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溫暖優(yōu)秀作文600字

時間:2023-11-13 10:55:47 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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溫暖優(yōu)秀作文600字范例(5篇)

  在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的溫暖優(yōu)秀作文600字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

溫暖優(yōu)秀作文600字范例(5篇)

溫暖優(yōu)秀作文600字 篇1

  暖暖的陽光,給人暖暖的心情。不知道從什么時候開始,“暖暖”在我心中的定義就是陽光。直至聽了梁靜茹的《暖暖》——“其實你很好,你自己卻不知道。真心地對我好,不要求回報……”

  暖暖,也有了幸福的定義。

  上了初中,周末被安排得忙碌而緊張,似乎毫無空隙。本已習慣了“家-學校-藝術(shù)培訓(xùn)”“三點成面”的生活規(guī)律,父親卻突然說,今天帶我去放風箏!

  嗯,天氣好,陽光好。去吧。

  世紀廣場上的天空,早已有一只只五彩斑斕的風箏在上下翻飛,爭先媲美。我的`風箏,潔凈無瑕,透過那潔白的宣紙,我甚至可以看見高掛在天空的太陽。

  我在拉線,父親負責收線,分工明確,忙得不亦樂乎,轉(zhuǎn)眼間風箏大搖大擺地飛上了天空!靶⌒!你看,快掉下去了,趕緊拉線,拉!”“爸爸,線太短了。你放呀,不放飛不高啦!”

  我的眼睛幾乎瞇成了縫,艱難地看著掛在空中的風箏。父親此刻卻干脆松了手,任由我處置。我一邊拉線,一邊放飛?粗赣H坐在椅子上,正享受著和煦的陽光!

  “陽光真好!照在身上很暖和!卑职治⑿χ。

  “陽光真壞!照得我眼都睜不開!蔽艺{(diào)皮地說了一句反話。

  沒料想,父親趕緊摘下太陽鏡跑過來掛在我鼻梁上。我拉著線,在廣場上奔跑。陽光與風糅合著,又在我臉上交融。

  我有一種說不出的愜意。

  回家后,父親給我看了一張照片:我戴著父親大大的墨鏡,手里拉著線,眼睛朝著空中的風箏望去,咧著嘴,肆意地笑著。

  我的媽媽說,今天在我的臉上,看見了久違了的陽光的吻痕,像朵花,開放在臉上。

  我說:“那是因為,陽光好暖!

溫暖優(yōu)秀作文600字 篇2

  花開,葉落,蟬鳴,雪飄。

  一個又一個四季流過,轉(zhuǎn)眼,冬天不帶聲響地降臨了。

  今年的冬天,又是怎樣的呢.......

  老師,你可否還記得?。

  冬天里,同學們是蠟梅,而我卻因身體不適只能做個看花人。

  看吶,窗外的雪花一片一片地覆在大地,覆在校園,覆在那一朵朵綻放的笑臉上,也覆在了我的心口上,化成了冰水。

  心里涼涼的。

  望著空無一人的教室,再望著門外那一張張刺眼的笑臉,不經(jīng)意間,一股溫熱的液體順著眼角滑到臉頰,順著臉頰流到了嘴角。此時,一雙溫暖的大手輕拂過我的臉,溫柔地擦拭淚水,那是小心翼翼的,是愛撫的。。

  是老師。

  我詫異地抬起頭,看著老師明澈的'眸子,對上了隨即而來的溫柔目光,仿佛將我的心上輕輕地澆了一盆滾燙的熱水。

  “老師,我......”嗓子里像是被堵住了一般,一個字也擠不出來,只是依然不住地流淚,而且淚水再也止不住了。

  老師撫摸著我的頭,微笑著,好像已經(jīng)看出了我的心思,“老師知道,你也想出去?對不對,孩子?”

