優(yōu)秀的作文集錦(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的優(yōu)秀的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀的作文 篇1
書(shū)，是一柄放大鏡，我透過(guò)他去探尋世界的奧秘；書(shū)，是一枚指南針，當(dāng)我在人生的十字路口徘徊時(shí)，是它給我指出前進(jìn)的方向；書(shū)，是一艘搏擊海浪的船，當(dāng)我在知識(shí)的海洋里遨游時(shí)，他載著我駛向知識(shí)的彼岸；書(shū)，是我的朋友，傳我知識(shí)，伴我成長(zhǎng)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我又來(lái)到書(shū)店看書(shū)。我像一頭獵豹似的飛快地跑進(jìn)書(shū)店。在一排排書(shū)架上擺著琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)本，我左挑右選就是找不到一本讓我心滿(mǎn)意足的書(shū)，突然我眼前一亮一本叫做《城南舊事》的書(shū)出現(xiàn)在我的眼前�！斑@不是我最?lèi)?ài)看的'書(shū)嘛”我高興地大叫。我迫不及待地拿起書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)……我像一匹惡狼貪婪地讀著。這本書(shū)分成五篇：第一篇是冬陽(yáng)、童年、駱駝隊(duì)；第二篇是惠安館；第三篇是我們看海去；第四篇是蘭姨娘；第五篇是爸爸的花兒落了。這本書(shū)里講的都是林海音小時(shí)候的故事，我看的十分投入，不一會(huì)兒腳就酸了，看到了一些開(kāi)心的地方我也會(huì)高興地大喊“好開(kāi)心呀！”五分鐘過(guò)去了，一刻鐘過(guò)去了，一眨眼兩小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了。我看書(shū)看得居然忘記了時(shí)間，周?chē)娜硕紳u漸的散去，我才從書(shū)里是醒過(guò)來(lái)。我看了一下表才發(fā)現(xiàn)原來(lái)已經(jīng)在這里看了兩個(gè)多小時(shí)了，我買(mǎi)了書(shū)興高采烈的回家了。
書(shū)是一把打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙，書(shū)也是一盞指路明燈。我要永遠(yuǎn)與書(shū)相伴。
優(yōu)秀的作文 篇2
一年一度的顛倒節(jié)就要到來(lái)了。在顛倒節(jié)的前一天，我已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備，不管是桌子、床、椅子、鍋還是什么，都得用繩子將它固定好。如果你敢偷懶的話(huà)……等著瞧吧！
我把自己綁在了床上，呼呼大睡起來(lái)。這不，剛到十二點(diǎn)，就發(fā)生了翻天覆地的變化，地板變成了天花板。喂喂，現(xiàn)在偷懶的人，頭上是不是已經(jīng)起了一個(gè)大包呢？呵呵，誰(shuí)要你們偷懶呢！
早上，我一醒，我就開(kāi)始給“孩子們”做早餐。你問(wèn)我為什么？你別忘了，今天可是顛倒節(jié)，我變成了家長(zhǎng)，家長(zhǎng)變成了孩子。哎，誰(shuí)要今天是顛倒節(jié)呢？我叫他們起床，讓他們穿好衣服過(guò)來(lái)吃早餐。
早餐吃完以后，我再把他們送到附近的學(xué)校上學(xué)。然后，我騎著車(chē)去上班。一路的景象真的是令我驚訝不已，以前找我要錢(qián)的'乞丐現(xiàn)在穿金戴玉，而以前的那些有錢(qián)人今天卻穿破破爛爛，在街上要飯。
終于到了公司了，啊！這里竟然全是小孩子。哦！忘了今天是顛倒節(jié)。我看到他們?cè)谧鲇螒颉Ｓ谑俏艺f(shuō)了句：“玩要也我”。他們同意了！
