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優(yōu)秀的作文600字合集（10篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的優(yōu)秀的作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
我學(xué)習(xí)成績(jī)一直不好，每次考完試，都免不了被爸爸訓(xùn)斥一頓。這不。昨天的考試成績(jī)今天又揭曉了，面對(duì)試卷上那個(gè)鮮紅的82，我心里又一次難過(guò)起來(lái)。老師發(fā)完試卷還說(shuō)：“這張?jiān)嚲硪议L(zhǎng)簽名的�！卑�！我心里越加難過(guò)了。
我拿著這只有82分的'試卷走在回家的路上，感覺(jué)世界上一下子失去了色彩，空氣也不再清新，小鳥(niǎo)不再為我唱歌……我難過(guò)地走在回家的路上，可不知為什么今天的路好短，沒(méi)等我想清該怎么辦，卻已經(jīng)到家了。
我推開(kāi)門(mén)，探過(guò)頭看看，還好爸爸常呆的那個(gè)地方不在。我進(jìn)去了，“不好，目標(biāo)正在沙發(fā)上看電視。”我假裝沒(méi)看見(jiàn)，急匆匆就往自己的小屋趕。但這一舉動(dòng)還是引起了爸爸的注意。“艷艷，你怎么這么急，有事嗎？”我頓了一下，說(shuō)：“沒(méi)事。”眼看也不看爸爸馬上想逃避過(guò)去�？砂职诌�是叫住了我“艷艷，你們不是考試了嗎/這次進(jìn)步了嗎？”“我……我說(shuō)了你別生氣�！蔽以囂街f(shuō)。“好！我不生氣�！卑职只卮稹！拔铱剂�82分，我知道考得不好，你別打我，我一定再努力的。”爸爸停了停，沒(méi)有以前那可怕樣了，說(shuō)：“我知道，你會(huì)努力的。那么來(lái)，我們從現(xiàn)在開(kāi)始，一起分析試卷�！卑职指郧芭腥魞扇�。讓我丈二和尚摸不著頭腦，我怯怯地走到爸爸身邊，拿出了那張?jiān)嚲怼０职终娴哪托牡亟o我進(jìn)行了指點(diǎn)，在爸爸的指點(diǎn)下，我很快就懂了，并訂正好了試卷。爸爸也在試卷上簽上了名字。
自從那次以后，我再也不怕考試了，而且考試成績(jī)一次比一次好，從原來(lái)的班里二十幾名一下子到現(xiàn)在的前十名。我感謝爸爸那次沒(méi)有教訓(xùn)我，讓我覺(jué)得考試并不可怕，讓我覺(jué)得學(xué)習(xí)可以放心。但爸爸為什么那次開(kāi)始改變了以往的教育呢？我一直弄不明白。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
在一個(gè)裝修得很豪華的大房子中，一塊渾身是灰的肥皂躲在一個(gè)椅角里，盼望著有一天能為主人獻(xiàn)出自己的一份力，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。一天，天氣格外的晴朗，太陽(yáng)早早地將光輝灑滿了大地。
當(dāng)然，也分了一點(diǎn)給那塊瘦小的肥皂。借著陽(yáng)光，它向上望去，擺放物品的架子，對(duì)它來(lái)說(shuō)遙不可及。第一層上擺著花花綠綠的洗衣粉，旁邊還配著幾瓶洗潔精。第二層上擺著各種品牌的洗發(fā)露，散發(fā)著宜人的香氣。而最頂層上則放著最昂貴的洗面奶，高高在上，仿佛盛氣凌人。而那塊小小的肥皂，只是被放在了墻角，整天被別人瞧不起。遭到冷落的'它是多么希望有人能發(fā)現(xiàn)它啊！女主人起床了，她揉著惺忪的睡眼來(lái)到水盆前面。失落的肥皂馬上興奮起來(lái)了，借著燈反射的光使勁地向主人招手，吶喊著：“快用我吧，我可以把你的臉洗得干干凈凈的！”而女主人根本沒(méi)有注意到它，上下看了看架子上挺胸抬頭的化妝品。