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優(yōu)秀作文600字8篇（合集）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀作文600字8篇，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀作文600字 篇1
在我們國家有許多的傳統(tǒng)節(jié)日，我們國家自古以來就積累了很多的節(jié)日，到目前為止全年一共有三百多天，但是節(jié)日的話已經(jīng)達(dá)到了其中的1/3甚至還要多。對于我們國家來說，每一個(gè)節(jié)日都有著自己特殊的意義。尤其是那些傳統(tǒng)節(jié)日，延續(xù)了數(shù)百年上千年的節(jié)日，更是我們國家非常寶貴的財(cái)富。到目前為止，我們國家的節(jié)日主要分為傳統(tǒng)的節(jié)日，這種節(jié)日是從我們國家誕生并一直延續(xù)下來的，比如說春節(jié)，元宵節(jié)，中秋節(jié)等等。
除了這種傳統(tǒng)的節(jié)日以外，還有就是隨著社會的發(fā)展，世界交流的頻繁，我們國家的節(jié)日也出現(xiàn)了一些來自西方的節(jié)日。比如說圣誕節(jié)，情人節(jié)等等。這些節(jié)日的后面都有一些小故事，還有一些小秘密。談起我們國家的節(jié)日，我相信很多人都知道，我們國家的`節(jié)日最重要的就是春節(jié)。爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。在一千多年前一位偉大的作者蘇東坡就寫下了描繪我們國家春節(jié)的歡鬧氣象。春節(jié)在我們國家已經(jīng)延續(xù)了數(shù)千年的時(shí)間，即使到現(xiàn)在春節(jié)也是我們國家最重要的一個(gè)節(jié)日，每到春節(jié)的時(shí)候，都可以感受到全國上下，神州大地那種喜氣洋洋的幸福情景。
在春節(jié)的時(shí)候，很多人都會將自己的中國結(jié)掛在房間里面，盡量不僅可以給。新年增加一些色彩，也可以帶上一些喜悅的氛圍。在春節(jié)的時(shí)候掛上中國結(jié)也是一個(gè)傳統(tǒng)中國結(jié)起源于我國古代時(shí)期，在那個(gè)時(shí)候，因?yàn)闆]有文字來記錄時(shí)間和事情。所以大多數(shù)的事情都會用繩子上的結(jié)來記錄。這代表著我們國家濃郁的民族氣息，而且到現(xiàn)在為止，中國結(jié)的外觀非常的雅致，既體現(xiàn)了遠(yuǎn)古時(shí)代的神秘又體現(xiàn)了我們國家的靈秀。
優(yōu)秀作文600字 篇2
老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗；老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味無比的蜜；老師是夜晚的明燈，照亮學(xué)生前進(jìn)的方向。您的眼睛是我永久的牽掛，即使我走過千山萬水，卻總走不出您那慈祥的目光；您的呼喚是我永恒的溫暖，無論凄風(fēng)冷雨，您總是為我點(diǎn)亮心中那盞燈；您的背影是我永生的眷戀，您的堅(jiān)強(qiáng)牽引我們勇往直前。老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗；老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味無比的蜜；老師是夜晚的明燈，照亮學(xué)生前進(jìn)的方向。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈傳照別人；您的可敬，則在于總是給別人帶給方便。
