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小學(xué)優(yōu)秀作文400字【熱門】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)優(yōu)秀作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇1
每個(gè)人都有自己的理想；有的想當(dāng)經(jīng)理，有的想當(dāng)廚師，還有的想當(dāng)干部……而我的理想——就是
當(dāng)一名老師，一名所有科目都教的老師。
我之所以想當(dāng)老師，是因?yàn)槔蠋熅拖褚晃恍燎诘膱@丁，澆灌祖國(guó)的花朵，毫無(wú)保留地把各科知識(shí)和做人的道理傳授
給自己的學(xué)生。老師雖然辛苦，但也快樂(lè)，能教會(huì)自己的學(xué)生，就是最大的快樂(lè)。
語(yǔ)文課，我會(huì)在講臺(tái)上朗讀課文，和同學(xué)們一起來(lái)討論文中的問(wèn)題和玄機(jī)，并且讓他們自己領(lǐng)悟課文的中心與主要
內(nèi)容。聽到學(xué)生們朗朗的`讀書聲，我的臉上便會(huì)露出欣慰的笑容。
美術(shù)課，我會(huì)讓同學(xué)們欣賞各幅世界名畫。之后，我便會(huì)在黑板上向他們示范如何掌握畫畫的技巧�？吹綄W(xué)生們認(rèn)
真地畫畫，一名所有科目都教的老師。
體育課，我會(huì)先讓同學(xué)們慢跑一圈，再做一做體操。到十分鐘的時(shí)候，就要他們跳遠(yuǎn)、跳高、跑步、鉛球、排球…… 課上到一大半時(shí)，便全體活動(dòng)。想到學(xué)生們快樂(lè)地做游戲，一名所有科目都教的老師。
但是理想終究不是幻想，是能實(shí)現(xiàn)，從今以后，我要為做老師這個(gè)目標(biāo)而打下基礎(chǔ)，我要認(rèn)真聽課，好好學(xué)習(xí)；讀課
外書，多寫批注；還要觀察上課時(shí)老師的語(yǔ)氣、動(dòng)作和表情……總而因言之一句話。我的理想——就是當(dāng)一名老師。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇2
等呀等，等呀等，終于等到了我最喜愛的節(jié)日——春節(jié)。
我還沒(méi)起床，“噼啪噼啪”的炮竹聲響個(gè)不停，噢，今天就是我盼望已久的大年初一了，一家人在吉祥話里吃完了早餐，吃完后，爸爸跟媽媽商量說(shuō)：“今天先去誰(shuí)家拜年呀？”“去她奶奶家吧”媽媽指著我說(shuō)，我一聽，立馬歡呼起來(lái)。
到奶奶家了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見奶奶家門前貼的大紅對(duì)聯(lián)，我問(wèn)媽媽：“媽媽，我知道左右兩排的對(duì)聯(lián)上寫得都是吉祥的話，但是為什么中間的‘�！譃橘N倒的`呀？”媽媽耐心地跟我解釋：“因?yàn)橘N倒了，‘�！偷侥棠碳伊恕！边M(jìn)了大門，我看見奶奶家一屋子的客人，有嬸嬸、叔叔、姨婆…我數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。突然我看見桌子上好吃的東西，我連鞋都來(lái)不及脫，連忙跑到桌子邊狼吞虎咽起來(lái)。媽媽笑著說(shuō)：“快把鞋脫了�！蔽覄偘研訐Q好，就聽到奶奶拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的聲音喊道：“開飯嘍！”我剛想千萬(wàn)別有我不愛吃的魚，結(jié)果奶奶端上來(lái)第一個(gè)菜就是魚，我撇撇嘴巴，媽媽看見了說(shuō)：“這叫‘年年有魚’就是年年有余的意思，你聽懂了沒(méi)？”我嬉皮笑臉地說(shuō)：“知道了！”
