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優(yōu)秀作文600字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀作文600字 篇1
今天，我們?nèi)乙黄鹑ン缓醒牍珗@海底世界玩。
里面有許多奇形怪狀的魚。其中我印象最深，也是最有趣的，就是“七星刀”,名字很好記。因?yàn)樗砩嫌衅邆�(gè)黑點(diǎn)，身形很像刀，所以命名為“七星刀”。它的嘴邊有很多皺紋，像一個(gè)生氣了的老奶奶，很好玩。旁邊還有一大池金魚，它們叫“錦鯉”，是由鯉魚進(jìn)化而來的，體色是紅、黃、白三色形成的，而且還被人們稱為“觀賞魚之王”呢！
就在這時(shí)，我聽到有人在喊，表演馬上開始。我們一擁而上，原來是“人鯊共舞”表演。一聽到“鯊魚”，我就嚇得說不出話來，在我眼中它是一種又大又可怕的食肉動(dòng)物，它專吃海里的魚，和它跳舞簡直就是“天方夜譚”！咦？鯊魚呢?不是說“人鯊共舞”嗎，怎么連鯊魚的影子都沒看見?哦，鯊魚還在睡覺呢！哇，潛水員和一只800多歲的大海龜跳起了舞，潛水員一會(huì)兒趴在海龜身上；一會(huì)兒拉著它轉(zhuǎn)圈；，一會(huì)兒和大海龜來個(gè)前后翻滾，十分精彩。鯊魚來了！咦？這只鯊魚怎么這么�。坷蠋煵皇钦f一只鯊魚能直接吞掉十幾個(gè)人的嗎？不過何其它魚相比，2米的鯊魚不算小了，但和我想像中的.差距還是蠻大的。只見潛水員在水中和鯊魚一起轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢，一會(huì)兒像在跳街舞，一會(huì)兒像在跳老年迪斯。表演結(jié)束了，我聽到有人說不知道這鯊魚是真是假？因?yàn)閺氖贾两K，都是潛水員拉著在跳，所以當(dāng)然會(huì)被懷疑啰！
接著我們又去看了三只海獅表演節(jié)目，它們很聽話，主人扔出去的東西，它都能一個(gè)不少的撿回來。有時(shí)，主人扔出去的圓圈，它都可以直接接到，不用讓圓圈碰到水。最精彩的就是模仿救人了，當(dāng)主人扔出兩個(gè)布娃娃后，它們都爭著去“救人”,我發(fā)現(xiàn)海獅是用“手”把布娃娃托起來，然后再把“人”送回岸上。所以“人”根本不會(huì)因?yàn)樵谒袩o法呼吸，而窒息。真精彩！
這次的海底世界一日游不僅讓我大開眼界，還了解了許多海洋知識(shí)。海洋動(dòng)物就在我們身邊，讓我們一起來保護(hù)它們！
優(yōu)秀作文600字 篇2
有只蟋蟀叫美美，從小生活在田園中，她想去看看美麗的蘇州，以前去過蘇州的爺爺告訴美美蘇州和我們這里一樣，但是美美很向往，在家人的同意下，美美出發(fā)嘍！
蟋蟀美美坐上高鐵來到了蘇州。美美看見草兒青青的、花兒紅紅的、天空藍(lán)藍(lán)的、水兒清清的，空氣特別的清新，美美深深地吸了一口這么新鮮的空氣，感覺好舒暢啊！蘇州的交通也很方便，和爺爺講的不一樣哦，還有地鐵奧！美美坐上舒適而干凈的地鐵來到了山塘街。哇！這里有好多好多好吃的、好玩的，突然，美美聽到遠(yuǎn)處傳來很好聽的柔柔的.聲音，美美順著聲音傳來的方向找過去，原來是有兩位穿的很古樸的人唱的，她看到螞蚱哥哥在青草中搖頭晃腦的聽著，美美便問螞蚱哥哥：“這唱的是什么呀”，螞蚱對(duì)美美講：“這是蘇州很有名的昆曲，你沒有聽過嗎？”，美美搖頭回答了螞蚱哥哥，螞蚱哥哥像小主人一樣告訴美美好多有關(guān)昆曲的知識(shí)，美美都認(rèn)真的記下來了，聽完昆曲，螞蚱哥哥請(qǐng)美美飽餐了一頓，美美第一次吃到了陽澄湖的大閘蟹和蘇式糕點(diǎn)等，太好吃啦！
蟋蟀美美又來到了蘇州市區(qū)，這里的樓房真高呀，馬路好寬啊，地面好干凈，馬路上的小汽車美美在田園從來沒有見過，好多漂亮的車子，來來往往的行駛著。美美小心的穿過馬路坐地鐵來到了金雞湖音樂廣場，美麗的噴泉加上動(dòng)聽的音樂，讓美美陶醉嘍，蟋蟀美美翩翩起舞。美美不禁大喊：蘇州我來啦，蘇州我愛你，愛你的純凈，愛你的發(fā)達(dá)，愛你的美麗……
蟋蟀美美要把這里的一切回去告訴她的好伙伴，和他們一起分享她的快樂和驚喜。
優(yōu)秀作文600字 篇3
看了這個(gè)題目后也許會(huì)問：第一次作弊還敢寫心得�。≌嫔僖�！哎……真羞哦��！這真怪我沒能聽懂媽媽的話啊……
記得那是我上一年級(jí)時(shí)的一次考試——