  我激動地點頭,哽咽著,凝視老師微皺的好看的眉毛,眉宇之間透著心疼。

  老師再一次擦干我的眼淚,然后不顧寒冷地把外套脫了,緊緊地裹在我身上,又將脖子上的大圍巾解開,圍在我的肩和脖子上。而她自己只有一件單薄的毛衣。

  老師沒再說話,而我早已領(lǐng)會到了她的意思,我不再傷心難過,趕快跑到門口,卻被橫空飛來的大雪球擊中,老師的外套全濕了。我和老師相視一笑,流下了幸福的淚水...... 身是涼的,可心是熱的。

  謝謝您,老師。

  我相信,日后的我,一定還會想起----這個冬天是溫暖的。。

  因為有您。

溫暖優(yōu)秀作文600字 篇3

  從村口下了車,穿過寬闊的馬路,有一條幽深的小巷,爺爺家就住在小巷的盡頭。

  白天,這條小巷被燦爛的陽光照耀著,小巷兩邊的樹木隨著微風輕輕搖曳,一切都顯得那么美好溫馨?傻搅送砩希@條小巷變得深不可測,凹凸不平的地面,兩邊的樹在黑夜里像張牙舞爪的怪獸,耳邊不時傳來狗的狂吠,一切都顯得那么猙獰恐怖。在狹窄的小巷里,人感覺陰森森的,心似乎提到了嗓子眼,走起路來更是深一腳淺一腳的,一不留神就會摔個大跟頭,十分不方便。

  今年寒假,爸爸媽媽帶著我回老家看爺爺,到家時已經(jīng)是晚上8點多了,想起那條黑糊糊的小巷,我不由自主地抓緊了媽媽的'手。

  到了小巷口,我驚奇地發(fā)現(xiàn)那里竟然散發(fā)著微弱的光。循著光線,我抬頭看見了一盞燈靜靜地掛在小巷拐角處的一根木樁上,那昏黃的、柔和的光靜靜地灑向整條小巷。那光線雖然微弱,但足以讓我們看清腳下的路,踏實地走好每一步。

  聽爺爺說,這條小巷由于坑坑洼洼,晚上又沒有燈,先后有幾個不熟悉情況的過路人摔了跤,住在小巷拐角的王大爺?shù)弥@事后,就在門前的樹樁上掛起了一盞燈,以方便路人。左鄰右舍也都你鏟一鍬土、我墊一塊磚地把小巷的路平整了一番。那盞燈每天晚上都會及時地亮起來,這柔和的燈光使得曾經(jīng)猙獰恐怖的小巷變得可愛起來。

  這個寒假,天氣特別冷,但每到晚上,我都喜歡拉著爺爺在這條小巷里散步,只因為小巷拐角處的那盞燈。因為這燈光不僅照亮了這條幽深的小巷,更在這嚴寒的冬日里溫暖了人心。

溫暖優(yōu)秀作文600字 篇4

  我要感謝我善良的奶奶,是她伴隨我成長。

  我記得,自從我記事開始,我就和奶奶形影不離。因為爸爸媽媽在外地工作,所以,我一直和奶奶生活在一起,是奶奶一手把我?guī)Т蟆S浀梦以谕饷媸艿搅舜蠛⒆拥钠圬,帶著淚水回到家時,你總是掏出紙巾,為我擦去委屈的淚水,一邊安慰我,一邊給我講故事。奶奶那樸實的充滿鄉(xiāng)土味的語言,令我倍感親切,倍感溫暖,也使我忘卻了自己所受的委屈。

