優(yōu)秀的作文(精品4篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的優(yōu)秀的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀的作文 篇1
寒冷的冬天已經向我們揮手告別，春天的腳步正一點一點地走向我們身邊!
聽!小鳥在歡快地叫著，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，好像在說：“春天來啦，春天來啦!”瞧，美麗的迎春花開了，綻放燦爛的花朵好像在迎接春天的到來!粉嫩嫩的桃花也開了，像一位害羞的.小姑娘輕聲說著：“春天，春天，快把我裝扮的更漂亮一些!”一陣春風輕輕地拂過我的臉頰，像媽媽的手撫摸著我的臉一樣，那么溫柔。春日里的太陽也迫不及待地出來玩了，它伸了一個懶腰，照在我的身上暖洋洋的。我換上了美麗的春裝，跑出家門，去感受春日的氣息了!
小朋友們和爸爸媽媽們也請放下手中的工作和學習，快和我們一起到外面感受豐富多彩的春天吧!到公園里，到田野邊，到大自然里去感受春日的到來!讓我們在田野里尋找春天，看看絢麗多彩的花朵，長出嫩芽的大樹!讓我們在公園里尋找春天，看到小朋友們脫下厚重的冬裝，在歡快的踢球、跑步，做游戲!
春天真的回來了，正一步步的向我們走來了!
優(yōu)秀的作文 篇2
最近，奔奔得了一件寶貝，他視若珍寶，誰也不讓碰。
我還以為是什么呢，嗨，原來是一盒鐵粉！這鐵粉長得很丑，全身黑乎乎的，比碳還要黑，它很細很細，如打粉機里過來千百遍的面粉一樣細，手一摸，那鐵粉全都往手上粘，甩也甩不掉，整只手變得烏漆嘛黑的，真不知道，奔奔怎么會把它當做寶貝。
“這你就不懂了吧，你別看他長得不怎么樣，其實，它可好玩了！”他神氣地說道。
說著，奔奔拿出一塊“棒棒糖”似的東西。我好奇地問道：“這又是什么呀？”
“這是磁鐵！”奔奔笑了笑，說，“有了它，這些鐵粉就會乖乖聽我的話”
只見奔奔把鐵粉倒在一個塑料盒子里，接著把磁鐵滿滿湊近盒子的底部，天哪，奇跡發(fā)生了！所有的.鐵粉“呼”地一下簇擁在磁鐵上，他們就像涂了電的頭發(fā)一樣，整齊地直立著，活像一只可愛的小刺猬。
奔奔開始轉動磁鐵，鐵粉就跟著節(jié)奏想訓練有素的士兵似的翻起跟頭來。根本滿滿地拖動磁鐵，鐵粉就排成一條長龍，緊隨其后，讓它往東，他絕不往西。
還有更精彩的呢！當奔奔把磁鐵放在頂端時，鐵粉就像雜技演員似的，連著翻了幾個優(yōu)美的空翻，一個牽著一個，一個連著一個，掛在頂端，像細長的雪柳垂掛下來，又像慈母手中的銀針，編織出一幅美麗的工藝品。
“哇，真是太神奇了！”我驚嘆道，“磁鐵是怎么讓鐵粉乖乖聽它的話呢？”
“由于磁鐵的周圍存在著磁場，在磁場中，鐵粉被磁化了，變成了新磁鐵。磁鐵有極性，異性磁極相吸，所以，鐵粉能乖乖聽磁鐵的話！”奔奔滔滔不絕的講著，簡直就像一個小博士。
我恍然大悟，“哦，原來是這樣的呀！”大自然可真神奇�。�
優(yōu)秀的作文 篇3
這兩年回家，我發(fā)現父親很喜歡躺著。以前，我的印象中父親不是這樣的，他好像有忙不完的事，大白天別說是躺，就是好好地在家坐一會都是非常難得的事。
