【經(jīng)典】感恩優(yōu)秀作文4篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的感恩優(yōu)秀作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩優(yōu)秀作文 篇1
感恩不需要驚天動地，只需一句問候，一生道謝，一點關心……
印度著名哲學家泰戈爾曾說過：蜜蜂從花叢中啜蜜，離開時營營的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。
你知道嗎？花兒為了感恩陽光雨露而吐露芬芳；小鳥為了感恩藍天白云而翱翔藍天；魚兒為了感恩而江河湖海激流勇進；大樹為了感恩四季輪回而留下年輪……看，大千世界，無奇不有，枝繁葉茂，花開花落；看，名川大山，峻險陡峭，奇葩異草，繽紛多彩；看，江河湖海，奔騰不息，靜謐深邃，浩蕩無垠；看，風花雪月，春華秋實。
感謝父母的養(yǎng)育之恩，是他們給予了我們生命，將我們帶到多姿多彩的大千世界，讓我們體悟到生命的.美好；是他們用無數(shù)的愛滋養(yǎng)著我們，讓我們茁壯成長；是他們給予了我們一個幸福的家，讓我們健康成長。
感謝老師的辛勤教導，是您教會了我們做人的真諦；感謝老師的辛勤教導，是您傳授了我們無窮的知識；感謝老師的辛勤教導，是您將我們領入學習的樂園，讓我們體悟到學習的樂趣。老師，您是火種，點燃了我們的心靈之火！您是石級，承受著我們一步步踏實的向上攀登！您是蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了我們，卻耗盡了自己！我們應用成績回報老師。
最美教師張麗莉舍身忘死將學生從死亡邊緣拉回來，因此失去了雙腿，年方30的公交車司機吳斌用人生最后16秒詮釋了一名公交車司機的責任與擔當，將24名旅客從死亡線上救回，因此失去了生命。在人生最美好的年華用生命換取了我們安寧的生活，難道我們不應該感謝他們嗎？
愿每個人都能懷有一顆感恩的心，回報他人，回報社會。只要人人懂得感恩，世界將會變成美好的明天！
感恩優(yōu)秀作文 篇2
星期四，我校舉行了“感恩勵志”講座。我校師生感想很大，同樣也包括了我。
此次講座確實感動了我，徐老師的講座講了許多的真人真事，并且講到了自己的經(jīng)歷。徐老師講到：一次在北京演講，講座進行到末尾，臺下一個女生站起來說：“徐老師，你感動了我，偶的普通話都比你好，你還來感動我們�！迸_下鴉雀無聲等著看徐老師的出丑，徐老師鎮(zhèn)定自若地說：“普通人講普通話，我不是普通人，所以我不講普通話。”如此犀利的詭辯，讓我佩服。這才是立志，同樣的，我們職高生與普高生級別不同，但是有一樣的'作為人的做起碼的尊嚴，我們不比他人差，并不低人一等，我們經(jīng)過努力一樣能考進名牌大學。
有立志，同樣有感恩。徐老師意味深長地講故事，讓我印象最深刻的有兩個：一個是汶川大地震時，搜救隊員遇到一對母子被壓在下面，母親懷里有一個小孩，救援在此時停了下來，就在這時只能就一個人，母親毫不猶豫做出就孩子。因為我呢是已經(jīng)痛哭流涕，想起父母在辛勤的勞動，付出，而我卻在浪費，在校不認真讀書，盡是向老爸老媽要錢，聽了之后，我明白了。我以后會愛自己的母親，但是從未表達過。聽過這個講座我發(fā)現(xiàn)我該是長大了，我的淚水讓我明白了許多……
徐老師免費贈送一本書，是他寫的書。同學搶著要；而我沒舉手，因為我傾楚，我需要的是什么。
立志、愛師、重教、親情，感恩。
感恩優(yōu)秀作文 篇3
音響中的舒緩樂曲一浪接過一浪，我的雙腿已經(jīng)麻木，可她仍沒有讓我們停下休息的樣子。
這兩天的訓練強度突然加大，讓我猝不及防，甚至被壓得有些喘不過氣來。接二連三的訓練總讓我第二天渾身乏力、腿酸痛地走不動路。多次找她訴苦，可她卻總一副冷冰冰的樣子，那么地不近人情。我似乎已經(jīng)沒有堅持下去的理由了。
那天，仍是一番“蹂躪”后，我卻不經(jīng)意瞥到她示范大跳落地時的一個趔趄。我注意到她快速用臂膀掩飾這一失誤后眼角的一絲尷尬，我分明地聽到那聲若有所失的嘆息，看到她眉頭微微的皺起一抹黯然�？赡侵皇且凰查g的事兒，下一秒便又恢復了嚴肅的神態(tài)，繼續(xù)重復她早已講過許多遍的要點。
一如既往的課程結束了，她才坐下，耷拉著眼，有些悵然道：“我的右腿膝蓋因受傷而不能再跳舞了，明天必須要住院……”她的眼中噙著淚，在燈光下閃著亮光，“我希望你們能堅持下去，不只是舞蹈�！�
