[熱門]桂花優(yōu)秀作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的桂花優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

桂花優(yōu)秀作文 篇1

　　桂花在金色浮躍的芬芳中舞蹈，帶著新生的喜悅，面具下剝落出堅(jiān)強(qiáng)的面頰。

　　我深信萬物都是有靈性的，有一種靈動(dòng)、跳躍的美。桂樹便是這興衰的精靈。從前，只是單單傾心于桂花甜潤的香。直到那時(shí)，我才明白，桂樹的榮與枯，桂花的開與落，原是在嬌羞下隱忍的堅(jiān)強(qiáng)秉性，在春秋中無盡地輪回。

　　學(xué)校里的桂樹，在秋天早早地掛上了似錦的繁花。秋天，往往是菊的世界。大朵的菊沉積著一千多年的文人墨客怨念的肅殺之美，沉重得令人窒息。但桂樹上滋生的小小桂花像金玉的耳墜，俏麗、活潑不羈，似乎與那自古以來所哀傷所悼念的不入格調(diào)。秋有些格格不入了，透著新生的喜悅。比陽光還要?jiǎng)蛎�、清澈的芬芳，在空氣中醞釀著，把天空洗濯成寶藍(lán)色，一寸一寸地沁入了心脾。

　　雨打芭蕉是詩意，雨落丁香是愁緒，而雨中的桂花則是凄婉而無力的。一夜雨，花盡落，緊抱枝頭殘香，卻轉(zhuǎn)瞬即逝，無力地跌人雨的深淵。我不禁感到惆悵：生命的存與亡，難道就是這雨前雨后？

　　雨過天晴，雨水積作的凹洼里鋪了破碎的金色，在空氣中游走著一絲若有若無的幽香，被雨水沾濕的草木與土腥味融合了。桂枝間也沒了那金色的倩影，那些躺在樹底的、死去的、帶著淚水的花，脆弱的冷寂的遺蹤，雨便是這暗夜里的“復(fù)仇者”。沒了悲哀，我反覺得同情，可憐那些蒼老的桂樹，葉尖還淋淋地滴著水，或是淚，不看也罷！

　　我以為花是樹的眼睛，沒有花，樹會(huì)成為盲人。原來，同逝去沒有什么分別。

　　幾天過去了，在現(xiàn)在看來，不過是短暫的一瞬，空氣中又暈開了花的香，甜潤，淡純無痕。是桂，雨后重生的桂，是伸展著腰肢、觸摸著陽光、親吻著這個(gè)世界的桂！桂樹笑了，不小心露出掩著的金色的月牙。那場雨分明是桂樹末日的象征，可它們又活過來了，比以前更加美麗、潤澤，芬芳了泥土的私語。

　　眼前夢幻般的景象，怎么也不能使我聯(lián)想到它們經(jīng)歷的磨難。它們曾在雨中散落，在那一瞬間落成淺色的.夢，連枝頭報(bào)香的資格都失去了。它們被迫做了流放的歌者，芬芳了泥土�？涩F(xiàn)在，它們從圣潔的陽光中蘇醒了過來。憑借著細(xì)小的執(zhí)念，它們走出困境，再次詮釋了“堅(jiān)強(qiáng)”。

　　現(xiàn)在，我會(huì)以為花是樹的眼睛，沒有花，樹就像沒有了方向。我們不是肓人，也不能成為心靈的盲人。人如桂樹，在命運(yùn)中浮沉也會(huì)失去自己所珍視的東西，在虛幻的夢中沉湎，只會(huì)在流逝的歲月中迷失。一條不后退的正確的路，才是永恒的最終的歸宿。

　　桂花在金色浮動(dòng)、跳躍的芬芳中舞蹈，新生的喜悅，面具下剝落出堅(jiān)強(qiáng)的面頰。它們選擇了詮釋堅(jiān)強(qiáng)，選擇了不后退的美麗的路，縱然結(jié)局仍是飄零，那又怎樣！

桂花優(yōu)秀作文 篇2

　　俗話說：“桂子花開，十里飄香�！惫�然，秋天一來，我們就沉浸在桂花香里了。

　　我家住在黃金海岸。桂花的香氣總是跑到我家，一天晚上媽媽提議我們?nèi)タ垂鸹�，聞桂花�?/p>

　　晚飯后一家人漫步在彌漫著香氣的河岸邊，心情舒暢極了！

　　近看桂花，有的像一把把星星點(diǎn)點(diǎn)的小傘，撐開在碧綠的枝葉間；有的更像一位位穿著長裙的仙女在綠葉間翩翩起舞。一簇簇桂花大概有七八朵，它們像七八個(gè)兄弟姐妹在說悄悄話。它們的顏色普遍是黃色和淡橙色。遠(yuǎn)看，桂花像一顆顆金黃的星星在眨著眼睛呢！一陣微風(fēng)吹過，花瓣紛紛落下，像下著黃金的“桂花雨”一樣，好玩極了！

　　聽媽媽說桂花摘下來，再曬上幾天，保存好，可以泡茶喝，還可以做香甜可口的糕點(diǎn)和桂花鹵。在回家的.路上，我還摘了點(diǎn)桂花放在袋子里做香袋。

　　我一邊走一邊不禁想到倪瓚的詩句：“桂花留晚色，簾影淡秋光�！蔽蚁耄�今夜在桂花香里我能做一個(gè)美美的夢……

桂花優(yōu)秀作文 篇3

　　抱著夢想往前飛，不逃避不后退。你是我最渴望采擷的一顆星?? ——題記 20xx年。春。教室外的桂花樹長得蒼翠且茂盛。陽光肆意地自葉間傾瀉，投射一地斑駁的樹影。仿佛只要輕輕一搖，便揉碎了柔軟的目光。

