（精）朋友的優(yōu)秀作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的朋友的優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
朋友的優(yōu)秀作文 篇1
“嘰嘰嘰嘰……”在我家有一只小雞，它叫小新，是我的好朋友。
小新又小又矮，有著綠豆般大小的眼睛，一個(gè)尖嘴巴，一對(duì)半圓形的小翅膀，總是緊貼著身子，體態(tài)笨拙而又輕盈，走起路來像是在滾動(dòng)，又像是在彈跳。遠(yuǎn)看就像個(gè)黃色的網(wǎng)球，甚是可愛。
別看小新老實(shí)安靜，其實(shí)它很調(diào)皮了。
有一次，我下午學(xué)好國畫回到家正想與小新耍上一耍，可是到了它的“草窩”旁，見門關(guān)著，以為它還在休息。可是過了好久，還是沒有動(dòng)靜，不對(duì)啊，小新每次一聽到我的腳步聲，就會(huì)飛快地跑出來迎接我，今天怎么會(huì)…..？我終于耐不住性子，拉開雞門一看，居然不在！難道小新飛走了？不可能，窗戶那么高，就算想飛也飛不上去啊。那它會(huì)在哪兒呢？找！我顧不上那么多了，連忙跑向他最喜歡的地方——廚房。我東看看，西看看，還是沒有找到。俗話說得好，最危險(xiǎn)的地方就是最安全的地方，客廳空間那么大，會(huì)不會(huì)在客廳呢？我連忙跑進(jìn)去，趴下來尋找，甚至連沙發(fā)底都看了，也沒有看見小新的蹤影。我有些急了，小新真的不翼而飛了嗎？“楠楠，你快來看，這是什么？”媽媽大聲地叫道，我尋聲而來，只見一個(gè)黃色的.，毛茸茸的東西靠在馬桶旁，哎——是小新！真是把我找得好苦啊。
小新雖然調(diào)皮，但它那種做事的態(tài)度卻讓人刮目相看。
再說一次吧！那天我剛剛浸好水，準(zhǔn)備了滾圓雪白的一些米，放在飼料盆里想給小新吃，但是突然一想，不如和它來玩一個(gè)游戲，那是多么的有趣！我先吧飼料盆擺在地上，抱起小新，給小新看了一眼，無精打采的它一看到食物，就立刻振奮起來，瞪著雙腳想撲過去吃，我把它往旁邊一放，在飼料盆前放了幾本厚厚的書，這樣形成了一堵又陡又高的墻，我量小新飛不過去，就站在一旁欣賞，只見小新退后一步，揮動(dòng)著它那雙有力的小翅膀，伸著長長的脖子箭似的向前沖去，嘿嘿！失敗啦。不但沒過，還摔了個(gè)大跟頭，可小新不放棄，又來了第二次，第三次，都沒有飛過去。我有些沮喪，就走了。過了一會(huì)兒，我做完了事，又回來看它，什么？還沒過？我正打算幫他一把，可是就在這時(shí)，小新突然向我盯了一眼，傲著頭，叫了幾聲，那毫不畏懼的氣勢好像在說：“別小看我！”奮力一蹬飛了上去，津津有味地吃起米來。一邊吃，一邊還不停地抬起脖子，看起來活像一個(gè)凱旋的將軍，在書本上不斷地兜圈子，顯威風(fēng)。
哇！可愛的小新，我的好朋友，我最親愛的朋友，真值得自豪，值得驕傲。
朋友的優(yōu)秀作文 篇2
今天我有一個(gè)新任務(wù)，照顧小朋友。
他叫旭旭，只有6歲。他長得白白凈凈的，長長的睫毛，剛見面，他有點(diǎn)害羞，但是我們很快就熟絡(luò)起來。屋子里有兩個(gè)大大的魚缸，一個(gè)養(yǎng)了胖胖的珍珠魚，另外一個(gè)養(yǎng)了很多孔雀魚和幾只小蝸牛、小蝦。我問他，最喜歡哪只魚？他很認(rèn)真地想了一回兒，又堅(jiān)定地說：喜歡右邊的，孔雀魚。因?yàn)榭兹隔~會(huì)發(fā)光，你看，它們的尾巴亮亮的，真漂亮啊。我告訴他，這些漂亮的魚是公孔雀魚，但是還有一些其他的，沒有漂亮尾巴的魚，那些是母孔雀魚哦。動(dòng)物世界里很多都是這樣的，漂亮的是公的，不太漂亮的是母的哦。旭旭很認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭，哦，我知道啦，漂亮的是魚爸爸，其他的是魚媽媽。