她的目光終于定格了，女主人取下洗面奶，洗了臉，哼著小曲走了，忽略了那塊可憐的肥皂。中午，一個(gè)小男孩抱著足球，大汗淋漓地闖進(jìn)屋來(lái)，想沖沖頭，涼快一下。心灰意冷的肥皂馬上來(lái)了精神頭，明亮的燈光照在它身上，它的兩個(gè)眼睛直發(fā)亮，向男孩招著手，躍躍欲試。而男孩壓根沒(méi)有理睬肥皂的請(qǐng)求。男孩擠了一些洗發(fā)露，洗干凈了頭發(fā)。男孩笑了，聞著香氣，蹦蹦跳跳地走了。水槽流下的水濺進(jìn)了肥皂盒，肥皂閉上眼，任憑自己的身體變得越來(lái)越小……“奶奶，我要吹泡泡！”一個(gè)稚嫩的女孩聲音響起。肥皂一下子睜開(kāi)眼，可惜它已變成了一盒肥皂水。奶奶小心翼翼地從角落里拿起肥皂盒，遞到小女孩面前。
肥皂水化為了一個(gè)個(gè)七彩的泡泡，映出了彩虹的顏色，也映出了小女孩的笑臉，在空中輕舞飛揚(yáng)著……生命價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，不在于實(shí)現(xiàn)它的方式——方式?jīng)]有高貴低下之分。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
親愛(ài)的爸爸：
您好！
在十年前，隨著一聲哭聲，我出生了，就在那一瞬間，您就把您身上所有的父愛(ài)給了我，讓我快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)。
記得有一次，我非常想要一個(gè)滑板車(chē)，于是我去找媽媽商量，可是，媽媽說(shuō)：“小孩子要以學(xué)習(xí)為重，滑板車(chē)以后再買(mǎi)也不遲呀”。我因此事與媽媽發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，并且媽媽還提出了“苛刻”的條件，只有我表現(xiàn)好一個(gè)月后才能買(mǎi)，我還發(fā)了小脾氣“嘔氣”。您看到后，并沒(méi)有責(zé)怪我，把我叫到您的身邊，與我交流溝通，講買(mǎi)滑板車(chē)、好好學(xué)習(xí)和表現(xiàn)好的關(guān)系，如何去認(rèn)識(shí)和看待媽媽講話的意思，要學(xué)會(huì)如何去思考問(wèn)題，想辦法處理好各種意見(jiàn)分歧，最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，這樣才能有進(jìn)步。后來(lái)，您征求了媽媽和我意見(jiàn)。帶我到西門(mén)市場(chǎng)讓我自己選購(gòu)了一個(gè)價(jià)值200元的滑板 車(chē)。
爸爸，從這件事中，我又學(xué)會(huì)了許多處事的辦法和做人的道理，您對(duì)我的愛(ài)就體現(xiàn)在這一些事情中。但您從來(lái)都不會(huì)像媽媽那樣把愛(ài)寫(xiě)在臉上，掛在嘴上，只會(huì)表現(xiàn)在苦口婆心、潛移默化的談話中和無(wú)言的心里。但是，我也不會(huì)“怪”您，因?yàn)槟?jīng)是一名嚴(yán)肅、威嚴(yán)的軍人。一個(gè)軍人當(dāng)然不會(huì)像媽媽那么懂得把愛(ài)表現(xiàn)在外表上。爸爸，您從小就教育我要嚴(yán)格要求自己、要學(xué)會(huì)自信自力、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣等等。爸爸，如果不是您平時(shí)對(duì)我的.教育培養(yǎng)和關(guān)心愛(ài)護(hù)，我也不會(huì)從一個(gè)無(wú)知的小孩，變成一個(gè)勇敢聰明的少年。爸爸，我以后一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝你對(duì)我的厚愛(ài)，用優(yōu)異的成績(jī)和良好的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)您的大愛(ài)。