是誰把雨露撒遍大地是誰把幼苗辛勤哺育是您，老師，您是一位偉大的園丁看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的`笑影！
人們把老師比作“春雨”，把學(xué)生比作“春苗”，春苗血藥春雨去澆灌。我們的老師就如那綿綿的春雨，用播灑的愛去滋潤學(xué)生的心田，用豐富知識去開啟學(xué)生的，用優(yōu)秀的人格去潛移默化培育學(xué)生的品德，用無私的奉獻(xiàn)精神去熏陶學(xué)生的心靈。
她的課講得十分好。每節(jié)課上都有自己做的課件，又好又詳細(xì)。對于古詩詞，文言文。她總是把課件的背景弄成相應(yīng)的風(fēng)景，使我們能夠更好的理解。作業(yè)批改也十分認(rèn)真。她經(jīng)常給我們布置抄寫作業(yè)。每次批改，無論是一個(gè)筆畫的錯(cuò)誤，還是拼音上的音調(diào)，她總能揪出錯(cuò)誤，讓我們訂正。
感謝老師的話語太多太多，但用我們的實(shí)際行動來表現(xiàn)出我們對老師的這份感謝就應(yīng)才是老師最高興的。
老師，您像路燈，照我們勇往直前，老師，您像船夫，拉我們渡過險(xiǎn)灘急流。您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師阿，我怎能把您遺忘最后說一聲：“謝謝您，我的老師……”
優(yōu)秀作文600字 篇3
花開花落，日月如梭，時(shí)間一分一秒地流逝。也許在你發(fā)呆時(shí)，時(shí)間已經(jīng)從你的唇間穿過。當(dāng)你發(fā)覺到時(shí)間已經(jīng)在奔跑，你才開始追尋它的腳步時(shí)，就太晚了。
它匆匆地去，匆匆地來，悄無聲息。每天早上，當(dāng)我睜開眼的那一刻起，就感受到了時(shí)間的流動，我穿衣時(shí)，它從衣縫中穿過；我洗臉時(shí)，它從我的指尖飛走。當(dāng)我與時(shí)間奔跑著來到學(xué)校時(shí)，它卻還在奔跑。它伴著窗外的鐵松、桂花等的一切生物一起在歲月中穿梭，它們能輪回消逝，而時(shí)間卻不能輪回，只是那樣的——一去不復(fù)返。
坐在教室里，我總會入神的看窗外的一切，幻想著，時(shí)間如果與它們一樣該有多好！上課了，我不曾珍惜過美好的時(shí)間，下課了，我只會一顧的玩耍。當(dāng)我還站在山腳看遠(yuǎn)處的風(fēng)景時(shí)，可能別人已經(jīng)登上了頂峰看那更遠(yuǎn)的`風(fēng)景。而我，只能看著別人。我清晰的記得，我小學(xué)的前三年一直處在“神游”狀態(tài)，那時(shí)的我并沒有考慮過，將來該怎么樣。而這一點(diǎn)被細(xì)心的班主任發(fā)現(xiàn)了，她把我叫到辦公室，與我談話，問我是否知道時(shí)間的意義，我搖搖頭，于是她給我講了“時(shí)間”這個(gè)看似渺小又很強(qiáng)大的東西，我似懂非懂。
不過，也正是她跟我的這一次談話啟發(fā)了我。我開始與時(shí)間賽跑，我改掉了之前的壞習(xí)慣，有了一個(gè)嶄新的自我。我過去的十幾年里，就好像蒙上了一層紗，讓我捉摸不透，雖然在這期間有過巨大的改變，但那只是對我個(gè)人而言，我要我的改變讓大家都能感受到才行。
時(shí)間，好似一望無際的海，而我過去的日子，猶如一枚繡花針。當(dāng)我過去的日子在時(shí)間的海洋里尋找時(shí)，我也只能頭涔涔，而淚潸潸了。時(shí)間來去匆匆，我們永遠(yuǎn)不可能超越時(shí)間的腳步，但是我們可以緊跟它的腳步。我要從現(xiàn)在起，珍惜我所剩下的時(shí)間，不浪費(fèi)一分一秒，伴隨著春去秋來，日月更替，成長而成長。
