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優(yōu)秀的作文400字
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的優(yōu)秀的作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
我的老師是一位慈祥的老師，她像一本書(shū)一樣指引著我們前進(jìn)。她帶著一副眼鏡，眼睛下面還有一張靈巧的嘴巴，把知識(shí)傳授于我。
人人都說(shuō)老師像媽媽?zhuān)?dāng)然是啊，她就像我們的第2個(gè)媽媽?zhuān)幌肫饋?lái)，那對(duì)我們可好了。想起那天，我發(fā)了高燒，老師是多么的著急呀！
那天，上早自習(xí)的時(shí)侯，我覺(jué)得肚子里空的，頭似乎有點(diǎn)兒暈，隨后想嘔吐，接著全身很熱，好想睡覺(jué)。座在第2排的班長(zhǎng)走過(guò)來(lái)，和氣地對(duì)我說(shuō)：“你怎么啦？”我無(wú)精打采地說(shuō)：“我身體不舒服，”班長(zhǎng)摸了一下我的額頭，發(fā)了一點(diǎn)小燒。她帶我來(lái)到語(yǔ)文老師那兒，對(duì)老師說(shuō)：“她發(fā)燒了。”話音剛落，老師就急的像火鍋上的螞蟻一樣，立刻拿出一瓶“驅(qū)風(fēng)油”，用手點(diǎn)一些涂在我的太陽(yáng)穴上，涂完后班長(zhǎng)就帶我回到了教室。
涂完了“驅(qū)風(fēng)油”后，我感覺(jué)身體清涼多了，很舒服。就這樣，我的燒漸漸退了。
到了中午，語(yǔ)文老師問(wèn)我：“身體怎么樣了，燒退了嗎，沒(méi)事吧？”我能夠體會(huì)到老師的心情是多么的著急，不過(guò)我的燒退了，老師也不用但心了，我快活的.說(shuō)：“沒(méi)事了�！闭f(shuō)完，老師還是有的但心，摸了一下我的額頭才放下心來(lái)。
這就是我的老師，是一位很好的老師——雷老師！
五年級(jí)：山玉
優(yōu)秀的作文400字 篇2
在我家附近，只要提起我爸爸的名字人人都會(huì)豎起大拇指。這是為什么呢？原來(lái)是因?yàn)榘职值臉?lè)于助人。
有一天晚上七點(diǎn)鐘，爸爸坐在逍遙椅上看著他最?lèi)?ài)的《新聞聯(lián)播》“砰砰……”突然有人敲門(mén)，我開(kāi)門(mén)一看，是樓上的李叔叔來(lái)了，原來(lái)他家的電燈壞了，找爸爸去修理，爸爸二話沒(méi)說(shuō)，關(guān)上電視機(jī)急忙背上工具箱就要出門(mén)，我擋住了爸爸，說(shuō)：“爸爸，媽媽的飯馬上就好了，還是先吃飯吧。”爸爸說(shuō)：“這怎么行？如果李叔叔家沒(méi)燈，那他們家怎么做事呢？”說(shuō)完將我推到一邊和李叔叔一起到樓上去了。
爸爸走了沒(méi)多一會(huì)，媽媽的'飯就熟了，我就上樓催爸爸，爸爸說(shuō)：“你先回，我快修好了，”我回到家里和媽媽一起吃完了飯，可是爸爸還沒(méi)有下來(lái)，我只好又上去催，可爸爸依舊說(shuō)一會(huì)就回家……
八點(diǎn)多鐘爸爸滿身披著灰塵，滿臉掛著汗珠回來(lái)了，我說(shuō)：“早就叫你先吃飯吧，這么晚連飯也沒(méi)吃。”爸爸說(shuō)：“為了幫助別人，一頓飯晚點(diǎn)吃有什么關(guān)系呢？”
這就是我的爸爸，一個(gè)樂(lè)于助人的人！
優(yōu)秀的作文400字 篇3
長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，烏黑的頭發(fā)，水靈靈的大眼睛上架著一副近視眼鏡，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)。她，就是我姐姐，一個(gè)讓我敬佩的人。
