我的聲音會(huì)不會(huì)不夠好聽，我的咬字會(huì)不會(huì)不夠清晰……太多的疑問(wèn)在我的腦海中不斷浮現(xiàn)，太多的擔(dān)憂充斥著我的心，似乎要把我的心撕碎，挺舒服的椅子，卻如坐針氈。馬上就要到我了，我的心都快要跳到嗓子眼兒了，心撲通撲通的亂跳，呼吸也不勻速了，最后，因?yàn)槲业木o張，發(fā)揮失常，第一輪就被淘汰了。
回到家里，恢復(fù)好了情緒后，細(xì)細(xì)回想這次比賽，因不甘心就這樣失敗，于是明年，又報(bào)名參加了。
這一次，我不再像上回那么緊張了，正常發(fā)揮的我，順利通過(guò)了前幾輪，一路殺到了總決賽。八強(qiáng)之戰(zhàn)，用一分鐘的時(shí)間主持所抽到的項(xiàng)目，不幸的，我抽到了自己極為不擅長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)類，因?yàn)橹爸鞒值亩际切⿰蕵?lè)慶祝類的，和運(yùn)動(dòng)差距有些大，所以沒(méi)能寫好主持詞，在有限的時(shí)間內(nèi)，也沒(méi)能把那份激情四射的勁兒展現(xiàn)出來(lái)，結(jié)果止步于八強(qiáng)。
比起上回，這次已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，可我還不是很滿意，一年里，我努力地訓(xùn)練自己，讓自己的主持領(lǐng)域變寬了很多，對(duì)自己的要求也更加嚴(yán)格，為明年的比賽積蓄力量。
我終于可以在這個(gè)一開始十分畏懼的舞臺(tái)上揮灑自如了，我終于可以主持好各個(gè)領(lǐng)域了，我終于可以掌控整個(gè)局勢(shì)了，就算對(duì)手再?gòu)?qiáng)大，我也有信心用我的實(shí)力打敗他，奪得最后的勝利，我主持的聲音越來(lái)越大，我越來(lái)越有底氣了，最后的幾場(chǎng)比賽，觀眾和評(píng)委老師圍滿了，在幾千雙眼睛的注視下，我把自己的風(fēng)格發(fā)揮的淋漓盡致，把自己這些年學(xué)習(xí)到的知識(shí)靈活運(yùn)用于主持中，微笑地，大方地，活潑地，而又不失智慧地，主持好每一場(chǎng)。
第三名的成績(jī)，雖然不是最好，但卻印證了我的努力，我為夢(mèng)想的堅(jiān)持和執(zhí)著，我想，這三年的比賽，我收獲的不僅僅是主持的技巧，更是一種心態(tài)，毋庸置疑的，我變得更加自信了，變得更加勇敢了，這就是追夢(mèng)的旅途，從中學(xué)習(xí)到的，可受用終生。
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