祝您工作順利、平平安安！
您的兒子郭子玉
優(yōu)秀的作文600字 篇4
今天，我們史家小學(xué)的5·9班榮幸地代表全校學(xué)生去參加博物館日活動(dòng)。本次目的地是一座宏偉的博物館——故宮。
首先我們進(jìn)行了博物館日活動(dòng)講座。講座的內(nèi)容多姿多彩。先講解了鐘表館，里面有許多展品：有金碧輝煌的象拉戰(zhàn)車(chē)、有神奇的向上滾鐘、還有最能體現(xiàn)出古人智慧的'機(jī)器人寫(xiě)字，我也最喜歡它，它僅僅是一個(gè)鐘表，表上的機(jī)器人卻能寫(xiě)出兩行毛筆字，據(jù)說(shuō)它的創(chuàng)作過(guò)程持續(xù)了好幾年，這實(shí)在是太神奇了!故宮游記
然后我們主要講了珍寶殿。那里隱藏著千萬(wàn)億的財(cái)富故宮游記。為什么說(shuō)有那么多的財(cái)富呢?因?yàn)樗锩娴恼鋵殏�(gè)個(gè)價(jià)值連城，甚至是無(wú)價(jià)之寶。就說(shuō)皇后的頭冠吧，就用了九百多顆珍珠三百多顆紅寶石以及表面上覆蓋了翠鳥(niǎo)的羽毛，你能說(shuō)那不是無(wú)價(jià)之寶嗎?
該到講座的放松時(shí)間了!故宮游記我們兩校各顯才藝：先由它們表演了京劇，唱得跟成年人差不多，細(xì)小的嗓子里竟能爆發(fā)那么洪亮的聲音，還有腔有調(diào)。我們也不甘示弱，由近十名同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)表演書(shū)法，有楷書(shū)、有隸書(shū)、有草書(shū)……還伴隨著美妙的音樂(lè)。等“小書(shū)法家們”都寫(xiě)完了展示的時(shí)候，贏得了大家的贊許，它們露出了會(huì)心的微笑。它們可在表演之前辛苦的練了一個(gè)星期。在有獎(jiǎng)競(jìng)猜中，我們學(xué)校派出了六個(gè)人，它們學(xué)校派出了十八個(gè)人，分別進(jìn)行競(jìng)猜。我校以一分的成績(jī)戰(zhàn)勝了它們故宮游記，畢竟重在參與，給了我們參賽者每人一個(gè)獎(jiǎng)品。
我們參觀了一會(huì)兒故宮就依依不舍地走出了它的大門(mén)故宮游記故宮游記。我沒(méi)想到故宮會(huì)這么有意思，下次我還會(huì)來(lái)的。
優(yōu)秀的作文600字 篇5
一只蟬，幾經(jīng)蛻變，爬出黑暗，擁抱光明，盡情高歌。
一個(gè)人，幾經(jīng)蛻變，走出陰霾，陽(yáng)光燦爛，自由翱翔。
戰(zhàn)勝自我是一種成長(zhǎng)的蛻變。
我小時(shí)候很愛(ài)玩，常常因?yàn)樨澩娴⒄`了學(xué)習(xí)，對(duì)于家人的好言相勸總是不屑一顧，冷眼相向。直到有一天，常常陪伴我的爺爺去世了，表面上我強(qiáng)忍著硬是沒(méi)掉下一滴眼淚，可是內(nèi)心里爺爺去世這件事對(duì)我的打擊挺大的，讓我第一次感受到了人生中的殘酷，小小的我無(wú)法面對(duì)現(xiàn)實(shí)，情緒變得煩躁不安，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。班主任老師發(fā)現(xiàn)了，特地在一個(gè)星期五的下午把我留下來(lái)促膝長(zhǎng)談，老師的.話語(yǔ)如同一縷陽(yáng)光，穿透了我心中陰冷、可怕的屏障，讓我感受到了溫暖，最終我戰(zhàn)勝了消極的自己。