優(yōu)秀作文600字 篇4
小時(shí)候，，家里養(yǎng)的小狗突然死了。我趴在窗臺上，看著窗外正被埋葬的心愛的小狗，不禁淚流滿面，悲坳不已。外祖父走過來，引我到了另一個(gè)窗口，那里是斑斕的玫瑰園。看著它們，我的心情便開朗起來。外祖父撫著我的小腦瓜說：“孩子，你開錯(cuò)窗了�！蔽铱粗贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
少年時(shí)代的窗給我留下了深刻的印象。一天，我小心打開了一扇窗。忽然呼地“躥”進(jìn)了一個(gè)小球，是鄰居小孩的。當(dāng)我送還給他們時(shí)，我與他們盡興地玩了起來。我兒時(shí)的朋友可多了，那是因?yàn)槲覀兊那驎粩嘣卩従有∨笥验g‘交流”。窗和球成了我與同伴們溝通的橋梁。窗不僅給我?guī)砹藲g樂，還帶來了友誼，珍貴的友誼。
窗也有開錯(cuò)的時(shí)候。不經(jīng)意間，我進(jìn)了中學(xué)，我愛趴在教室的窗口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著一個(gè)高大的身w。沒什么理由，只任由自己把他當(dāng)做我窗口的風(fēng)景，也把他當(dāng)做一個(gè)前進(jìn)的目標(biāo)。但有一天，他卻在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`窗口消失了，進(jìn)而出現(xiàn)在我的身旁。近近地，也靜靜地，空氣似乎也凝固了。慢慢地，我的成績下降了，女孩的煩惱也多了。我真有些后悔，外祖父了解這個(gè)關(guān)于“窗”的故事后，又一次撫著我的頭說：“孩子，你又開錯(cuò)窗了�！蔽摇班拧绷艘宦暎p輕地關(guān)上了“窗”。
錯(cuò)過也許正是一種獲得吧，我順利地繼續(xù)我的學(xué)業(yè)，并牢記了開錯(cuò)窗的教訓(xùn)�！按啊蓖饷利惖木吧珟状巫屛矣科饹_破束縛的沖動，但外祖父的話又在我耳邊縈繞，并鼓勵(lì)著我。我與他都在暗暗地努力著，不是向“窗”，而是向“夢”，向“希望”。我們共同努力，共同學(xué)習(xí)，相互探討，相互鼓勵(lì)……我們沒有再開“窗”，于是，我們拿到了同一站臺的車票。
我們踏上了通往終點(diǎn)的車。走過一個(gè)又一個(gè)窗口，卻誰也沒有提議開“窗”，再去演繹“窗”的故事。
我坐在窗前，敞開的心扉縈回著生活中另一些關(guān)閉，抑或開著的“窗”和“窗”的故事。前面的路還在延伸，我牢牢記住了外祖父的話，沒再開錯(cuò)“窗”。
優(yōu)秀作文600字 篇5
有人說，書是沒有生命的。書，你沒有生命嗎？不，你是宇宙間最大的生命體。一字字、一句句，流溢著醉人的芳香；一段段、一頁頁，閃爍著迷人的光芒。是你貯存了孔孟學(xué)說、詩詞歌賦、歷史煙波……是你，將自己的生命演繹成了傳奇史詩、中華民族的脊梁。
曾經(jīng)有人說，書是沒有用的。書，你沒有用嗎？不，你是宇宙間最有用的物件。有了書，我們才知道汨羅江畔的'屈子、對月放歌的李白、西天取經(jīng)的唐僧師徒、梁山泊的一百單八將；有了書，我們才能看到梅的疏影、鶴的白羽、蝶的金翅；有了書，我們才能知道中華民族為何源遠(yuǎn)流長……
君不見，一代代人對讀書習(xí)慣的堅(jiān)守？君不知，書是人類進(jìn)步的階梯？君不聞，有才有德之士必讀書？
