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優(yōu)秀的作文400字

時(shí)間:2023-11-28 10:42:48 優(yōu)秀作文400字 我要投稿
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優(yōu)秀的作文400字

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文400字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀的作文400字

優(yōu)秀的作文400字 篇1

  漫畫(huà)表演開(kāi)始了!

  只見(jiàn)兒子(陸彥愷)哼著歌兒走出來(lái),笑嘻嘻地說(shuō):“哈哈!爸爸的威嚴(yán)可真大!今天,我可要當(dāng)一次爸爸嘍!”

  瞧,他將需要的道具拿了出來(lái):一個(gè)假胡子和一個(gè)頭套。他要干什么呢?看著他嬉皮笑臉地將假胡子貼上了,我們不禁哈哈大笑起來(lái)。聽(tīng),他在嘀咕什么?

  “呵!這假胡子好像真是為我準(zhǔn)備的!戴上去可真算是天衣無(wú)縫哪!”

  哦,我終于明白了,他自己要扮演爸爸哪!說(shuō)著說(shuō)著,他又拿起頭套,往頭上一套,得意洋洋地說(shuō):“呵!爸爸這頭發(fā)真像‘地中海’呀!可真酷!”

  看著滑稽的陸彥愷,全班再次哄然大笑。

  這時(shí),老爸(江逸群)從旁邊走過(guò)來(lái)環(huán)顧四周,滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。突然,他愣在那兒了,詫異地說(shuō):“咦!難得小人國(guó)有個(gè)Q版的'我嗎?”

  陸彥愷狡猾地笑了笑說(shuō):“哎呀!我是的呀——才怪!我是你兒子呀!”

  江逸群怒氣沖天,指著陸彥愷的鼻子氣勢(shì)洶洶地說(shuō):“你也老大不小了,竟敢模仿我!”

  說(shuō)完,“江爸爸”揚(yáng)手就要打“陸寶寶”。陸彥愷抱頭鼠竄,叫道:“爸爸!您別打了!我再也不模仿您了!”

  江逸群這才放下了手。

  這次漫畫(huà)表演真有趣!

優(yōu)秀的作文400字 篇2

  難忘的六一兒童節(jié)今天是六一兒童節(jié),大人都帶著自己的小孩去買(mǎi)小孩喜歡的東西,但我卻要解決一個(gè)問(wèn)題:是否天底下所有的孩子都能在那天享受到幸福呢?相信大家肯定要問(wèn)為什么,因?yàn)檫@是老師布置的任務(wù),你們想知道嗎?如果想,那我就帶你們走進(jìn)他的世界吧!在今天這個(gè)屬于我們的節(jié)日里,我正在和我的同學(xué)謝天宇和家長(zhǎng)們一起去了南京孤兒園去,我們?cè)谌サ穆飞,街上的人?lái)來(lái)往往,汽車(chē)是車(chē)水馬龍,終于來(lái)到了孤兒園,我看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)殘疾的.小朋友,還有一個(gè)個(gè)沒(méi)有爸爸媽媽的孩子,我們看了是熱淚盈眶,但是,雖然他們沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)蛘呤菤埣踩,但是他們(nèi)匀挥兄莿?dòng)人的微笑,突然,我想到了一個(gè)人,你們知道是誰(shuí)嗎?她就是桑蘭,桑蘭用她那動(dòng)人的微笑承受著一切,她曾經(jīng)對(duì)無(wú)數(shù)關(guān)心她的人說(shuō):“我絕不向傷痛屈服,我相信早晚有一天能站起來(lái)!”我也相信,他們那些小朋友一定會(huì)和桑蘭阿姨一樣,用微笑承受一切,他們一定會(huì)有一天殘疾的人變得跟普通人一樣,而沒(méi)有媽媽的孤兒,會(huì)得有爸爸、有媽媽?zhuān)∫欢〞?huì)有這一天的,相信我,沒(méi)錯(cuò)的。

  今天,真是一個(gè)十分有意義的一天!

