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優(yōu)秀作文600字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的優(yōu)秀作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀作文600字 篇1
“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天!痹诙鸥ρ壑悬S鸝和白鷺是美的,而在我眼中,我還是最喜歡我家的小狗———旺旺,因?yàn)橛辛怂揖筒还陋?dú)。
旺旺是只可愛(ài)的小狗,它的顏色是黑白相間的,兩只眼睛炯炯有神,尾巴毛茸茸的。它不胖也不瘦,為了不和別的狗弄混,我給它穿上了“8號(hào)球員”的衣服,哈哈,我們的.球員狗狗來(lái)了。
旺旺對(duì)我很熱情。記得有一次,我放學(xué)回家,旺旺老遠(yuǎn)就看到了我,它急忙跑過(guò)來(lái)接我,只見(jiàn)它一會(huì)兒趴我身上,一會(huì)兒圍著我轉(zhuǎn),還時(shí)不時(shí)舔舔我的腳,然后陪我回家。到家后它還是圍著我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,直到我撫摸著它的頭,它才肯乖乖地回到它的狗窩。有時(shí)我會(huì)喂它一根骨頭,這時(shí)它就會(huì)高興地舔舔我的手,然后就低下頭吃了起來(lái)。
旺旺不僅熱情,而且還很有趣,我經(jīng)常跟它一起玩。記得有一次,我跟它玩飛盤游戲,我把飛盤丟了出去,旺旺立刻跑去追,不久它叼著飛盤向我跑來(lái),把飛盤放在我身邊,我又一次把飛盤丟了出去,它又跑去追了。我眼看著飛盤從院子的墻上躍了過(guò)去。那墻上有個(gè)大洞,下面還有一塊磚頭,我爬過(guò)去都要費(fèi)很大的力氣,可是小狗旺旺跳得卻很輕松,只見(jiàn)它先跳到磚頭上,然后向上一躍,很輕松地就跳了過(guò)去,把我看得目瞪口呆,連它回來(lái)了我都不知道。我們玩了一次又一次,最后一次最有趣,我把飛盤扔出去,小狗像箭一樣“飛”了出去,先是傳來(lái)“撲通”一聲,這次聲音不大,接著又傳來(lái)"撲通"一聲,這次聲音可不小,我有一種不祥的預(yù)感,等我趕到時(shí)已過(guò)去十多分鐘了。只見(jiàn)小狗掉進(jìn)了一口井里,它正叼著飛盤在井里游泳呢!
幾年過(guò)去了,小狗旺旺一直陪著我,和我渡過(guò)每一天,給我?guī)?lái)一件件有趣的事情,留下許多美好的回憶。我喜歡我的小狗旺旺!
優(yōu)秀作文600字 篇2
我是一條魚(yú),一條沒(méi)有水的魚(yú)。陸地上的生活,我早已習(xí)慣,因?yàn)槲覑?ài)上了一株帶刺的向日葵。所有的人都說(shuō)我們之間是永遠(yuǎn)也不可能有結(jié)果的事,但是我不相信。因?yàn)槲覑?ài)她,超過(guò)了我的生命以及一切。
我放棄了用魚(yú)鰭在海中游泳的生活,努力去學(xué)會(huì)在陸地上爬行,這是我為我的愛(ài)情所做出的第一步行動(dòng)。
終于,我可以離開(kāi)水生活,但是我不敢去靠近她。不是怕她的刺會(huì)刺痛我,也不是怕她周圍的陽(yáng)光會(huì)曬傷我。只是,我不敢去擾亂她寧?kù)o的生活。我只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,在一個(gè)不顯眼的樹(shù)陰下,默默地注視著她,希望有一天,能引起她的注意。
后來(lái),她終于發(fā)現(xiàn)了我的存在。也許是我的誠(chéng)心感動(dòng)了上天,我得到了她的愛(ài)。我走到她的面前,我想擁