考試前，媽媽囑咐我：“考試后你一定要拿出課本，并對(duì)照想想考試的答案正不正確�！�
……
我的位置坐于第一排，正好是講臺(tái)前，離老師最近了。考試鈴聲響了，大家奮筆疾書，馬上進(jìn)入了狀態(tài)。我也不例外，教室里只聽見同學(xué)們寫字時(shí)發(fā)出的蠶吃桑葉般“沙沙”的響聲。老師坐在講臺(tái)邊，時(shí)不時(shí)望望同學(xué)們，還時(shí)不時(shí)低下頭批改作業(yè)。教室里靜極了，廉貞掉下來的聲音也聽得見。
我仔細(xì)地答題，有時(shí)眉頭緊鎖，不住的抓后腦勺，急得六神無主，頭上滲出黃豆般大的汗珠；有時(shí)一股自信的'力量像清泉一樣直灌頭頂，老師講過的知識(shí)點(diǎn)又歷歷在目，如行云流水般，一氣呵成。
好不容易一張?jiān)嚲泶鹜炅�，同學(xué)們正在檢查自己的試卷。我猛一想起媽媽對(duì)我說的話，心里正想：媽媽告訴我考試后要拿出課本對(duì)照答案，也許這不算作弊吧！正好我有一處地方正琢磨著答案，看了課本，也許我還能考100分呢！
想到這兒，我打開書包，從里面抽出課本，翻出了試卷上的答案，剛一看，答案我寫錯(cuò)了，我拿出鉛筆，正準(zhǔn)備改，講臺(tái)后的老師一下子看見了我桌上正翻開的語文課本，生氣的馬上把試卷拿走，告訴全班同學(xué)“收卷”后，只留下我一人……想起剛才老師的表情，我的眼淚在眼眶里頑皮的打滾；又想起試卷上發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤，我忍不住“嗚嗚”地哭起來。最后一節(jié)課是美術(shù)，我紅著眼圈，啜泣著過了那節(jié)難熬的課。
放學(xué)后，老師把我考試作弊這件事告訴了爺爺，爺爺讓我在老師面前檢討，我真恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。結(jié)果，我只得了個(gè)96分，雖然不低，但這件事卻令我銘記在心。后來，媽媽笑著對(duì)我說：“你當(dāng)初沒聽清嗎？我是讓你考試交卷后才拿出課本的，以后可不能這么粗心大意了！”
第一次的作弊，這件事我知道不會(huì)再犯這樣可笑的錯(cuò)誤了，但是那件事始終在我的腦海中揮之不去。
優(yōu)秀作文600字 篇4
時(shí)間，正如莎士比亞所說：“在時(shí)間的大鐘上只有兩個(gè)字，現(xiàn)在�！睕]錯(cuò)，時(shí)間就是這樣，它不會(huì)等你。
我想生命大概是對(duì)時(shí)間最好的詮釋吧。那晚，曇花一現(xiàn)，剛好印證了時(shí)間的珍貴與變化。
曇花，有月下美人之稱。它那含苞待放的花骨朵正處在那寧靜的夜色下。純白色的花瓣與黑夜相映襯，更顯曇花的獨(dú)特的冰肌玉骨，我至今無法忘卻那初見曇花時(shí)的驚艷，溫柔的月光傾斜撒在它身上，微風(fēng)輕輕拂起，它輕盈地展開，花瓣緩緩綻放，好似落入凡塵的仙子，美得不帶一絲雜念。它立在枝頭上，好似在靜靜俯視周圍的景物，它的美和生命只在剎那間綻放，卻讓這一瞬間定格成永恒。
待微風(fēng)慢慢消逝，曇花也將離去了，它的花瓣伴著溫柔的月光緩緩落盡，最終在這夜色里收盡了所有的芳華，曇花一現(xiàn)，卻落進(jìn)了人的思緒里。
我突然憶起曾經(jīng)讀到的曇花的花語——?jiǎng)x那間的美麗，一瞬間的永恒�？粗巧⒙涞幕ò�，它凋零了，便不可能再回到枝頭；那淡淡的花香仿佛還在駐留著它來過的痕跡。
時(shí)間不正像這一現(xiàn)的曇花嗎？一旦離去了，剩下的只有記憶，不可能回到從前，去改變那個(gè)時(shí)候發(fā)生過的事情。你必須在此刻的`時(shí)間去做該做的事情。只要現(xiàn)在好好珍惜，盡自己努力，待憶起時(shí)，覺得不辜負(fù)便好。時(shí)間在慢慢流逝，我們也在迎來自己的未來，只要不負(fù)當(dāng)下，就好。
曇花落了，可是我心里的時(shí)間之花開了。
“時(shí)間會(huì)刺破青春的華美精致，會(huì)把平行線刻上美人的額角，它會(huì)吞噬稀世珍寶、天生麗質(zhì)，沒有什么能逃過它橫掃的鐮刀�！彼�，你要好好把握現(xiàn)在，而不是讓時(shí)間等你，因?yàn)闀r(shí)間從未停下。
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