還記得小學(xué)的時(shí)候，同桌因懼怕老師懲罰，他把所犯的錯(cuò)誤都推到我的身上，讓我背了黑鍋，我承受著難以忍受的委屈，那一刻，我甚至完全否定了自己。好朋友的理解與寬慰讓我認(rèn)識(shí)到，人不是百分之百的完美，人生也不是永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順的，面對(duì)挫折從容不迫，勇敢的接受那些已經(jīng)發(fā)生的“令人崩潰”的事實(shí)，把它當(dāng)做人生的洗禮，這樣才能慢慢的成長(zhǎng)。
但蛻變，一定是成長(zhǎng)中的陰霾嗎？
去年夏天，我為了參加全國(guó)美術(shù)等級(jí)考試，除了按時(shí)完成學(xué)校老師布置的各科作業(yè)，就開(kāi)始沒(méi)日沒(méi)夜的畫(huà)畫(huà)，從選材、構(gòu)圖開(kāi)始，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，拼盡自己的全力。當(dāng)我手捧老師遞給我的全國(guó)美術(shù)7級(jí)等級(jí)考試證書(shū)時(shí)，在學(xué)弟學(xué)妹們羨慕的眼光下，我開(kāi)心的笑了。
成長(zhǎng)路上，永不停歇。正是在這種一次次的沖刷蛻變中，我擁有了承受巨大失敗的勇氣，從哪里跌倒，就從哪里再爬起來(lái)；也正是在這種一次次的沖刷蛻變中，我享受著辛勤勞動(dòng)付出后獲得點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)的喜悅。
人來(lái)到這個(gè)世上，如同破殼而出的蟬一樣，同樣在經(jīng)歷成長(zhǎng)的蛻變，只有經(jīng)歷成長(zhǎng)的洗禮，才能沐浴燦爛陽(yáng)光，自由翱翔。
優(yōu)秀的作文600字 篇6
每個(gè)人的未來(lái)都不是夢(mèng)，有的人夢(mèng)想遠(yuǎn)大，有的人夢(mèng)想平庸，但不論如何，每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想努力奮斗，當(dāng)然，我的心中也有一個(gè)夢(mèng)想，它在無(wú)時(shí)無(wú)刻都在驅(qū)使我前進(jìn)。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。但是，我希望能教農(nóng)村的孩子們，因?yàn)槲艺J(rèn)為，農(nóng)村畢竟與城市有一定的差距，而且，農(nóng)村的條件也比較差，所以，那些生活在農(nóng)村的孩子們不像城市里的小朋友那么幸運(yùn)，能受到教育也是非常不容易的。我之所以有這個(gè)夢(mèng)想，是因?yàn)槊慨?dāng)我看到那一位位大學(xué)生拿到的一張張錄取通知書(shū)，臉上掛滿了喜悅的神情。我的心中總會(huì)涌起一陣陣激情，這不就代表著老師將他們那寶貴的知識(shí)傳給下一代的孩子們了嗎？這些學(xué)生不就要成為國(guó)家的棟梁了嗎？老師的那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神難道不值得我們佩服和學(xué)習(xí)嗎？從此，我小小的心靈播下了夢(mèng)想的種子，長(zhǎng)大后我也要當(dāng)一名優(yōu)秀的.人民教師。
為了這個(gè)夢(mèng)想，在今后的日子中，我會(huì)努力奮斗，勇于拼搏，讓我今天的付出，成為明天的驕傲。丁尼生先生曾說(shuō)過(guò)一句話：夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎？在夢(mèng)想的國(guó)度里，我?guī)е活w赤熱的心去追求，去奮斗，我相信，夢(mèng)想的七彩陽(yáng)光會(huì)為我變得更加絢麗多彩。我的未來(lái)就不再是夢(mèng)，而是綻放在春天里的一朵鮮花。實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想并非一件困難的事。一切皆有可能，老師那無(wú)私的精神，像燈光一樣照亮了我，給我指引方向，讓我向著夢(mèng)想執(zhí)著追求。
