優(yōu)秀的作文4篇（精華）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文 篇1
9407，是我初中第一年的寢室。
五個(gè)人一間房，四張上下鋪，臥室、洗漱間、衛(wèi)生間、浴室。清晨被窗外尖銳的鳥(niǎo)啼驚醒，睜著惺忪睡眼跑完800米，大汗淋漓地回到寢室樓做內(nèi)務(wù)衛(wèi)生。中午收到一張洋洋灑灑寫(xiě)滿批評(píng)的白單。晚自修結(jié)束直奔9407，刷牙、洗臉、沐浴、洗衣服，還沒(méi)把衣服掛好呢，“叮鈴鈴”，熄燈鈴響了。這大抵便是我和其余數(shù)百名莘莘學(xué)子第一個(gè)月的寢室生活。
原本身為寢室長(zhǎng)的我喜歡把所有的任務(wù)攬?jiān)谧约阂粋�(gè)人身上，掃地、拖地、刷馬桶、整理床架、洗水池、倒垃圾。后來(lái)生活老師發(fā)現(xiàn)了，把全寢室的同學(xué)都罵了一通，還瞪著我說(shuō)：“怎么連安排衛(wèi)生都不會(huì)？哪有這么糊涂的寢室長(zhǎng)的？”第二天，我擦水池的時(shí)候，隔著玻璃門(mén)看見(jiàn)室友們個(gè)個(gè)彎著腰干活。那天中午，我們得到了有史以來(lái)的第一張紅單。
隔壁的9408寢室，在前兩個(gè)星期拿到了好多張表?yè)P(yáng)的單子。9407的衛(wèi)生成績(jī)一直中下游。我安慰失意的室友們說(shuō)：“開(kāi)頭和結(jié)尾總是會(huì)不一樣的，只要我們改變過(guò)程。”終于我們連續(xù)一個(gè)星期沒(méi)有被扣分，盡管次次都到宿舍樓空蕩無(wú)人的時(shí)候才做完衛(wèi)生。9月份的星級(jí)寢室中我們榜上有名，二號(hào)床的小朋友買(mǎi)來(lái)了薯片，大家一同分享，結(jié)果弄得滿地都是碎屑，又狠狠地挨了一頓批。
同寢室的五位同學(xué)很快成為了朝夕相處的閨蜜。吃飯、運(yùn)動(dòng)、去圖書(shū)館，同出同進(jìn)。周三一直被我們稱為“理科日”，又叫“魔鬼日”，每周的數(shù)學(xué)和科學(xué)考試都會(huì)在這一天進(jìn)行，雷打不動(dòng)。那一天往往也是我們最想家的時(shí)候，紅艷艷的分?jǐn)?shù)和一落千丈的排名如同火辣辣的熱浪在心頭翻滾，打電話給父母欲言又止，回到寢室就淚如泉涌。那段徘徊于小學(xué)美好記憶和初中殘酷現(xiàn)實(shí)的光陰里，“我們陪你一起哭”是寢室里經(jīng)常響起的話語(yǔ)。一天，C回到寢室便大哭不已，說(shuō)是爸爸掛斷了她的電話，我們似乎涌起了心心相惜的哀愁，不覺(jué)也泛起淚光。
國(guó)慶節(jié)后，好友告訴我一個(gè)看著我們長(zhǎng)大的興趣班老師要調(diào)到石家莊去了。不知是不是到了這個(gè)年紀(jì)心靈太脆弱，那一晚我前所未有地淚腺崩潰。
Z平時(shí)不是一個(gè)特別善于表達(dá)的人，拍拍我的肩說(shuō)：“別哭啦，告別總是難免的，流太多眼淚對(duì)女孩子不好啦�！�
C安慰到第二句，自己也掉下淚來(lái)。
G開(kāi)始跟我講大道理：“告別讓你損失了百分之x的精力，這對(duì)你是很不公平的，但是難過(guò)會(huì)讓你損失百分之y的精力，這就更不公平了�！�
W一直沉默著，后來(lái)輕輕地說(shuō)：“如果真的想哭的話，就哭一會(huì)兒吧。大不了我們陪你哭。”
金秋十月的桂香送來(lái)了我們期盼已久的'運(yùn)動(dòng)會(huì)。前一天晚上，我忙著準(zhǔn)備入場(chǎng)式的演說(shuō)詞，兩個(gè)小運(yùn)動(dòng)員穿試著第二天的運(yùn)動(dòng)服和鞋子，另外兩個(gè)“無(wú)任務(wù)一身輕”的同學(xué)似乎比我們還著急：“H，你明天一定要好好讀，8班的解說(shuō)一定要讀得比其他班更好！”“C，你明天要跳遠(yuǎn)，就不要蹲下來(lái)搞衛(wèi)生了。”“Z，鞋子合不合腳��？得第幾名不要緊，一定要堅(jiān)持跑到終點(diǎn)��！”
