小學(xué)優(yōu)秀作文400字3篇【熱門(mén)】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)優(yōu)秀作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇1

　　立夏過(guò)后，天越來(lái)越熱了，田里的大麥、小麥、油菜、蠶豆……也都漸漸成熟了。

　　六一節(jié)前后，農(nóng)民伯伯開(kāi)始收割油菜、麥子……他們看著這些農(nóng)作物一袋袋被送進(jìn)糧倉(cāng)，可他們遇到了一個(gè)大問(wèn)題：收割后的秸稈怎么辦？

　　有些農(nóng)民伯伯自以為想到了一個(gè)“很好”的`辦法，即點(diǎn)火焚燒。這樣“既方便又省事”可是卻大大地污染了空氣。

　　今年五月，外公接到了一個(gè)重大任務(wù)：專(zhuān)門(mén)監(jiān)督、巡查焚燒桔桿的現(xiàn)象。

　　一天，天氣悶熱，我們一家人正在吃午飯。突然，外公接到了一個(gè)電話(huà)，在同豐村三組有人在焚燒秸稈，得趕快制止。外公迅速丟下飯碗，準(zhǔn)備開(kāi)車(chē)趕到那兒。我立刻跟外公說(shuō)：“讓我也一起吧，我要做一名環(huán)保小衛(wèi)士!”

　　不一會(huì)兒，我們就趕到了現(xiàn)場(chǎng)，只見(jiàn)那里烏煙瘴氣，大火直沖云霄，呼吸都很困難。我對(duì)那位叔叔說(shuō)：“叔叔，你這樣的行為是不對(duì)的，你看，這樣做不僅可能會(huì)引起火災(zāi)，而且還會(huì)嚴(yán)重污染空氣。”那位叔叔聽(tīng)后，感到很羞愧。外公說(shuō)：“我們趕快把大火撲滅吧！”

　　從那以后，只要我一有空，就會(huì)和外公一起巡查，不讓焚燒秸稈的事再發(fā)生。

　　為了我們美麗的家園，為了創(chuàng)造美好的生活環(huán)境，讓我們一起成為環(huán)保小衛(wèi)士吧！

小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇2

　　培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：毫無(wú)理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理�？僧�(dāng)理想像明媚的陽(yáng)光，照徹寒冷的心房時(shí)。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，理想本身一波震顫心靈。

　　從漫畫(huà)家華群武先生的《假文盲》中，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界中有著許多不足，人們有著許多陋習(xí)。而《假文盲》創(chuàng)作于一九八幾年，距今已有二三十年。在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，時(shí)間竟沒(méi)有沖洗掉人們的惡習(xí)。于是，我便下定決心：要成為一名文學(xué)家，用自己的語(yǔ)言來(lái)拯救人們麻木的心靈。

　　偉大的魯迅先生曾經(jīng)想成為一名救死扶傷的醫(yī)生。后來(lái)，魯迅先生覺(jué)得自己救的只是人的身軀，而人的靈魂卻沒(méi)有得到救治。便毅然地放棄了醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，全心全意地投入到了文學(xué)事業(yè)當(dāng)中。這正如他所說(shuō)：一個(gè)人的身體再健康而沒(méi)有靈魂，充其量也只是一個(gè)看客。

　　世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。要想成為一個(gè)優(yōu)秀的.文學(xué)家，我需要無(wú)盡的知識(shí)。便化身為一名求知者。求知時(shí)我需要勇氣，任波濤滾滾，無(wú)所畏懼；求知時(shí)我需要堅(jiān)韌，任危峰兀立，決不退縮；求知時(shí)我需要信心，任朔風(fēng)凜凜，永不言敗。我一定會(huì)找到屬于自己的那片綠洲。

　　愛(ài)閱讀的我，常常利用空余時(shí)間看課外書(shū)；愛(ài)動(dòng)手的我常常摘錄下優(yōu)美語(yǔ)句；愛(ài)動(dòng)腦的我，常常在文章中做下筆記。因?yàn)槲覉?jiān)信有志者，事竟成。文學(xué)家就在不遠(yuǎn)處，等著我。

小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇3

　　隨著主任的話(huà)語(yǔ)，同學(xué)們上了看臺(tái)，老天爺也來(lái)湊熱鬧，可不小心把“水杯”中的水灑了，下起了蒙蒙細(xì)雨。同學(xué)們只好下午２：００再演。

　　下午，同學(xué)們四年級(jí)穿著金黃金或雪白雪白的服裝準(zhǔn)備上場(chǎng)舞“太極功夫扇”。輪到同學(xué)們四年級(jí)上場(chǎng)了。主持人聲音一落，同學(xué)們右手握拳，往上一舉，大喊一聲：“嘿——！”同學(xué)們跑上場(chǎng)，手舉扇，一會(huì)只聽(tīng)見(jiàn)：“刷！”一聲，開(kāi)扇了，都穿著飄逸的武術(shù)服，是那么的齊，那么的威武。當(dāng)時(shí)，以為自己都是一名少林小子，揮舞著扇子，消滅敵人。接著又是一聲，武術(shù)服隨風(fēng)飄揚(yáng)，同學(xué)們動(dòng)作各個(gè)到位，步步到齊，沒(méi)有一個(gè)不到位，場(chǎng)下觀眾都被同學(xué)們的快、齊、美看呆了，節(jié)目一完都忘了掌聲。除了“太極功夫扇”還有“月光下的鳳尾竹”還有“皮筋舞”……都很精彩。

　　體育藝術(shù)節(jié)結(jié)束了。

　　同學(xué)們要把參加體育藝術(shù)節(jié)的.熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，不能光藝術(shù)不學(xué)習(xí)，也不能不學(xué)習(xí)光藝術(shù)。只有同學(xué)們學(xué)藝結(jié)合，才會(huì)成為優(yōu)秀的學(xué)生，同學(xué)們一起努力吧！

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