我的未來(lái)不是夢(mèng)，它與我們之間的距離僅有一步之遙，只要我們努力跨出那一步，成功就在我們眼前。
優(yōu)秀的作文600字 篇7
哇，在這熱鬧有氣氛的街頭里每個(gè)人都各忙各的，偶爾彬彬有禮的互相打招呼、互相稱(chēng)贊。大家都期待著新年的到來(lái)，大人們忙著大掃除，清理一些不要的東西、小朋友也忙著跟大人拿壓歲錢(qián)，看看夠不夠錢(qián)買(mǎi)新玩具。一到過(guò)年每個(gè)人都會(huì)在除舊布新，之后就能，除舊迎新舒適、逍遙過(guò)個(gè)好年。當(dāng)然，每個(gè)人都希望這樣過(guò)，但是也有新的希望要許，也希望都能實(shí)現(xiàn)。所以現(xiàn)在大家都在許愿，也有些人會(huì)想說(shuō)出來(lái)比較開(kāi)心。至于我因?yàn)闃?lè)于分享，所以現(xiàn)在我就要告訴你們我的新年新希望，請(qǐng)大家繼續(xù)看下去。
新年開(kāi)始了，我許下第一個(gè)“新年新希望”就是從我小時(shí)候開(kāi)始，我就是瘦瘦、小小又矮矮的，到了現(xiàn)在還是一樣。所以大部份認(rèn)識(shí)我的人都曾經(jīng)說(shuō)過(guò)我是一個(gè)矮冬瓜或是矮個(gè)子，令我氣得暴跳如雷和悲痛萬(wàn)分、心都碎了。還好還有陪伴我的家人支持著我讓我有了信心，所以我才能重新開(kāi)始、不半途而廢許了長(zhǎng)高到一百七十公分的`愿望，如果達(dá)成了愿望我就會(huì)請(qǐng)我們家的一家四口吃日本料理，而且也會(huì)請(qǐng)神明吃我最喜歡吃的甜點(diǎn)-巧克力。
接下來(lái)，我要許的第二個(gè)“新年新希望”是可以讓這世間上的好人都能過(guò)個(gè)平平安安、快快樂(lè)樂(lè)的生活。我也希望能聽(tīng)見(jiàn)每個(gè)小孩子的歡笑聲，不要總是聽(tīng)到他們的抱怨聲以及哭鬧聲。還有我也希望大人們不要只辦公事，偶爾也要理一理自己的小孩，也要帶小孩出去玩。和不要每天都只會(huì)嘆氣，偶爾可以悠閑自在一點(diǎn)，面帶微笑去做每一件事。更重要的是每個(gè)人，不管是小家庭、大家庭還是單身漢都一樣喔。
以上的兩點(diǎn)是我今年的“新年新希望”真希望大家能夠懂得我的一番心意，也能讓大家感到很榮幸。時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去了，新年也快過(guò)去了，我們也要誠(chéng)心誠(chéng)意的去面對(duì)每一件事和珍惜把握時(shí)間。
優(yōu)秀的作文600字 篇8
春風(fēng)拂面，我又來(lái)到了外婆家的柳樹(shù)邊。來(lái)到這棵古老的柳樹(shù)邊，關(guān)于外婆的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就一一在我腦海中浮現(xiàn)。
小時(shí)，我和外婆形影不離，外婆去田間割草，我總跑在外婆前面，一蹦一跳地，外婆見(jiàn)了，總是擔(dān)心的說(shuō)：“寶貝，慢著點(diǎn)，當(dāng)心摔著了！”當(dāng)我聽(tīng)了之后，就乖乖地點(diǎn)點(diǎn)頭，和外婆慢慢地走到田間。到了田間，我就在小徑上玩泥巴，到回家的時(shí)候，外婆就帶我來(lái)到清水旁，將我的手洗凈，再牽著我的小手，走回家去。每當(dāng)中午，我的.睡意漸漸上升，外婆就陪我來(lái)到床邊，用她那蒼老卻又慈祥的手輕輕地拍著的背，還會(huì)唱那耳熟能詳?shù)牧死细�，句句�?dòng)聽(tīng)的歌聲伴著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
