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優(yōu)秀的作文400字精華（6篇）
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的優(yōu)秀的作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
能擁有一輛屬于自己的汽車，是我們小孩子的夢想�？墒窃谏钪�，我們總會看見大人們?yōu)檎臆囄粬|奔西走，為大量的油耗傷透腦筋，于是，我想設計一種新型的“未來汽車”。
未來的汽車是折疊的。等“未來汽車”問世后，就可以解決沒有地方停車這個問題了。它采用世界頂尖的科學技術，只要按下“啟動折疊”的按鈕，不到一分鐘的.時間，體形龐大的汽車就折疊成只有一張餐桌大小，不但有效地解決了小區(qū)道路的擁擠問題，而且四個輪子會變成休閑凳，這樣又多了一個休息的地方。
未來的汽車是低碳的。低碳環(huán)保的理念時刻在我們的心中，所以汽車也要節(jié)約能源。我設計的“未來汽車”是以太陽能為主要能源，在汽車頂部有六塊太陽能電池板，伸展開能有3平方米，只要三個小時，就能把太陽能轉化、儲存，可供汽車開上十天，而且沒有廢氣排放。
未來的汽車還具有導盲功能�！拔磥砥嚒边�開發(fā)出盲人專車系列。你只要說出想去的地方，導盲控制屏就會在幾秒鐘內選擇出合適的路線，然后將指令發(fā)送到方向盤感應器，由機器人導航系統(tǒng)指揮車子前進。一旦遇到堵車等情況時，系統(tǒng)還會重新選擇，直至選出最佳路線，盲人朋友再也不為出行不便發(fā)愁了。
這雖然是我的夢想，但是我相信在未來的某一天，這種樣式新奇、功能先進的“未來汽車”一定會出現(xiàn)在人們的生活中。
優(yōu)秀的作文400字 篇2
生活在一零年代的少年兒童，是多么幸�？鞓钒�！家里爸爸媽媽的愛，學校里有老師的關懷。當我要告別小學生活的時候，童年的情景一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前。
家里，爸爸媽媽都把愛撒在我的身上，什么頭痛腦熱呀，都要帶我上醫(yī)院檢查。記得有一次，媽媽很早起來為我炒了米飯，做好了雞蛋湯，喊我起來吃，我爬起來開始穿衣服。突然，我覺得喉嚨好像有什么塞住了似的，出不出氣來，頓時，臉開始變色，媽媽看見了，嚇得忙問：“怎么回事？”這時我哪說得出話呀，只一個勁兒地掉眼淚。媽媽更慌了。忙把爸爸叫起來，推上車子把我送到醫(yī)院，經(jīng)檢查，醫(yī)生說是發(fā)“鵝蛋”。幸虧來得早，要不就晚了。于是給我扎了幾針就好些了，爸爸媽媽焦的神情也就平靜下來了。
回家后，媽媽氣也不透一口，忙著為我生火、倒水、蒸雞蛋糕、沖奶粉。忙得不可開交。同樣，在學校也得到老師無微不至地關懷。無論是成績降還是做了錯事，老師都會耐心地輔導、教育我。
記得五年級下學期的.時候，我的數(shù)學成績下降得很快，老多次找我，問我是怎么回事，我說講得太快，聽不懂。于混老師一個星期沒回家。放學后，老師把我叫到辦公室為我講題。有時一連為我講好幾遍，聽不懂，老師也不生氣，沒有一點不耐煩的樣子，總是耐心地給我講呀，解呀。終于，我的數(shù)學成績從50多分提高到80多分，老師會心地笑了。
��！美好的童年，我怎能忘記。
優(yōu)秀的作文400字 篇3
五年級上學期開學，我們班換了一個亭亭玉立，貌美如花的班主任，她就是大名鼎鼎的李老師�？赡艽蠹冶舜瞬皇煜ぐ桑瑒傞_始，我們都覺得李老師兇神惡煞。但后來我們發(fā)現(xiàn)，李老師十分兢兢業(yè)業(yè)。十分關心同學們的生活和情緒。而且她十分和藹可親，讓我們覺得有一種不是親人，勝似親人的感覺。而且對學生非常平等，十分有謀略，有智慧,對歷史特別感興趣。
有一天中午，我們在津津有味地看書，而我對《鴻門宴》有點不理解，于是疑惑不解的問她:“李老師，其實鴻門宴的`過程是什么？項羽，為什么要自殺呢？”老師開始侃侃而談:“其實項羽是一個有勇有謀，戰(zhàn)無不勝的一名大將。受到了百姓的愛戴，但他在鴻門宴中失手了。本來對桌的人已經(jīng)提醒他要殺死劉邦，但項羽按兵不動，一直望著劉邦，想到如何殺死劉邦。后來，劉邦發(fā)現(xiàn)了項羽的陰謀，連忙想辦法。后來，劉邦走后門，逃之夭夭。反攻項羽軍。隊，項羽的軍隊人越死越多，只剩下二十八名，大將。項羽長嘆一聲，下令死攻劉邦。做垂死掙扎。因大軍門已無武器，和項羽跳江自殺。”
聽完之后，我恍然大悟，心想:李老師果然上知天文，下通歷史。每次問李老師的歷史，她都是對答如流。