  每當我餓了的時候,奶奶便耐心地給我做好吃的。她自己卻在一旁笑瞇瞇地看著我津津有味地吃著。

  逢年過節(jié),或者哪家有喜事要去吃酒,奶奶總是給我換上一身漂亮的衣服,囑咐我要有禮貌,做一個聽話的乖孩子。

  當我上學之后,奶奶很關(guān)心我的學習。她專門給我買了一套學習的桌椅。每天,桌椅總是擦得干干凈凈,上面的

  書本擺放得整整齊齊。每天放學回來,總是囑咐我先要完成家庭作業(yè)。夏天,奶奶總是坐在我旁邊,為我搖扇子驅(qū)趕蚊子;冬天,在我的腳邊放一個小火籠為我驅(qū)寒,讓我感到暖暖的。 當我有了一點小成績,奶奶總是為我感到高興。有一次,我考試得了一個百分,奶奶看著試卷上的紅紅的“100”分,歡喜得合不攏嘴,眼睛瞇成了一條縫,把試卷看了又看奶奶對我說:“考了一百分可不能驕傲喲,今后要考更多的百分,讓奶奶高興高興啊!

  當太陽東升,我背著小書包和奶奶作別上學去,到夕陽西下,我背著書包回來,看到奶奶在門前的大樟樹下望眼欲穿地等著我回來,這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,不知不覺的已經(jīng)過去了六年。我長高了,奶奶的背卻有些駝了,眼睛也更花了,我的'試卷上“100”分,她再也看不見了,只是聽我說考試又得了一百分,又評為三好學生,笑得眼睛的一條縫瞇得更細了。

  啊,善良的奶奶,感謝您,是您伴隨我成長。

  點評:奶奶的心地是那么的善良,對小作者的關(guān)心是那么無微不至,伴隨作者成長,行文中滿含著對奶奶的深切思念,感情真摯動人。

  指導(dǎo)老師:龍江南

溫暖優(yōu)秀作文600字 篇5

  “大海。〈蠛!是我成長的地方……”每每聽到這首動聽的歌曲,我倍感親切。我出生在深圳,成長在深圳。深圳的一切都令我著迷,尤其是深圳海,承載了我的夢想,是我力量的源泉,是我最溫暖的陪伴。

  小時候每逢節(jié)假目,親友們便組成聲勢浩大的團隊,一起去西涌,與大!坝H密交流”。我最愛海邊的別墅,屋前花草環(huán)繞,木屋就那樣屹立在花草中央。木屋有兩層,第二層的房間每次都會被我霸占。因為坐在陽臺上,足不出戶便能眺望到波光粼粼的.大海,迎著海風,聽海浪低語,是我最溫暖的記憶。

  傍晚時分,便和兄長一同去水中嬉戲。冰涼的海水浸潤著身體,夕陽無力地吊在西邊,我們在海水中玩耍,累了便上岸用沙子堆城堡。那時,海就像一位朋友,感受我的喜怒哀樂,與我一同快活。

  隨著年齡的增長,還有日益繁重的功課,前往海邊的次數(shù)越來越少。但海依然陪伴著我。每周日的清晨,我都會只身前往深圳灣公園晨跑,這也讓習慣了流行音樂的耳朵得到完全地放松——鳥兒的啼叫聲,微風拂面時的呼呼聲,這一刻我不禁感嘆在如此繁華的城市中,竟能存在如此富有生機的,能與大自然親密接觸的地方。

  跑完步,站在廊橋凝望著平靜的大海,海風呼嘯,似乎是在鼓勵我。海不再是小時候印象中那么淘氣了,變得沉穩(wěn)了。這時,海就像一位長輩,默默地鼓勵著我,陪伴著我,讓我的學習更加有動力。

  曾經(jīng)有人問過我:“深圳讓你感到最溫暖的、一直陪伴你的是什么?”我毫不猶豫地答道:“大海!”我告訴他:“海一直伴著我成長,它于我意義非凡,因為它讓我熱愛生活,享受生活,而且有它的陪伴,能讓我堅持不松懈。”

  我從海的身上學到了包容萬物的精神與豁達的胸襟,這就像范仲淹崇拜古仁人一般。也許,以后的我會遠走他鄉(xiāng)讀書工作,但我知道,大海會一直在我身后支持著我,給我最溫暖的陪伴。

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