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(優(yōu)秀)優(yōu)秀作文400字8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的優(yōu)秀作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文400字 篇1
“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”每當(dāng)吟誦這首詩，我就在想，自己什么時候能到漂亮的西湖去旅游？
俗話說得好：“上有天堂，下有蘇杭�！比ツ晔罴�，我終于有了機會，來到“人間天堂”杭州，好好地玩了一次。在幾天的游覽中，令我最難忘的是西湖的美。說她是一個不會說話的美人，一點也不為過。
西湖四周是數(shù)不清的樹木，一排排柳樹像一個個愛美的女孩，微風(fēng)吹來，舒展漂亮的頭發(fā)，爭先恐后地在水中欣賞自己的影子。
坐在游船上放眼望去，遠處是層層疊疊的`山巒。湖面上漂浮著一片片荷葉，那一朵朵荷花競相開放。最有趣的是一只小蜻蜒，真的站在一個花朵上，我不由自主地脫口而出：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！贝系娜硕紴槲遗氖�，我不好意思地躲到媽媽的身后。
導(dǎo)游阿姨還向咱們講解斷橋、蘇堤、雷峰塔的故事，想不到漂亮的西湖還有那么多動人的傳說！
蕩舟西湖上，漂亮的景色讓人陶醉。舟行碧波上，人在畫中游。所有這一切，只能用一個字來形容：美
優(yōu)秀作文400字 篇2
星期天早晨，陽光燦爛。媽媽帶我去小區(qū)北門一家叫喜麥的小店做餅干。
走進門一看，一張長方形的大桌子邊上圍滿了來做餅干的小朋友。等了大約四十分鐘，終于輪到我了。店里的阿姨幫我系好圍裙，拿來一個小天平稱，教我先把面粉、奶酪、黃油、奶精、糖等原料按規(guī)定的重量稱好，然后把它們放在桌子上團在一起用力揉。我用力揉了半天，累得膀子都酸了。直到所有的原料完全融合了，阿姨教我用一根小搟面杖把已變成奶黃色的面團壓成一張厚度均勻的薄面餅。這時候阿姨拿出一大堆各式各樣的模具讓我挑選，然后壓在面餅上，這樣做出來的餅干就有各種不同的圖案了。我挑選了可愛的小鳥、好看的花朵、長鼻子大象還有動畫片哆拉A夢里面的小叮當(dāng)模具，把壓出來的圖案放在一個長方形的不銹鋼盤子里，然后請阿姨幫我放進大大的.烤箱，烤制十五分鐘左右，餅干熟了，阿姨戴上了厚厚的大手套，幫我取出了做好的餅干�？粗饵S色的香噴噴的餅干，我的口水都快流出來了。數(shù)一數(shù)，正好八十塊；嘗一嘗，又香又脆又甜。
我覺得這真是世界上最好吃的餅干了，因為是我自己親手做的。
優(yōu)秀作文400字 篇3
我家住在彭州園附近，小的時候，爺爺、奶奶每天都要帶我去公園玩，公園里有很多座橋：石拱橋、水泥拱橋、鋼管拱橋、平橋、木橋、踏木橋，我經(jīng)常在橋上爬上爬下，非常好玩。
其中我最喜歡的是翠湖東面游船碼頭亭的大石拱橋。
橋高三米多，一邊有30多級臺階，橋兩邊全部都是雕在石板上的浮雕圖案：仙女散花、竹、蘭、梅、菊等，每次走在那里，我仿佛聞到了花兒沁人心脾的幽香。24個欄桿石柱子上有24個石獅子，可惜現(xiàn)在只剩下一個了，孤零零地立在橋上。
翠湖緊靠柳河之間，有一座凹形的踏水橋，橋面用78個長4米，寬50公分的石板組成，橋的東面是奔流直下的柳河，西面是從翠湖溢出的孱孱流水。
特別是夏天，河水淹沒部分石板，行人走在橋上仿佛走在河中，十分愜意。