抱她,親吻她,但是她極力地逃避。她怕她的刺會(huì)傷著我。雖說(shuō)我離開(kāi)了水,但我還是怕太陽(yáng)光的強(qiáng)烈照射。在她的要求下,我又退回了以前那片不顯眼的樹(shù)陰下。
秋天的風(fēng)一陣陣吹過(guò),在路的兩端,我和她帶著不快樂(lè)互相遙望,心事隨著日子的漫長(zhǎng)而瘋狂的長(zhǎng)著,卻又不能把彼此放下。
某一天,就象一張撕碎的臉。我很想告訴她我的思念,然而就象斷了線的.風(fēng)箏一樣,怎么也飛不進(jìn)她的世界,也不能給她一些溫暖。驀然回首,我預(yù)感有一出悲劇就要上演。
風(fēng)魔看上了她,正在用他殘忍的手段把她連根拔起,想要帶走她。我憤怒地沖上去,抱住了她,我想要留住她。然而,一切都是徒勞。她的刺深深的扎進(jìn)我的身體內(nèi),劇烈的痛瞬間讓我無(wú)法呼吸,我沒(méi)有掙扎,也沒(méi)有痛苦,只是固守靈魂的沉寂。
我和她由風(fēng)魔帶著在空中飄起來(lái),也許是他意識(shí)到離開(kāi)土壤的她,是會(huì)死去的。所以在一個(gè)沙漠的上空,他放了我們。我與她劃出優(yōu)美的弧線,溫柔地落在地上。我們相對(duì)無(wú)言,我以為我會(huì)哭,但是我沒(méi)有。
最后,我們?cè)谏衬邢鄵硭廊。我們的?ài)情在故事里慢慢地陳舊。
優(yōu)秀作文600字 篇3
赤壁因?yàn)闅v史上的赤壁之戰(zhàn)而著名。
我早已有到赤壁一游的愿望。
赤壁,它是人類歷史上的路碑,它執(zhí)意要讓每一個(gè)朝圣者,用長(zhǎng)途的艱辛來(lái)?yè)Q取心靈的悸動(dòng)。走到赤壁開(kāi)始懂得“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的如潮氣勢(shì);看著赤壁的峭巖高山,江濤洶涌,浪花怒卷的江水,不禁想到蘇軾的“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”。恰如其分地表現(xiàn)出赤壁的壯景,氣魄宏大,意境開(kāi)闊。
埃及的金字塔,印度的山奇大塔,古羅馬的斗獸場(chǎng)遺跡。中國(guó)的許多文化遺跡常常帶有歷史的層累性!確實(shí),像赤壁這種歷史性文化遺址層累性最為突出。
歷史是人類向前發(fā)展時(shí)留下的足跡,而歷史遺址是歷史的見(jiàn)證,赤壁充滿了古戰(zhàn)場(chǎng)的血腥氣息,曹操軍刀一揮,成千上萬(wàn)的士兵一齊出發(fā),在連片的戰(zhàn)場(chǎng)上的震響聲,震徹山谷,波瀾大興。孫劉聯(lián)軍用火攻,一舉打敗曹軍,曹軍死傷無(wú)數(shù),江里滿是殷紅的顏色,萬(wàn)馬奔騰的江水一起翻滾,直奔東海,消失得無(wú)蹤無(wú)跡,但戰(zhàn)爭(zhēng)中死去的戰(zhàn)史的親人從沒(méi)有忘記這次大戰(zhàn)中死去的親人尸骨無(wú)存的哀痛。如果你用心去傾聽(tīng),你一定能夠聽(tīng)到黑色的悲鳴,穿越時(shí)空,直震心靈。這就是戰(zhàn)爭(zhēng)中的無(wú)情與冷血,浸漬了無(wú)數(shù)的血與淚,歷史在這血與淚中泡得殷紅,充滿了腐尸的味道。
赤壁似一個(gè)人,在它的生命中有無(wú)窮無(wú)盡的色彩,它溫順的一面是藍(lán)、青、綠,它野蠻的.一面主調(diào)是紅色――血的顏色,硝煙彌漫,歷史的景深與民族心理的景深。
馳騁沙場(chǎng)的曹操,怎想會(huì)在赤壁失敗,在火燒赤壁后,他對(duì)赤壁這個(gè)地方是恨透了,但它為了自己的面子向?qū)O劉聯(lián)軍說(shuō):“赤壁之役,值有疾病,孤燒船自退,橫使周瑜需獲此名!
