[精華]我的作文300字

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我的作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

我的作文300字 篇1

　　在我的書桌上，擺滿了書，每一本都會(huì)讓我癡迷，讓我愛不釋手，不過我最喜歡黃蓓佳阿姨寫的書——《我飛了》。

　　如果書是一片無際的森林，它就是這片森林中聳立的偉岸高樹；如果書是一道浩瀚的銀河，它就是這道銀河中熠熠閃爍的燦爛星座。

　　這部小說它涉及了一個(gè)非常嚴(yán)肅的主題——死亡。作者黃蓓佳阿姨沒有將“死亡”寫的恐怖可怕，而是用美好的友誼和親情來幫助兒童理解這個(gè)莊嚴(yán)的命題，來幫助兒童化解生活的苦難，從而走向健康成長(zhǎng)之路。

　　故事中的單明明向往飛翔，他為能夠飛翔付出了血和汗；杜小亞期盼著生命，最后幻化成了一個(gè)可愛的天使。杜小亞任何時(shí)候的存在，都能使單明明往更高處飛。喜歡這樣向上又深刻的友情�；蛟S杜小亞本來就是上天安排在單明明生命中的天使，他的出現(xiàn)和消失都是為了單明明能夠飛翔......

　　作家黃蓓佳帶著讀者往深處走往主人公的.內(nèi)心里走，當(dāng)下兒童生活的復(fù)雜和豐富性，淋漓呈現(xiàn)。

　　我從這本書中體會(huì)到了友誼的力量，它給人幻想的空間，我愛這本書，愛到愛不釋手，愛到百讀不厭......

我的作文300字 篇2

　　她，很偉大；她，很勤勞；她，默默為我們付出；她……沒錯(cuò)，她就是一直守護(hù)著我們的“媽媽”——班主任陶老師。

　　陶老師是我們的“媽媽”，也是我們班的語(yǔ)文老師。在學(xué)校里，陶老師把我們照顧得無微不至，真可謂是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了………

　　上課時(shí)，陶老師總是不厭其煩地給我們講解課本的.知識(shí)難題；我們不聽話時(shí)，陶老師總是耐心地給我們講道理；我們做錯(cuò)事時(shí)候，也聽不到老師大聲的責(zé)罵聲，聽得到的總是溫柔的話語(yǔ)……

　　陶老師很愛我們，對(duì)待我們就像對(duì)待自己的親生孩子一樣。記得有一次我感冒了，有點(diǎn)發(fā)燒，上課時(shí)陶老師見我精神不振的樣子，就走了過來，用手溫柔地摸了摸我的額頭，焦急地問我：“你額頭好燙，你堅(jiān)持得住上課不？我打個(gè)電話叫你爸爸來帶你去醫(yī)院吧？”說完就馬上打電話了，幸虧老師的電話打得及時(shí)，才沒有耽誤治病的最佳時(shí)機(jī)。

　　陶老師在我眼中永遠(yuǎn)都是偉大的“媽媽”，偉大的老師，辛勤的園丁，我們則是一株株小草和一朵朵含苞待放的花朵，經(jīng)過園丁老師的培養(yǎng)，我們都一定會(huì)長(zhǎng)得格外茂盛的……

我的作文300字 篇3

　　油菜花那么平凡、那么樸實(shí)，猶如廣闊星空中，一顆顆渺小的星星；好似無垠的草原上，一株株嫩嫩的小草；宛如茫茫的海洋里，一朵朵潔白的浪花。

　　古往今來，描寫贊美花的詩(shī)句是層出不窮、比比皆是。有春天的“人面桃花相映紅”，夏天的“映日荷花別樣紅”，秋天的“菊殘猶有傲霜枝”，冬天的“墻角數(shù)之梅，凌寒獨(dú)自開”，卻唯獨(dú)沒有油菜花的身影，但在我心中它也是同樣的高貴。

　　春天的腳步悄悄踏上這金黃的地毯來了，看！在路邊，在田野里都有它的足跡，甚至那不起眼的角落也留下過。瞧！一大片、一大片的'油菜花，花開似那燦爛的笑 臉，一陣陣輕風(fēng)拂來，微微地顫動(dòng)著，匯成了花的海洋。它的香味是獨(dú)特的，雖然算不上芳香，但當(dāng)你湊近去聞，就會(huì)心曠神怡。

　　在我眼中油菜花是不凡的，香味是清淡的，但誰(shuí)又曾為它停下腳步，欣賞它們的美。當(dāng)你看到一幢華麗的房子時(shí)，你可曾想過，它的一磚一瓦，是如何蓋成的，這是 眾多的平凡的人們建成的，他們總是默默無聞的辛勤勞動(dòng)，不曾被人發(fā)現(xiàn)，不曾被人留意，他們就是這個(gè)世界的軸承，不停的轉(zhuǎn)動(dòng)著；他們是生活的繪畫者，描繪出 真實(shí)的美麗。

　　��！油菜花裝飾著多姿多彩的春天，他們也創(chuàng)造了自己的春天。

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