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優(yōu)秀作文

時間:2023-11-28 10:22:31 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

優(yōu)秀作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的優(yōu)秀作文3篇,希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀作文

優(yōu)秀作文 篇1

  我的爺爺是一個極其閑不住的人。在家中的陽臺上,養(yǎng)了大大小小的花草,還有那一房子的鴿子,好不悠閑!

  小時候,那陽臺就是我的一片樂土。爺爺是個粗人沒讀多少書,卻有一雙靈巧的手,把不大的陽臺裝飾得如同花的世界。蝴蝶蘭、牡丹、菊花等花,一年四季開個不停。遠處,一群“雪白”歸來,是爺爺最疼愛的鴿子,個個胖乎乎的,繞著我們家的屋頂飛。鄰居們見了,都紛紛稱贊爺爺?shù)拈e情逸致,爺爺聽了也是呵呵一笑又去忙了,只留下滿屋香氣。

  但是有一天,花草都在,鴿子也在,在這繁花似錦中,卻少了爺爺?shù)纳碛埃麄陽臺都顯得空蕩蕩的。原來,爺爺?shù)昧四I結(jié)石住院了。放學(xué)以后,我急忙趕到醫(yī)院,在幾番尋找后,我終于看到爺爺躺在病床上,在慘白的墻映照下,似乎平時的精神矍鑠都不見了,整個人蒼老了幾歲。我望著爺爺,責(zé)怪道:“你天天就疼那些花草和鴿子,連我這個孫子都不要了!”爺爺露出殘缺的.牙齒,像老頑童一般嘿嘿地笑著并不說話。我只能像奶奶一樣嘆了口氣,心想爺爺這個倔脾氣恐怕改不掉了。

  不就之后,爺爺?shù)年柵_上又熱鬧起來,一切又歡騰起來了。是的,爺爺回來了,又當(dāng)回了那個慈祥的爺爺,那個滿臉歲月痕跡,頭發(fā)蒼白的可愛老人。

  正值秋高氣爽,我站在陽臺上眺望遠方,目光伴隨鴿子一起飛翔,夕陽照在臉上,鴿子像穿上金色的外衣,如同天仙下凡。伴著花香與夕陽,似乎一起飄向遠方。又見了,鴿子與花香;又見了,美麗與從容。

  我真希望,這能成為我內(nèi)心深處,最難忘的記憶!那永不斷的鴿子與花香,能與我一同前行!

優(yōu)秀作文 篇2

  擱淺 常言道:“月有陰晴圓缺,此事古難全!蔽蚁肽歉螞r人生呢!縱使笑過哭過之后,人生總有許多時候,許多事,是我們無能為力的,誰也沒有力量去改變這一切。唯一能做的就是擱淺,讓它在時間的海浪里沖刺,慢慢地忘記,重拾希望的曙光。

  我時常一人望著天空,也不知自己究竟在想些什么,就這樣呆呆地望著。想人生有太多的事要擱淺,多得就像天上的星星一樣。有時候很多事不是說能忘就能忘的,不是所有的人都拿得起放得下。就像你能突然面對親人的離開嗎?也許你能,但我肯定會難過,感嘆生命的'匆匆與可貴。你能坦然面對考試的失敗嗎?你能一次又一次從考驗中站起來嗎?

  擱淺是比時間更好的良藥,是忘記過去重新開始的開端,是帶領(lǐng)你到達彼岸的小船每當(dāng)難過,擱淺會幫你忘卻憂傷,每當(dāng)快樂,擱淺會讓這份記憶更深刻。人的一生要擱淺的太多,太多的記憶,或許美好或許悲傷或許難忘,我們都嘗試著去放開,就像放風(fēng)箏一樣,勇敢地放開,讓它到達廣闊的藍天。

  擱淺就像是一幅未完成的畫,靜靜擺在那兒。但是相信總有一天,這幅畫會添上最鮮艷的色彩。沒有一生的擱淺,只有暫時的停留。船到橋頭自然直,如果有一天,你看得開一切,就會明白,擱淺是為了更好的領(lǐng)悟人生,走更多的路,摔更多的跤,才能一次次從挫折中堅強勇敢站起來。因為只有忘了過去,才能開始未來。

  我相信自己雖然擱淺不了今天,但可以擱淺從前,把握明天,活在當(dāng)下!

優(yōu)秀作文 篇3

  海豚是一種深受人們喜愛的動物。因為它們聰明,有靈性。

  雄海豚的壽命是50一60歲,雌海豚的壽命是70一80歲。海豚的背上有噴孔和鰭,兩側(cè)有鰭狀肢。

  而海豚的種類也很多,例如:瓶鼻海豚、港口海豚、領(lǐng)航鯨、白邊海豚……

  人們喜愛海豚還有一個原因:海豚是人們的好幫手。人們在海邊捕魚,海豚們便自覺地圍成一圈,把大群的魚往漁網(wǎng)里趕。海豚的智商高且學(xué)習(xí)能力強。它的智商相當(dāng)于一個七歲的`小孩。人們將海豚訓(xùn)練成水底偵探,還能幫科學(xué)家完成在海底找東西等任務(wù)。還有一次,一艘小艇航行在近海,小艇上的一個人不慎掉倒了水里,但艇上的人還不知道。后來一只海豚馱著她,把她帶到了岸邊。是海豚救了她的命?梢姾k嘣诤芏喾矫婵梢詭椭祟悺

  要說到海豚的智商高能被人們訓(xùn)練就不得不提一件事了。人們有時在海里捕到一些海豚,然后放到水族館里或XX秀之類的地方去訓(xùn)練,不斷地讓它們學(xué)一些違背它們天性的事。例如,讓它們一直保持微笑,給它們涂口紅;蛘邲]那么嚴重,讓它們學(xué)頂球,頂人、學(xué)握手、畫畫、與人拋球、回答問題等……或許它們的動作會讓人們哄堂大笑,但這些訓(xùn)練對它們來說很殘酷。為什么?它們不可以反抗嗎?當(dāng)然,也有不少聰明的海豚嘗試過,但管理員會用更加粗暴,更加殘酷的方法對待它們。

  這些海豚有些終身游不出馬戲團里的水池,或死在高強度的訓(xùn)練中。這些海豚的壽命因此大大縮小。

  海豚是人類的朋友,是人類的好幫手。它們不屬于人類,它們屬于大自然。而以上就是我對人類與海豚的關(guān)系的看法。讓我們好好保護海豚,做海豚的好朋友吧!

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