寫(xiě)優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的寫(xiě)優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)優(yōu)秀作文 篇1
從我一年級(jí)至四年級(jí)的時(shí)候，有許多教過(guò)我的老師，但其中我最喜歡的老師要數(shù)三年級(jí)教我的吳老師了，我對(duì)吳老師的印象也很深刻。以其他老師作為陪襯，突出對(duì)吳老師的印象深刻。
那是一次考試中，吳老師給我們發(fā)了試卷，我拿到了試卷，看了看，不算太難。我們開(kāi)始答卷了，我看了看周?chē)耐瑢W(xué)，他們都在認(rèn)真考試，我也寫(xiě)了起來(lái)。差不多寫(xiě)到一半的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有一道題目不會(huì)寫(xiě)，我低頭在想，可是，還是想不起來(lái)，我焦急地用手撓了撓頭，小聲的說(shuō)：“怎么辦啊，這一題不會(huì)寫(xiě)�！崩蠋熆吹搅�，對(duì)我說(shuō)：“讓我看一看�！眳抢蠋熡终f(shuō)：“徐少，這一題明明很簡(jiǎn)單啊，動(dòng)腦筋想想看，你可是班上最聰明的'學(xué)生��！”聽(tīng)完老師的話之后，我就想了起來(lái)，經(jīng)過(guò)我的思考之后，我終于知道了答案。在我遇到困難的時(shí)候，老師及時(shí)幫助我。
考試成績(jī)出來(lái)了，我考了100分，我心里可真高興��！雖然現(xiàn)在已經(jīng)上四年級(jí)了，但是，我仍然忘不了吳老師，更忘不了那句吳老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的話……
寫(xiě)優(yōu)秀作文 篇2
我很喜歡去書(shū)店和圖書(shū)館看書(shū)，也喜歡偷偷觀察看書(shū)的人。時(shí)間長(zhǎng)了，我竟然發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候，這些書(shū)蟲(chóng)各有特色呢！
一.完全沉浸型
這種人最適合一起去圖書(shū)館了。他只要挑一本書(shū)看起來(lái)，不管是站著也好，坐在凳子上也好，坐在地上也好，蹲著也好，他都毫不在意。書(shū)中的主人公死了，他就淚流滿面；遇到幽默的內(nèi)容，他就會(huì)捧腹大笑；書(shū)中的主人公遇到煩心事，他也會(huì)跟著唉聲嘆氣。
這種人在看書(shū)時(shí)，最好不要給他說(shuō)話，因?yàn)槟阏f(shuō)了也是白說(shuō)，他是絕對(duì)不會(huì)理你的，他的眼睛、鼻子、心思，全都在書(shū)上呢！這時(shí)候，你就算是對(duì)著他的耳朵喊，他也是不會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的。你搗他，他也不會(huì)感覺(jué)到。如果你有重要事情，這時(shí)候準(zhǔn)會(huì)把你急死。
這種人惜書(shū)如命，看完書(shū)后會(huì)整整齊齊把書(shū)歸位，不會(huì)損壞一星半點(diǎn)，此乃真正的.書(shū)癡、書(shū)蟲(chóng)也。
二.飛速換書(shū)型
這種人看書(shū)是敷衍了事，他只會(huì)在書(shū)架上隨便拿一本書(shū)，翻了一翻，覺(jué)得這本書(shū)內(nèi)容不夠精彩，嗯，放下；再拿一本書(shū)，翻，哦，這本書(shū)內(nèi)容太傷感了，不適合我看，再放下；再拿一本書(shū)，翻，啊，這本書(shū)內(nèi)容太恐怖了，放下……一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，幾乎一個(gè)書(shū)架上的書(shū)都被翻過(guò)了，他還沒(méi)找著一本合適的書(shū)。
這種人是最令人頭疼的，因?yàn)樗麑?shí)在不愛(ài)看書(shū)，許多人都覺(jué)得精彩無(wú)比的書(shū)他卻會(huì)找出各種理由不看，簡(jiǎn)直是不學(xué)無(wú)術(shù)。他們只是父母逼來(lái)的假書(shū)蟲(chóng)罷了。
三.喋喋不休型
這種人看書(shū)時(shí)會(huì)不停地嘮叨，給別人說(shuō)他剛才看了什么，知道了什么，并在看的過(guò)程中不停地猜測(cè)接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事情，如果他猜對(duì)了，會(huì)自鳴得意，興高采烈；如果猜錯(cuò)了，就會(huì)垂頭喪氣，埋怨這本書(shū)或文章的內(nèi)容寫(xiě)得太不好了。
不要和這種人一起看書(shū)，因?yàn)槟愣呏荒苈?tīng)到他的聲音，根本會(huì)被他吵得看不進(jìn)去書(shū)，完全失去了看書(shū)的樂(lè)趣。
四.催眠工具型
一本書(shū)就像是一首催眠曲，看著看著，他就會(huì)睡著，身體不由自主地躺在椅子上或躺在地上，把書(shū)搭在臉上，睡得特香，小小的鼾聲一聲一聲起伏。相反，如果你把書(shū)輕輕地替他拿掉，他會(huì)突然驚醒，并且睡不著了，非要拿書(shū)放在臉上不可，也許是他的一種……
寫(xiě)優(yōu)秀作文 篇3
從小我就喜歡小動(dòng)物，但是媽媽總說(shuō)我們家不適合養(yǎng)小動(dòng)物，也沒(méi)有時(shí)間照顧它。后來(lái)爸爸有一天給我抱來(lái)一只小狗。爸爸說(shuō)：“小狗不能在家里養(yǎng)，要放在姥姥家里養(yǎng)�！蹦俏乙埠芨吲d。
這是一只活潑、可愛(ài)的小狗，一身圓溜溜的小黃毛、圓圓的耳朵、小鼻子、小嘴兒、打起滾來(lái)就像一個(gè)球，所以就給它起了這個(gè)名字--球球。
球球平時(shí)最?lèi)?ài)吃小骨頭和蘋(píng)果，很會(huì)吃吧!我在姥姥家的時(shí)候，經(jīng)常喂它水果什么的，它也從來(lái)不挑食，吃的肚子圓溜溜的。球球也很聰明，常把愛(ài)吃的，吃不了的都藏起來(lái)，等到它餓的`時(shí)候，就會(huì)偷偷地找出來(lái)，細(xì)細(xì)的品嘗了。
球球最?lèi)?ài)和我玩了，有一次我想逗逗它，拿起一塊石頭扔了過(guò)去，球球一看就飛快地跑了過(guò)去，當(dāng)它看見(jiàn)原來(lái)是石頭，球球就低著頭走了回來(lái)，好像很生氣的樣子。我回到屋里給它一塊骨頭，它又高興了，搖著尾巴蹦蹦跳跳的。
姥姥早上喜歡遛彎，也會(huì)帶著球球一起走，球球有時(shí)很愛(ài)看熱鬧，有人多的地方它就會(huì)擠到里面去看看，好像它知道什么似的。姥姥走到前面還得回過(guò)頭叫它，你說(shuō)這個(gè)球球淘氣不?
球球給姥姥的生活帶來(lái)了樂(lè)趣，也給我的每個(gè)周末帶來(lái)了快樂(lè)。
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