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(合集)淚優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的淚優(yōu)秀作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
淚優(yōu)秀作文 篇1
有一些東西,在它沒有失去之前,我們不懂得珍惜,而等它失去時(shí),我們才知道它的可貴。這就是——友誼。
記得那是我讀三年級(jí)時(shí)發(fā)生的事。
那天,我的朋友林逸偉下課時(shí)跑到我的座位上,說:“嘉琳,前幾天我借你的`橡皮擦呢?你都好幾天沒還我了!蔽乙宦,疑惑了:“逸偉,我好像沒有向你借過橡皮擦吧?”她一聽,想了想回答:“不會(huì)吧,我有借過你,要不然,你找找!彼徽f完,我就找了起來!皼]有啊!你有沒有借給別人了?”“不可能,一定借你了,要不,我的橡皮擦怎么會(huì)變沒?”“你沒借我!”我理直氣壯地說。
“有!”她一聽我的口氣,也生起氣來!皼]有!”“有!”“沒有!”“有!”我跟逸偉吵了起來。最后,我們倆也吵累了,她一拍桌子,說:“我們兩個(gè)絕交!”說完,就氣呼呼地走了。只剩下我一個(gè)人在那,愣住了。
我傷心極了。好不容易熬到了放學(xué)。我走在路上,不停地想著她那句話“我們兩個(gè)絕交!”,真的就這么絕交了?這一份真摯的友誼就這么泡湯了?以前,我和林逸偉可是兩個(gè)特別要好的朋友,形影不離。我們連上學(xué)都能碰到,放學(xué)也是誰也離不開誰。有福同享,有難同當(dāng)。
可是現(xiàn)在,放學(xué)路上,只有我一個(gè)人形單影只。我真想哭,其實(shí)眼眶里早已有淚水在打轉(zhuǎn)了。只是根本不想哭出來!為什么要哭?這件事又不是我自己惹出來的。我為什么要哭?
我抬起頭,仰望藍(lán)天,想讓眼淚流回去,可是,已經(jīng)流不回去了。低下頭,難過極了:我倆的友誼,真的如此不堪一擊嗎?為什么,為什么友誼的花兒才剛剛綻放,卻遭遇無情的風(fēng)雨?這時(shí),我已不想知道“罪魁禍?zhǔn)住笔钦l了,那不爭氣的眼淚已經(jīng)從眼眶里冒了出來,我咬著嘴唇,迎著風(fēng)大步走回家……
淚優(yōu)秀作文 篇2
天空不經(jīng)風(fēng)雨的擊打,怎能出現(xiàn)彩虹的力量?雄鷹不經(jīng)摔落得痛苦,怎有展翅翱翔的力量?手指不經(jīng)流血的浸染,怎有彈出絕唱的力量?力量,無所不在。而總有一種力量,讓我淚流滿面……
雨微微地下,我毫無遮掩,托著沉重的書包回家。不知為什么,心情也隨著稠密雨絲的下落而降到了極點(diǎn),也許人就是這樣,特定的環(huán)境能引發(fā)獨(dú)特的心情。視線變模糊了,我踏上一片落葉,望向遠(yuǎn)方……
一個(gè)報(bào)亭倚著一棵古老蒼勁的樹出現(xiàn)在轉(zhuǎn)彎之處,那是我常去的地方,其貌不揚(yáng),門口是零零碎碎的雜物,尤為顯眼的則是漆著紅色的門框,可以說極為不對稱。可是如果是在一個(gè)夕陽微斜的黃昏,那景色可大不相同。亭倚巨樹,夕陽微斜,門口的報(bào)紙泛著夕陽般金色的光,再加上門前絡(luò)繹不絕的車輛,真可謂美麗怡人的風(fēng)景!
我輕輕地路過,想如同往常一般輕輕地向里面偷瞄一下。報(bào)亭的主人是一位年過七旬的老奶奶,架著副灰色老花鏡,常常坐在自制的椅子上讀報(bào),一臉的笑容,那臉上的溝壑清晰地記錄著歲月的滄桑和已逝的年華,在有人買報(bào)的時(shí)候,她微駝著背,麻利地找錢,偶爾對你輕輕一笑,令人倍感慈祥。而且,令人驚奇的是,老奶奶從不無故“缺席”。一年四季,不管陰晴,不管雨雪,她總準(zhǔn)時(shí)坐入報(bào)亭,用油紙將書壓壓緊,偶爾放上一兩塊石塊,然后笑瞇瞇地坐下,戴上老花眼鏡,繼續(xù)每日的讀報(bào)生活。
可是,今天,她卻不在!我使勁地盯著木門,我想下一刻她就會(huì)推門而出,可是沒有。我的腦中充斥疑問,禁不住走上前去。在堆放報(bào)紙的木板的`一角,整整齊齊地用石塊壓著一張紙條,扭扭曲曲的字跡映入我的眼簾。“各位同志,不好意思,我老板去世了,報(bào)紙停賣兩天,兩天后正常賣報(bào),耽誤大家看報(bào),請?jiān)!蔽夷罅四笫,感覺手心里熱熱的,心中暖暖的,再想起老奶奶平時(shí)佝僂的軀體,禁不住淚流滿面……
任感動(dòng)的淚水伴隨淅瀝的小雨一起流下來,我背起書包,轉(zhuǎn)身就走,不愿停留,唯恐自己的心被愛慢慢融化。
有一種力量,讓我淚流滿面。這種力量叫愛與責(zé)任!
淚優(yōu)秀作文 篇3
今天是婦女節(jié),我本想以98分和100分的數(shù)學(xué)成績來報(bào)答媽媽,可一切沒我想得那么好。
下午的兩節(jié)作文課時(shí)叫我們寫的是贊美一個(gè)人在哪一方面的好。我開始寫草稿就很慢兩節(jié)課快結(jié)束的時(shí)侯我才把草稿寫好,別人已經(jīng)把600多字的作文騰好了。我不慌不忙的`騰了起來,到放學(xué)時(shí)才騰了200多字。老師毫不留情地把我留了下來,我這才焦急起來。飛快地寫不一會(huì)兒就騰好了,交給老師時(shí),老師說:“你現(xiàn)在怎么這么不求上進(jìn)啊?別人寫了600多字的作文連草稿一共1200多字,比你多400多字。我叫她們還有的帶回家做,她們還要求自己在學(xué)校里寫完,你看看人家多求上進(jìn),你呢?”說著,老師給我看了她們的作文 ,我看了心里很慚愧,眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。
媽媽來了,我忍不住哭了,媽媽安慰了我?guī)拙,關(guān)切地問:“怎么了?今天怎么留在這里了?”我慚愧地說:“因?yàn)樽魑臎]騰好,所以留了!薄艾F(xiàn)在好了嗎?”“好了!边@時(shí),老師走了過來:“你現(xiàn)在上課只顧和顧高峰玩。下課你可以盡情地玩,但上課要抓緊啊。你現(xiàn)在把大把大把的時(shí)間總用來玩,這樣子你就應(yīng)了一句話‘逆水行舟,不進(jìn)則退’你要好好反省反省!
聽了老師的話我想:我以后一定要改正這些毛病,好好學(xué)習(xí),讓媽媽為我而驕傲,快樂度過每一天。
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