優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文 篇1
現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級(jí)的大學(xué)生了，可越長(zhǎng)大，就越失去自由.
小時(shí)候，我整天在外邊跟著小朋友玩，阿姨叔叔見了總說：“看著小朋友多可愛.“我?guī)缀趺刻炻犚娺@樣的話.自從上了一年級(jí)，就沒那么自由了.可是隨著年級(jí)的增高，作業(yè)越來越多，壓力越來越重，總怕考不好，挨家長(zhǎng)批評(píng). 時(shí)間過得真快，我都成了六年級(jí)的大學(xué)生了.我真不敢想象我玩的時(shí)間能有多長(zhǎng).那初中，高中，我就更不敢想象了.這個(gè)暑假我本想好好的玩一番，可是媽媽給我報(bào)了作文培訓(xùn)班，我平時(shí)最討厭作文了，媽媽偏偏給我報(bào)了作文班.以前，媽媽根據(jù)我的愛好給我報(bào)書法班，舞蹈班，美術(shù)班.可現(xiàn)在她不和我商量，自己做決定讓我上作文培訓(xùn)班，真是太過分了.以前，我說什么就是什么，媽媽總是依著我，還怕我耍脾氣.可現(xiàn)在呢，我只能聽從他們的安排不像小時(shí)候那樣耍小脾氣了.
媽媽有時(shí)候，就連我的星期天也霸占了，布置一大堆的作業(yè)讓我做.記得有一次，我正在家做作業(yè)，小朋友叫我下樓完，我正想換衣服下去，媽媽見了對(duì)他們說：“曉曉的作業(yè)還沒做完，你們先去玩吧.“小朋友不得不走，我想叫住他們，媽媽又立刻把門關(guān)上.生氣的說：“還想出去呢，都幾年級(jí)了.“說完.便去做飯了.我只好躲到字節(jié)小角落里去看書看書.看了一會(huì)兒，我的眼睛看的都快睜不開了，媽媽還讓我看，又過了一會(huì)兒，便睡到書上了.常期下來，我的眼有點(diǎn)近視了，不像以前那樣看東西清楚明亮了.媽媽還常說我的.背有點(diǎn)駝，可是我總覺不出來，可能使書包壓的，年級(jí)的升高，我的書包越來越重，希望有一天，書包里的書越來越少，像幼兒園的小朋友一樣，書包里只有一兩本書.
現(xiàn)在，家長(zhǎng)這樣做，也是為了自己的孩子以后有出息.但他們忽略了孩子的快樂，如果沒有了快樂，我們不就象那機(jī)器人一樣了嗎？我們來到這個(gè)世界上，只是為了學(xué)習(xí)而來的嗎？我們的人生也要有快樂，才能活得精彩.我們父母，小時(shí)候就沒渴望過自由嗎？自由是多么的重要，父母難道沒有童年嗎？童年是這一生中，唯一的一次，我們要快樂，我們要自由，但我們能安排好自己的生活，希望家長(zhǎng)能理解我們，體諒我們.
還我們自由吧!我們渴望自由!