　　似乎每個(gè)人都會(huì)在樹下停駐，然后對(duì)它贊揚(yáng)一番�？墒沁@其中不包括我。我——一名初二學(xué)子，每日都埋在象牙塔中苦戰(zhàn)，為小中考做著最后“搏斗”。可是很遺憾，盡管一直都那么努力，我的成績還是一點(diǎn)一點(diǎn)地掉下去，掉下去。我知道我不是個(gè)聰明的學(xué)生，無論怎樣拼命，始終無法抵達(dá)成功的彼岸。

　　“65、64、63??”小中考倒計(jì)時(shí)貼了出來。

　　就這樣跌跌撞撞地步入了初夏了。

　　那天傍晚的霞光很艷。走進(jìn)校門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到一股股幽香，順著香味兒，我走到了一棵大樹下。只見這棵樹的樹皮已經(jīng)布滿了皺紋，摸上去很粗糙，樹葉兒也已經(jīng)有些發(fā)黃，我找不到花香的來源。我輕輕地扒開綠葉叢，驚喜地發(fā)現(xiàn)了一朵朵小小的、黃燦燦的花兒，慢慢地扒開樹葉兒，滿滿的桂花如繁星點(diǎn)點(diǎn)，灑落在樹葉叢中，又如一顆顆金色的小閃片，在太陽下閃爍著耀眼的`光芒。有的花枝上還殘留了一些露水，朝露照在花枝上，一片玫瑰色的殷紅。一縷縷晨光照在樹葉上，跳躍地編織著金色的花墊。

　　桂花的香氣，露水的清新和樹葉的清香，融合在一起，香得高貴而純潔。

　　泥土也被桂花的香氣染得散發(fā)出一陣陣淡淡的清香，給人一種心曠神怡的感覺。風(fēng)兒輕輕拂過樹梢，樹葉輕輕搖晃，桂花兒也跳起了歡快的舞蹈。輕輕撫摸著桂花，覺得濕濕的，柔柔的，滑滑的。我撿起地上飄落的桂花，小心地將它們放在花枝上，我想也許它會(huì)很快就被風(fēng)兒重新吹回到地面上，但它一定想家了，一定還想回去看看它的家，它的兄弟姐妹，它們是否過得很好??

　　我揚(yáng)起頭，細(xì)細(xì)地打量著這些桂花：金色的花瓣兒伸向四個(gè)方向，在花的中心，有幾根細(xì)長的花蕊。我摸了摸，覺得手心癢癢的。桂花們有時(shí)有些淘氣，老是躲在樹葉的后面和我們捉迷藏;有時(shí)也充滿了好奇心，讓風(fēng)兒帶上自己，去周游地面；有時(shí)也想個(gè)小淑女，乖乖地坐在花枝上，聆聽下課后孩子們銀鈴般的笑聲；還有些時(shí)候，桂花們簇?fù)碓谝黄�，聞一聞淡淡的書香�?/p>

　　看著看著，我陶醉了，我想了又想，也許桂花兒的生命僅僅幾個(gè)星期，或許很容易就被風(fēng)兒吹落在地上，任人踐踏，但是它們擁有自己的夢想，懂得把握好時(shí)機(jī)，向自己的夢想前進(jìn)，在秋天來臨之時(shí)，開出了美麗的花兒。滿樹的花兒，沒有一朵是開錯(cuò)了的，它們認(rèn)真對(duì)待著自己唯一的秋天，它們把自己的生命奉獻(xiàn)給了人類，為自己的夢想而奮發(fā)，求的并不是一首贊歌，求的卻是在離開前，一次最甜美的微笑和人們看到桂花飄香時(shí)的一句話：“真香��！”這時(shí)，校園廣播放出了范瑋琪的《最初的夢想》：如果驕傲沒被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下，又怎么會(huì)懂得要多努力，才走得到遠(yuǎn)方；如果夢想不曾墜入懸崖千鈞一發(fā)，又怎么曉得執(zhí)著的人，擁有隱形的翅膀??

　　我不自覺地凝望著這美麗的桂花樹，不僅茂盛，而且流光溢彩。癡迷地凝望中，我對(duì)桂花樹默默起誓：我會(huì)整理行囊，義無反顧地朝自己的目的地進(jìn)發(fā)，為自己的夢想添上輝煌的一筆！

桂花優(yōu)秀作文 篇4

　　今天我們一家出去玩。我們?nèi)チ诵」珗@，那里有些漂亮的桂花樹，玩的時(shí)候，我在地上撿到兩根桂花枝，上面還有很多的`桂花，有的味道很淡有的很濃。我拿一根給小寶，自己拿一根大的。

　　路過一條小道的時(shí)候，我看見很多的黃色小桂花。我和媽媽發(fā)現(xiàn)了一棵更漂亮的橙色桂花樹。這種桂花的味道特別香，媽媽摘了幾朵小桂花，給我聞。然后我們就坐公交車去吃牛排了。

【桂花優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：

桂花優(yōu)秀作文02-17

(經(jīng)典)桂花優(yōu)秀作文10-23

(精選)桂花優(yōu)秀作文11-07

[精選]桂花優(yōu)秀作文09-26

桂花優(yōu)秀作文06-17

桂花優(yōu)秀作文06-26

桂花優(yōu)秀作文（精選）07-27

桂花飄香優(yōu)秀作文02-20

桂花優(yōu)秀作文(精華)11-10

[精]桂花優(yōu)秀作文08-26