這就是我們的李老師！知識淵博，文雅端莊，十分和藹可親，使我們十分愛戴李老師。
優(yōu)秀的作文400字 篇4
記得我以前學游泳，心情真是說不出來的滋味。
那一天，媽媽在淄博市體育局給我報了一個游泳班，我覺得好像比去看南非世界杯還爽。
第一次游泳的日子，我們買了桶，買了瞟，拿了浴巾、衣服、游泳眼鏡、游泳帽、還有……，游泳褲（可是我們學游泳的人都說這不算游泳褲，是……游泳褲頭）。經(jīng)過一番檢查，我們三五成群、陸陸續(xù)續(xù)地進去了。那天學的`不是我的強項，你猜是什么，對了！憋氣。不過我還是過了關的。
游泳不是很痛苦，但是我們要趴在地板上蛙泳練腳型和手型，還有跳水，我游的挺好的，覺得就是我喜歡游泳。就是編號為003的同學做的不好，他根本就是什么的不會，亂抓一氣，跳水還是教練把他扔下去，還有一次，他下去時直接抓住教練不放了。
游泳關鍵是看你的毅力、勇氣、耐心。你要有一顆恒心，游不動或游累的時候必須想：我一定能，我一定能行！跳水則是必須擁有勇氣，有一個巨大的恐懼壓住你時，必須鼓起勇氣，振作一點！因為現(xiàn)在只有兩個選擇：跳下去，同學們會用贊賞的眼光看著。不跳算了，最后教練把你扔下去，能的你很難堪。
還有，我記得一次游泳比賽，教練說：“我們不帶瞟到兩米的池子游泳，我和我朋友郭銳自告奮勇，我們和幾個大哥哥一起游�！弊詈�，我憑盡全力，得到了第三名。教練表揚了我，我很自豪。
大家大部分都學過游泳，但為什么有些人學的好，有些人學的不好，世間就怕認真二字。好，我要去游泳了。
優(yōu)秀的作文400字 篇5
我很喜歡讀書，在我的小書桌上擺滿了各種各樣的書籍。在學校有的同學管我叫“小博士”，我聽了心里別提有多高興了。在讀書的過程中發(fā)生過許多故事，時常讓爸爸媽媽哭笑不得。
記得一年級時，我在高年級的語文課本中發(fā)現(xiàn)了魯賓遜的故事，當時我對這個故事著了謎一樣，放假就讓媽媽帶我到書店去買。新書到手，我如饑似渴地讀著。它讓我體會到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造了奇跡。
那幾日，我和爸媽說話，滿口是“魯濱遜”，就連做夢都和他在一起。被子成了我探險漂流時的`“工具”和“障礙”。一覺醒來，我感覺自己好像是走在冰天雪地之中，猛然驚醒，原來是被子被我踢到地上了。害得媽媽每天半夜都要到我房間幫我蓋被子。
偶然間我有了想去探險的想法，和爸媽商量了好幾次，每次都被他們拒絕，“你還小，等長大了再說吧！”于是，我就下定決心：長大了一定要向魯濱遜一樣。
通過自己的閱讀和爸媽的講解使我認識到，人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒,要勇敢地面對困難，克服困難,始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，去面對和挑戰(zhàn)厄運。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠是一個勝利。
優(yōu)秀的作文400字 篇6
在小學的階段中，有許許多多的老師教導我，但在我心目中印象最深刻也是我最喜歡的一位老師，是我五、六年級的班主任師黃老師，黃老師我有好多話要對您說。
從五年級開學的第一天起，我就很喜歡黃老師的教學以及待人處事的.方法……，黃老師的教學方法與其他老師的教學方法是與眾不同，有的老師上課時，總是讓我想趴在桌面上呼呼大睡，因為我覺得老師好像在唱哄小寶寶睡覺的搖籃曲，于是眼皮就慢慢的闔上，閉上眼后就睡著了，但是黃老師上課時，生動又活潑，一點也不死板，有時會作出一些爆笑的動作，逗得全班哄堂大笑，但在笑聲中理解了其中的道理，也順帶的使我體內的瞌睡蟲被笑聲震的頭暈目眩，嚇的走遠了。在考試時，老師也會拿一張跟我們一模一樣的考卷，來小試身手動一動自己的腦袋瓜，復習學過的題目，考完后，老師偶爾沒有滿分，因為老師粗心大意沒看清楚題目就答題，老師雖然是老師，但還是會犯錯的，這樣一來更讓我深刻的了解看清楚題目的重要了。老師上課時，偶爾會提到一些古人所說的諺語或成語，例如：古人說：““鐵杵磨成繡花針””也是磨杵成針，老婦人要把一根粗粗的鐵杵磨成一根細細的針，這就像“有志者，事竟成”一樣，只要有恒心，努力去做，無論多么困難的事，都可以完成！
在黃老師的教導下，我獲得了“堆積如山”的知識，黃老師對每一位學生都只有“有教無類”，黃老師我有話要對您說：“黃老師您的諄諄教誨我會永遠惦記在心的，黃老師謝謝您！”。
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