優(yōu)秀作文 篇2
兄妹倆眼睜睜看著丑女人竟然昏倒了，不由得面面相覷，互相用眼神問對(duì)方：“接下來怎么辦？”他倆就這樣愣了一會(huì)。
突然的，柳柳迅速拉起哥哥的手，神色緊張的輕聲說道：“壞了，絡(luò)腮胡子趕來了，咱們趕快躲！”此時(shí)楊楊也只有聽妹妹的了�！澳憧爝M(jìn)來！”柳柳不知怎么變出了一個(gè)泡泡，率先進(jìn)到泡泡里了。楊楊立刻學(xué)著妹妹的樣子，進(jìn)到了泡泡里面。
泡泡里挺溫暖的，很是舒適。“在泡泡里，外面人看不到我們，也聽不見我們的聲音�！绷L(zhǎng)長(zhǎng)的呼了一口氣，解釋道。楊楊覺得挺不好意思：“哎，自從你成了食神，我就像變成了弟弟，好像你成了姐姐。而且，你好像有了特異功能。”柳柳“嘻嘻”的笑了一聲：“哼，你成績(jī)比我好，老師和家長(zhǎng)都喜歡你，這下，我可有比你厲害的地方啦！”
“對(duì)了，柳柳，你怎么就知道絡(luò)腮胡子要來啦？他是什么人啊？”楊楊還有很多疑惑。
“嗯，我不知道我是怎么知道的耶，想知道時(shí)，腦子里就像放電影，把即將發(fā)生的事統(tǒng)統(tǒng)放出來。不過，絡(luò)腮胡子呀，是個(gè)房地產(chǎn)開發(fā)商，他偶然的發(fā)現(xiàn)并看上了美食山及美食山周圍的土地，就準(zhǔn)備把這邊開發(fā)了，好讓他賺錢。反正，我作為食神，定會(huì)好好守護(hù)美食山！”
果不其然，一會(huì)兒，絡(luò)腮胡子就來了。他看到倒在地上的丑女人，大叫：“俏兒，你怎么搞的！”
柳柳又及時(shí)為哥哥解說：“原來真正的守護(hù)仙女叫璐璐，和俏兒，就是這個(gè)丑女人是從小一起長(zhǎng)大的好朋友，她們之前都很漂亮。可后來由于俏兒知道自己不過只是個(gè)服侍璐璐仙女的'丫鬟，就痛恨地位這個(gè)東西�？陕兀蝺旱男撵`越來越扭曲，開始恨起了對(duì)她毫無惡意的璐璐，結(jié)果她的容貌變丑了，但她認(rèn)為是璐璐害得她。”楊楊點(diǎn)點(diǎn)頭，明白了。
而絡(luò)腮胡子，大聲叫道：“俏兒，你給我醒過來！”不一會(huì)兒，俏兒慢慢睜開眼睛，渾身一哆嗦�！澳阍谶@干嘛呢，我給你那么多錢叫你睡大覺��？喂喂，那倆小屁孩呢？”絡(luò)腮胡子大吼�！芭杜叮宕笕�，我剛剛看到了那兩個(gè)小孩了，可……可……那個(gè)叫柳柳的小姑娘，是真的食神�。 痹诮j(luò)腮胡子虎視瞪瞪的逼問中，俏兒小心翼翼的說道。
“屁！”絡(luò)腮胡子破口大罵，“你童話看多了吧，世界上怎么可能有食神！那所謂的守護(hù)仙女，還不是很容易就被我們打敗了嗎？別瞎編了！”
楊楊轉(zhuǎn)頭看了看身為食神的妹妹，只見柳柳緊緊的攥起了拳頭。
食神柳柳和她的哥哥楊楊，下一步將會(huì)怎么做？守護(hù)仙女璐璐的命運(yùn)將會(huì)是怎樣？請(qǐng)看下集美食山（6）！
優(yōu)秀作文 篇3
綿陽東辰國際一小3.3班胡洋溢指導(dǎo)老師向淑英
今天，老師給我們帶來了一缸金魚，有紅的、白的和黑的，其中，一條白色的金魚引起了我的注意，它那雪白的魚鱗在陽光的照射下閃閃發(fā)光，頭頂有一塊紅色，像一頂紅帽子，眼睛圓溜溜的，很有神，那尾巴猶如白色的`寶紗一般，在水里擺動(dòng)著，游的時(shí)候，像雪花在水里飄。
金魚們一會(huì)聚在一起，像在討論什么，一會(huì)游來游去，當(dāng)老師敲敲魚缸，它們便以為有人入侵它們，趕快逃到另一邊。它們的嘴巴一張一合，好像在說：“我餓了，快給我東西吃！”老師倒了一些魚糧進(jìn)去，有一只黑色的金魚反應(yīng)最快，游過去，一口把魚糧吞了下去，它找到另一條黑金魚碰了碰它，仿佛在說：“有食物了，快去吃呀！”那條黑魚沒理它，游走了，其它小魚也沒理它。過了一會(huì)，其它小魚才發(fā)現(xiàn)有魚食，便爭(zhēng)先恐后地吃了起來，不一會(huì)，魚糧就被搶得一干二凈了。
小金魚真可愛！
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