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們寢室的兩名小將都與決賽失之交臂�；氐綄嬍遥齻冃χf(shuō)：“我們比賽的時(shí)候，整個(gè)場(chǎng)地都被八班同學(xué)圍牢，特別是你們幾個(gè)，個(gè)個(gè)都是大嗓門(mén)，吶喊聲都快把耳膜給震破了！”
“不過(guò)，那一刻，我們比領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的運(yùn)動(dòng)員更幸福。”
考前的那段日子里，我迎來(lái)了自己的13歲生日。周三中午，“文瀾廣播站”一如既往廣播著“音樂(lè)在線”欄目。我漫步在九曲橋上，忽聞一支熟悉的歌曲自廣播里傳來(lái)。
“初一（8）班xx,xx祝9407親愛(ài)的寢室長(zhǎng)13歲生日快樂(lè)！”
那晚我走進(jìn)寢室的時(shí)候，室友們一齊擁上來(lái)，遞給我一大盒香噴噴的壽司：“‘老大’，happy birthday！””班班，生日快樂(lè)！“輕柔的月色下，一群可愛(ài)的女孩拍著手唱著生日歌，五音不全的歌聲被寒風(fēng)撕扯得支離破碎的，卻有一股暖意順著風(fēng)傳向遠(yuǎn)方。
期末考試很快就到來(lái)了。因?yàn)榘l(fā)揮得很不理想，考后的那幾天我一回到寢室就抱著枕頭哭。室友Z在講評(píng)試卷的時(shí)候偷偷遞給我一張小紙條：“不要為科學(xué)考試太傷心啦�！毕旅娈�(huà)著五個(gè)女孩，抱在一起，用歪歪扭扭的藝術(shù)字寫(xiě)著：“9407，我們永遠(yuǎn)在一起�！�
幾天后的年級(jí)大會(huì)上，9407寢室領(lǐng)到了一張“年度優(yōu)秀寢室”的獎(jiǎng)狀。我開(kāi)心地笑了，那是我在考試后第一次露出笑容。
4月份去紹興春游，以寢室為單位活動(dòng)。“身強(qiáng)體壯”的Z在套圈游戲里輕松投中5只小熊，分給我們一人一只：“這個(gè)就作為我們的寢室標(biāo)志吧！”
我們像一群稚嫩的幼童，懷揣著玩偶，興高采烈地踏上去集合點(diǎn)的路。Z忽然驚叫起來(lái)：“我的玩偶呢？我的玩偶不見(jiàn)了！”很快，我們決定兵分兩路：Z回去找玩偶，另外四個(gè)人去集合點(diǎn)。
我們繼續(xù)走著，意外地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)岔道口。怎么辦，萬(wàn)一Z和我們走到不同的路上去呢？
W對(duì)我們說(shuō)，你們先走吧，我在這里等她。
后來(lái)，又有了一個(gè)十字路口。C留了下來(lái)。
我們就這樣合作著，等到只剩下我一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)時(shí)，另外四個(gè)同學(xué)上氣不接下氣地跑過(guò)來(lái)，說(shuō)小熊找到了。
原本打算第一個(gè)到集合點(diǎn)的我們趕在規(guī)定時(shí)間前5分鐘上了大巴。同學(xué)們爭(zhēng)著問(wèn)：“哪里那么好玩��？你們玩了這么久。”
我和室友們相視一笑。這是一個(gè)美麗的秘密。
那只七彩熊，至今靜靜地躺在我的床邊，在溫暖的晨旭下投射出一片醉人的光影。
馬上要成為初二的學(xué)生了，9407寢室會(huì)迎來(lái)一批新的學(xué)弟學(xué)妹們。我們5個(gè)被分到了不同的寢室。
還記得，在9407，我們吃著方便面，沒(méi)逃過(guò)生活老師的法眼，罰抄《中學(xué)生寢室守則》嗎？
還記得，在9407，我們捧著做不完的作業(yè)狂刷，答題的間隙還悠閑地說(shuō)笑嗎？還記得，在9407，我們抱在一起哭，圍在一起笑嗎？
