優(yōu)秀作文600字(5篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的優(yōu)秀作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀作文600字 篇1

　　曾經(jīng)的你，英俊瀟灑，意氣風(fēng)發(fā)，一顆熾熱的心馳騁在事業(yè)的道路上。事到如今，白發(fā)欲滿(mǎn)，腳步漸沉，啤酒肚也挺了起來(lái)。但您——還是我親愛(ài)的您啊。

　　那年，隨著一聲啼哭，一位小天使降臨到了您的世界。您說(shuō)，您第一次知道世界上有這么難哄的生物；您說(shuō)，您第一次知道什么叫做“含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了”；您說(shuō)您第一次被一個(gè)連話(huà)都不會(huì)說(shuō)的小孩子整的束手無(wú)策，無(wú)可奈何。每當(dāng)談起往日的趣事時(shí)，我都會(huì)咯咯笑著，真想不到在外如此嚴(yán)肅的老爸還有這么?宓氖焙頡５?仔細(xì)想來(lái)，這都是您對(duì)我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)呀！

　　小學(xué)時(shí)，你只有一輛電瓶車(chē)，每天早晨六點(diǎn)多，只要您不上班，便會(huì)起得比我還早，然后等待我洗漱完畢。我坐在后面，您總是讓我抱緊你，用您的身軀為我擋住迎面而來(lái)的寒意。您就是我溫暖的避風(fēng)港。所以我一點(diǎn)也不羨慕那些車(chē)窗里的小朋友。因?yàn)椤�—我有您啊�?/p>

　　以前我的數(shù)學(xué)成績(jī)并不是很好。只要我放學(xué)回家后您在，您就會(huì)主動(dòng)問(wèn)我有沒(méi)有不會(huì)做或沒(méi)有弄懂的數(shù)學(xué)題，耐心地為我講解，而且要我每次聽(tīng)完后也給你講。如果我講不出來(lái)，您就會(huì)一直跟我講，直到我完全聽(tīng)懂為止。您的`字也寫(xiě)的非常好。你從小教我寫(xiě)字，別人總說(shuō)你就是我的“書(shū)法老師“。但在我看來(lái)，您不僅是我的書(shū)法老師，還教會(huì)了我靜心，沉思，欣賞和學(xué)習(xí)，于是我深入到每個(gè)字的每個(gè)筆畫(huà)，靜下心來(lái)寫(xiě)字�？戳嗽S多名人的書(shū)法作品，學(xué)習(xí)如何把每一個(gè)漢字寫(xiě)得端正勁美，您教會(huì)了我太多太多……

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，您是父親，是導(dǎo)師，是我溫暖的避風(fēng)港。最美的親情不過(guò)您陪我長(zhǎng)大，我陪您變老。也許有一天您走不動(dòng)路了，說(shuō)不出話(huà)了，但別怕，我在呢！我可以陪您去賞清晨的日出、黃昏的日落，看湛藍(lán)的大海、夢(mèng)幻的云層，只要您喜歡，我都可以帶您去。

　　即使歲月無(wú)法停下腳步，您——永遠(yuǎn)是我最親愛(ài)的您啊！

優(yōu)秀作文600字 篇2

　　“我愿是一條激流，是山間的小河，穿過(guò)崎嶇的道路，從山巖中間流過(guò)。只要我的孩子們是一條條小魚(yú)，在我的浪花里，愉快地游來(lái)游去。我愿是一片荒林……”這首詩(shī)字字溫暖著我的'心田，它是我們新來(lái)的班主任周岳梅老師在第一次班會(huì)課上為我們改編的小詩(shī)。

　　感謝遇見(jiàn)這位新老師，她是我們的新班主任，也是我們的語(yǔ)文老師。

　　記得講第二課時(shí)，文中有個(gè)筆畫(huà)多又容易混淆的詞——“鍛煉”。讀到這個(gè)詞時(shí)，老師停頓了下，問(wèn)：“同學(xué)們，你們有沒(méi)有什么好方法可以記住這個(gè)詞？”大家都愣住了。我也在心里琢磨了起來(lái)，記詞不就是多寫(xiě)多練嘛，還有方法？看到大家疑惑的表情，老師用彩色粉筆在“鍛煉”兩字下面寫(xiě)下了“金字旁”和“火字旁”，又提高了音調(diào)，說(shuō)：“同學(xué)們，‘鍛煉鍛煉’，真金不怕火煉。”聽(tīng)完老師的話(huà)，同學(xué)們都恍然大悟，一下子記住了“鍛”是金字旁，“煉”是火字旁。原來(lái)學(xué)漢字還可以這么有意思��！

