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實(shí)用的優(yōu)秀作文600字（經(jīng)典）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的優(yōu)秀作文600字4篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀作文600字 篇1
自然界無(wú)邊無(wú)際，遼闊蒼穹，浩瀚無(wú)波，氣節(jié)闊人，況且其也還有放蕩不羈的高尚情操——這是原始的自然界。
人類是一個(gè)不知滿足的一群動(dòng)物體系，創(chuàng)收還沒出生時(shí)上天就注定了世界的主宰者，創(chuàng)收們利用自然界的一切，損害它們，摧殘它們，導(dǎo)致了自然界系統(tǒng)的嚴(yán)重失調(diào)，人們更是加大力度，奇診異寶加大開發(fā)力，珍稀動(dòng)物嚴(yán)重受到人類的血腥屠殺，他們手中沾滿了鮮血，失去了理智，并不知道什么是“生命”。
短短幾許光陰，卻不能讓其活到最終，享受到最終，創(chuàng)收們之間總是充滿了那無(wú)情的憎惡和恨毒的心態(tài)，他們之間就是弱肉強(qiáng)食的關(guān)系。動(dòng)物尚有哺育之情，何況人是比其不知高尚、理智千倍以上的人類，卻毫無(wú)理解的能力，亂居一世，結(jié)果雖然使自己身體得到了滿足，卻一生一世他的`心態(tài)是永遠(yuǎn)地留下了那無(wú)情的傷痕，再也沒有什么可以填飽了。
自然界中的小部分動(dòng)物界即使是弱肉強(qiáng)食，但是他們?nèi)杂幸活w純潔的心靈，沒有人與人之間的爾虞我詐，勾心斗角。
人是低品的。
人是失敗的。
人即便的具有權(quán)威的，不可一世的人物他也缺少一種無(wú)價(jià)之寶的東西。
這些使我不由自主想到了一句中國(guó)古話“學(xué)會(huì)生存�！笨瓷先ニ谱制芬馑荚俸�(jiǎn)單不過了，可是大千世界，無(wú)奇不有，但是人有多少能真正理解它呢？然而就是另一種意思才是他精神之所在。
人是殘酷的。
人是冷血的。
他們沒有進(jìn)一步探索人之間的那種特性，更沒有另一種實(shí)為引申的含意，古來者不曉，現(xiàn)代者更無(wú)知，我預(yù)測(cè)在那不久的將來，人們會(huì)更加的無(wú)恥。
即便生活質(zhì)量提高了。
但是人們的生活道德常識(shí)那就不一定了。
人類啊，我們大家生活在同一個(gè)地球，享受著那種無(wú)償?shù)母冻觯瑸槭裁次覀冎g還是充滿不純潔的思想，偏愛那種無(wú)恥的行為活動(dòng)。
人類本性是純真的，是充滿了愛和和平，只是缺乏那一種——修養(yǎng)。
修身養(yǎng)性是成才的基本。
讓我們回歸自然，保持平常心。
優(yōu)秀作文600字 篇2
我漫步在街上，依舊如此。
沒有什么能讓我一驚一乍，今天，我依舊去陪伴那棵藍(lán)花楹，那棵屹立在我心里，永遠(yuǎn)不肯離去的藍(lán)花楹。
我愛那棵樹，那美麗的身軀，碧玉一般的細(xì)葉，如黑暗般華麗的藍(lán)紫色絨花。藍(lán)花楹。它也許是一個(gè)受了詛咒的精靈，被貶人間，成為我的另一半。
它，真的是我唯一的摯愛，我唯一的朋友，也只有它對(duì)我是真心的。雖然它沒有語(yǔ)言表達(dá)，但我能感受到它溫暖的氣息，在對(duì)我表達(dá)它的愛意。
它總是用它那搖搖曳曳的枝條懷抱著我，無(wú)論春秋冬夏。
春天，是我們最幸福的時(shí)候。我圍著它一圈一圈地跑著，用雙手去撫摸它那凹凸不平的身軀，我盤著腿，為它獻(xiàn)出我婉轉(zhuǎn)的歌聲，為它踮起腳尖，跳我愛的芭蕾舞。我愿意，依舊如此。
夏季也是我們狂歡的的最好季節(jié)。我輕輕摘下它的一片片玉葉，用尖草將它們穿起來，就是一串綠葉項(xiàng)鏈了。我為它圍上，因?yàn)樗俏业?寵兒。它可以是一位亭亭玉立的少女，也可以是一個(gè)調(diào)皮可愛的男孩兒。我愿意，依舊如此。
秋天是我最不愿度過的季節(jié)，因?yàn)樵谀菚r(shí)，它會(huì)凋零，會(huì)痛苦，我的心也會(huì)凋零，會(huì)痛苦。它枯黃的而卷曲的葉與憔悴的面容，都可以成為我流淚的理由。它那如黑暗般華麗的藍(lán)紫色絨花，也已凋零，秋風(fēng)一吹，滿地的藍(lán)色紫色，在風(fēng)中飛舞，潑潑灑灑，沸沸揚(yáng)揚(yáng)，似一群在暴風(fēng)中掙扎的蝴蝶。我愿意，依舊如此。
冬季還好，飄飄揚(yáng)揚(yáng)﹑潔白如玉的六角雪花把它光禿禿的枝椏點(diǎn)綴得煥然一新，我就算再喜歡，也不愿摘下它一片“葉子”，因?yàn)椋也辉钙茐倪@一刻的寧?kù)o與歡喜。也是為了它。我愿意，依舊如此。
就憑它是我最愛的伙伴，我就有權(quán)利保護(hù)它;就憑它為我遮風(fēng)擋雨，我就可以為它徹夜不眠……若是它愿意，我愿做它的守護(hù)者，永遠(yuǎn)守護(hù)它，