姐姐現(xiàn)在是一名初中生，在班里成績(jī)雖然不是第一名，但是，姐姐卻總是非�？炭嗟膶W(xué)習(xí)。星期五晚上，我想著還有兩天的時(shí)間做作業(yè)，就決定到姐姐家玩。
到了姐姐家，姐姐卻在寫(xiě)作業(yè)，由于一星期沒(méi)見(jiàn)到姐姐了，我忍不住大呼小叫道：“姐姐，咱們?nèi)ネ饷嫱姘�，別寫(xiě)了，反正明天后天還有時(shí)間呢�！薄安恍�，我今天寫(xiě)不完作業(yè)不出去玩�！闭f(shuō)完，姐姐又埋頭寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。我只好在旁邊等著姐姐寫(xiě)作業(yè)。一張張白花花的試卷（姐姐的作業(yè)）被黑色水筆寫(xiě)上了豐富多彩的答案。
沒(méi)多久，姐姐就遇到了一道難題，眉頭皺成了一個(gè)大疙瘩，額頭上也布滿了細(xì)小的汗珠。“姐姐，手機(jī)就在這里，你可以查百度搜答案呀！”我自作聰明地說(shuō)到。“不行，我要自己想。”唉，這個(gè)固執(zhí)的姐姐，等她想出答案估計(jì)就要等到猴年馬月了吧！
“啊！作業(yè)終于寫(xiě)完了，藝帆，走，我們?nèi)ネ姘��！闭?dāng)我沉浸在郁悶無(wú)聊之中時(shí)，姐姐的話就像一根救命的繩索，把我從陷阱中拉了出來(lái)，我連忙站起來(lái)，向外面跑去。
“藝帆，走了，都9點(diǎn)了，咱們要回家了�！薄笆裁�，9點(diǎn)了�！蔽姨ь^看了看鐘表，時(shí)針對(duì)著9，分針對(duì)著12，似乎存心在和我作對(duì)。
這次雖然因?yàn)榻憬愕?作業(yè)而沒(méi)有玩成，但我心中卻有了一種異樣的感覺(jué)，原來(lái)，那就是對(duì)姐姐身上這種刻苦學(xué)習(xí)精神的敬佩。
優(yōu)秀的作文400字 篇4
要問(wèn)我有什么歡樂(lè)？那可真多，要是用計(jì)算機(jī)來(lái)算，你也數(shù)不清，如果各種愛(ài)好是頂金光四射的皇冠，那看課外書(shū)則是上面一顆碩大的夜明珠。
我的愛(ài)好是讀書(shū)，我的座右銘是；寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�？嗪傅氖鞘裁�，苦寒指的就是無(wú)休無(wú)盡的汲取知識(shí)。為了明白更多的道理，我便更加勤奮的讀書(shū)，在知識(shí)的`海洋里遨游，久而久之，我的頭腦知識(shí)更加豐富了。
性格也更陽(yáng)光了，老師曾說(shuō)過(guò)；人無(wú)完人，但都有一技之長(zhǎng)。聽(tīng)了老師的這番話后，我更加信心倍增，做什么事都更有勁。我的一技之長(zhǎng)不就是課外知識(shí)豐富嗎？于是每天早上到學(xué)校后，我都抽時(shí)間讀書(shū)，生怕別人跑到我前面學(xué)習(xí)了這些知識(shí)，這樣我的知識(shí)越積越多，這樣我又積累了許多古詩(shī)古詞，比如：《飲酒》，《送杜少府之任蜀州》，《次北固山下》，《使至塞上》，《行路難》……
因此，我的寫(xiě)作水平也有了很大幅度的提升，每次寫(xiě)作文，我從不犯愁，提起筆，“刷刷刷”一篇大作已躍然紙上。
書(shū)籍不但開(kāi)闊了我的視野，而且充實(shí)了我的頭腦，豐富了我的生活，我變的更加愛(ài)看書(shū)了。
如果說(shuō)愛(ài)好是一片松柏林，那么看書(shū)則是深藏于莽莽野林中的黃金寶藏。
我的愛(ài)好是讀書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)！
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