現在，父親就喜歡在家躺著。白天大部分時間，他都在戰(zhàn)友送的那把躺椅上打發(fā)著時光。即使看書、看報，和我們聊天，他也是躺著。很少正襟危坐。不過，在看天氣預報時，他會搬個小凳子坐在電視機前，認真地記錄著天氣變化。聽弟弟說，這一習慣他堅持了十幾年。
父親快90歲了，快90歲的他，從土改就開始在鄉(xiāng)里當干部，然后輾轉多個崗位直至退休我也不知道他到底是啥職級。
他大概是累了，辛苦了一輩子，不想再勞碌奔波、不想再心煩紅塵世事了。每天吃過飯他稍事走動走動后便悠閑地躺下，一躺下他就顯得非常淡定，什么風雨都吹他不起來。
他躺著和我們閑聊，和我們閑說世事，表情不錯；他躺著養(yǎng)神不說話時表情更美。有一天，電視里播放著“生活如歌”的音樂節(jié)目，父親微閉著雙眼，安然自在，隨波蕩漾，在似睡非睡，似夢非夢之間物我兩忘，不是神仙，神似神仙。
是的`，父親如果心態(tài)不健康，哪有現在這副身體！快90歲了。前幾年他還去釣魚，現在雖然喜歡躺著，但站起來時仍然是筆直筆直，就象一座山，就如他的為人：正直！
父親在追求事業(yè)追求夢想的奮斗中，不圖名不圖利，創(chuàng)辦過多個單位從不背任何包袱，就像他從不存錢一樣，也從不存不滿和埋怨�！叭绻闶掷镏挥欣祁^，你看到的就全是釘子”他用言行告訴我們這一道理。他覺得問心無愧是最舒服的枕頭，不管春夏秋冬，他都吃得飽，睡得著。他覺得世界很美，活著很好，生活不錯，錢也夠花。年紀大了，名呀、利呀、怨呀、恨呀，什么都不去想，什么都不去聽，拂去歲月的塵埃，躺在那兒，微微閉眼，凈心養(yǎng)氣，多自在多幸福！
是啊，年輕時都不去追求名利，現在還追求個啥，自在比天大，我深深地祝福父親！
優(yōu)秀的作文 篇4
老師！是辛勤的園丁；是培養(yǎng)祖國棟梁的人；是領導咱們走向知識殿堂的導師。而咱們，則是鮮艷的花朵；是祖國的棟梁。咱們需要優(yōu)秀的老師來教導咱們，培養(yǎng)咱們。所以，每一個人的心中都有一個理想的老師。
在我的心目中，也有一個理想的老師。在我看來，她是那么的完美無缺。我心目中的老師是一位和藹可親的老師。每當咱們犯了錯誤的時候，她并不是先盲目的責罵咱們，怪罪咱們，讓咱們去寫檢討書，而是先詢問咱們事情的原因，對咱們講道理，告訴咱們事情的嚴重性和壞處，從而開導咱們，讓咱們下次不再犯同樣的錯誤。當咱們在學習上有什么困難的時候，她就會不厭其煩的講給咱們聽，一直講到咱們聽懂為止。
我心目中的'老師既是一位和藹可親的老師，也是一位嚴厲的老師。當咱們在學習上粗心大意的時候，她就會十分嚴厲的對咱們說：“假設你們在這么一點小問題上還粗心大意的話，那么，那些難題你們又怎么去做呢？”而咱們，則會聽老師的話，努力把這個壞缺點改掉。有時，老師就會像一位慈祥的母親一樣。當咱們感冒受涼的時候，她就會關切又帶點責備的說：“你是怎么弄的，昨天還好好的，怎么今天就生病了呢？”那時，咱們就會把事情的原委告訴這位慈祥的“媽媽”。她就會無微不至的照顧咱們，讓咱們早一點好起來，和其他同學一樣，健健康康的聽她講課。當咱們遇到困難時，她也會和咱們一起想辦法，做事情。
老師是辛勤的，她總是默默無私的在為咱們做事，還經常教導咱們，幫助咱們克服困難。咱們應該努力學習，長大之后，報答咱們辛勤的老師。
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