柳絮飛揚(yáng)，一眨眼，已過(guò)去了十個(gè)春秋，現(xiàn)在的我已經(jīng)十三歲了，而外婆也已經(jīng)步入花甲只年。現(xiàn)在坐在門(mén)口的外婆，已經(jīng)失去了當(dāng)年的神采奕奕，滿鬢的銀發(fā)，把她顯得格外蒼老。每當(dāng)外婆對(duì)我說(shuō)：“寶貝，來(lái)，來(lái)陪外婆聊聊�！倍�，卻總是推辭說(shuō)：“外婆，我還有好多作業(yè)呢！”外婆聽(tīng)了，也總是理解的點(diǎn)點(diǎn)頭。做完作業(yè)，我又以各種各樣的理由推辭外婆的要求。
昨日，看見(jiàn)鄰家的哥哥在陪著他的外婆曬太陽(yáng)。突然只間，一股內(nèi)疚感油然上升。直到這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)外婆是那么得孤獨(dú)，而我，卻是那么得無(wú)知；外婆從沒(méi)有向我埋怨過(guò)什么，而我，卻總是一次又一次地傷害著她的心。想到這兒，我就向外婆走去，對(duì)她說(shuō)：“外婆，我陪你去曬太陽(yáng)吧！”直到這時(shí)，我才感到外婆打心底里高興了。
又一年的柳絮飛揚(yáng)，我和外婆坐在柳樹(shù)下。外婆仍用她那慈祥的手拍著我的背，把我?guī)雺?mèng)鄉(xiāng)……
優(yōu)秀的作文600字 篇9
街上掛滿色彩繽紛的花燈，預(yù)告中秋節(jié)快到了。
中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，所以屬於中國(guó)的香港特別行政區(qū)必然會(huì)為此慶祝一番。
其實(shí)，我已記不清楚中秋節(jié)的由來(lái)，只知道每逢此佳節(jié)最快樂(lè)的便是小孩子。
他們會(huì)持著五花八門(mén)、設(shè)計(jì)新穎的塑膠花燈到處巡游。彷佛要用手握的.花燈來(lái)爭(zhēng)妍斗麗。你的比我大麼，但我的比你光！他們追追逐逐在找尋競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，就好像在戰(zhàn)場(chǎng)上的武士般要取得最后勝利才愿罷休。
此外青少年們亦不忘娛樂(lè)。他們會(huì)手持一盒盒的蠟燭，用火的熱力把它們?nèi)鄣�，這便是俗語(yǔ)說(shuō)的“煲蠟”。恕我見(jiàn)識(shí)淺陋吧！我真不懂“煲蠟”之樂(lè)何在，可能是因?yàn)槲遗伦苽T。至於同屬青少年的我，可能早熟了。所以已很少沉醉於玩樂(lè)之中。不過(guò)記得從前每年的中秋，大家都會(huì)設(shè)計(jì)出不同的玩意。例如嘗試用柚子皮系上蠟燭作花燈，又曾用奶粉罐、竹子、蠟燭等制作“風(fēng)火輪”。何謂“風(fēng)火輪”？其實(shí)就是將奶粉罐裝上輪子，里面點(diǎn)上蠟燭，然后用竹子把罐穿起。拉動(dòng)時(shí)罐便隨之轉(zhuǎn)動(dòng)，效果很棒呢！至於成人方面有的搓“麻雀”，有的與子女同樂(lè)一起玩花燈，有的燒烤去了，什麼奇怪的點(diǎn)子都有。不過(guò)無(wú)論節(jié)目多豐富多特別也好，他們都必先與家人聚餐取其“一家團(tuán)圓”之意。