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼就到晚上了，放煙花嘍！一大群小孩子跑出門去放煙花，膽小的表妹緊挨著我，央求我?guī)�，我剛點(diǎn)了炮竹，只聽“嘭”的一聲，表妹不見了，原來(lái)表妹被嚇跑了，我哈哈大笑起來(lái)，她真是膽小如鼠呀！
春節(jié)真好玩，我喜歡過(guò)春節(jié)！
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇3
說(shuō)起禮物，在我心里最珍貴的，就是奶奶送我的古箏了。還記得在我五歲的時(shí)候，媽媽帶我去聽了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)中，我印象最深刻的，那便是古箏了，它的曲調(diào)深厚、靈透、柔和，婉轉(zhuǎn)低沉的琴音，回響在音樂(lè)廳的'每個(gè)角落，讓我入了迷。
古箏的聲音至今回想起來(lái)，仿佛還穿淌在我的耳旁。時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我上了小學(xué)。在我生日的那天奶奶送我了一架嶄新的古箏，我愛不釋手。一看到它，我不免覺(jué)得有些驚訝：這么長(zhǎng)，立起來(lái)比我還高一大截呢！當(dāng)手指輕輕拂過(guò)琴弦，那美妙的音色如流水般劃過(guò)我的耳旁，古箏外形成長(zhǎng)方形，棕色的琴身閃閃發(fā)亮，琴頭和琴尾有著許多花紋和圖案，由細(xì)到粗整齊的排列著21根琴弦。
這個(gè)暑假，我用心準(zhǔn)備著考級(jí)曲目，每一次彈奏，都會(huì)讓我聆聽到她不同的美妙音律。一首首曲目，優(yōu)美的音符便會(huì)隨著我的指尖一個(gè)個(gè)輕快的跳出，仿佛一個(gè)個(gè)可愛的小精靈在我心間翩翩起舞，讓我沉浸在古典之韻中。
現(xiàn)在的我，只要一彈起古箏，就會(huì)想到給我買古箏的奶奶，真是：小小的禮物，寄托著親人的關(guān)愛和思念，正如春雨綿綿，不斷地滋潤(rùn)著我幼小的心田呀！
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇4
赤日炎炎、五彩繽紛的夏天終于到來(lái)了。夏天里百花盛開、綠草如毯，真是一年四季里我最喜歡的一個(gè)季節(jié)呀！
陽(yáng)光明媚的星期天，我來(lái)到園林清雅的植物園尋找美麗的夏天。
我沿著彎彎曲曲的甬路向前走，我看見了一座造型精致的小橋，走近一看一群五色斑斕的`小魚在自由自在地游弋，其中一條小魚吸引了我。它全身金黃色，像秋天大地里麥穗成熟一樣格外好看。一張尖尖的嘴巴一張一合吐著泡泡，像我們平時(shí)吹的泡泡一串串的，一雙圓圓的眼睛向外鼓著。我往水里撒了魚食，這條魚津津有味地吃著，它一會(huì)兒像劍魚般潛入水底，一會(huì)兒又像海豚躍出海面。我朝著甬路再向前走，來(lái)到了壯麗宏偉的涼亭面前停了下來(lái)，看見這里有人在悠閑自在地放風(fēng)箏，有人在斗志斗勇地在下象棋……人人臉上露出了喜悅的笑容。
不遠(yuǎn)處有兩個(gè)十多歲的小男孩在滑旱冰。其中一個(gè)個(gè)子高高的，穿著一件漂亮的粉衣服，另一個(gè)孩子穿著一件普普通通的灰衣服，他們手拿旱冰鞋，找到一個(gè)寬敞、安靜的地方坐了下來(lái)，把腳上的鞋脫了下來(lái)，換上旱冰鞋，看見個(gè)子高的孩子站了起來(lái)，他彎下腰，雙臂擺動(dòng)，兩雙腳前后交叉地向前滑去，速度越來(lái)越快，他超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)小朋友，就像滑冰運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)比賽要爭(zhēng)冠軍似的，圍觀的人們無(wú)不為他喝彩！