還記得，那5只可愛(ài)的小熊，和門(mén)上那張潮得泛黃的合影嗎？
想起《小時(shí)代》里的一句話：“其實(shí)我們的生命就是這樣一天一天地轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)去。秒針、分針、時(shí)針，拖著虛影轉(zhuǎn)動(dòng)成無(wú)數(shù)密密麻麻的日子，最終匯聚成時(shí)間的長(zhǎng)河，變成我們所生活的龐大的時(shí)代�！�
9407，是屬于我們的小時(shí)代。
優(yōu)秀的作文 篇2
一群狼被獵人趕進(jìn)了一個(gè)山洞里，獵人把一只獸夾安放在洞口便回家。獵人的家距離山洞很遠(yuǎn)，得走三天三夜才能到村子，獵人打算到村子里再叫些人來(lái)一舉殲滅這群狼。
獵人走后，一只狼試探著出洞，可它剛一走出洞口，就被獸夾夾住了，慘叫聲傳到洞里，嚇得洞中的狼都不敢再出洞了。
狼群在洞里餓了兩天兩夜，餓得實(shí)在熬不下去了，它們便討論起誰(shuí)出洞找食物的問(wèn)題。
老狼說(shuō)：“我的三個(gè)孩子還等著我喂奶，所以我是不能出去的。你們難道忍心餓死它們嗎？”
幾只小狼也嚷道：“我的年齡最小，不該叫我出去的。再說(shuō)，我也沒(méi)有對(duì)敵的經(jīng)驗(yàn)呀！”
一只負(fù)了傷的`公狼喃喃道：“我是為了掩護(hù)大家撤退而負(fù)傷的，我現(xiàn)在有傷在身，應(yīng)該你們出去找食物�！�
其余的狼也都以各種理由不愿出去冒險(xiǎn)。
六天后，獵人帶著一幫人來(lái)到山洞口，見(jiàn)一只狼被獸夾夾著，因流血過(guò)多而早已死去了。獵人帶著幫手，手持槍，小心翼翼地朝洞的深處走去，時(shí)刻準(zhǔn)備一舉殲滅跳出來(lái)的狼群。但奇怪的是，他們并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有一只狼跳出來(lái)，他們還以為狼都逃了出去。正在這時(shí)，獵人突然發(fā)現(xiàn)，在洞的最深處，一群狼躺在地上一動(dòng)不動(dòng)。獵人趕緊叫眾人圍了上來(lái)，槍槍口都齊刷刷地指向地上的狼群。當(dāng)獵人們圍攏了才發(fā)現(xiàn)，狼群早已餓死了。于是，獵人們紛紛從洞里拖出 了一只只狼的尸體。
優(yōu)秀的作文 篇3
被苦難所磨礪與澆灌后所開(kāi)出的花最為多姿，也最為絢爛�！}記
家門(mén)外的樹(shù)上掛了一個(gè)蝶蛹。
一個(gè)覆著陰云的清晨，當(dāng)我從那棵樹(shù)下經(jīng)過(guò)時(shí)，無(wú)意中瞧見(jiàn)了在微風(fēng)中搖搖欲墜的蝶蛹。
它丑陋極了，若不是無(wú)意發(fā)現(xiàn)，恐怕它會(huì)被埋沒(méi)在這一片沉重的綠當(dāng)中，一點(diǎn)兒也不起眼。我也無(wú)法想象，那一個(gè)個(gè)飛舞在空中色彩斑斕的“小精靈們”竟誕生于此。
它渺小極了，在這茫茫天地間就如同一顆細(xì)小的砂礫般微不足道�？此恰板钊酢钡纳碥|，“纖細(xì)”的體態(tài)，“瘦小”的體態(tài)，我無(wú)法相信它可以在自然中存活下去。
想到這里，我便伸出手想將它摘下，與其葬身于這荒涼的自然中，飽受苦難。倒不如現(xiàn)在讓它安息在寧?kù)o中毫無(wú)痛苦的死去。
忽然風(fēng)又呼嘯了起來(lái)。這一次，風(fēng)更為強(qiáng)勁。但它卻依舊不屈的“屹立”在那枝頭。仿佛是在回應(yīng)著我方猜對(duì)它的蔑視。
我放下了手。
風(fēng)越來(lái)越烈了，咆哮著席卷天地——雨馬上來(lái)了。我望了望陰霾的天與堅(jiān)韌的蝶蛹，輕嘆一聲，轉(zhuǎn)身便離開(kāi)了。
隨后雨便傾盆而至。
許久許久，雨才停歇。天空卻一如既往的陰晦。
不知為何，我的心中卻有一種無(wú)法按捺的心情。我沖出了家門(mén)。
來(lái)到樹(shù)下望著它還在那的`時(shí)候，心中有什么仿佛在一瞬逝然。