翠湖西面也有兩座用鵝卵石鋪的橋，其中一個拱橋的兩端有3顆大榕樹，把橋面遮完了，橋面是用石板鋪成的臺階狀，欄桿是用石條和石板砌成，石柱上還雕了12個云、龍的圖案 ，橋面和欄桿都做成天然的'巖石形狀。
到公園里游玩的人，都喜歡在這里攝影留念。
我愛公園里的橋，它既方便了游人游園，又給了我們回歸大自然的享受。我更希望大家都要愛護它、保護它，讓它永遠為游客服務(wù)。
……
優(yōu)秀作文400字 篇4
有一天，爸爸給了小青一張少了一角的一元錢，并告訴小青“這張少了一角的一元錢只能當(dāng)五毛錢用�！毙∏嗦犃它c點頭，笑了笑便蹦蹦跳跳地拿著錢跑了出去。
小青拿著錢到了大街上，東瞅瞅、西望望，忙地不亦樂乎。
這時，小青看到廣場上有一群人，小青也想看看熱鬧，便二話不說，一頭就往人群里鉆，原來是個賣糖人的老爺爺，他賣的糖人真漂亮，有小豬的、小牛的、小馬的？？，真是五花八門。小青看到了糖人旁邊寫了六個字，就是：“每個糖人一元�！毙∏嗯隽伺鍪种猩俳堑腻X，想：“這張錢只能當(dāng)五毛錢，怎么辦呢？”小青把錢卷成一個紙筒，若無其事的遞了過去，老爺爺接過錢也沒仔細看，便順手取下一個糖人小猴給了小青。小青接過糖人，轉(zhuǎn)身就跑。跑著跑著，她看了看手中的糖人，真是不看不知道，一看嚇一跳。糖人竟然開口說話了。糖人小猴說：“誠實最重要。”小猴話音未落，小青臉紅了，她決定了，要把“小猴”還回去。于是，小青撒開腿就跑了回去，來到賣糖人的'老爺爺面前，對老爺爺說：“對不起，老爺爺，我用一張少了一角的一元錢，拿了一個糖人，現(xiàn)在還給您。”老爺爺聽了，并沒有責(zé)備小青，而是掏出那張只有三個角的一元錢，還給了小青，然后說：“孩子，你很誠實，這個糖人就送給你吧！”小青說：“謝謝老爺爺！”便歡天喜地的回來了。
她告訴了她親愛的爸爸和媽媽：“我學(xué)會了一個道理，誠實最重要！”
優(yōu)秀作文400字 篇5
一天，我來上大白的課，我來到教室，聽見大白老師說：“今天我們來個彩泥比賽！”我當(dāng)時非常的驚訝，因為我沒有帶橡皮泥！
過了一會，美麗的大白老師說：“彩泥大賽開始了！”我想了一下，說：“我要做西紅柿炒雞蛋�！笔紫葴�(zhǔn)備三種顏色，分別是黃色、紅色和肉色，接著用肉色撮出一個圓形，再把它壓扁，然后把黃色拿一小部分把撮圓，再輕輕地壓一下，把它放在肉色的下面。再拿出紅色把它分成兩小塊，用手搓圓再壓一下，拿出黃色的小點點放在紅色的圓圈上。接著把兩塊西紅柿切片放在一塊兒，最后將放在一起的西紅柿切片放在那個剛剛做好的碗里，一定要輕拿輕放哦！再用黃色做雞蛋，不久雞蛋做好了，我把雞蛋放碗里，這樣西紅柿炒雞蛋就做好了。
看！同桌用黃色的彩泥、紅色彩泥做了個漢堡，真好看！看著都流口水了！
時間到了，老師看了我們的`作品，說：“比賽的勝利者是李紫瑜！”我聽了非常開心！老師還給了我一張二十元的卡片！所以我祝大白老師以后越來越美麗！越來越白，讓大白老師變得比現(xiàn)在還美麗！
小朋友你們會用彩泥做出什么來呀？快來寫一寫吧！
優(yōu)秀作文400字 篇6
童年是快樂的，童年的事是難忘的。
記得有一次，媽媽告訴我：“媽媽出去辦點事 ，如果我沒回來，你就把小鴨子喂了，我已經(jīng)把喂鴨子的菜切好了，你就直接喂吧”。媽媽走后我光想著玩，早把媽媽說的話我都忘了。