　　老師很會(huì)換位思考，體諒家長(zhǎng)的不易。那一天，學(xué)校要收醫(yī)保費(fèi)用，老師讓同學(xué)們把任務(wù)記在家校本上明天把費(fèi)用帶來(lái)，到了第二天收費(fèi)時(shí)，還是有四個(gè)同學(xué)忘帶了。當(dāng)他們準(zhǔn)備去打電話(huà)讓家長(zhǎng)送的時(shí)候，被老師阻止了。老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“自己把事情忘記了，應(yīng)該自己受懲罰。你現(xiàn)在打電話(huà)讓家長(zhǎng)送，這是拿自己的疏忽懲罰家長(zhǎng)啊，況且你確定家長(zhǎng)現(xiàn)在都有時(shí)間嗎？他們都有自己的工作和安排，如果他們手上有很重要的事情怎么辦？”說(shuō)著，就有同學(xué)站起來(lái)主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，并保證明天一定記得帶。我看在眼里，頓時(shí)對(duì)這樣的老師肅然起敬。

　　雖然，我和老師才相處了短短幾天的時(shí)間，但她已經(jīng)給我留下了深刻的印象。感謝遇見(jiàn)老師！

優(yōu)秀作文600字 篇3

　　軍訓(xùn)第一關(guān)四天的軍訓(xùn)生活已經(jīng)結(jié)束了,我們有回到了分母的學(xué)習(xí)中,但這有趣而艱苦的四天,有著許多讓我難忘的回憶,其中,我印象最深刻的還是軍訓(xùn)開(kāi)始的第一關(guān)——鋪床的場(chǎng)面,那是一件讓我難堪的而又深受教育的事。那天我們剛到訓(xùn)練基地，分好宿舍之后我們直奔各自的宿舍，顧不上休息就開(kāi)始鋪床。我在家從來(lái)沒(méi)有鋪過(guò)床，怎么辦呢？我的計(jì)劃是先易后難，先把床單鋪好。我拿出床單，苯手笨腳地把它展開(kāi)，然后雙手抓著一條長(zhǎng)的邊，在褥子的.上面使勁一抖，嘿！整個(gè)床單就如降落傘一樣落下來(lái)了，基本鋪在褥子上，我再把它拍拍平，就大功告成了！接著，我開(kāi)始套枕套，我把枕芯用力塞進(jìn)枕套中，拿起來(lái)抖幾下就ok了！我有點(diǎn)沾沾自喜了，心想：這些家務(wù)原來(lái)是這么簡(jiǎn)單。最后就是套被子了，被子太大了，我費(fèi)力地把被套展開(kāi)，然后從亂成一團(tuán)的棉胎中找出一個(gè)角，把它塞到和它對(duì)應(yīng)的被套的角。接著，我又像大海撈針一樣去找另外一個(gè)角，咳！棉胎就是不聽(tīng)話(huà)，絞在被套里了，老是展不直。

　　正當(dāng)我像一只無(wú)頭蒼蠅在被套里摸來(lái)摸去的時(shí)候，聽(tīng)到周政在喊：“我套好了！”我更加著急了，我感覺(jué)身上都在冒汗了。這時(shí)，我甚至有點(diǎn)埋怨媽媽平時(shí)怎么不讓我學(xué)著套套被子呢？快到中午了，馬上就要集合了，別的同學(xué)早已在一旁休息了，我的被子還沒(méi)套好呀！我的心急得就像一團(tuán)烈火在燃燒，不知套了多少遍，可就是沒(méi)成功。我放下手中的活，心想：我不能太心急，不能盲目地亂套，一定要抓住要領(lǐng)一個(gè)角對(duì)一個(gè)角。于是，我把一條長(zhǎng)邊的兩個(gè)角對(duì)應(yīng)著套好，然后把其它的部分塞進(jìn)被套中，抓住那條長(zhǎng)邊使勁抖幾下，哇噻！搞定啦！此時(shí)，我雖然忙得滿(mǎn)頭是汗，但心里就像吃了蜜一樣。從軍訓(xùn)的第一關(guān)——鋪床套被子，就充分顯示出我在生活上自理能力不強(qiáng)。的確，平時(shí)家務(wù)活我做得很少，幾乎都由家長(zhǎng)包辦，而且我總覺(jué)得這些事很簡(jiǎn)單，誰(shuí)知做起來(lái)卻不那么簡(jiǎn)單，俗話(huà)說(shuō)得對(duì)呀：看事容易做事難。不過(guò)，這第一關(guān)我總算是過(guò)了！

優(yōu)秀作文600字 篇4

　　“��！”一轉(zhuǎn)眼暑假就過(guò)去了，新學(xué)期又到了！今天是開(kāi)學(xué)第一天，我騎著自行車(chē)高高興興地去上學(xué)。

　　到了學(xué)校，哇！學(xué)校全變了，變得很漂亮！學(xué)校里的花花草草都豎了起來(lái)，好像在對(duì)我說(shuō)：你好！歡迎你回校！”我到了領(lǐng)書(shū)的地方，一位老師給了我?guī)妆菊n本，我猜她應(yīng)該是我們的新老師吧。接著，我把書(shū)費(fèi)交給了她。這時(shí)，學(xué)校的廣播響了：“請(qǐng)所有同學(xué)回到教室，請(qǐng)所有同學(xué)回到教室！”我看到大家都走向教室，所以我也走回了教室。