忽然，旭旭發(fā)現(xiàn)了魚缸里有一只小魚翻了肚皮，呀，這只小魚死掉了，他轉(zhuǎn)過臉來問我：姐姐，為什么其他的小魚都在繞著這只小魚轉(zhuǎn)呢？，我實(shí)在不忍心告訴他真相，孔雀魚哪里有這么多的同類觀念呢，于是想了想，對(duì)他說那是小魚們在向它告別呢，旭旭點(diǎn)了點(diǎn)頭：那小魚們一定特別不舍得它離開。小魚會(huì)哭嗎？小魚很可憐，它們沒法哭的，你看，他們的眼睛外鼓鼓的，有一層膜包裹住的，眼淚留不下來的，而且啊，它們在水里，就算是留眼淚了，會(huì)很快地融進(jìn)水里，我們是看不出來的，一個(gè)理性解釋一個(gè)感性解釋，希望旭旭能夠理解吧。
看了一會(huì)兒魚，忽然想起來樓下還有小貓。我想旭旭這個(gè)年齡的小朋友一定很喜歡毛絨絨的可愛小動(dòng)物，于是提出要帶他去看小貓。于是，在征得旭旭家長的.同意之后，我們倆去看小貓了。旭旭下了樓，一溜小跑，小貓正好在，都出來曬太陽了。那只小小黑白花的見到我們，有些害怕，很快地縮了進(jìn)房子里，躲在柵欄上，還有一只不太靈便的小花貓，慢吞吞地往后挪了幾步。我指給旭旭看：你看這只小貓，它的臉和鼻子都破了的，旭旭蹲了下來，仔細(xì)地看了看小貓：哎呀，真的啊，真是可憐的小貓呀。又偏過頭來問我，它的媽媽呢？它的媽媽呀，養(yǎng)活不了它了，所以離開了。但是呢，它被好心人收養(yǎng)了，每天都有叔叔阿姨喂給它東西吃的，旭旭往小貓旁邊靠了靠，小貓瑟縮著躲遠(yuǎn)了，旭旭沉默了一會(huì)兒，說小貓的媽媽看到它現(xiàn)在的樣子一定會(huì)很傷心吧，然后忽然往后退了退，大聲說嚇?biāo)懒�，嚇�(biāo)懒�，我也給嚇了一跳，這么小的小貓，見他就躲，有啥可怕的啊。見我愣神兒，旭旭悄悄地對(duì)我說，其實(shí)我不是真怕它，我是怕它害怕，所以才對(duì)小貓這么說的，希望它以為我怕了，見到我不再躲起來，聽他這么說，我心里暖了一下，這么小的孩子，就已經(jīng)開始有同理心了么。
朋友的優(yōu)秀作文 篇3
書是我的好朋友，是老師的朋友，是所有人的朋友，它是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯，是智慧的結(jié)晶。
我對(duì)書可以說是愛不釋手了，知道這是為什么嗎?那是因?yàn)闀锩娴膬?nèi)容豐富多彩，不管內(nèi)容是什么，我都看的是津津有味。我有一個(gè)習(xí)慣，就是上廁所愛看書，晚上睡覺時(shí)也愛看書。每當(dāng)我一上廁所就拿一本書進(jìn)去看，看著看著，我就算是肚子痛也會(huì)忘得一干二凈。記得看一次，我拿了一本作文書就進(jìn)去了。剛看的'時(shí)候津津有味，后來看一篇《膽小的我》我就渾身發(fā)抖，因?yàn)槟巧厦嬗幸粋�(gè)小男孩去了一個(gè)窯洞里，里面特別嚇人，說有鬼什么的，最后才發(fā)現(xiàn)并沒有什么鬼，只是被樹枝還有自己的影子給嚇著了罷了，其實(shí)也沒有什么可怕的，害得我嚇得腿直發(fā)軟，但從那篇文章中，我佩服那個(gè)小作家，那是因?yàn)樗盐恼聦懙锰貏e好，文章里的心理描寫.動(dòng)作描寫等都寫得非常詳細(xì)，我心里連連稱贊他。晚上睡覺前我也經(jīng)常看書，趁著媽媽看電視那微弱的燈光，我連忙拿起一本書來看，可是正看的精彩的時(shí)候，那微弱的燈光便消失不見了，原來是媽媽把電視關(guān)了，對(duì)我嚴(yán)厲的說：“這么晚了，趕緊睡覺!”我只好失望地放下我的朋友睡覺了。
我就是這么一個(gè)愛看書的小女孩，書給了我知識(shí)，我與它結(jié)識(shí)，就是為了讓它給我知識(shí)和樂趣。讀書吧，那是一個(gè)奇妙的世界!
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