突然，蛹扭動(dòng)了起來(lái)，要破蛹了！
一道裂縫悄然出現(xiàn)在蛹上、蛹里的小生命掙扎著想要沖出，但卻因?yàn)槌岚虺溲鴰?lái)的陣痛所一陣痙攣。但它必須忍耐才能飛上天際。時(shí)間流逝著，忽然仿佛平地驚雷一般，它沖出了蛹。而也在這一瞬，陽(yáng)光沖破了厚重的云層。
望著那在微熹下舞動(dòng)的身影，我會(huì)心的笑了。
在無(wú)法逃離的苦難中，就請(qǐng)學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)它，直至開(kāi)出美麗的花。
優(yōu)秀的作文 篇4
盼哪…盼啊…圣誕節(jié)終于被我們盼來(lái)了，走進(jìn)作文班的院子里，院子里漆黑一片，只有心語(yǔ)作文學(xué)校燈火輝煌，像夜空中閃爍的群星，又如海上搖曳的小船，還像正在飛舞的螢火蟲(chóng)提著的大燈籠。
我 走進(jìn)了二樓的活動(dòng)室，屋里被裝扮得如一個(gè)童話王國(guó)，二棵圣誕樹(shù)上面掛滿了禮物，閃爍著五顏六色的彩燈，并且桌子上被拉花裝點(diǎn)的窗子全都一些隨手可得的糖果 和一些吃的`，這不是一個(gè)糖果屋嗎？或者是個(gè)免費(fèi)食品大超市。同學(xué)們不知說(shuō)些什么，總之千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“太美了，太美了，在作文班過(guò)圣誕節(jié)太快樂(lè) 啦！”
圣誕節(jié)演出開(kāi)始了，老師還不忘用他的看家本領(lǐng)—表演啞劇讓同學(xué)安靜。老師還介紹了圣誕節(jié)，以及圣誕老人和圣誕樹(shù)，最有趣的就是介紹 圣誕樹(shù)了，老師說(shuō)：“在圣誕節(jié)的晚上，有一個(gè)孤苦伶仃的孩子，流浪街頭，一個(gè)農(nóng)民把他帶回了家，給了他最好吃的，小孩子為了感謝他，折了一根柏樹(shù)枝扎入雪 中，奇跡出現(xiàn)了，扎在雪中的柏樹(shù)枝竟成了一棵掛滿禮物的圣誕樹(shù)，這個(gè)孩子就是可愛(ài)的安琪兒�！甭�(tīng)到這兒大家都驚嘆不已，就連老師的擴(kuò)音器也“嗚嗚”地唱起 了歌。
第一幕是我們的“皇帝新裝”，當(dāng)我們上場(chǎng)的時(shí)候，我的心非常緊張，生怕演砸了，當(dāng)我們表演到高潮的時(shí)候，家長(zhǎng)們都站了起來(lái)，為自己 的孩子們喝彩。我走到臺(tái)中央，奉皇帝命令看新裝的時(shí)候，說(shuō)了幾句臺(tái)詞，當(dāng)時(shí)我的臉火辣辣的，頭也不敢抬。下場(chǎng)后，自己才輕輕地舒了一口氣，好一陣子才恢復(fù) 過(guò)來(lái)。
但令我感受最深的是三年級(jí)的小朋友們，他們竟然把夢(mèng)思羊的一首詩(shī)，改編成了童話劇，真是太了不起了。而且四年級(jí)的同學(xué)還表演了“賣(mài) 火柴的小女孩”。其中張昆的北風(fēng)，令人心里發(fā)顫，那奸笑聲，把房間都震得動(dòng)蕩了。最后初中班表演的“再別康橋”他們中的一個(gè)人竟把水草說(shuō)成了小草，頓時(shí)他 們被嚇得驚慌失措，還好大家沉浸在歡樂(lè)中，沒(méi)有發(fā)覺(jué)。
最讓我意想不到的是，我獲得了作文二等獎(jiǎng)，當(dāng)時(shí)我的心一陣激動(dòng)，真想跳起來(lái)手舞足蹈一番。最后，老師把蓋在地上的毛毯—我們的作文，發(fā)給了我們。還用小貼紙祝我們圣誕快樂(lè)了呢!而老師卻說(shuō)這是圣誕老人托她給你們的。你們說(shuō)，我們橘子老師是不是很有想象力呀！
這次的圣誕狂歡，真令我難忘啊！晚上我獨(dú)自躺在床上，閉上雙眼，快樂(lè)的一幕幕像電影一樣在我眼前走過(guò)。
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