　　這時(shí)，我看到一位老師走進(jìn)了教室。哇，果然不出我所料，他就是把書(shū)給我的那位老師！老師微笑著對(duì)大家說(shuō)：“大家好，新學(xué)期開(kāi)始了，大家高不高興？”我們齊聲說(shuō)：“高興！”老師說(shuō)：“好，現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)習(xí)，這節(jié)課學(xué)習(xí)語(yǔ)文，下一節(jié)課學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，最后一節(jié)課是體育課。我心里樂(lè)滋滋的，因?yàn)轶w育課是我最喜歡的一節(jié)課。課堂上，老師教會(huì)了我們很多東西。準(zhǔn)備下課時(shí)，老師發(fā)了一篇試卷給我們做，做好了，我們就交給老師。下課了，我們大家都出去玩。一會(huì)兒，上課鈴響了，老師又教我們語(yǔ)文，最后，也一樣發(fā)一篇試卷給我們做，試卷內(nèi)容看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但做起來(lái)很難。其實(shí)里面的內(nèi)容都是上一學(xué)期學(xué)過(guò)的，因?yàn)槲覀兪罴倮锾焯於纪�，沒(méi)有學(xué)習(xí)的.時(shí)間，所以忘記了。老師說(shuō)：“學(xué)習(xí)是要持之以恒的，無(wú)論什么時(shí)候都不能把學(xué)習(xí)放下，“少壯不努力，老大徒傷悲！”我們聽(tīng)完后，情不自禁地認(rèn)真看起書(shū)來(lái)。

　　“叮鈴鈴……”下課了，我高高興興地出去玩。不一會(huì)兒，上體育課了，我滿(mǎn)懷激情地出去活動(dòng)。我和小朋友們一起跳繩、跑步、跳馬，玩得很開(kāi)心！放學(xué)了，我背起書(shū)包高高興興地騎著自行車(chē)回家了，上學(xué)第一天真好玩，不僅學(xué)到了很多知識(shí)，還可以運(yùn)動(dòng)鍛煉身體。我盼望著明天的到來(lái)！

優(yōu)秀作文600字 篇5

　　我有一個(gè)漂亮亮的文具盒。那是我期中考試，考得好爸爸買(mǎi)來(lái)送給我的。它的外面是蔚藍(lán)色的，我可喜歡它了。

　　我的文具盒是塑料制成的，蔚藍(lán)色的，長(zhǎng)十七厘米，寬六厘米，高三厘米，是個(gè)長(zhǎng)方體。首先映入眼簾的是盒蓋上面的彩色圖案，圖案上面有我最喜歡的草薙京和八神庵。

　　打開(kāi)盒蓋，便可看見(jiàn)盒里布置的了。文具盒布置得簡(jiǎn)潔而實(shí)用：首先映入眼簾的是我5天的功課表和我兩支自動(dòng)鉛筆兄弟，你看他們正躺在那里做著美好的夢(mèng)。下面就是我的紅水筆小姐和藍(lán)水筆先生，你知道嗎他們是好搭檔。哦！別忘了我最喜歡的米奇尺子。我的鉛筆盒里面藏著許多的娃娃。按一下其中一顆按鈕，這個(gè)門(mén)開(kāi)了，原來(lái)是胖娃娃——橡皮，按另一個(gè)按鈕，插滿(mǎn)瘦娃娃——鉛筆的孔就翹起來(lái)了，就像在發(fā)射的.子彈，好像一個(gè)火箭炮。再按一下這個(gè)小按鈕，打開(kāi)旁邊另一扇門(mén)，原來(lái)還有一個(gè)小小的橘黃色的卷筆刀，它可比普通的卷筆刀小多了，有了它，就不用天天帶著重重的大卷筆刀了，它當(dāng)然就是小娃娃了……他們都有各自的用處，鉛筆來(lái)寫(xiě)字，但字寫(xiě)錯(cuò)了，我找橡皮娃娃來(lái)幫忙。卷筆刀的用處可大了，你別看它小，它可以幫粗粗的鉛筆卷得細(xì)細(xì)的，你看它像不像一個(gè)小小的理發(fā)師呢？別看我的文具盒平時(shí)靜靜的，可到了關(guān)鍵時(shí)刻，它還挺熱心的。我把文具盒一打開(kāi)，藍(lán)先生馬上出來(lái)，幫我把作業(yè)寫(xiě)得工工整整；當(dāng)我閱讀課文需要尺子時(shí)，尺子便會(huì)為我鋪出一條筆直的線(xiàn)路，讓我把線(xiàn)條畫(huà)的又直又長(zhǎng)；寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮又會(huì)自告奮勇，幫我擦掉錯(cuò)誤……文具盒也是我的好伙伴。每當(dāng)我考試考的好，它仿佛在說(shuō)：“小不要驕傲。”每當(dāng)我考試沒(méi)考好，它又好像說(shuō)：“小主人，不要灰心？不要?dú)怵H，下次努力哦！”我的文具盒總是默默無(wú)聞地為我奉獻(xiàn)。

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