濃重的黑夜將一切都籠罩在它的懷抱中，老師帶著遺憾走了，而我耳畔一直重復著這句話�！爸恍鑸猿郑蔽以诨丶衣飞线@樣想著，“堅持到明天會有新的黎明。”
恍惚間，我又回想起老師翩翩起舞時曼妙的身姿，一舉手，一投足，都散發(fā)著迷人的魅力。她的心遨游在無垠的太空，自由地遠思長想。她深吸一口氣，沖身躍起，雙腿伸展，在空中形成“一字馬”，猶如一位驕傲的公主，盡力釋放著自己的無限光芒……我忽然覺得何時，這人影竟成了我？我沉醉在音樂與舞蹈中，用一個個伸展的大動作盡情揮灑著我的汗水，一個個旋轉滿含著我的熱情，腳下躍動的影子仿佛宣告著我澎湃的`心情。我知道我用堅持即將完成心中的夢想。
幾周后的賽場上，我面對著嚴肅的考官，白得有些刺目的燈光，開始了我的舞蹈。撇去心底的雜亂，擺出鎮(zhèn)定、驕傲的姿態(tài)，音樂即時奏起，我的手也伸向前方……笛聲漸急，我的身姿亦舞動地越來越快，素手婉轉流連，裙裾乘著風一同飄飛，讓我不禁沉醉在舞動帶給我的愜意中、徜徉在無限的飛向遠方的思緒中，最后的一剎那，我忽而挺身屹立，按箭引弓，我?guī)缀趼牭侥且凰矔r錚錚的弦響！舞畢，我回過神來，見臺下掌聲仍未平息。我忽然理解了老師的良苦用心：平日嚴苛的訓練，實在寄托著她對我們的莫大的期望。我的心中涌起激動、感傷，與無限的感恩之情！
“我希望你們能堅持下去，不只是舞蹈�！蔽液鲇窒肫鹄蠋煹倪@句話來，老師，我知道，還有夢想！
感恩優(yōu)秀作文 篇4
在感恩中成長 落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真誠的友情。因為感恩才會讓我們懂得了生命的真諦。 我聽過一個真實又感人的小故事:有一個男孩與他妹妹相依為命。父母早逝，妹妹是他在世上唯一的親人。所以男孩愛妹妹勝過他自己。然而災難再一次降臨在這兩個不幸的孩子身上。
妹妹得了重病，需要輸血，但醫(yī)院的血液太昂貴了，男孩沒錢支付任何費用，盡管醫(yī)院已經(jīng)免去了手術費，但不輸血妹妹任然會死去。作為妹妹惟一的親人，男孩的血型和妹妹的血型相符。醫(yī)生問男孩是否勇敢，是否有勇氣承受抽血時的疼痛。男孩開始猶豫，10歲的大腦經(jīng)過一番思考，終于點了點頭。 抽血時，男孩安靜地不發(fā)出一絲聲響，只是向著鄰床上的妹妹微笑。抽血完畢后，男孩聲音顫抖地問:“醫(yī)生，我還能活多長時間？”醫(yī)生真想笑男孩的懦弱，但轉念間又被男孩的勇敢震撼了。在男孩10歲的大腦中，他認為輸血會失去生命，但任然肯輸血給妹妹。在那一瞬間，男孩所作出的決定是付出了一生的勇敢，并定下了死亡的決心。醫(yī)生的手心滲出了汗，他緊握著男孩的手說:“放心吧，你不會死的，輸血不會丟掉生命。”男孩眼中放出了光彩：“真的？那我還能活多少年？”醫(yī)生微笑著，充滿愛心地說：“你能活到100歲，小孩子，你很健康！”男孩高興得又蹦又跳。
他確認自己沒事時，就又伸出胳膊——剛才被抽血的胳膊，昂起頭，鄭重其事地對醫(yī)生說：“那就把我的血抽一半給我妹妹，我們各活50年！”所有人都震驚了，這不是孩子無心的承若，這是人類最無私最純潔的'若言。 男孩的妹妹一天一天地康復起來了，終于妹妹出院了，妹妹深知是哥哥忍受著劇痛救了她的命，所以一直想要報答哥哥，就默默地下決心，一定要把哥哥照顧好。十年過去了，二十年過去了……妹妹為了照顧哥哥受苦受累，男孩看見自己妹妹為了他變成這樣真的是有說不出的心疼呀！多好的一對兄妹呀!但災難一直都沒有放過這對可憐的兄妹。不久后，哥哥得了，和妹妹一樣的病，需要輸血。妹妹毫不猶豫地告訴醫(yī)生：“醫(yī)生，哥哥是我唯一的親人了，我不能讓他死去，我來給我的哥哥輸血�！碑敃r，妹妹已經(jīng)是體弱多病的中年人了，醫(yī)生告訴她，如果給男孩輸了血，她自己會有生命危險。妹妹沒有半點猶豫答應了醫(yī)生。很多醫(yī)生和護士都在這個女孩的身上看見了但年她哥哥的身影。輸血時，妹妹另一只手緊緊握著哥哥的手，生怕哥哥的心跳會停止。 哥哥醒了，但他的妹妹卻已經(jīng)離開人世了。
男孩連妹妹的最后一面都沒見上，他傷透了心，后來男孩失蹤了，誰也不知道他去了哪。 懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親友，就會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，發(fā)開你的胸懷，讓絲絲細雨洗刷你心靈的污點。學會感恩，因為這會使世界更加美好，是生活更加充實。
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