優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀作文 篇1
我暑假里最喜歡的做的事情就是潛水啦！
我在馬來西亞沙巴潛水的時候看到很多小魚，小魚有彩色的，有黑白相間的，還有藍(lán)色的，還有Nemo——就是橙色黑色和白色的小魚...... 我還看到了珊瑚，珊瑚的顏色跟小魚一樣多，也是五彩斑斕的。我潛水的時候不小心喝了一口海水，我從來沒有喝過這么咸的`水！等我上岸時，我感覺嘴巴麻麻的，因?yàn)槲乙撍粑芴o了，也因?yàn)楹Ｋ塘恕?/p>
我乘快艇到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的海上去潛水。快要下快艇的時候就看到了一群一群的小黑魚和小白魚。在碼頭上一個阿姨用食物扔到海里喂魚，把大魚全都招來了。我們還看到了長長的箭魚和爬在木頭上的螃蟹。
在大海里我看到了很多海星、海膽和海參。在海洋博物館里，一個講解的阿姨請我們觸摸那里的海洋動物。媽媽把一只大大的海星放在了我的手上，我覺得這個海星一點(diǎn)都不粘，可看上去它是緊緊粘在海底上。
海洋世界真漂亮�。�
優(yōu)秀作文 篇2
走出門，春風(fēng)送來花的清香，我?guī)虾眯那�，一路走向一個僻靜的公園，獨(dú)自去訪問我的朋友。
那潭碧水是我要拜訪的第一位朋友，啊，綠湖！你碧綠的面孔露出慈祥的笑容，你波光粼粼的水紋，在陽光下顯得更加燦爛。
走進(jìn)山林，每一棵樹送來含有露珠的清風(fēng)，每一只鳥都在唱著友好的歌，每一朵花都在望著我，一條小路把我引向山頂，讓我看見了另一位朋友。
山頂?shù)男鐾け闶俏业牧硪晃慌笥�，你站在高高�?山頂上，眺望著遠(yuǎn)方的人，景，物，親愛的小涼亭你在為我們放哨嗎？
突然下雨了，這雨像一曲無字的歌謠，像一位無處不在的女神，無聲無息地來了，不知不覺地去了，此時，每一處景物，花草，石子，都變成了琴鍵，雨絲成了柔軟的手指，彈奏了一首又一首優(yōu)美而有韻味的歌曲，陽光下山林的顏色改變了，浮現(xiàn)在眼前的是滿山遍野的綠色，這種水淋淋的綠色是難以忘記的。
雨像女神一般悄悄的走了，我也穿上外套，踏上濕潤的小路，下了山，繼續(xù)朝樹林走去。
到了樹林，我熱情地跟朋友們打招呼，你好，清爽的泉水！你急匆匆地奔跑是要與你朋友匯合嗎？你好！飛流的瀑布！你豪邁的氣勢，那么英俊，落下的水花撞碎在巖石上，像一朵朵蓮花綻放開來。你好，湛藍(lán)的天空！白云飛進(jìn)你的懷抱，鳥兒飛進(jìn)你的胸懷，你們好！淘氣的小鳥，嘰嘰喳喳的談些什么呢？是在飛行中看到了的好風(fēng)景，還是發(fā)現(xiàn)了一棵新的大樹？
我該回家了一只不知名的鳥兒開始啼囀，我也向他說再見，并告別了園里的朋友，帶回了好心情。好記憶、好收獲。
優(yōu)秀作文 篇3
我的故鄉(xiāng)在江西，我愛故鄉(xiāng)的柘林湖。
柘林湖山清水秀，風(fēng)景如畫。湖區(qū)共有形態(tài)各異、大小不一的島嶼997座，現(xiàn)在已開發(fā)出十幾個島嶼，每個島都各具特色。五歲那年暑假，我和爸爸媽媽一起來到了這景色宜人的柘林湖游玩。
我們坐著游艇，來到了我們要參觀的第一個島嶼——孔雀島。孔雀很多，有白孔雀、藍(lán)孔雀、綠孔雀等等。我用玉米粒喂它們，它們總是爭先恐后地?fù)屛沂掷锏?食吃，啄得我的手癢癢的，可好玩了。我還買了一個孔雀面具，留作紀(jì)念。
離開孔雀島，我們又來到了鱷魚島。鱷魚張著血盆大口，幾秒鐘就可以把一只活蹦亂跳的雞吃掉。接下來的表演更加精彩：人鱷接吻、鱷嘴取錢……游客們看得驚嘆不已。
更有趣的要算金猴島了�？�，這只猴在樹上蹦來蹦去，眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)；那只猴正在吃游客丟過來的香蕉，它先是聞了聞，剝開皮，裝模作樣地架著腳，美美地吃了起來。那滑稽的動作把游客逗得哈哈大笑。另外那只猴子看見了，垂涎欲滴。立即跑到那位丟香蕉的游客面前，叫了幾聲，好像在說：“我也要吃香蕉�！币糜慰陀质且魂囆β暋�
柘林湖像一條友誼的帶子，把江西人民和全國人民連在一起。它令人心曠神怡、流連忘返。你也可以來玩一玩哦！
……
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