我漫步在街上，只是有了它——我的藍(lán)花楹，不再如此。
優(yōu)秀作文600字 篇3
這天，我的腦海里翻開一副舊畫面不禁又讓我流淚。在一個(gè)微風(fēng)吹浮地午后，我用媽媽的手機(jī)打開了微信，看了一段視頻。是為了夢(mèng)想而不懈努力的女孩，叫夢(mèng)夢(mèng)。
夢(mèng)夢(mèng)一個(gè)可愛、善良、孝順的女孩。她原本生活在一個(gè)幸福、美好的家庭里，可就在她八歲那年，無(wú)情的電流奪去了她勤勞的雙臂，他暈倒在了馬路的中央。
當(dāng)她醒來時(shí)，只見母親緊緊捂住她的手。眼眶紅透了，從母親的臉上露出疲憊的樣子。夢(mèng)夢(mèng)的眼淚不禁掉下來，落在了母親的手背上，母親醒了，她看著夢(mèng)夢(mèng)，雖然母親嘴上沒有說，但從她的眼神里可以讀出說不出來的喜悅，眼眶里還有著一些淚花。母親說：
我的好孩子，命怎么那么苦。剛剛才好好的，怎么怎么母親失聲痛哭了起來。
雖然夢(mèng)夢(mèng)失去了雙臂，可她并沒有放棄自己的夢(mèng)想。她對(duì)母親說：沒有了雙臂，還不是有腳嗎？我的腳和雙臂一樣能干。說完，她對(duì)母親笑了笑。母親明白，夢(mèng)夢(mèng)是為了掩飾自己的傷痛才這么說的。夢(mèng)夢(mèng)酷愛十字繡，她的夢(mèng)想是讓更多人買她的十字繡作品。
當(dāng)天冷的時(shí)候，她還得坐在冰涼的.地面上，一步一步細(xì)心的織著，如果織錯(cuò)了還得解下來從新織。有一天，一位老爺爺來到攤前，對(duì)夢(mèng)夢(mèng)說：
孩子，回家吧！天冷，別坐地上。說罷，老爺爺從口袋里掏出了四百元錢給夢(mèng)夢(mèng)�？蓧�(mèng)夢(mèng)并沒有接過老爺爺?shù)腻X，對(duì)老爺爺說：
謝謝你老爺爺，可這錢我不能收，也不需要，，因?yàn)橹挥凶约簰甑腻X自己花的才踏實(shí)呀！
夢(mèng)夢(mèng)現(xiàn)在已16歲，這八年她已自己的實(shí)力制作了三十多福作品了。
我為她的身體狀況感到同情，我為她夢(mèng)想的執(zhí)著而感動(dòng)。是呀！一個(gè)夢(mèng)想竟有如此大的力量，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，做什么事只要有決心、信心，就可以成功。
優(yōu)秀作文600字 篇4
在我的心中有一束“陽(yáng)光”，那就是我的理想和信念，是這束“陽(yáng)光”多次引領(lǐng)我從人生的低谷中走出來，走向光明。
我剛上初中時(shí)，由于在學(xué)校住宿，幾個(gè)星期才回一次家，一時(shí)有些不適應(yīng)。學(xué)習(xí)科目一下子比小學(xué)時(shí)增加了很多，作業(yè)量也不斷增大，我感到每天都十分疲憊。環(huán)境的變化和學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的增加，使我晚上睡不好覺，白天上課精神不能集中，學(xué)習(xí)成績(jī)受到了影響，這讓我非�？鄲�。我該怎么辦呢？是消沉下去，還是迎難而上？這時(shí)，是我心中的理想和信念支撐著我，讓我一定要挺住。
我知道，我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，是為將來走向社會(huì)打基礎(chǔ)，只有好好學(xué)習(xí)，提高自己的素質(zhì)，掌握好本領(lǐng)，我們才能成為社會(huì)的棟梁之才，才能無(wú)愧于父母對(duì)我們的養(yǎng)育和希望，對(duì)得起老師對(duì)我們的培養(yǎng)和教導(dǎo)。
就是我心中的這束“陽(yáng)光”，照亮了我迷途中前進(jìn)的方向。我分析了自己不適應(yīng)的原因，調(diào)整好心態(tài)，積極樂觀地投入新的學(xué)習(xí)，很快找回了那個(gè)快樂進(jìn)取的自我。我上課聚精會(huì)神認(rèn)真聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，擠時(shí)間補(bǔ)上以前沒有學(xué)好的功課。
幸好我的'學(xué)習(xí)功底還算不錯(cuò)，學(xué)起來并沒有太費(fèi)勁，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)完全適應(yīng)了初中的生活。期中考試我考了班里的第七名，雖然這個(gè)成績(jī)與自己的希望還有距離，但比起前幾次考試來，還是有了很大進(jìn)步，證明我的努力沒有白費(fèi)。我相信，今后我會(huì)做得更好。
感謝我心中的“陽(yáng)光”，是它在我低迷的時(shí)候，照亮了我的前程，帶領(lǐng)我走出“沼澤”，奔向光明。再一次感謝你，我心中的“陽(yáng)光”。
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