我喜歡園林清雅的植物園，更喜歡秀麗如畫的夏天。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇5
黑夜已經(jīng)降臨，如往常一樣，我來(lái)到教室，準(zhǔn)備開始夜自修。為了放松一下眼睛，我選擇了遠(yuǎn)眺，坐在靠窗的位置就是有這樣一種便利。
如今已是秋天，五六點(diǎn)的天空已變得灰暗。望著窗外漸漸多起來(lái)的燈光，我開始發(fā)起了呆。我竟不知道夜自修已經(jīng)開始了，只是癡癡地望著外面。外面的燈光越來(lái)越亮，周圍的寂靜襯托出馬路的'喧囂�；璋档穆窡艄猓屛议_始想念家中溫暖的床被。
不知不覺(jué)，作為一個(gè)高中內(nèi)宿生的生活已經(jīng)過(guò)去了一年多，從原本的興奮到現(xiàn)在的想念，我的觀念開始發(fā)生了轉(zhuǎn)變：沒(méi)有離家的時(shí)候嫌爸媽的啰嗦和弟妹的吵鬧而渴望離家獨(dú)立，離開后卻開始想念家的好，開始舍不得父母的嘮叨，開始想念與弟妹拌嘴的日子�！霸诩仪О愫�，出門萬(wàn)事難”，這才知道以前的自己是多么地不懂珍惜。人總是這樣，失去后才懂得珍惜。然而我算得上是幸運(yùn)的，至少我已經(jīng)及時(shí)醒悟。
馬路的車輛來(lái)來(lái)往往如常，車?guó)Q喇叭聲突出了周圍的寂靜，讓人忍不住想睡。今天是星期四，再過(guò)一天就可以回家了，所以心中雀躍，所以靜不下心學(xué)習(xí)，對(duì)家也愈發(fā)地念想。好想大嚷一聲回家萬(wàn)歲，不過(guò)卻忍住了。明天，是該回家的時(shí)候了！
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇6
這天，我熟睡著，一條黑乎乎的隧道展現(xiàn)在我的眼前，走了一會(huì)兒，有一扇門，我打開門走了進(jìn)去。
看見了動(dòng)畫明星“多啦A夢(mèng)”，我們坐著時(shí)光機(jī)，來(lái)到了五十年后的世界。我在路上想，50年后的世界一定是一個(gè)樹木茂盛網(wǎng) ，五彩繽紛的世界。我一到達(dá)，令我大吃一驚，竟和我的想法相反，家家戶戶都嚎啕大哭，“嗚。嗚。嗚”的`哭了起來(lái)，世界一片漆黑，看不到光明。原來(lái)，因?yàn)槲迨昵叭祟惱速M(fèi)的水太多太多，所以，現(xiàn)在世界每一個(gè)地方的水都用光了。真想時(shí)光倒流，讓人們從此找回以往美好的而平淡的生活。水源失去了，人類與水的緣分到此結(jié)束了，人類吃飯，洗衣服，洗澡，洗碗……都是需要水的幫助，入如今水源已經(jīng)沒(méi)有了，人類的生命是時(shí)候結(jié)束了，從此，世界上的每一個(gè)角落再聽不到笑聲，人類的眼睛再看不到五彩繽紛的東西，看不到綠油油的小草，看不見鮮紅嫩綠的果實(shí)，看不見充滿溫暖，充滿希望，充滿光明的太陽(yáng)，眼前只是一片黑乎乎的廢墟，一個(gè)絕望的城市。我腳下躺著干涸死的人，中暑的人，他們骨瘦如柴，面無(wú)光彩，臉色蒼白�？吹搅诉@片情景，我真想時(shí)間慢慢的過(guò)，永遠(yuǎn)也看不到這片悲慘的情景。我便想起自己平時(shí)浪費(fèi)了這么多的水，我也是浪費(fèi)水的罪魁禍?zhǔn)字话�，我一定要好好保護(hù)好水源，不能背這個(gè)恐怖的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)。我們是地球的小主人，我們的責(zé)任是保護(hù)好它們，并不是傷害它們。我們不要做一個(gè)忘恩負(fù)義的人。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇7
今天早晨，我懷著無(wú)比興奮的心情來(lái)到學(xué)校集合去春游，春游的地點(diǎn)的是沙河壩。