月餅、洋桃、柚子等應(yīng)節(jié)食品，雖非為人人受落。但人們依然每年循例地買(mǎi)回家，雖然它們當(dāng)中可能有特別的意思，不過(guò)我們還記得嗎？其實(shí)中秋節(jié)中常被提及的是月亮。要好好的歡度中秋節(jié)，并不需要古怪的點(diǎn)子或大事周張。賞月才是重點(diǎn)。而一家團(tuán)聚并不代表聚首一堂。只要每年中秋大家都用心去觀賞月之美，縱使身在異地也是在同一天空下，只要我們看的是同一個(gè)月亮必定能感受到家人的祝福！
中秋節(jié)的月光一直被譽(yù)為特別皎潔、明亮的，是否因?yàn)樗蛔M了祝福呢？
優(yōu)秀的作文600字 篇10
人生匆匆，短短幾十個(gè)春秋，有的人可能活到老，也沒(méi)有一個(gè)六七歲的孩童了解得多。這就要說(shuō)到學(xué)習(xí)了，說(shuō)起學(xué)習(xí)我們作為學(xué)生，第一個(gè)想到的名詞可能就是“老師”吧！老師，是我們的啟蒙者，是我們的引導(dǎo)者，但又有誰(shuí)能算得出，我們從老師那兒收獲了多少呢？
“小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去……”在幼兒園時(shí)，因?yàn)闊o(wú)知，因?yàn)橛字�，老師總是一次又一次地笑臉面�?duì)我們；大多數(shù)時(shí)間我們擁有自由，擁有快樂(lè)，是老師教會(huì)我們?nèi)绾螌ふ铱鞓?lè)，尋找夢(mèng)境中的現(xiàn)實(shí)。我們收獲的是娛樂(lè)的'方法。于是，校園中，同學(xué)間，庭院內(nèi)，朋友間，展開(kāi)了一次又一次活動(dòng)，我們發(fā)瘋似地玩，風(fēng)一樣地快樂(lè)無(wú)比。
“小時(shí)候，我以為你很有力，你總喜歡把我們高高舉起……”終于，我們的生命歷程進(jìn)入了童年時(shí)代。那個(gè)無(wú)知、幼稚的幼兒變了，變得堅(jiān)強(qiáng)、變得進(jìn)取。又是老師把我們向前拉了一把，一二年級(jí)才開(kāi)始接觸簡(jiǎn)單的文字、數(shù)字和符號(hào)，是老師手把手地教我們?nèi)绾螌?xiě)字，如何做到橫平豎直；三年級(jí)到六年級(jí)，在以前的基礎(chǔ)上，老師把一種又一種好的學(xué)習(xí)方法教給我們。我們收獲的是學(xué)習(xí)的方法。于是，教室里，同學(xué)家，一個(gè)個(gè)同學(xué)盡情地享受著學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。所以，“小時(shí)候，我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂(lè)趣……”是對(duì)老師的真實(shí)寫(xiě)照。
“什么時(shí)光最值得珍愛(ài)，是那美好的中學(xué)時(shí)代……”不知不覺(jué)，我們度過(guò)了十二個(gè)寒暑，告別了以前的老師，告別了六一兒童節(jié)，我們進(jìn)入了青少年時(shí)期，于是家長(zhǎng)說(shuō)我們?cè)绯�，老師說(shuō)我們叛逆，因此，老師又開(kāi)始了深層次的教育，政治課上，老師說(shuō)，中學(xué)生應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，我們又開(kāi)始學(xué)習(xí)如何做人，如何在社會(huì)中立足。于是，每個(gè)角落，都充滿了和諧的氣氛，沒(méi)有斤斤計(jì)較，沒(méi)有小肚雞腸，生活中充滿了歡歌笑語(yǔ)。
成長(zhǎng)過(guò)程中，每經(jīng)歷一個(gè)階段，我們都會(huì)有進(jìn)步，有收獲。一切的一節(jié)都是收獲，我們?cè)谑斋@中成長(zhǎng)，我們?cè)谑斋@中前進(jìn)。
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