讀一本好書，就是與作者的一次相約，一場與不同人物的交友。在書中，你可以和李白一起游海外仙山、采摘白云紅霞；可以和蘇軾同游赤壁，吟誦“大江東去，浪淘盡”的千古名句；可以和歐亨利共同改變瓊珊的看法；還可以和海明威一起擊潰老漁夫圣地亞哥的恐懼，感受“人可以被毀滅，但不可以被打敗”的崇高境界；更可以和孔子、托爾斯泰，莫泊桑成為知心朋友，與茨威格、契訶夫、錢鐘書進(jìn)行一次長談。
擁有這樣的朋友，你的腰桿自然會挺的特別直。腰桿挺的特別直，你也就成功了一半。
我不知道，沒有書的世界會怎么樣。
當(dāng)文明第一次出現(xiàn)時(shí)，書就緊隨著誕生了。每一本好書都像一輪太陽，一座燈塔，照耀引領(lǐng)著我們前進(jìn)的方向。它們是時(shí)代的韻腳，押的是一個(gè)時(shí)代的文明、風(fēng)格、習(xí)慣、事件、價(jià)值。所以，著書、讀書、論書的習(xí)慣才傳了這么久，直到今天。
優(yōu)秀作文600字 篇6
人與人之間的關(guān)愛有很多種。母愛和父愛，這是父母給予的關(guān)愛；有親朋好友之間的關(guān)愛；還有一種人與人之間特殊的關(guān)愛，那就是陌生人給予的關(guān)愛。那種愛讓人感到溫暖，讓人感到親切。
在我的回憶中，那件事像光影般深深地刻在我的腦海里，令我久久不能忘懷。有一次，我和媽媽乘坐公共汽車，我因?yàn)闀炣囈恢濒[著要下車，媽媽不知所措。身邊的一位阿姨看到我糟糕的狀態(tài)，遞給媽媽一瓶風(fēng)油精，“我以前也常暈車，在太陽穴邊抹上這個(gè)會好一些的�！卑⒁毯唵问痉读讼隆Ｎ彝客觑L(fēng)油精后，感覺舒服許多，順利地到達(dá)目的地。陌生阿姨的幫助讓我感受到溫暖。
回程的公交車上，我快步“搶”到了一個(gè)位子，在司機(jī)的后邊，上車下車都非常方便。車開出一站后，一位老奶奶上車了。她凹下去的眼睛有著不一樣的光澤；滿頭雪白的發(fā)絲讓人覺得和藹可親；淡淡的神情又讓人覺得很嚴(yán)肅。“有人愿意給這位老奶奶讓座嗎？”司機(jī)的聲音在車廂里響起。原本喧鬧的車上一片沉默，似乎愛心座位上的每一個(gè)人都是木頭人，老奶奶充滿光澤的`眼睛突然黯淡下來。那時(shí)，我正在猶豫：“到底要不要給這位老人讓座？”我看到媽媽鼓勵(lì)的眼神，她洞察我糾結(jié)的心情。
我猛然站起來；“奶奶您坐吧！”我的聲音并不響亮，卻吸引了所有人的目光，臉上不由得發(fā)紅……那位老奶奶露出了笑容，如春風(fēng)般溫暖我的心；司機(jī)也為我投來贊許的目光。老奶奶用不是很標(biāo)準(zhǔn)的普通話對我說：“來，孩子，來，和我一起坐下�！边�不時(shí)的撫摸著我的頭，流露出喜愛之意。我下車后，心跳不由自主地加速。不是害怕，而是欣喜。老人的微笑像一抹陽光，溫暖而明亮。我想，應(yīng)該將這份溫暖傳遞下去！
優(yōu)秀作文600字 篇7
胡老爹是一汪海，一汪博大寬容的海。
小女子說胡老爹是海，首先是指胡老爹腦海里有個(gè)知識的海。誰也搞不清他的腦海里藏了多少稀奇古怪的故事，每當(dāng)班上開班會，胡老爹用他那特有的幽默腔調(diào)講故事，必定成為保留節(jié)目；誰也搞不清他的心里記得多少詩文名篇，但凡要學(xué)生背誦的，他可以在上課之前就背了，惹來“粉絲”“哇”聲一片；誰也搞不清他的.腦海里能夠產(chǎn)生多少新鮮詞句，時(shí)常賣弄本事，用粉筆在黑板上現(xiàn)場下水作文，眾目睽睽之下，四十五分鐘時(shí)間，一千字的作文讓人驚嘆不已。