過了中午，媽媽還沒有回來，我突然想起媽媽對我說的'話。我就去拿刀切菜，我就切了起來，切了一半就拿去喂給小鴨子，小鴨子吃得非常高興。我看媽媽還沒回來，我就繼續(xù)切菜。這時候，媽媽回來了，看我在切菜，就說很棒，我很高興。后來媽媽說：“不用切了，小鴨子吃不了這么多”。我說很想切完這些菜，媽媽答應(yīng)了，不過媽媽告訴我要小心一點，不要切到手指。我就很小心的切，可是最后還是切到了手指。我哇哇地哭，媽媽聽到了，趕緊跑了出來。把我領(lǐng)進了屋里，給我包扎。媽媽對我說：“叫你別切了，你就不聽，這回好，把手指頭切到了吧，媽媽看著血，怎么止，也止不住，只好把我送到醫(yī)院包扎。
包扎后，護士說這只手指不能沾水，不然就會被感染了，只要一感染，就會爛掉，所以媽媽從回到家后就不讓我玩水了。說手指爛掉就不好看了，從此我就不玩水了，可是那根被切的手指上還是留下了一條傷疤。
從那以后，我做事都非常小心，可是身上還是有很多傷疤。
優(yōu)秀作文400字 篇7
有時候，有些人不需要說再見，就已經(jīng)離開了。
有時候，有些事不用開口也明白。
有時候，有些路不走也會變長。
那些人，那些事，那些路，只是那些，只是那時候，已過往。
總是望著曾經(jīng)的空間發(fā)呆，那些說好不分開的朋友不在了，轉(zhuǎn)身，陌路。
熟悉的，安靜了，
安靜的，離開了，
離開的，陌生了，
陌生的，消失了，
消失的，陌路了。
承諾，給不起的負(fù)擔(dān)，以后，不再相信，以后，不輕易許諾，以后學(xué)會淡然。
在意太多的朋友，變得沒了自我，最后總是把自己丟棄在無人的荒島上，自己療傷。不愿流露太多的悲，于是安靜。
總是會望著手機，莫名的想起一些人，卻不愿劃破這份沉默，只是默默的想念那些給過鼓勵，給過關(guān)心的朋友。雖然離開了，卻還是感謝。雖然陌生了，卻還是想念。曾經(jīng)激勵的話語，銘記于心。曾經(jīng)陪伴過的歲月，緬懷有你們的溫暖。
也許是我的'安靜讓我們陌生了，
也許是我的離開讓我們陌生了，
也許是我的沉默讓我們不再經(jīng)常聯(lián)系，
也許，那些也許，只因我，
可我卻是個倔強的孩子，喜歡念舊。你們的離開，只會讓我更沉默，只會讓我想要哭泣，只會讓我責(zé)備
我們終究還是說了再見
優(yōu)秀作文400字 篇8
我的同桌是個學(xué)習(xí)非常好的人。我好幾次捉弄她，可她卻豪不在意。
一次，她來我家找我�？晌颐髅骺匆娝�，卻躲在房間里裝作沒看見。可她還是不放棄繼續(xù)找我。我有好幾次想出去，但她還在外面，我不敢出去。我生怕自己會被她誤會是個不守信用的'朋友。最后我還是出去啦。本來她應(yīng)該質(zhì)問我的，可她不但不罵我，而是心平氣和地說；你剛才不在嗎，我叫了好幾聲。都沒聽見你回應(yīng)我。頓時，我的臉上紅辣辣的。低著頭，都不敢抬起頭來，面對她。
還有一次，我向她借一本漫畫看，可她就是不愿意。她說；你這個人，要是別人借了你東西就不還。我才不愿意借你呢很。聽了她這番話，我心里不是滋味。心想；有什么了不起的，等一下，看我怎么捉弄你。我便低聲下氣地說；朋友，借你的語文書看一下。她拿出了她的語文書給我。我趕緊拿出了書包放的膠水，然后把她語文書后面的生字表一和表二都用膠水粘住了。最后把語文書還給她了。到了明天，她才發(fā)現(xiàn)了。她好像知道是我弄的�？伤]有生氣。她輕聲細語地說；對不起，我不應(yīng)該不借你漫畫看，是我太小氣了。
聽完了她的話，我慚愧地低下了頭。至今我還沒有勇氣向她認(rèn)錯。同桌啊謝謝你，是你讓我懂得。了什么是友宜，什么是寬容。
福建省安溪縣劍斗陣仙榮村仙榮小學(xué)五年級：黃淑銘
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