優(yōu)秀的作文400字 篇3

  21世紀(jì)最偉大的發(fā)明:時(shí)光之門(mén)誕生了!此門(mén)可穿越到以前,也可穿越到未來(lái)。我有幸成為第一個(gè)乘客,我選擇去一萬(wàn)年后的地球。

  進(jìn)入時(shí)光之門(mén),頭有些眩暈,我閉上眼睛,大腦卻不停地思考:一萬(wàn)年后的地球會(huì)是什么樣子呢?有可能是個(gè)未來(lái)城市;有可能是個(gè)地底世界;有可能是一望無(wú)邊的綠地,沒(méi)有污染,沒(méi)有廢氣,也有可能是……“!蔽?guī)е@個(gè)疑問(wèn),來(lái)到了一萬(wàn)年后的地球。

  一眼望去,看見(jiàn)的只是沙漠,還有人的骨頭和動(dòng)物的骨頭。我想:“這該不會(huì)是撒哈拉馬干大沙漠吧!”用納米顯示儀一看,這正是地球,并且是湖北!

  我被嚇了一跳,難道一萬(wàn)年后的地球是個(gè)沙漠?我看見(jiàn)遠(yuǎn)方有一個(gè)人,便跑過(guò)去問(wèn):“您好!地球怎么變成這個(gè)樣子了?”那個(gè)人回答:“這是因?yàn)?1世紀(jì)的科技迅速發(fā)展,科技的發(fā)展推動(dòng)了工業(yè)的發(fā)展,工廠(chǎng)愈來(lái)愈多,排放的'廢氣也就愈來(lái)愈多,臭氧層在那些年被完全破壞了,紫外線(xiàn)直接照射人類(lèi)和動(dòng)物,導(dǎo)致動(dòng)物幾乎滅絕,人類(lèi)也剩不了多少了!蔽胰粲兴迹肓艘粫(huì)兒后答道:“我回到21世紀(jì),把這可怕的未來(lái)告訴人們,讓他們愛(ài)護(hù)環(huán)境!薄昂茫磥(lái)就靠你了,年輕人!”

  我回到21世紀(jì)后,把這可怕的未來(lái)通過(guò)煤體、新聞、報(bào)紙發(fā)了出去。于是,人們不再亂丟垃圾了,汽車(chē)不再亂排尾氣了,工廠(chǎng)不再亂排污水……空氣越來(lái)越清鮮,環(huán)境越來(lái)越美。我開(kāi)心地笑了,“咯咯咯……”我笑醒了。

優(yōu)秀的作文400字 篇4

  不知不覺(jué)間,時(shí)間的列車(chē)已經(jīng)把我們帶入了初中生活。這初中的生活是五彩繽紛的紅色

  紅色代表熱情,代表著成功的喜悅。讓我們告別了膽怯、退步與無(wú)知。它讓我信心倍增,面對(duì)學(xué)習(xí)中更大的挑戰(zhàn),體會(huì)學(xué)習(xí)的奧妙與樂(lè)趣,進(jìn)步與自我,超越于他人,堅(jiān)定著永不放棄的信念。

  綠色

  步入初中,我不由有了一種緊張感,但我們的心靈依然充滿(mǎn)著希望。面對(duì)學(xué)校的一切,我們每個(gè)人的眼中與心中都是“綠色”,它帶來(lái)新生與希望,帶來(lái)我們堅(jiān)定不移的信心,讓我們努力付出、向前進(jìn)發(fā)、迎難而上。堅(jiān)信付出的背后是成功!

  紫色

  初中的生活是充實(shí)的`,卻也給我們帶來(lái)了神秘感,是好還是壞?是成功還是失。窟@種疑問(wèn)讓我們奮發(fā)向上、積極進(jìn)取、永不言!所以我們要學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自我,超越自我,總結(jié)成功的方法,吸取失敗的教訓(xùn)。敢于實(shí)踐與探索,一同領(lǐng)悟一個(gè)又一個(gè)哲理。

  銀色

  雖然美麗卻帶有黑暗,它給予了我們機(jī)會(huì),卻也充滿(mǎn)了危險(xiǎn),雖奇異而驚艷,但陷阱重重,一不小心就會(huì)掉入失敗的洞穴。所以我們要學(xué)會(huì)明辨是非。失敗了繼續(xù)努力,跌倒了努力爬起,對(duì)陷阱持堅(jiān)定態(tài)度,對(duì)失敗持頑強(qiáng)精神,永不言敗,哪怕失敗也要亮出自我,挑戰(zhàn)成功!

  紅色、綠色、紫色、銀色,讓人悴不及防,還未來(lái)得及回味往事,未來(lái)就早已擺在眼前,是進(jìn)發(fā)還是放棄?一切都取決于你。我們的初中生活,就是這樣多姿多彩,這些流動(dòng)的色彩中,包容著光亮,但也存在著失敗,讓我們一起努力吧,別讓記憶留下遺憾!加油!

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