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優(yōu)秀作文400字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的優(yōu)秀作文400字3篇,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文400字 篇1
任何人的一生中都不可能是一帆風(fēng)順的,在這一生中一定會(huì)有令你難忘的煩惱!
沒錯(cuò),我也有煩惱,我的煩惱啊,可能大家都會(huì)有——那就是壓力大!每逢考試的近幾天,我的壓力就特別大,心里很緊張!盡管上課我認(rèn)真聽了,老師講的我也都掌握了,可我還是緊張、壓力大!
記得有一次考試,本來在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,我已經(jīng)把要點(diǎn)都記好了,可是在考試時(shí),一緊張,把不必要的錯(cuò)誤給出現(xiàn)了,導(dǎo)致到手的100分飛走了!
媽媽知道后,就說要幫我改掉這個(gè)習(xí)慣!媽媽曾多次說‘考試沒什麼,只是把你學(xué)過的知識(shí),出到一張紙上而已,沒什麼好怕的!’雖說如此,但我到考試時(shí),還是像原來一樣——依舊緊張!
這一招不行,好,換!只見媽媽買了一大堆的卷子,讓我每天做做做……做的'手都腫了,我都崩潰了,還是沒用!
媽媽是出了終極絕招——不理我,讓我自己領(lǐng)會(huì),經(jīng)過幾十次的琢磨,我總算不再怕考試了,每一次考試我都認(rèn)真的對待,輕松的完成,細(xì)致的檢查!
這就是我的辦法,你們覺得怎麼樣?如果你有同樣的煩惱,也可用這個(gè)方法試一試——多琢磨琢磨,就明白了!在這里還要告訴大家,任何人不可能是一帆風(fēng)順,所以,我們不要認(rèn)為別人樣樣比自己好,其實(shí)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)、閃光點(diǎn),只要我們努力發(fā)覺,就會(huì)看到她的光芒。
優(yōu)秀作文400字 篇2
別看我是個(gè)女孩子,可我從小就是個(gè)運(yùn)動(dòng)狂。踢毽子,跳繩,長跑,跳遠(yuǎn)都不在話下。而且經(jīng)常在班級(jí)里挑戰(zhàn)一下文弱的男生,今天終于把男同胞們激怒了,給我下了挑戰(zhàn)書。而且這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是我一直以來也沒有接觸到的——足球。
但是初生牛犢不怕虎,我并沒有害怕。而是抓緊時(shí)間了解了一下踢足球的規(guī)則。就這樣我硬著頭皮踏上了戰(zhàn)場,可是這個(gè)時(shí)候問題出現(xiàn)了,兩個(gè)隊(duì)伍誰都不想要我,無奈只有兩個(gè)隊(duì)長剪子包袱錘了,誰輸了我加入到哪個(gè)隊(duì)伍里面。即使這樣,我沒有氣餒,我相信我一定會(huì)讓他們刮目相看的。隨著裁判員的一聲哨響,比賽開始了。我就像一只雄鷹一樣馳騁在賽場上,到處都能看到我矯健的身姿,雖然在技巧上我不如他們,但是我跑的快,我可以搶到球,然后傳給我們隊(duì)的隊(duì)員。就在大家的.團(tuán)結(jié)合作下,比賽進(jìn)行到23分鐘的時(shí)候,我們的隊(duì)伍進(jìn)球了。當(dāng)時(shí)真的是太激動(dòng)了,也向他們證明了,我不比你們差。誰說女子不如男,經(jīng)過一番拼搏之后,最終取得了勝利,隊(duì)員們一一向我投來了敬佩的眼光,當(dāng)時(shí)的我別提有多驕傲了。
這就是我的第一次踢足球的經(jīng)歷,經(jīng)過了這一次較量以后,男生們都很佩服我,并且稱我為“小旋風(fēng)”。你們是不是也很羨慕我呢?
優(yōu)秀作文400字 篇3
我最喜歡的老師是我們的體育老師趙學(xué)峰,他精瘦干練,透著一股英氣。看似嚴(yán)肅實(shí)際上很幽默。
趙老師可嚴(yán)肅呢!有一次上體育課,我跑步時(shí)沒跑好,趙老師的目光就像兩支利箭,直刺我的心窩,嚴(yán)厲的說:“我早就看出來了,你沒有用心跑,以后要注意!”也確實(shí)是這樣,我跑步時(shí)分心了。雖然腳下在跑,心卻早就飛出去了!
相比趙老師的嚴(yán)肅,我更喜歡的趙老師的幽默。有一次,我們上體育課,先跑了兩圈,然后就做網(wǎng)魚游戲。每兩個(gè)人一組,共八組。誰抓的魚多,誰就最厲害。跑得快的同學(xué)趙老師就叫他叫花魚。胖的呢,趙老師就說,這條魚好肥呀!快抓!你說趙老師是不是很幽默呢?
還有更幽默的呢!有一次我們上跳遠(yuǎn)課,對不及格的同學(xué),趙老師就說你們難道沒吃飽飯嗎?也許再多喝一碗稀飯就及格了。良好的`呢,趙老師就說要是再吃一個(gè)火燒就會(huì)得優(yōu)秀了。
現(xiàn)在上五年級(jí)了,趙老師一直教著我們,我一定好好鍛煉,把體育成績提高上去,不辜負(fù)老師的教導(dǎo)。
教師簡評:本篇文章字里行間處處洋溢著學(xué)生對體育老師的喜愛之情。體育老師的嚴(yán)肅、幽默中,蘊(yùn)含著老師高超的教學(xué)藝術(shù),這樣的老師,確實(shí)讓孩子們喜歡。
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