游人記著這歷史的“古人”,它生生不息,血的脈搏,呼吸,吟哦,嗔笑,讓人相信它是活著的。
赤壁驕傲的活著,它身上的每一個(gè)角落都充斥著紅色,它向人們展示著它的野性。
優(yōu)秀作文600字 篇4
每當(dāng)我翻開(kāi)相冊(cè),看到一個(gè)時(shí)常穿紅色上衣的一貫?zāi)泻ⅰ跤。他長(zhǎng)著一雙并不大的眼睛,瘦瘦的臉蛋,尖尖的下巴,平時(shí)愛(ài)穿紅色的上衣和一條運(yùn)動(dòng)褲。他就是我一到三年級(jí)的同學(xué),他在我們班里可是一貫舉足輕重的人物,在男生中他就是我們的老大一樣,雖然現(xiàn)在分班了,他遠(yuǎn)在它校,但是他的一些事情切令我記憶優(yōu)新。下面我給大家講一些關(guān)于王勇的事跡吧!
記得在二年級(jí)的一天中午,我和盛律律幾個(gè)人在操場(chǎng)上玩“警察捉賊”的游戲,我們正玩得熱火朝天,熱汗直流時(shí),班級(jí)里幾個(gè)“消息靈通人士”跑來(lái)對(duì) 盛律律說(shuō):“不好了,你的.鉛......鉛筆盒不......不見(jiàn)了!”盛律律聽(tīng)到噩耗,頂時(shí)氣得像一只發(fā)怒了的獅子,大步向教學(xué)樓走去,這時(shí)王勇從樓上跑下來(lái),手中還拿著盛律律的鉛筆盒。剛開(kāi)始,盛律律沒(méi)有發(fā)現(xiàn),可后來(lái)王勇手上的鉛筆盒對(duì)他來(lái)說(shuō)是如同“火上澆油”一般,盛律律火了,克制不住自己的情緒,掄起拳頭一拳打了出去......
這時(shí)有人喊道:“別打了,是王勇給你搶過(guò)來(lái)的!”盛律律停住了手。原來(lái)是中午的時(shí)候,盛律律在玩的時(shí)候,他的鉛筆盒不知怎的,被兩三年級(jí)的同學(xué)搶走了,王勇知道后,看見(jiàn)了誰(shuí)拿著盛律律的鉛筆盒,立即從別人那兒搶了回來(lái)...
還有一次,那是在三年級(jí)的時(shí)候,有一貫四年級(jí)的同學(xué)在和人玩追跑,眼睛快要被抓到了,便躲到我們班級(jí) 里來(lái),那人找不到,走了,王勇見(jiàn)狀,立即把他哄了出去,那個(gè)四年級(jí)的人仗著自己年級(jí)比王勇高,人高馬大,想揍王勇一頓,王勇也不甘示弱,只見(jiàn)他們打了起來(lái),都互相抓住了對(duì)方的衣領(lǐng),后來(lái)那個(gè)人又闖入教室,大家推推搡搡地把他推了出去,這時(shí)有人去報(bào)告了徐老師,結(jié)果那個(gè)人被罵了個(gè)狗血淋頭。慘!
大家聽(tīng)了這些故事,我想也應(yīng)該對(duì)王勇有了一個(gè)深刻的印象了吧!我想:王勇,王勇,有勇有謀才是真正的勇敢,希望他在今后的人生道路上做到真正的勇敢,他父母的寄托,我祝王勇元旦快樂(lè)!
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