下班了，我去把爸爸媽媽接回來(lái)，帶他們?nèi)コ粤送盹�，吃完了。我去付錢(qián)，老板不僅不收錢(qián)，反給我錢(qián)，這可把我樂(lè)壞了！
該上床睡覺(jué)了！到了晚上十二點(diǎn)，顛倒節(jié)過(guò)去了，早上七點(diǎn)，我聽(tīng)到一聲熟悉的聲音“起床了！”咦，顛倒節(jié)就這樣就過(guò)去了，顛倒節(jié)真的太有趣了！
優(yōu)秀的作文 篇3
今天下午，我們上語(yǔ)文課。突然，“孫悟空”——邢恪禮拿著有U盤(pán)的“金箍棒”——鐵盒走進(jìn)教室……
我們班的“如來(lái)佛”——李老師走進(jìn)教室，巡視了一下班級(jí)，突然，她的目光就聚集在了“金箍棒”上，好像馬上就要回收它似的。終于，她開(kāi)口了：“邢恪禮，把鐵盒給老師好不好?”邢恪禮竟敢反駁“如來(lái)佛”，回答道：“不行，這是我媽媽的`，不能給您!”而“如來(lái)佛”像盜賊一樣，硬要“孫悟空”的“金箍棒”，還批評(píng)他：“你真是不給我面子!”剛說(shuō)完，下面幾十位“神仙”都捧腹大笑，而孫猴子驚恐地說(shuō)：“那我先打個(gè)電話(huà)給媽媽?zhuān)瑔?wèn)她行不行�！薄安挥么蛄�，你媽媽會(huì)同意的。”頓時(shí)，整個(gè)“天宮”都只有吵鬧聲，沒(méi)有一點(diǎn)的朗讀聲……
這時(shí)，“玉皇大帝”——班長(zhǎng)傅子陸站了出來(lái)，對(duì)無(wú)比喧鬧的天宮進(jìn)行了整頓。最終，喜歡大鬧的“孫悟空”被壓在了“如來(lái)佛”的手下，上交了“金箍棒”�！皩O悟空”悻悻然回到了自己的“崗位”上，繼續(xù)保護(hù)“唐僧”了。
哎，我松了一口氣：終于鬧完了，可以上語(yǔ)文課了。
我希望以后不要再有“鬧天宮”的事情出現(xiàn)了。
優(yōu)秀的作文 篇4
星期六星期天我去外公家復(fù)習(xí)功課，一個(gè)額外的收獲是學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。（交代時(shí)間、地點(diǎn)和人物）
�。ń酉聛�(lái)寫(xiě)事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果）
一開(kāi)始，外公讓我騎的是一輛老掉牙的.破自行車(chē)。它其貌不揚(yáng)，銹跡斑斑，騎起來(lái)除了鈴不響，哪兒都響。不過(guò)當(dāng)我剛開(kāi)始學(xué)車(chē)時(shí)，免不了摔倒，反正是舊車(chē)，摔壞了也不要緊。有很多次，鏈條從齒輪上掉了下來(lái)，或者輪胎跑了氣，急得我抓耳撓腮，心想再也不騎它了。說(shuō)管說(shuō)，騎照樣騎，而且從不會(huì)騎車(chē)到能騎著上馬路了。
過(guò)了一年，有一次我去外公家，意外看見(jiàn)外公騎著一輛嶄新的藍(lán)色自行車(chē)來(lái)接我。我放下書(shū)包，急不可待地跳上自行車(chē)騎了起來(lái)。我從小區(qū)的前面繞到后面，這輛自行車(chē)騎起來(lái)是那樣的輕盈、靈巧，行走中毫無(wú)聲息，以至于我忘了回家吃中飯。從此以后，每個(gè)星期我都要騎著這輛車(chē)去小區(qū)周?chē)湟蝗ΑＰ^(qū)的小孩見(jiàn)了都用驚奇的眼光看著我，好像這是一輛十分奇特的車(chē)。其實(shí)這是一輛普通的自行車(chē)，只是比較新而已。
再過(guò)不久，我就要上高中了。如果學(xué)校離家比較遠(yuǎn)，我想騎車(chē)去上學(xué)。當(dāng)然，我還要學(xué)習(xí)交通規(guī)則，在道路車(chē)輛比較多的地段注意安全，不出意外事故。另外，騎自行車(chē)出行是一種綠色環(huán)保的出行方式，它的意義還真不小呢！
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