其次，小女子想說胡老爹心胸寬闊如海，如今的孩子，不同于早些年的，爺爺奶奶慣著，父母管不了，有些同學(xué)，打個(gè)不恰當(dāng)?shù)谋确�，就是豆腐掉進(jìn)灰里面，吹也吹不得，打也打不得。一句話不對頭，一件事不順心，就可以自煩自躁，甚至遷怒于老師，對老師怒目相向，不理不睬，胡老爹也有過這樣的經(jīng)歷。有些老師，也許為了維護(hù)自身的面子，與那樣的學(xué)生較勁，且拿出一副不達(dá)目的不罷休的架勢，其結(jié)果不得而知。胡老爹不愿那般對待學(xué)生，不管如何待他，他總是一如既往以關(guān)愛待學(xué)生。學(xué)生不喊老師？胡老爹笑一笑；老師喊學(xué)生，學(xué)生沒答應(yīng)？胡老爹也笑一笑。有人不解，以為胡老爹太軟弱了，胡老爹說：“學(xué)生是受教育者，學(xué)生的任何不對，老師有教育的責(zé)任，卻不能和學(xué)生計(jì)較，如果一個(gè)老師連這點(diǎn)都容不了，那只能糾纏在與學(xué)生的矛盾中了�！�
胡老爹的寬容大度，贏得了學(xué)生的親近，不管哪個(gè)同學(xué)遇上了困難需要解決，首先想到的是找胡老爹，即使胡老爹沒有當(dāng)班主任，即使胡老爹沒有教那個(gè)班級。
就身份而已，胡老爹是平凡的，他只是平凡一老師；就影響而已，胡老爹又是不平凡的。胡老爹是一棵樹，是一座山，是一汪海，這就是小女子所讀的胡老爹，樹之扎根家鄉(xiāng)，山之執(zhí)著工作，海之心系學(xué)生。
對家鄉(xiāng)的責(zé)任，對工作的擔(dān)當(dāng)，對學(xué)生的關(guān)愛，鑄成了胡老爹之魂。
優(yōu)秀作文600字 篇8
王奶奶是住在我奶奶家對面，一位了不起的人物。雖然她沒有像那些名人一樣叱咤風(fēng)云，但她在我心目中一直都是不一般的。
很久很久以前，一位年輕漂亮的小姑娘只身一人來到城里，為的就是來找他的丈夫。她天天東奔西走，見人就打聽：“誒，請問您有沒有看到一個(gè)大概1米70，身穿藍(lán)色布衫的農(nóng)民工在這附近啊？”回答她的都只是一個(gè)答案：沒有，沒看見。但是她并沒有因此被打倒，而是繼續(xù)尋找。就這樣，過了一年，小姑娘每天省吃儉用，把積攢下來的錢都藏起來，說：“等我找到我的丈夫，我一定都把錢給他�！边@時(shí)的她，已經(jīng)有兩個(gè)小孩�？墒且粋�(gè)月以后，人們告訴她：“您的丈夫在工地里，因?yàn)閺哪_手架上摔下來，不幸身亡。請您節(jié)哀�！边@個(gè)消息對于年輕的.她來說，簡直就是一個(gè)晴天霹靂，從此，她就成了有一個(gè)有兩個(gè)小孩的單身母親。但是，正是這些不可預(yù)測的挫折與磨難，讓她成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的單身母親。于是，她只能靠自己來養(yǎng)活她的一雙兒女。她先是在路邊擺雜貨攤，但是，后來因?yàn)橘嵉腻X實(shí)在不理想，就去小吃店打工，可是因?yàn)樗謶言辛�，所以她們也就不讓她干了。多一個(gè)孩子，就多一個(gè)負(fù)擔(dān)。之后，她幾乎把我們能想到的事情都干了個(gè)遍，可這樣也只能勉強(qiáng)過日子。由于她的堅(jiān)強(qiáng)，使她挺過了這二十年。到了現(xiàn)在，她已經(jīng)是一個(gè)三個(gè)大學(xué)生的媽媽了，他們都是那么懂事，那么孝順。而且，他們也都找到了一份好的工作，讓她享天倫之樂。這就是王奶奶的一生。
當(dāng)奶奶告訴我她的故事時(shí)，我不禁從心底里崇拜她：“她一個(gè)單身母親，靠自己的雙手撐起這個(gè)家，是一件多么不容易的事��！她真是一個(gè)不一般的人！”王奶奶的堅(jiān)強(qiáng)與她永不言敗的精神，是多么可貴啊！她如同第二個(gè)“居里夫人”，是女人中一塊永遠(yuǎn)的里程碑！
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