一路上，同學(xué)像剛從籠子里放出來(lái)的小鳥那樣高興。一路歡歌一陣笑語(yǔ)，走了很長(zhǎng)時(shí)間大家這才來(lái)到了沙河壩。
到了目的地，只見沙河壩那里全是綠油油的草地，草地旁邊是清澈見底的小溪。一陣微風(fēng)吹過(guò)，沙河壩上嫩綠的小草跳起歡快的舞蹈，有時(shí)舒展雙臂，有時(shí)彎腰觸地，有時(shí)左右搖擺，草叢中的花兒們也向大家調(diào)皮地點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在歡迎大家，小溪里的水也唱起發(fā)歡快的歌曲，她們真像是一群天真無(wú)邪的孩子。
大家坐在小溪旁一邊吃著自己帶來(lái)的零食，一邊觀賞著大自然的風(fēng)景，別提有多愜意了！突然有人喊：“有風(fēng)箏來(lái)嘍！”大家抬頭望去，天空中果然飛著一只福娃貝貝的.風(fēng)箏，只見“貝貝”時(shí)而在天空中翻飛，時(shí)而又躲進(jìn)云端里，時(shí)而……瞧，大家班的同學(xué)也拿著風(fēng)箏趕來(lái)了，不一會(huì)兒，天空中就多了很多五顏六色的風(fēng)箏，這時(shí)我不由自主地想起了一句詩(shī)：“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，大家玩得開心極了！
過(guò)了一會(huì)兒，老師叫小組長(zhǎng)召喚大家集合，然后讓大家手拉手圍成一個(gè)大圓圈坐下，大家都不明白老師的葫蘆里賣的是什么藥，后來(lái)，慢慢明白了，原來(lái)，老師是讓同學(xué)們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，表演各種各樣的節(jié)目……
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)已經(jīng)到了10點(diǎn)半，在老師的帶領(lǐng)下，大家依依不舍地踏上了回家的路。
今天，玩得真痛快，大自然給了大家無(wú)比的歡樂(lè)，放飛了大家的心情。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇8
光陰似箭，日月如梭。童年，轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了。當(dāng)風(fēng)，輕輕撫摸著我的臉頰，我不經(jīng)回憶起那些往事，使我回味無(wú)窮。
翻開記憶的書，看著自己描繪的一頁(yè)頁(yè)精彩篇章，讓我回想起來(lái)許多。
那次，我來(lái)到了美麗的故鄉(xiāng)——澤雅，那兒風(fēng)景如畫，有山有水，十分美麗!
早上，我在表姐和姑父的帶領(lǐng)下，一同結(jié)伴去捉螃蟹。走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——溪。我們?cè)谛∠叞l(fā)現(xiàn)了螃蟹的蹤跡。我就像個(gè)偵探，我鷹的眼睛絕不放過(guò)任何線索。
我們順著留下的'蹤跡一直往前走，“瞧!螃蟹!”我朝著前方指去。我們追了過(guò)去，螃蟹左爬爬，右爬爬，姑父費(fèi)勁了周折終于捉住了，我們幾個(gè)拿出了一個(gè)袋子，將螃蟹裝進(jìn)去。
回到了家，我們找來(lái)了一個(gè)罐子，將我們的“獵物”裝了進(jìn)去然后放了一點(diǎn)水。小螃蟹太好玩了，我對(duì)它愛不釋手，螃蟹在水里吐泡泡，“玩”得可開心了。我每天都悉心照料它，可慢慢的，它長(zhǎng)大了，我不得不把我的“好朋友”放回小溪里。
現(xiàn)在想起來(lái)還歷歷在目呢!“記憶”這本五彩的書，也記錄著我五彩的童年。
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